5.《雷雨(节选)》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-03-30
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第5课 《雷雨》(节选)/曹禺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 126.98 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

中国现代话剧成熟的里程碑 三十年风风雨雨,往事今事交织如雷。 两代人恩恩怨怨,苦水恨水倾泻似雨。 《雷雨》简介 《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者。   二十年代初,天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪,长期被禁锢在豪华的巨宅中,感到被压抑的苦闷,过着枯寂的生活。 大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪,两人发生了暧昧关系。 但周萍慑于父亲的威严,耻于这种乱伦关系,对繁漪逐渐疏远。怯懦自私的周萍又勾引了婢女四凤,产生了恋情。出于嫉妒,又不甘忍受周家两代人的欺凌,决心报复,她解雇四凤并让其母鲁妈接走。   而繁漪与周朴园所生的小儿子周冲是一个具有新思想的新青年,主张自由平等。对四凤产生了特别的好感,想和四凤一起去上学,过全新的生活。   鲁妈正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子,而后又被遗弃的侍女侍萍。她是周萍的生母。   而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工,作为罢工工人的代表,正准备与周朴园进行谈判。他指责周朴园不答应工人的合理条件,揭露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责,竟在侍萍的面前动手打了鲁大海。 在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇,心急如焚地赶到周家,在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中,周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍,不禁愕然,惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前罪。鲁妈撕碎了支票后,拖着四凤回家。她要四凤发誓“再也不见周家人,否则就遭雷电劈死”。      当夜,周萍翻窗潜入四凤房内,被鲁妈发现。四凤跪着祈求母亲,自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转,最后她还是同意周萍带四凤远走 高飞,无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家,正欲离家 出走,被繁漪发现、阻挠。   繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人,当面揭露周萍与四凤的关系,并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海,叫周萍认母、 认弟。 周朴园无奈,当场承认鲁妈确是周萍的生母。   此时,周萍、四凤方知他们竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着冲 出客厅 ,室外雷雨如注,花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身 亡。屋里传来一声枪响,周萍倒绝望自杀了。善良的鲁妈痴呆了,绝 望的繁漪疯了,倔强的鲁大海出走了。   这个罪恶的家庭终于崩溃了。 走近戏剧大师曹禺 曹禺(1910-1996),原名万家宝 代表作: 《雷雨》 《日出》 《原野》 《北京人》 曹禺是中国现代话剧史上成就最高的剧作家,被誉为“现代戏剧之父”。 1933年创作了处女作四幕话剧——《雷雨》,这部话剧以极高的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界,标志着中国话剧艺术开始走向成熟。 此后又接连创作了《日出》《原野》,从而奠定了他在中国戏剧界的大师地位。 作者介绍 曹禺作为中国新文化运动的开拓者之一,与鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齐名。 《雷雨》不仅奠定了曹禺先生在中国话剧史上杰出的现实主义剧作家的地位,同时也是中国话剧艺术成熟的标志。曹禺先生也因此被誉为“东方的莎士比亚”。被认为是“中国话剧现实主义的基石”。 作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”。 写作背景 一、他自身曾经生活在没落的封建家庭,中国半殖民地半封建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子。 二、挪威著名剧作家易卜生的许多揭露社会黑暗、追求人性解放的优秀话剧传入中国,对曹禺的思想影响很大,使其反抗情绪更加强烈。 三、爆发于1931年的九一八事变,使全国抗日热潮更加高涨,曹禺在投身抗日宣传的活动中结识了一些有思想、有智慧的年轻工人,有了更加成熟的反抗思想。 在此基础上,经过长时间的酝酿,曹禺于1933年完成了这一震惊文坛、影响深远的经典力作。 文学常识 戏剧是一种综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。此处实指剧本,是一种文学体裁。(简而言之就是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。) 在西方,戏剧即指话剧。 在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。 话剧是以对话方式为主的戏剧形式,于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别,话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白,但可以使用少量音乐、歌唱等。 分类 按结构 独幕剧、多幕剧 按语言表现形式 话剧、歌剧、舞剧 按题材 悲剧、喜剧、正剧 现代剧、历史剧 按年代 幕:即拉开舞台大幕一次,一幕。就是戏剧一个较完整的段落。 场:即拉开舞台二道幕一次,它是戏剧中较小的段落。 正剧:又称“悲喜剧”,兼有悲剧和喜剧两种因素,能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。 戏剧三一律原则: 是西方戏剧结构理论之一,亦称“三整一律”。要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性。即要求一出戏所叙述的故事发生在一天(一昼夜)之内,地点在一个场景,情节服从于一个主题。 PPT定制 PPT定制 PPT定制 PPT定制 《雷雨》三一律? 一天(同一天上午到午夜) 周家(周公馆的客厅) 周家内部及与鲁家的矛盾冲突 (血缘冲突、爱情冲突、阶级冲突) 时间集中: 地点集中: 事件集中: 1 3 2 戏剧冲突 人物形象 戏剧语言 三大要素 (包括人物语言和舞台说明) 戏 剧 戏剧冲突 戏剧语言 人物语言 (台词) 舞台说明 人物形象 内涵:表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。 特点:尖锐激烈、高度集中、进展紧张、曲折多变 形态:人与人的冲突、人物内心冲突、人物与环境的冲突它是戏剧的核心与动力,没有冲突就没有戏剧。 内涵:剧中人物的语言。 主要特点:丰富的潜台词、高度个性化、富于动作性 表现形式:对话、独白、旁白(登场人物离开其他人物而向观众说话)、内白(在后台说话)、潜台词(即言中有言,意中有意,弦外有音),用来推动情节、展现性格。 内涵:除人物语言之外的其他语言,包括背景介绍,人物动作、神态说明,画外音以及其他叙述语言等。用来交代动作、表情、场景、环境等。 内涵:戏剧中塑造的具有鲜明性格的角色。人物是戏剧的主体,所有情节、冲突都围绕人物展开。 了解文中人物 蘩漪 周朴园妻,35岁 周萍 周朴园,侍萍长子 28岁 鲁贵 周公馆管家、侍萍丈夫,48岁 侍萍 鲁贵妻、周萍和鲁大海生母,47岁 鲁大海 周朴园、侍萍次子,工人,27岁 周冲 周朴园、蘩漪之子,17岁 四凤 鲁贵与侍萍之女,18岁 周朴园 某煤矿公司董事长 55岁 周萍开 枪自尽 繁漪 周朴园 鲁侍萍 鲁贵 周冲 异母兄弟 父子 母子 继母(情人) 父子 夫妻 周萍 鲁大海 兄弟 父子(雇佣) 母子 旧情人(主仆) 母女 夫妻 母子 父女 四凤 异父兄妹(主仆、情人) 四凤触电身亡 繁漪 疯了 侍萍 呆痴 资产阶级家庭 贫民阶层家庭 同母兄妹 周冲为救四凤也触电身亡 《雷雨》人物关系图 两个家庭,八个成员:周家、鲁家 多种关系,相互交织:夫妻、血缘、主仆、情人 时  间 地 点 事   情 三十多年前 无锡 三十年前除夕 无锡 三十年来 外乡 三十年来 周公馆 从前 哈尔滨 最近 矿上 周朴园与侍萍相爱,生了两个儿子。(老大周萍,老二鲁大海) 周家为娶一位有钱有门第的小姐为媳,逼侍萍出门,侍萍长子周萍留在周家,而侍萍怀抱次子大海投河自尽,被人救活。 侍萍流浪外乡,讨饭,缝衣服,当老妈子,在学校里伺候人,嫁过两次,与鲁贵生有四凤。 周家后来从无锡迁居北方某大城市,周朴园又娶繁漪为妻,生下儿子周冲。周朴园夫妻矛盾尖锐,繁漪苦闷抑郁,与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪,又和在周家做工的四凤相爱,周冲也喜欢四凤。 周朴园包修江桥,故意叫江堤出险,淹死了两千二百个小工,每一个小工的性命扣下三百块钱。 工人罢工,矿上警察开枪打死三十个工人。周朴园收买工人代表,签定复工合同。开除鲁大海。 走近戏剧,把握冲突 《雷雨》共四幕,本课选自第二幕,共两场,思考: 1.第一场和第二场的分界在哪里? 2.两场戏的矛盾双方分别是谁?他们之间是什么关系? 3.两场戏的主要情节分别是什么? 三十年生死恩怨(爱情的纠葛) 第一场:周朴园与侍萍的冲突 矛盾焦点: 罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争) 第二场:周朴园与鲁大海的冲突 矛盾焦点: 研读戏剧,分析人物形象 周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的? 他是不是真的对鲁侍萍有感情? 周对侍萍的怀念,“是真实的,绝对真实的”。(曹禺语) 面对死去的侍萍——“怀旧的真情”(有情) 面对活着的侍萍——“冷血地应对”(无情) 周朴园对侍萍的怀念是有真诚的成分的,但他怀念的是30年前的梅小姐,是不会对他的现在构成威胁的梅小姐,从这点看,他又是虚伪的。现在,现实的利害关系占了上风,侍萍的出现会破坏他的形象,威胁他的名誉、地位。周朴园前后的表现判若两人,是因为侍萍是他的罪恶历史的见证人,是受他凌辱、压迫的当事人。 总之,周朴园的思想感情是复杂的。不能因他见到侍萍后的惶恐暴怒,而否定他对侍萍的怀念的某种真实性和特殊的赎罪心理,当然也不能因他以往对侍萍的怀念而否定他与侍萍见面的自私、冷酷。这一切都无情地揭露了资产阶级的本性,揭露了周朴园罪恶的私生活和卑污的灵魂。 周朴园:梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道么? 鲁侍萍:不敢说。 周朴园:哦。 鲁侍萍:我倒认识一个的姑娘姓梅的。 周朴园:哦?你说说看。 鲁侍萍:可是她不是小姐,她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。 周朴园说是“梅家的一个小姐,很贤惠,也很规矩。”与鲁侍萍所说矛盾,请你思考其原因。 周朴园说她是“小姐”“很规矩”就是刻意美化侍萍,这样可以避免别人猜疑他与一个下人有什么瓜葛,实质是美化自己。从这里可以看出周朴园的虚伪。 周朴园说是“梅家的一个小姐,很贤惠,也很规矩。”与鲁侍萍所说矛盾,请你思考其原因。 为什么周朴园还要在家中保留一个曾经和鲁侍萍一起生活过的房间呢?他保留的究竟是什么? 一个小小的房间,穿越三十年的岁月既是周朴园三十年前的美好,也是他三十年后的怀念。 失落的爱情 残留的良知 过去的自己 繁漪对周萍说: “你们的祖父、叔祖,同你们的好父亲,偷偷做出许多可怕的事情,外表还是一副道德家、慈善家面孔。” “你父亲是第一伪君子。” 第一场:周朴园与侍萍的冲突 请在第一场中,找出周朴园和侍萍相认前后,对侍萍的态度有何不同,并结合具体情节分析。 (1)称呼“过去”的侍萍: 梅家年轻的小姐 很贤惠 很规矩 (2)对待“死去”的侍萍: 多次向人打听,特地派人到无锡打听侍萍的下落 打听坟墓所在,想把她的坟墓修一修 当年侍萍住过的房间依然保持原样,记着她的习惯,她的生日。 一直保留着侍萍绣了花的衬衣 他为什么会如此思念死去的鲁侍萍?   周朴园年轻时的确是真心喜欢侍萍的。他曾经到德国留学,有着年轻人的热情和上进。   而侍萍当时是周家的侍女,漂亮伶俐,还读过些书,而且对周朴园服侍得很周到,在这种情况下,两个年轻人是很容易产生感情的。 他自和侍萍分别后,结过两次婚,第一个妻子抑郁而死,第二个妻子繁漪桀骜不逊,儿子周萍对他敬而远之。他常感到家庭生活不如意。相比之下,他觉得还是侍萍温柔贤慧,于是他对侍萍的思念便成了后半生经常咀嚼的一种情感。 1.鲁侍萍 哦。老爷没有事了? 周朴园 (指窗)窗户谁叫打开的? 2.周朴园 哦,很远了,提起来大家都忘了。 鲁侍萍 说不定,也许记得的。 3.鲁侍萍 我倒认识一个姑娘姓梅的。 周朴园 哦?你说说看。 暗示还有事 推动情节,使得这个话题继续。 推推动情节,使得这个"姑娘"的细节更多地展现出来。 4.鲁侍萍 我前几天还见着她! 周朴园 什么?她就在这儿?此地? 5.鲁侍萍 老爷,您想见一见她吗? 周朴园 不,不。谢谢你。 6.鲁侍萍 老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说? 周朴园 啊,你顺便去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。 暗示周朴园:鲁侍萍所说的人就在这儿。 暗示:周朴园可以见一见她。 暗示周朴园还需要解决问题, 推动故事进一步发展。 当鲁侍萍真正出现在他眼前时,他的表现又是怎样? 言语 心理变化 ‘你你贵姓?” “无锡?嗯,无锡,(忽而)你在无锡是什么时候?” (抬起头来)你姓什么? (惊愕)什么? (忽然立起)你是谁? 什么?她就在这儿?此地? (惊愕)梅花? (徐徐立起)哦,你,你,你是—— -哦,侍萍!(低声)是你? "你来干什么?”“谁指使你来的?” 周朴园心理变化——相遇述旧怨 感到奇怪,产生疑惑,打探虚实 再次疑惑、紧张 惊愕(吃惊而发呆)害怕侍萍找来 预感事情不妙,心慌 内心开始慌乱 惊愕更加强烈 厉声责问,恼怒,惊惧 有些不知所措,慌乱 不愿也不敢承认这是真实 周朴园认出侍萍后,果真像他自己表现得那么深情吗? 你来干什么?谁指使你来的? 厉声责问 你可以冷静点。 你我都是有子女的人了。 用缓和的 语调稳住 你的生日,每年我都记得。 关窗户的习惯,我都保留着。 用感情软化 好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!并开出支票。 凶相毕露(想用金钱 收买打发) 周朴园认出侍萍后的情态 周朴园认出侍萍后的情态——相认生新恨 根据周朴园同鲁侍萍的冲突,分析周朴园的形象特点 周朴园对过去的侍萍: 始乱终弃 周朴园对“死去”的侍萍: “于心不忍”供起“遗照”来“纪念” 周朴园对面前的侍萍: 凶相毕露,软硬兼施,彻底决绝 自私冷酷 虚伪 阴险狡猾 冷酷无情 阅读第二部分,探讨以下问题。 1.通过鲁大海之口,我们对周朴园又有了哪些新的认识? 2.周朴园对亲生儿子鲁大海的态度怎样? 3.侍萍为何不与周萍当众相认?这与周朴园不认鲁大海有什么不同? 第二场:周朴园与鲁大海的冲突 面对三十年未见的儿子,周朴园是什么样的态度呢?结合课文中周朴园和鲁大海的对话简要分析。 你叫什么名字? 对了,傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。 你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 昨天早上复工,你当代表的反而不知道吗? 明知故问 教训 嘲笑讽刺 恐吓、丑恶的资本家嘴脸 面对多年前遗弃的亲生儿子,却没有一点父子顾念之情,而是将现实利益摆在第一位,依然摆出资本家对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。始终以一种傲慢的姿态对其进行打击,手段阴险老道,资本家面目毕露,足以体现他冷酷无情、狡猾的性格特点。 在奸诈狡猾的资本家面前,作为年轻的工人代表,鲁大海如何应对? 老远从矿上来,从早上六点一直等到现在 我们不是来求你们,不答应就罢工到底 你们自己假造电报来离间我们 你叫警察杀了矿上许多工人,你还—— 你故意淹死两千二百个小工…… 立场坚定 揭露、 怒斥 斗争坚决 思考:在第二场中,体现出周朴园什么样的形象? 他用钱收买罢工代表,孤立大海,瓦解了工人的罢工。 他开除自己的亲生儿子大海。 他指使警察开枪杀死罢工工人,在哈尔滨包修江桥时,故意让江堤出险,淹死2200个小工发了断子绝孙的昧心财。 阴险、狡诈 绝情 贪婪凶残 丧尽天良 自私 虚伪 阴险 狡诈 冷酷 封建资本家 周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子,一个没有任何仁义道德的反动资本家。 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。 ——曹 禺 周朴园形象小结 试着分析鲁大海的形象及其意义。 傻小子,没有经验只会胡喊是不成的。 作为工人代表当面与周朴园对峙 至少比你们只认识洋钱的结合要可靠得多。 什么?他们又上工了。 你不用多说,我明白你这些话得用意。 觉醒反抗 经验不足 鲁莽幼稚 没有认识到自己的不幸是腐朽的制度造成的,而是把这一切不幸归结于“报应”和“命运”。 善良软弱 讨饭、缝衣、当老妈子,历尽苦难,带大孩子 备受欺辱压迫且顽强 控诉周的罪恶/撕支票/痛斥“一群强盗” 正直刚毅,坚强、自尊,有一定觉醒 鲁侍萍是一个典型的旧中国的劳动妇女形象。 鲁侍萍性格与形象小结 鲁侍萍 周朴园 鲁大海 一位善良、刚强、自尊、清醒的下层妇女形象。 老谋深算、冷酷无情,是为获取最大经济利益而不择手段的反动资本家形象。 一个有着较高觉悟的工人代表。他的斗争,表现了中国工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神。 资本家与下层劳动人民 之间的矛盾 资本家与工人阶级 之间的矛盾 深度探究,品味语言 戏剧语言的种类 ① 布置环境,烘托气氛 ③ 推动情节发展 ② 表现人物性格 ④ 暗示主题 戏剧语言的种类 舞台语言(也叫舞台说明) 人物语言——人物对话、独白等 舞台提示的作用 《雷雨》第二幕开头的舞台说明有什么作用? 交代故事发生的时间,渲染舞台气氛。 同剧情紧密配合,烘托人物烦躁、郁闷不安的情绪。 感染读者和观众,也随之产生一种压抑感。象征周家以及当时中国社会的压抑、死寂; 在半封建半殖民地社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。深刻的反映了酝酿着一场大变动的中国社会的现实。 午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。 知识链接——环境描写的作用 社会环境 自然环境 ①表现地域风光、文化,点明时间、季节。 ②渲染故事气氛,奠定情感基调。 ③烘托人物形象,揭示人物心境。 ④推动情节发展,为后文作铺垫。 ⑤暗示社会环境,揭示社会本质,深化作品主题。 ①交代人物活动及背景,揭示复杂社会关系。 ②交代人物身份,表现人物性格。 ③揭示社会本质、主题。 戏剧人物语言的特性 ① 个性化的语言 ③ 富有动作性,能推动剧情发展 ② 丰富的潜台词 戏剧人物语言的特性 周朴园 (忽然严厉地):你来干什么? 鲁侍萍 不是我要来的 周朴园 谁指使你来的? 鲁侍萍 (悲愤)命,不公平的命指使我来的! 周朴园 (冷冷的)三十年的工夫你还是找到这儿来了。 周朴园刚才还是一个温情脉脉、俨然在感情中不能自拔的性情中人,现在立即撕下了多情的面纱,露出了冷酷的本质。因为以周朴园之心度之,他感到名声和利益受到了威胁。这个转变完全是人的本性使然,语言无法掩饰。人物语言不必经过修饰,本质而又本能,具有高度个性化。 人物语言个性化 周朴园 那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。 (涉及自身利益,骨肉亲情全然不顾,充分暴露出资本家冷酷无情的本性) 周朴园 (忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧! 周朴园 (由衣内取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以先拿去用。算是弥补我一点罪过。 (作为资本家的周朴园,以为钱是万能的,任何问题都能用钱解决) 人物语言个性化 周朴园的语言基调是肯定短促,随处带有命令的口吻。 为了表现周朴园的个性,这些台词在表达方式上有哪些特点? 鲁大海 可是你完全错了。…… 鲁大海 (看合同)什么?(慢慢地)他们三个人签了字?…… 鲁大海 (如梦初醒)这三个没有骨头的东西!…… 鲁大海的语言是他倔强、鲁莽、幼稚的个性的写照。 人物语言个性化 揣摩人物的潜台词 潜台词即是言中有言,意中有意,弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”,是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。 潜台词不仅充分体现了语言的魅力,而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。 文学作品往往不是倾筐倒箧地说出的,说出的只是一部分罢了,还有一部分所谓言外之意,弦外之音,至多只能够鉴赏一半;有时连一半也鉴赏不到,因为那没有说出来的一部分反而是极关重要的一部分。 ——叶圣陶 潜台词 周朴园 (汗涔涔地)哦。 鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。 周朴园 (抬起头来)你姓什么? 鲁侍萍  我姓鲁,老爷。 潜台词:你怎么知道这么多? 潜台词一:品味周朴园的潜台词 周朴园 那个小孩呢? 鲁侍萍 也活着。 周朴园 (忽然立起)你是谁? 鲁侍萍 我是这儿四凤的妈,老爷。 周朴园 哦。 潜台词:你和她是什么关系?你是干什么的?你怎么知道的这么清楚?…… “三十年的功夫你还是找到这儿来了!” 潜台词:为了敲诈我,你可真费尽了心机啊! “现在你我都是有子女的人。” 潜台词:说出我们过去的丑事,不仅会让外人笑话,也会让你我的子女笑话的。 周朴园 (忽然严厉地)你来干什么? 周朴园 谁指使你来? 潜台词:该不会来敲诈我吧! 潜台词:你来一定有幕后的主使! 周朴园 话很多。我看你的性情好像没有大改,——鲁贵像是个很不老实的人。 话题突然转到鲁贵身上,潜台词是:你不要多嘴,也不要让鲁贵知道。鲁贵知道了会来敲诈,对我没好处。 周朴园 “我们可以明明白白地谈一谈” 潜台词:你大不了想敲诈我几个钱,好吧,你开个价吧! 周朴园 “不过是——(顿)他很大了,并且他以为他母亲死了的。 你千万别让他认你为母亲,这会影响他前途的。 潜台词二:品味鲁侍萍的潜台词 鲁大海 (挣扎) 放开我,你们这一群强盗! 周 萍 (向仆人们)把他拉下去! 鲁侍萍 (大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭什么打我的儿子? 周 萍 你是谁? 鲁侍萍 我是你的——你打的这个人的妈。 潜台词:你是我的儿子! 潜台词:我是你的妈妈呀! 侍萍为何不与周萍当众相认?这与周朴园不认鲁大海有什么不同? 周朴园不认:清醒认识现实(身份地位不同)+对自己利益的维护 鲁侍萍不认:清醒认识现实(身份地位不同)+对周萍的爱护+对周萍的失望+痛苦与无奈 戏剧语言 思考:鲁侍萍(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭——凭什么打我的儿子?表现了侍萍怎样复杂的情感? 表现了侍萍对儿子由思念到失望、愤慨的感情;后一句欲言又止,当看到眼前的儿子成了强盗资本家的帮凶时,借助谐音改口的过程,表现了她悲愤交加、想认儿子又无可奈何的痛苦之情。 人物语言的动作性 人物语言的动作性(或称动作语言、情节语言),是指人物语言间的交流和交锋起着推动或暗示故事情节发展的作用。它不是静止的,它是人物性格在情节发展中内在力的体现。这种语言,有时是不经意、不露痕迹的,有时却是有意的。但目的只有一个,那就是让情节发展下去。 请同学们从原文中找出具有“动作性”的戏剧语言,并分析是如何推动或暗示故事情节发展的? 具有“动作性”的戏剧语言 ① 周朴园 哦,很远的,提起来大家都忘了。 鲁侍萍 说不定,也许记得的。 (推动:几乎要提醒周朴园。) ② 鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 (推动:几乎要明说了。) ③ 鲁侍萍 我前几天还见着她! ④ 鲁侍萍 老爷,您想见一见她吗? (推动情节发展。) (暗示周朴园,使情节继续发展。) ⑤鲁侍萍   哦,——老爷没有事了?(暗示) 周朴园   (指窗)窗户谁叫打开的?(直接推动,节外生枝) ⑥鲁侍萍   老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)(隐隐有相认的冲动,强烈暗示。) 周朴园   你去告诉四凤,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。(直接推动,衬衫的细节引发相认) 如果没有接下去的鲁侍萍开窗户的动作,没有她对衬衫的件数和绣有“梅”字的了解,试问情节如何发展下去?周朴园的语言就是典型的动作语言。其作用,从某种角度看,仅仅在于推动情节而已。而这一点正是作者的高明之处,也是一个剧作者必备的基本功。 从《雷雨》标题、矛盾根源看主题 联系写作背景,探究标题意义 曹禺出生于一个没落的封建家庭,自少年时代就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实,产生了强烈的反抗情绪,经过几年的酝酿、构思,于1933年在清华大学读四年级时,完成了他的处女作《雷雨》。 作者在谈到写作意图时说,《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟,或许是一声呼喊”。又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”,“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我,我在发泄着被压抑的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会”。 “雷雨”标题的含义 1自然环境:表明当时的自然环境;整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。 2人物:沉闷的环境是烦躁压抑心理的写照,“雷雨”等同于“命运”,这是命运的巧合交错,也是命运的控诉、反抗与爆发。指剧中人物雷雨般的性格,象征渴求自由的迫切心情。 3社会:在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场暴风骤雨式的斗争即将到来,20世纪的中国将面临从家庭到社会的巨大变革。雷雨冲刷尘迹,象征着洗涤切罪恶与恩怨;雷雨过后将迎来阳光普照,寓意美好的理想。 3.深化主题:通过雷雨这一自然现象,剧作深化了对封建家庭罪恶、阶级矛盾以及社会变革不可避免性的探讨。 “雷雨”标题的作用 1.营造氛围:雷雨的设定为整个剧作营造了一种紧张、压抑的氛围,增强了戏剧的效果。 2.推动情节发展:雷雨之夜成为剧情发展的关键节点,各种矛盾和冲突在此时达到顶点,推动故事走向高潮。 主题探究 《雷雨》的悲剧价值——美好的东西,毁灭给人看! 该死的没有死,不该死的全死了 西方悲剧的核心是,人与命运抗争却最终败阵下来。而《雷雨》正是这样的一出戏剧。 《雷雨》给我们展示的是人性中良知、温情的毁灭, 揭示的是资产阶级冷酷无情的嘴脸。 《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是不平等的社会里,命运对人残忍的捉弄。周朴园的专制、冷酷和伪善;周冲的热情和单纯;以及蘩漪对爱情的深挚乃至略显变态的执着;痛悔着罪孽却又不自知地犯下更大罪孽的软弱的周萍;被侮辱的被捉弄的悲苦的鲁妈……还有家庭的秘密,身世的秘密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。最后,有错的、有罪的,无错的、无辜的人,竟然一起走向了毁灭。 曹禺《雷雨》中的悲剧带给我们的启示 曹禺说:“《雷雨》所显示的,并不是因果,并不是报应,而是我们所觉得的天地间的"残忍’”。而这锥心蚀骨的残忍,也说透了人一生的三大悲剧。 家庭悲剧:在控制中不断内耗 一个控制欲极强的人,就像一个吸食能量的巨大黑洞,他会让家庭成员们时刻精神紧绷,深陷内耗漩涡,失去爱与活力。 爱情悲剧:在欲望中逐渐凋零: (欲望太强,错爱成殇。当简单的爱情掺杂了太多的欲念,便会拉着不坚定的人们,坠入痛苦的深渊。真正的爱是纯粹的,是没有算计的双向奔赴,是彼此交付的一片赤诚。付出真心,收获真爱,别让欲望轻贱了爱情,别为逐欲迷失了自己。 人生悲剧:在错付中贻误一生 (很多时候,面对所爱非人,纠缠不休是本能。但爱错一个人,就搭上后半生,实在是不值当的选择。走错了路,停下来就是进步;爱错了人,放弃就是最好的救赎。无论爱上谁、和谁共度,最后都是和自己相处。错付就回头,再出发亦可重遇好风景;爱值得的人,莫辜负这一世的绚丽。 主题归纳 《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐矛盾冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛,生动地展现了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家庭没落、腐朽、污浊的内幕作了深刻而又细致的揭露。从这个家庭的崩溃,看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的历史。同时,作者以象征手法告诉人们:在半封建半殖民地社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来。这深刻反映了酝酿着一场大变动的中国社会现实。 “数日昏暗中,一日惊雷出。”他曾落魄,为了写作,栖身于清华大学一间阴暗的图书室中,一待便是一日,数月不见一缕阳光。看似苦悲、看似落魄的背后,却是一部巨著的诞生,他捧出那部《雷雨》时,仿佛全身上下都熠熠生辉。直至今日,当我们怀着感恩之心去看这部剧作时,似乎还依稀见到阴暗中那个不屈的身影。曹禺这朵雷雨花,有过败落时,可终是盛开了,这一开一落,闪出一声惊雷,岂不伟哉? 花开花落,成此精英。 对接高考,素材点金 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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