第三单元 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课（统编版）

新课导入 埃及华夫脱运动 印度的非暴力不合作运动 墨西哥改革 亚非拉国家：从地理位置上看，位于亚洲、非洲和拉丁美洲。从政治、经济、科技、文化、教育水平上看，它们与发达国家还有较大差距,正在发展,所以也称作"发展中国家”或称“第三世界”。 By Yushen 第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 历史 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。 概念解析 民族民主运动 民族运动：对外反对帝国主义，实现民族解放（印度、埃及） 民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由（墨西哥） 概念：亚非拉国家反对殖民统治、争取民族独立和实现国家的民主化与现代化的运动。 学习目标 1.了解印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革的基本情况。 (唯物史观、历史解释） 2.初步理解第一次世界大战后亚非拉民族民主运动蓬勃开展的背景和影响。（史料实证） 3.通过学习甘地领导印度非暴力不合作运动的历史，了解甘地的非暴力思想，并运用历史唯物主义观点对其做出正确评价。（家国情怀） By Yushen 一、印度的非暴力不合作运动 1.背 景 【任务一】根据材料，分析印度非暴力不合作运动的原因？ 材料1：第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。 ①直接原因：一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。 By Yushen 材料2：19世纪末，随着英国对世界工业垄断地位的丧失，英国殖民者对其最大的殖民地印度的殖民掠夺更加疯狂了。这一时期，英国殖民者除了继续依靠军事政治权力对印度人无情搜刮、扩大商品倾销、加紧掠夺粮食原料之外，资本输出已逐渐成为主要的剥削手段。随着殖民掠夺和封建剥削不断加强，各种社会矛盾，尤其是印度人民和英国殖民主义的矛盾日益尖锐。 材料3：一战结束后，1919年2月6日，英国殖民当局通过法案，规定警察可任意逮捕官方所怀疑的分子，并可不经审讯监禁。印度人民群起反对。由此引发了著名的“阿姆利则惨案”。 英国殖民当局向印度抗议群众开枪，造成379人死亡。 根本原因：英国对印度殖民统治阻碍印度发展。 导火线：阿姆利则惨案。 一、印度的非暴力不合作运动 By Yushen 1920年，甘地成为印度国大党的领袖，此后他领导了三次非暴力不合作运动，致力于实现印度独立。 2.领导者： 一、印度的非暴力不合作运动 1915年泰戈尔赠予甘地“圣雄”的尊称，意为合圣人与英雄于一身。 1869年出生于一个印度教家庭 1887年，进入伦敦大学攻读法律 1904年创办凤凰村，践行没有压迫、种族歧视，人人自食其力的“乌托邦”理想 1911年领导南非印侨反对南非政府新移民法的斗争，使得南非政府不再通过歧视性移民立法，印侨停止非暴力抵抗运动。 By Yushen 非暴力（和平的） 不合作（不服从） 3.方 式： 一、印度的非暴力不合作运动 特点 方式 最终目的 以眼还眼，世界只会更加盲目……报复的本质只是增加了邪恶，因剑得到的亦将因剑失去。在坚持真理的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。 即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续。用不合作来发动群众，反抗英国殖民统治。 9000名英国官员不可能统治2.5亿不合作的印度人。 By Yushen 一、印度的非暴力不合作运动 4.主要内容 时间 斗争形式 内容 结果 第一次 第二次 1920 | 1922 1930 非暴力、 不合作运动 文明不服从运动 抵制在殖民政府和法院中工作； 拒绝在英国学校读书； 提倡手工纺织以抵制英国商品； 拒绝纳税等等。 降低田赋、 释放政治犯、 废除食盐专卖等要求。 典型事例：自制海水取盐 发生暴力事件 决定停止运动 谈判妥协 运动停止 By Yushen 一、印度的非暴力不合作运动 5.影 响 他把我们吓了一大跳！他的计划使我们把监狱塞满了。决不能永远逮捕人民，你也知道——何况他们有三亿一千九百万人。要是他们竟采取了他的下一步而拒绝纳税呢！天晓得我们要怎样了！……甘地的尝试是世界史上最了不得的，而且他快要成功了。 ——杜德《今日印度》 ①打击了英国殖民统治，促进了印度的民族觉醒。 ②控制了群众的斗争方式，影响了其进一步发展。 保证了资产阶级对运动的领导权 By Yushen 【探究学习】甘地发动的非暴力不合作运动有什么局限性?它赢得了印度的自治吗? 1931年3月5日， 印度民族运动领袖甘地与英印政府总督欧文签订《甘地——欧文协定》(即 《德里协定》)。 甘地同意完全停止不合作运动，并派代表参加国大党曾抵制的伦敦圆桌会议。欧文同意恢复国大党的合法地位。协定还规定，释放除“暴力罪”之外的全部政治犯，停止对群众运动的镇压，废除戒严法令。但英国仍拒绝甘地提出的给予印度自治领地位的要求。 局限性:甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。 并没有赢得印度的自治独立。 一、印度的非暴力不合作运动 By Yushen 一、印度的非暴力不合作运动 素养提升 印度独立 时间 内容 第三次 第四次 1940-1941 反对战争（二战） 1942-1944 要求英国“退出印度”，非暴力最终走向暴力，给英国以沉重打击。 1947年，英国被迫同意印度独立（印巴分治） 1950年印度建国，尼赫鲁成为首位总理。 尼赫鲁 By Yushen 二、埃及的华夫脱运动 1.背 景 1918年冬，埃及民族资产阶级代表扎格鲁尔等人组织代表团，准备与英国进行关于埃及独立的谈判。200万埃及人民在“委托书”上签字。 扎格鲁尔等人创建的华夫脱党 ②战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级壮大。 ③战争结束后，埃及人民强烈反对英国在埃及的统治。 ①一战期间，埃及实际成为英国的殖民地。 By Yushen 二、埃及的华夫脱运动 2.概 况 【教材研读】阅读课本P54，了解华夫脱运动的过程并填充表格。 时间 领导者 过程 建党 导火线 结束 影响 1918-1922年 扎格鲁尔 1918年，扎格鲁尔等人向英国政府提出完全独立的要求，他们后来发展成为华夫脱党； 1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，引发武装起义； 1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。 华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础 1.英军驻防苏伊士运河; 2.英国守卫埃及，抵抗外来的侵略; 3.保护埃及境内外国侨民及其财产; 4.继续管理苏丹。 By Yushen 【探究学习】比较埃及华夫脱运动和中国五四运动。 二、埃及的华夫脱运动 埃及华夫脱运动 中国五四运动 直接原因 时间 斗争方式 斗争结果 共同之处 一战结束后，扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求遭拒绝 巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火线 1919年 1919年 出现学生罢课、工人罢工、商人罢市的风潮，后来转变为武装起义 学生罢课、工人罢工、商人罢市 英国政府被迫有条件地承认埃及独立 取得初步胜利，中国代表拒签和约 都属于反对帝国主义的民族独立运动；都有学生和工人参与；都取得初步胜利 By Yushen 三、墨西哥的卡德纳斯改革 1.背 景 【任务二】阅读材料，了解卡德纳斯改革的背景。 材料1：1910年—1917年，墨西哥发生资产阶级革命。打击了帝国主义和国内旧势力，从此墨西哥真正进入了民主时代。同年，颁布《1917年宪法》。但并未得到有效执行。 材料2：20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济，原料生产因世界市场萎缩大量减产，国家财政极其困难，失业剧增，农产品价格大跌，社会矛盾尖锐。 1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。 三、墨西哥的卡德纳斯改革 By Yushen 2.概 况 三、墨西哥的卡德纳斯改革 目的 时间 领导者 性质 内容 政治 经济 文教 影响 为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行。 1934年 卡德纳斯 打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制 ①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； ②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。 发展教育，提高人民的文化水平 改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为社会、经济的发展奠定了基础。 资产阶级性质的民主改革 By Yushen 【探究学习】三次民族民主运动的比较? 三、墨西哥的卡德纳斯改革 国家 印度 埃及 墨西哥 国家性质 运动时间 运动诉求 运动形式 运动结果 非暴力、不合作 从和平请愿到 武装斗争 资产阶级改革 英国的殖民地 实际是英国的殖民地 独立的资产阶级国家 20世纪20-40年代 1918-1922年 1934-1940年 自治 完全独立 保证宪法实施 迫使英印当局让步 但未直接实现独立 英国有条件承认埃及独立 巩固了墨西哥资产阶级革命的成果 By Yushen 【探究学习】据所学概括一战后亚非拉民族民主运动高涨的原因、影响和特点？ 三、墨西哥的卡德纳斯改革 原因： ①亚非拉国家的民族资本主义经济得到发展，资产阶级实力逐渐壮大。 ②一战过程中英法等殖民国家暂时放松了侵略，为殖民地半殖民地经济、政治发展创造了条件。 ③一战削弱了英法等老牌帝国主义国家，德国战败投降，都有利于殖民地半殖民地民族解放运动的兴起。 ④一战后，帝国主义重新加强对殖民地的统治，激起殖民地人民反抗。 ⑤亚非拉国家民族意识觉醒，一直坚持反对殖民斗争，争取国家和民族的独立。 By Yushen 影响： ①沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。 ②促进了亚非拉地区民族资本主义经济的发展。 ③为争取国家和民族的独立奠定基础。 特点： 地区的广泛性/斗争的多样性/发展的不平衡/任务目标明确。 三、墨西哥的卡德纳斯改革 By Yushen 课堂小结 亚非拉民族民主运动的高涨 印度的非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 双方妥协 有条件地承认埃及独立 社会、经济发展 都属于资产阶级民族民主运动 By Yushen 1.第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，共有将近16个国家参与。其中，印度通过非暴力不合作、埃及通过和平示威和武装起义、墨西哥通过民主改革来进行，影响深远，颇具特色。这体现出这一时期亚非拉民族民主运动（ ） A.涉及范围广，爆发原因复杂 B.参与国家多，斗争方式多样 C.持续时间长，斗争过程曲折 D.社会影响大，斗争结果相同 B 衔接中考 By Yushen 2.甘地拟定了一个计划，内容包括“(1) 所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。(2)如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制;同时，恢复手工纺织，抵制英货……与该计划有关的是( ） A.印度民族大起义 B.华夫脱运动 C.非暴力不合作运动 D.卡德纳斯改草 C 衔接中考 By Yushen 3. 20世纪上半叶，亚非拉民族民主运动高涨。其中发生在非洲地区的是( ) A.纳米比亚的独立 B.埃及的华夫脱运动 C.墨西哥的卡德纳斯改草 D.印度的非暴力不合作运动 B 衔接中考 By Yushen 4. 第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等:在非洲，埃及爆发了反英独立运动，在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于( ) A.终结了欧美列强侵略 B.取得了真正的民族独立 C.动摇了世界殖民体系 D.导致了殖民体系的崩渍 C 衔接中考 By Yushen $