第三单元 第11课 苏联的社会主义建设(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级历史下册同步备课(统编版)

2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第11课 苏联的社会主义建设
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.52 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57072262.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优翼 优翼 学练优九年级历史下(通用) 优翼 第11课 苏联的社会主义建设 优翼 1新知预习·释疑解惑 目的:改变① 政策,恢复和发展生产;缓和社会矛盾。 新经济 内容: 以征收② 代替余粮收集制;允许使用雇佣劳动力和出租土地, 政策 实行③ ;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。 探索 作用:调动了生产者的积极性,缓解了危机;巩固了工农联盟,促使国民经济 稳步发展。 苏联的社会主义建设 苏联成立:1922年年底,苏联成立。 成就:1928一1937年,苏联先后完成两个④ 由落后的农业国变成 工业化 了强大的工业国。 特点:高度集中的指令性计划;排斥市场和商品经济。 建设 农业集体化:20世纪30年代初,开展消灭富农运动;建设集体农庄;实行计划经济。 优翼 形成:1936年,苏联公布了⑤ , 标志着苏联模式的形成。 特点:单一生产资料公有制和指令性计划经济体制(经济);权力高度集中, 苏联模式 基本不受群众监督(政治)。 评价:促进了经济社会快速发展;没有尊重经济规律,日益成为经济社会发展 的严重⑥ 优翼 1.[易错易混](1)战时共产主义政策排斥商品货币关系,用行政命令的手段控制社会经济;新经济 政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来。(2)新经济政策的特征是允许 多种经济成分并存,允许自由买卖,利用市场,大力发展商品生产;苏联模式的特征是高度集中的 计划经济体制和高度集权的政治体制。 2.[名师提醒]苏联模式是苏联社会主义建设中进行的探索和创新,曾在社会主义建设初期和战争 时期发挥过积极作用,但不是建设社会主义的唯一模式。 3.[历史解释]苏联工业化和资本主义国家工业化的比较。 项目 苏联的工业化 资本主义国家的工业化 社会制度 社会主义制度 资本主义制度 开始部门 从重工业开始 从轻工业开始 资金来源 采取行政手段来保证,实行高积累、多投资 殖民掠夺 经济体制 高度集中的计划经济体制 资本主义市场经济体制(自由竞争) 优翼 4.[拓展延伸]俄国称呼的变化。 “沙俄”:此称呼用于1917年3月二月革命之前的沙皇专制统治时期的俄国。“苏俄”:此称呼 用于1917年11月十月革命后至1922年年底这一阶段的俄国。“苏联”:此称呼存在于1922年年 底苏维埃社会主义共和国联盟成立到1991年年底苏联解体这一阶段。 优翼 A情境演练 1.(2025·江西中考改编)绘制知识结构图有助 于整体理解历史。下图中①处应填( 苏俄经济异常困难, 征收粮食税;实行自由贸易;按 巩固了工农联盟,促 社会矛盾加刷 劳取酬;允许私人经营中小企业 使国民经济稳步发展 ① A.新经济政策 B.明治维新 C.1861年农奴制改革D.退出一战 优翼 2.跨数学图表分析 下图为苏联“一五”“二五”计 划期间农业、轻工业与重工业增长示意图。从 中可以看出 ■重工业口轻工业口农业 160% 143% 139% 120% 90% 100% 注:“一五” 80% 54% 时期农业产 40% 值为负增长 0% “一五”计划“二五”计划 优翼 A.轻工业的增长率始终最高 B.农业、轻工业、重工业均衡发展 C.始终将农业发展放到首位 D.采取了优先发展重工业的策略 优翼 3.(2025·长沙模拟)经过两个五年计划,苏联建 成了6000多个大企业。二战前夕,苏联工业 产值超过英、法,跃居欧洲第一、世界第二的位 置。这些史实表明 A.新经济政策实施意义重大 B.苏联工业化取得巨大成就 C.苏联模式的弊端日益暴露 D.苏联的经济结构日益失衡

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