第七单元 第22课 实现第一个百年奋斗目标（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级历史下册同步备课（统编版）

该初中历史课件聚焦“实现第一个百年奋斗目标”，涵盖全面建成小康社会、新发展格局、区域协调发展及中华民族共同体意识等核心内容。通过关联“三步走”战略中2000年总体小康到2021年全面小康的时间脉络，搭建前后知识支架，帮助学生建立时空联系。 其亮点在于融合时空观念与史料实证，如情境演练题用年代尺考查理论创新，材料分析题引用《求是》杂志和白皮书引导史料辨析。通过党带领人民奋斗的历程渗透家国情怀，既提升学生历史解释能力，又为教师提供结构化教学素材，助力高效教学。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级历史下·RJ 优翼 第七单元 全面建设社会主义现代化国家 第22课 实现第一个百年奋斗日标 优翼 11新知预习·释疑解惑0 100周年大会：2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆 中国共 重举行。习近平庄严宣告：我们实现了① 奋斗目标， 产党成 在中华大地上全面建成了② 正在向着全面建成社会主 立100 义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。 周年 中共十九届六中全会：通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决 议》，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发 实现 生的历史性变革和积累的新鲜经验。 新发展格局：以国内大循环为主体、国内国际③ 相互促进。 构建 区域发展战略：京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角 一个百年奋斗目标 新发展 一体化发展、黄河流域生态保护和高质量发展、雄安新区建设等。 格局 主动开放战略：构建面向全球的高标准④ 加快推进自由贸易 试验区、海南自由贸易港建设，推进⑤ 进程，国 际经济合作和竞争新优势不断得到加强。 实现 内涵：全面小康，是全体人民共同享有发展成果的小康，是中国人民依靠自己的辛 全面建 苦和智慧拼博奋斗出来的。 一个百年奋斗目标 成小康 意义：全面建成小康社会，表明我国发展和人民生活水平跃上新的大台阶，履行了 社会 中国共产党向人民作出的庄严承诺，标志着中华民族的千年夙愿变成现实。 地位：全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我国进入了全面建设 社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新发展阶段。中国共 产党带领人民迎来从站起来、富起来到⑥ 的伟大飞跃。 概祝：中共十八大以来，党和国家坚持以俦牢中华民族⑦ 为主线，坚 铸牢中 定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持和完善民族区域自治制度。 华民族 内涵：铸牢中华民族共同体意识，就是要引导各民族人民牢固树立休戚与共、荣 共同体 辱与共、生死与共、命运与共的⑧ 意识 理念。 成就：民族地区贫困人口全部脱贫，实现了全面小康，各民族不断推进中华民族 共同体建设。 优翼 1.[易错易混]根据我国“三步走”战略目标，到2000年，我国实现了社会主义现代化建设第二步战略 目标，但并非实现了“第一个百年”目标，人民生活总体上达到小康水平，但并非建成了小康社会。 2.[名师提醒]2012年，中共十八大确立第一个百年奋斗目标，即到中国共产党成立100年时全面建 成小康社会。2021年，在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平庄严宣告：我们实现了第 一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会。 优翼 A情境演练 1.站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上， 中华大地全面建成了小康社会，中国人民踏上 第二个百年目标的新征程。这里的“新征程” 是指 A.全面建成小康社会 B.全面进入社会主义的高级阶段 C.全面建成市场经济 D.全面建成社会主义现代化强国 优 2.（2025·长沙期末)新时代党和国家事业取得 了历史性成就、发生了历史性变革并积累了新 鲜经验。下面年代尺反映出中国共产党百年 奋斗的历史经验是 毛泽东 邓小平 “三个代表 科学 习近平新时代中国 思想 理论 重要思想 发展观 特色社会主义思想 中共七大中共十五大 中共十六大 中共十八大 中共十九大 A.坚持人民至上 B.坚持胸怀天下 C.坚持理论创新 D.坚持独立自主 优翼 3.中国特色社会主义进入新时代以来，经济实力 实现历史性跃升，以下图片所反映的重大活 动，集中体现了我国 雄安高铁站 优翼 CIPS 人民币跨境支付系统 Cross-border Interbank Payment System 海南自由贸易港 Hainan Free Trade Port A.重视东西部经济的协调发展 B.重视产业结构的优化升级 C.建成全方位的对外开放格局 D.正在加快构建新发展格局 优翼 4.《中国的全面小康》白皮书指出：“全面小康覆 盖的人口是全面的，是惠及全体人民的小康， 不让一个人掉队，不让一个区域落下。”这说明 我国的全面小康具有 A.发展速度最快的特点 B.全体人民共享的属性 C.科技水平领先的优势 D.区域发展均衡的现状