第一单元 第1课 中华人民共和国成立（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级历史下册同步备课（统编版）

该初中历史课件聚焦中华人民共和国成立，涵盖中国人民政治协商会议筹建、开国大典及西藏和平解放等核心内容，通过1949年政协会议时空背景切入，连接开国大典历史意义与1951年西藏统一，构建清晰时间与逻辑脉络作为学习支架。 其亮点在于以时空观念明确关键时间地点，用史料实证呈现政协代表数据、国旗图稿征集等素材，渗透家国情怀。通过情境演练、表格分析指导及素养提升题，助学生理解历史本质，教师可借易错点辨析与实例教学提升效率，培养学生历史思维与情感认同。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级历史下·RJ 优翼 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 第1课 中华人民共和国成立 优 11新知预习·释疑解惑0 时空：1949年9月，北平。 任务：完成了① 的筹建工作。 中国人民 (1)大会通过了《中国人民政治协商会议② 》，它是新中 政治协商 内容 国的建国纲领，具有③ 的作用。 会议和 (2)会议决定定都于北平，将北平改为北京；采用④ 纪年；以 《共同 ⑤《 》为国歌；以五星红旗为国旗。 会议决定 中华人民共和国成立 纲领》 在天安门广场建立人民英雄纪念碑，表示对⑥ 的崇敬 和缅怀。 意义：它的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和⑦ 正式确立。 优翼 时空：1949年10月1日，天安门广场。 中华人民共和国成立 概况：毛泽东庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 随后举 开国大典 行了阅兵和盛大的群众游行。10月1日成为中华人民共和国国庆日。 (1)彻底结束了旧中国⑧ 的历史，实现了中国从 几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政 意义 治格局。 (2)中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元。 祖国大陆 史事：1951年，中央人民政府代表与西藏地方政府派出的以阿沛·阿旺晋美为 的完全 首席代表的代表团协商谈判，达成关于⑨ 西藏办法的协议。 统一 意义：祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结。 优翼 1.[易错易混](1)中华人民共和国的成立标志着中国进入新民主主义社会，而不是进入社会主义社会。 (2)西藏和平解放标志着祖国大陆获得了统一，而不是实现了祖国完全统一。 2.[疑难总结]为什么说中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元？ 项目 中华人民共和国成立前 中华人民共和国成立后 社会性质 半殖民地半封建社会 新民主主义社会 (过渡) 社会主义社会 国家命运 贫穷落后、任人宰割 独立自主 人民命运 受奴役、受压迫 当家作主 3.[疑难总结]为什么说西藏自古以来就是中国的领土？ 唐朝时期，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。元朝时期设立宣政院，中央政府对西藏 正式行使行政管辖。清朝时期册封达赖、班禅，设置驻藏大臣，有效地加强了对西藏的管辖。 4.[思维延伸]为什么说新民主主义革命是从天安门到天安门？ 天安门开始：1919年，五四运动标志着新民主主义革命的开始。天安门结束：1949年，开国 大典（中华人民共和国成立）标志着新民主主义革命的胜利，中国进入新民主主义社会。 优翼 A情境演练 1.教材素材命题1949年9月，在中国人民政治协 商会议上，毛泽东说：“我们有一个共同的感 觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上。” 这里的“工作”是指 A.巩固新政权 B.筹建新中国 C.筹备新宪法 D.打倒反动派 优翼 2.（2025·郴州期末)1949年9月，中国人民政 治协商会议第一届全体会议在北平召开。在 本次会议上 ) ①选举毛泽东为主席 ②将北平改为北京 ③以五星红旗为国旗 ④宣布和平解放西藏 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 优翼 3.“它是新中国法制建设进程中无法绕开的节 点，是宪法探索道路上的坐标，在1949年指引 着新中国的诞生，成为法制之路的原点。”材料 中的“它” A.是指《中华民国临时约法》 B.代行宪法职能，具有临时宪法的作用 C.名称为《中国土地法大纲》 D.是我国第一部社会主义类型的宪法 优翼 4. 跨数学读柱状图下面是出席1949年9月中国 人民政治协商会议第一届全体会议的代表人 数（共662人）统计图。从中可以看出本次会 议 ( 优翼 方法指导·表格数据信息提取与分析 (1)信息提取：横向比时间变化，纵 向比项目差异。 (2)信息分析：①正向推导（基本数 据→结论)。②逆向追问（数据 异常→原因)。③多维印证（数 据差异→背景)。