第一单元 第2课 唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)

2026-03-31
| 20页
| 32人阅读
| 1人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第2课 唐朝建立与“贞观之治”
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 80.59 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57071993.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 唐朝的建立与“贞观之治” 了解唐朝的建立 、“ 贞观之治 ” 和武则天的统治 , 通过分析唐太宗、武则天的执政措施和政绩,培养正确评价历史人物的能力。 (唯物史观、史料实证) 知道归纳唐太宗、武则天治国措施,分析唐朝前期兴盛的原因。(历史解释) 认识到民本思想的重要性,体会杰出历史人物对社会发展所起的推动作用。(家国情怀) 李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下,用“水能载舟,亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾说:“为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割胫(jìng)以啖(dàn)腹,腹饱而身毙。” 时间: 开国皇帝: 都城: 618年 李渊 长安 唐高祖李渊 (566-635年) 随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。 唐朝统一全国 李建成 李元吉 李渊 李世民 杀 杀 囚 唐太宗李世民像 材料: 九年,皇太子建成、齐王元吉谋害太宗。六月四日 , 太宗率长孙无忌、尉迟敬德、房玄龄、杜如晦……于玄武门诛之……八月癸亥,高祖传位于皇太子,太宗即位于东宫显德殿。 ——摘编自《 旧唐书·太宗本纪》 【问题探究】唐太宗为何以舟水喻君民关系?体现何种治国思想? “为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”。…… “舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟”。 ——唐·吴兢《贞观政要》 原 因 吸取隋朝速亡的教训,施行与民休息的政策。 治国思想 明确以民为本的治国思想。 1 2 3 魏征 杜如晦 房玄龄 大臣魏征敢于直言,前后进谏 200 多次。房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。 ▷阅读课本P12《知识拓展》 虚心纳谏,广纳贤才,知人善任 完善科举制:增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目 严格考察各级官吏的政绩,尤为重视对地方官的考核 ▷阅读课本P10《相关史事》 1 进一步完善三省六部制 2 制定法律,减省刑法 关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产。 【课后活动】材料中叙述了怎样的社会状况?为什么会出现这样的状况? 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”。 材料: 至贞观三年,关中丰熟……由是官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵欺细人。商旅野次,无复盗贼,囹圄(língyǔ)常空,马牛布野,外户不闭。又频致丰稔,米斗三四钱,行旅自京师至于岭表,自山东至于沧海,皆不赍(jī)粮,取给于路。 ——《贞观政要·政体》 反映当时农业生产恢复和发展,社会持续安定。 大力发展科举制,创立殿试,亲自面试考生 鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才 减轻百姓负担,重视发展生产 文教上 用人上 经济上 【课后活动】想一想:为什么武则天的碑上没有碑文。 “无字碑”为何无字,千多年来,人们对此有种说法,归纳起来主要有五种:一说功高德大无须说,二是自知罪孽深重不便说,三是功过是非留给后人说,四是称谓不统一不便说,五是信奉佛教万事皆空不用说。 过: (政治)重视酷吏,滥杀无辜。 (文化)崇尚佛教,广兴佛寺。 功: (文化)大力发展科举制,创立了殿试制度,重用有才能的人; (经济)重视农业发展生产,社会经济持续发展。 封建社会,女人没有地位,女人当皇帝,人们连想也不敢想。……武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。 ——毛泽东 总的来说,武则天的统治推动了社会经济的持续发展,为后来盛世局面的出现奠定了基础。 唐朝建立与“贞观之治 ” 唐朝建立 “贞观之治” 武则天的统治 618年,唐高祖李渊建立唐朝,定都长安 626年,玄武门之变,李世民继位 治国思想:以民为本 治国效果:政治稳定,经济发展,国力增强,文教昌盛 唯一的女皇帝:高宗皇后,代唐建周 理政措施:创立殿试,善于用人,重视民生 经济持续发展,社会相对安定,为后面盛世局面的出现奠定了基础 1.贞观年间,唐太宗曾对大臣说:“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究(   ) A.科举取士制度 B.三省六部制度 C.藩镇割据现象 D.重文轻武政策 B 2.有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联,下列哪一对联是描写唐太宗的( ) A.开明君主吸隋训,贞观之治创唐荣 B.武周政治得发展,无字之碑任后评 C.调整政策呈开元,沉淫清色误王国 D.陈桥兵变成君主,黄袍加身显威风 A 3.贞观时期,唐太宗推行了一系列革新的措施,其中不包括( ) A.完善三省六部制 B.减轻人民的劳役负担 C.统一度量衡制度 D.制定法律减省刑罚 C 4.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力(意为诛杀公卿,独断专权)。但有人说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天( ) A.破格用人,推动社会经济继续发展 B.是中国历史上唯一的女皇帝 C.改国号为周 D.减轻人民负担并提高人民的政治地位 A 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 Lavf58.46.101 $

资源预览图

第一单元 第2课  唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)
1
第一单元 第2课  唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)
2
第一单元 第2课  唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)
3
第一单元 第2课  唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)
4
第一单元 第2课  唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)
5
第一单元 第2课  唐朝的建立与“贞观之治”(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。