第二单元 第8课 北宋的政治（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课（统编版）

该初中历史课件聚焦北宋政治，涵盖北宋建立、中央集权加强、崇文抑武政策及王安石变法等核心内容，通过《中国通史》“陈桥兵变”场景导入，帮助学生在时空框架中衔接五代十国分裂与北宋局部统一的历史脉络，构建知识学习支架。 其亮点在于以史料实证为基础，引用《宋史》《续资治通鉴长编》等材料分析集权措施，结合唯物史观辩证探讨崇文抑武的利弊，通过合作探究、对比商鞅变法培养历史解释能力。采用表格梳理措施、问题驱动探究的教学方法，助力学生形成辩证思维，也为教师提供结构化教学资源，提升课堂效率。

了解北宋的建立者、时间、都城，看图知道北宋的地理位置。知道北宋加强中央集权、崇文轻武、王安石变法的具体措施。 （时空观念、历史解释） 运用史料，探究并理解北宋加强中央集权和崇文轻武的影响。通过分析宋朝加强集权与崇文轻武的影响，以及王安石变法的历史，得出辩证地、长远地看问题的结论。 （史料实证、唯物史观） 明白北宋文治局面及其在中国文化史上的重要性，提升对宋朝文化及中华文化的自信 。（家国情怀） 建立时间： 建立者： 都城： 960年 赵匡胤（宋太祖） 东京（今河南开封） 960年，朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封东北陈桥驿时，谋士和诸将拿出准备好的黄袍披到赵匡胤身上，拥护他当上皇帝。 ▷阅读课本P45《相关史事》 宋太祖依照先南后北的战略方针，陆续消灭南唐等割据政权。 979 年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面。 【课后活动】赵普所说的“权”“钱谷”“兵”，指的是什么？宋太祖对此采取了哪些措施？ 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 制钱谷→财政权 材料一 材料二 天下之兵，本于枢密，有发兵之权，而无握兵之重。 ——《宋史·职官志》 材料三 “天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处。” ——《续资治通鉴长编》 ①解除高级将领的兵权 ②控制对军队的调动 （统调分离） ③调换军队将领，定期换防（更戍法） 影响：（利）加强了对军队的控制；（弊）削弱了军队战斗力 材料一 宋初宰相，与枢密对称两府，而宰相遂不获与闻兵士………又财物归之三司，亦非宰相所得预。 ——钱穆《国史大纲》 在中央 分化事权，分割宰相的权力 在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政 材料二 上因谓普曰：“五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。” ——［宋］李焘《续资治通鉴长编》 材料三 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行” 。 ——《宋史·职官志》 在地方 派文臣担任各地州县的长官 设置通判分知州的权力 材料 自唐宝以来，方镇……多以赋入自赡，名曰留使……及赵普为相，劝上革去其弊。申命诸州度之经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留。 ——《续资治通鉴长编》 在地方 ③取消节度使的收税权力 中央集权 措施 军事 （收其兵） 政治 （夺其权） 中央 地方 经济 （制钱谷） 影响 ①解除禁军高级将领的兵权； ②统兵权和调兵权分离； ③军队将领定期换防。 ①分化事权，分割宰相的权力 ②在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政 ①派文臣担任各地州县的长官 ②设置通判分知州的权力 取消节度使的收税权力 中央集权强化，皇权大大加强 【知识总结】结合所学，填充下列表格。 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 ①重用文臣掌握军政大权，抑制武将 ②宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制 【材料研读】这段话反映了当时社会怎样的价值取向？ 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议》卷上 通过科举获取功名利禄，成为当时社会的价值取向 隋炀帝时：设置进士科，标志着科举制创立 唐太宗时：增加科举制考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目； 武则天时：创立殿试 ➬ ➬ ➬ 科举制发展历程 严格科考程序，殿试成为定制，录取及名次由皇帝掌握 增加科举取士名额 【合作探究】崇文轻武的政策给宋朝带来的影响？ 材料一 华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。 ——《陈寅恪先生文集》 材料二 赵宋王朝是一而再、再而三地被外族势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的巩固。 ——《浅析宋代文官制度的得失》 营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高， 造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 1 杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 2 材料三 “崇文抑武”也带来了许多严重的弊端。一是由于武人地位低下，尚武之风衰微，这在冷兵器时代是非常不利的。二是严重削弱了军队的战斗力。一些文官不懂军事，却担当统帅，往往出现指挥失误。武将有指挥才能，却受到猜忌和各方牵制，无法发挥作用。三是大量选拔文人做官，官俸的增加给国家财政和老百姓带来很大负担。 政府机构重叠，办事效率低；财政支出增加；军队战斗力减弱 3 【合作探究】崇文轻武的政策给宋朝带来的影响？ 【拓展问题】根据材料并结合所学知识，如何看待北宋中央集权的措施？ 利 加强了中央集权，巩固多民族国家的统一 弊 导致军队战斗力低下，政府机构重叠，行政效率低下，财政开支庞大 三司 中书门下 （政事堂） 枢密院 三司使 财政 枢密使 军政 御史台 御史中丞 监察 宰相、副宰相行政 中央 地方 知州 （文臣） 转运使-收财政于中央 通判 （分权监督） 皇　帝 北宋加强中央集权的措施，对解决藩镇跋扈，维护国家统一起了重要作用，在客观上有利于当时社会经济的发展的问题。但是这些措施具有很大局限性，如实行兵将分离的政策，带来了将帅无权、指挥不灵，以致军队战斗力削弱的弊端……由于各级政府权力的分散，形成了叠床架屋的官僚机构，官吏众多，行政效率低的状况。总之，北宋实行加强中央集权的措施，在一定时期起到了巩固政权的作用，后来便逐渐走向反面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 材料一 材料二 宋太祖末年，禁军、厢军共有37.8万人，至仁宗皇祐年间（1049-1054年）达到140万人。军队数量庞大，却战斗力低下。 材料三 宋仁宗时：“州县之地不广于前，而陛下官五倍于旧。”官僚队伍不断膨胀，行政效率却愈加低下。 庞大的军费开支，每年给辽和西夏的大量银、绢，加上官吏俸禄、统治阶级的靡费和赏赐无度，造成国家财政的极端困难。 内忧：财政危机（经济） 外患：边防压力（军事） ➬ ➬ ➬ 【自主学习】阅读课本P47，归纳完成王安石变法的相关史实。 目的 时间、人物 涉及领域 主要措施 成效 结果 1069年，宋神宗任用王安石主持变法 摆脱统治危机，实现富国强兵 经济、军事和教育领域 新法触犯了大官僚大地主的利益，遭到强烈反对,宋神宗死后，新法几乎被全部废除。 募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法 政府的财政收入有所增加，各地兴修了大量水利工程；国家的军事力量有所加强 王安石 【对比探究】比较商鞅变法和王安石变法的异同点，思考变法带给我们怎样的启示。 相同点 （1）直接目的都是富国强兵，得到统治者的支持。 （2）变法内容都触动了旧势力的利益，并遭到他们的激烈反对。 （3）变法都对生产关系进行了调整。 不同点 根本目的 前者是废除旧制度，建立新制度；后者是巩固地主阶级的统治，挽救统治危机。 性质 前者是一场封建化运动；后者是一场对封建生产关系进行局部调整的变法改革运动。 改革不是一帆风顺的，过程充满曲折艰辛，要有坚定信念； 1 改革要顺应时代潮流，勇于创新，符合国情和社会发展情况； 2 要切实体现人民群众的利益等 。 3 北宋的政治 陈桥兵变和北宋的建立 宋朝的建立：赵匡胤，960，定都开封 979年，宋太宗结束了五代十国的分裂局面 中央集权的加强 杯酒释兵权：控制军队 在中央：分割宰相权力 在地方：削弱地方权力 崇文抑武，注重文教，发展科举 王安石变法 背景：统治出现危机 措施：涉及经济、军事和教育等领域 结果：取得一定效果，但由于触犯大地主和权贵的利益，最终被废除 1.关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”。使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略（ ） A.导致了武将专权 B.分割了宰相的权力 C.提高了文官的地位 D.加强了中央集权 D 2.作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策的主要目的是（ ） A.提升官员素质 B.发展文教事业 C.缓和阶级矛盾 D.稳固国家政权 D 3.宋朝采取抑制武将、提升文官地位的政策是（ ） A．休养生息政策 B．文化专制政策 C．重文轻武政策 D．闭关锁国政策 4.下列有关商鞅变法与王安石变法相同点的表述，正确的是（　 ） A．背景：爆发农民起义 B．目的：实现富国强兵 C．内容：废除井田制度 D．影响：奠定统一基础 C B 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $