第一单元 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级历史下册同步备课(统编版)

2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第3课 "开元盛世"与唐朝经济的繁荣
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.89 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-31
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·七年级历史(RJ) 优翼 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 11新知预习·释疑解惑0 重用贤能:姚崇、① 唐玄宗 政治:抑制权贵,整顿② 裁减冗员。 “开元 厉行改革 经济:大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制。 盛世” 文化:注重文教,编修图籍。 统治局面:唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面,历史上称为 “开元盛世”。 农业:曲辕犁、③ 等生产工具的发明和推广,有效提高了粮食亩产量; “开元 经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。 盛世” 经济的 与唐朝 繁荣 手工业:丝织工艺水平最为突出,蜀锦冠绝全国;越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 经济的 商业:商业十分繁荣,出现许多大都市,长江和④ 沿岸以及东南沿海港 繁荣 口城市获得很大发展;⑤ 逐渐兴起;商品种类日益丰富;对外贸 易往来非常频繁。 由来:以隋朝⑥ 为基础扩建而成。 国际 大都市 组成:分为宫城、皇城和外郭城,外郭城实行⑦ 制度。 长安 地位:既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。 优翼 1.[易错易混]唐玄宗统治前期,唐朝进入鼎盛时 期,历史上称为“开元盛世”;唐太宗统治时期, 历史上称为“贞观之治”。 2.[知识拓展]唐朝长安城彰显的理念以及布局 特点。 (1)理念:天圆地方;皇权至上;等级分明;和谐 统一。 优翼 (2)特点:沿中轴线东西对称;棋盘式的街道宽 敞笔直;坊市分离 3.[疑难总结]我国古代盛世局面的一般表现。 表现:政治清明;经济发展;社会稳定;文 化繁荣;人口增长;国力强盛;等等。 优翼 4.[教材图片解读] 筒车图 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 解读:灌溉工具,提高了水利灌溉效率,节 解读:耕地工具;辕头上安装可以转动的犁 省了人力。 盘,便于转弯和调头,以提高耕作速度;犁评和犁 相关史料:如纺车,以细竹为之,车骨之 箭可以调整入土深度;犁壁和犁铲可以翻土,起亩 末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水。 作垄,利于精耕。 优翼 1课时作业·分层训练 优翼 A情境演练 1.“登基以后整顿诸多弊政,在政治上提拔姚崇 、 宋璟等贤臣为相,整饬腐败的吏治,并建立了 一套监察制度,精简官僚,裁减冗员。”上述材 料评述的历史人物是 A.唐高祖B.唐太宗 C.武则天D.唐玄宗 2. 跨语文诗词鉴赏唐诗作为一个时代的主要文 学表达形式,能从侧面反映出唐朝的社会面 貌。下列诗句中反映唐朝“开元盛世”经济繁 荣的是 A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实(杜甫) B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人(王维) C.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟(颜真 卿) D.东边日出西边雨,道是无晴却有晴(刘禹 锡) 优翼 3.(2025·贵阳中考)下图中的农具“如纺车,以 细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀 水,高则泻水”。据此推测图中农业工具的用 途是 A.灌溉农田 B.开垦土地 C.拔秧插秧 D.开沟播种 筒车示意图

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