8.3.2 金属资源保护（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级化学下册同步备课（人教版）

该初中化学课件聚焦“金属资源保护”，核心知识点涵盖铁锈蚀的条件（氧气和水）、防护方法（保持干燥、覆盖保护膜、制成合金）及金属资源保护途径（防止腐蚀、回收利用等）。通过“快速对答案”和“新知梳理”衔接旧知，以实验探究构建从基础到应用的学习支架。 其亮点是结合铁画、热敷袋等新情境及温度对锈蚀速率的实验探究，培养科学思维与科学探究能力。易错点拨强化化学观念，应用实践题提升解决实际问题能力，为教师提供结构化资源，助力高效教学。

2026春季学期 《学练优》·九年级化学下·RJ 第八单元　金属和金属材料 课题3　金属资源的利用和保护 第2课时　金属资源保护 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 1 2 3 氧气　水蒸气 空气(或氧气)　水　(1)洁净和干燥　(2)保护膜　(3)合金　不锈钢 (1)腐蚀　(2)回收利用　(3)有计划、合理地　 (4)金属的代用品 C 1 2 快速对答案 (1)①氧气和水　②除去水中溶解的氧气　吸收水蒸气　(2)Fe＋2HClFeCl2＋H2↑　(3)在铁制品表面涂油(合理即可) A 3 快速对答案 4 5 C B B 6 A 7 8 快速对答案 (1)疏松　(2)①涂油　②隔绝氧气和水　③直接用油布擦，会将水封闭在油膜下，加速铁的锈蚀(合理即可) 快速对答案 9 (1)Fe＋H2SO4FeSO4＋H2↑　(2)红棕色(或红褐色)　(3)40　铁锈蚀消耗氧气，且氧气约占空气总体积的　(4)温度　在10～50℃的范围内，温度越高，铁钉锈蚀的速率越快(合理即可) 1.铁锈蚀是铁与空气中的______、________等发生化学反应的过程。 2.防止铁制品锈蚀的基本思路是破坏铁制品锈蚀的条件，使铁制品隔绝______________或____。具体措施： (1)保持铁制品表面____________。 (2)在铁制品表面覆盖________。 (3)改变铁的结构，制成______，如________。 氧气 水蒸气 空气(或氧气) 水 洁净和干燥 保护膜 合金 不锈钢 3.保护金属资源的有效途径： (1)防止金属______。 (2)__________废旧金属。 (3)________________开采金属矿物。 (4)寻找______________。 腐蚀 回收利用 有计划、合理地 金属的代用品 2 3 4 5 6 7 8 知识点一　铁制品生锈的条件及防护方法 1. 铁画是铁片和铁丝锻打焊接成图画的一种工艺品(如图)，下列关于铁画的生锈与防护的描述中不正确的是(　　) A.铁画生锈的原理是铁同时与水和氧气接触 B.铁画应悬挂在干燥的环境中 C.铁画生锈后表面会出现黑色固体 D.铁画表面涂油可以防止生锈 9 1 C 2.(2024·湖南改编)铁制品经常发生锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (1)[探锈]为探究铁制品锈蚀的条件，设计如下实验： ①一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此得出铁钉锈蚀需要与__________同时接触的结论。 ②试管A中加入的蒸馏水要事先煮沸，其目的是__________________ ____。试管C中干燥剂的作用是____________。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 氧气和水 除去水中溶解的氧 吸收水蒸气 气 2.(2024·湖南改编)铁制品经常发生锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (2)[除锈]稀盐酸可用于除锈，但铁制品不可长时间浸泡在其中，原因是_________________________(用化学方程式表示)。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Fe＋2HClFeCl2＋H2↑ 2.(2024·湖南改编)铁制品经常发生锈蚀现象，于是某兴趣小组围绕“锈”进行一系列研究。 (3)[防锈]防止铁制品锈蚀，可以破坏其锈蚀的条件，常用的防锈方法有__________________________ (写一种)。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 在铁制品表面涂油(合理即可) 知识点二　金属资源保护 可持续发展理念正逐步渗透到我们生活的方方面面，金属资源是稀缺的战略资源，应加强保护。回答3～4题。 3.“垃圾是放错位置的资源”，对垃圾进行分类回收，可实现资源再利用。废旧易拉罐应投入的垃圾箱是(　　) A　 B　 C　 D 2 3 4 5 6 7 8 9 1 A 4.下列做法能保护金属资源的是(　　) A.随意丢弃废旧金属 B.加速开采矿物资源 C.寻找金属代用品 D.将铁钉放置于潮湿的空气中 2 3 4 5 6 7 8 9 1 C 易错点　对铁锈的性质及金属的锈蚀条件认识片面 5.下列有关金属的说法正确的是(　　) A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的铁锈也能起到保护作用 B.铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气或水可以防止铁生锈 C.铜的化学性质不活泼，所以铜制品不会生锈 D.回收废旧金属只是为了减少污染 2 3 4 5 6 7 8 9 1 B [易错点拨]铝表面的氧化铝薄膜结构致密，可起到保护内层金属的作用，而铁锈结构疏松，不能阻碍内层的铁被锈蚀；铁生锈的条件是与氧气、水同时接触，隔绝氧气或水可以防止铁生锈；铜在潮湿的空气中与氧气、水、二氧化碳作用形成铜绿；回收废旧金属不仅是为了减少污染，同时也是为了保护金属资源。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 6. 热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等。热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐。关于热敷袋的叙述，错误的是(　　) A.它利用铁生锈放热 B.它利用碳燃烧放热 C.发热剂需接触空气才会发热 D.食盐能加快铁生锈 2 3 4 5 6 7 8 9 1 B 7.(2025·长沙模拟)化学小组探究影响铁锈蚀的因素，方案如图。观察到③和②中铁丝团先后变暗，④中铁丝团最后变暗，①⑤中的铁丝团始终光亮。下列分析错误的是(　　) A.③④说明食盐会加速铁的锈蚀 B.②④探究氧气浓度对锈蚀的影响 C.①②说明与水接触是铁锈蚀的条件之一 D.④⑤说明与氧气接触是铁锈蚀的条件之一 2 3 4 5 6 7 8 9 1 A 8. 骑自行车属于低碳生活新 时尚。 (1)铁制品表面的锈要及时除去，这是因为铁锈 具有______的结构，会加快铁制品的锈蚀。 (2)结合图示回答下列与自行车防锈相关的问题。 ①防止链条生锈的措施是______。 ②在金属部件表面镀金属铬，该防锈方法的原理是______________。 ③被雨水淋湿的自行车，需先用干布擦净后才能用带油的布擦的原因是__________________________________________________ __________。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 疏松 涂油 隔绝氧气和水 直接用油布擦，会将水封闭在油膜下，加速铁的锈蚀(合 理即可) 9.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。 [知识回顾]铁是一种化学性质较活泼的金属，常温下能与稀硫酸、氧气等物质反应。 (1)铁与稀硫酸反应的化学方程式为_______________ _____________。 (2)铁锈的颜色是__________________。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Fe＋H2SO4 红棕色(或红褐色) FeSO4＋H2↑ 9.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 [实验探究] (3)该小组用图甲装置(铁丝绒已固定好)进行实验，起始时量筒内水面处于50mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约___(选填“40”或“10”)mL 刻度处，原因是________________________________ ____________。 40 铁锈蚀消耗氧气，且氧气约占空气 总体积的 9.某兴趣小组进行铁锈蚀的实验探究。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 (4)该小组用图乙装置进行实验：将铁钉用砂 纸打磨后，称其质量，放置3天，再取出铁钉 称量。在不同温度下重复上述实验，得到铁钉 质量增加情况如下表。 该实验是探究______对铁钉腐蚀快慢的影响，结论是_____________ ________________________________________________。 温度/℃ 10 20 30 40 50 铁钉增加质量/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 温度 范围内，温度越高，铁钉锈蚀的速率越快(合理即可) 在10～50℃的 $