5.1 水资源（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级地理下册同步备课（中图版）

该初中地理课件围绕“水资源”展开，涵盖自然资源分类、水资源构成与来源、中国水资源特征及保护措施，以“水是生命之源”实例导入，衔接自然资源概念，构建从基础认知到应用实践的学习支架。 其亮点在于紧扣区域认知（径流量衡量水资源）、综合思维（水循环环节分析）、人地协调观（节水意识培养），结合枯水期丰水期图片、南水北调工程图等图文素材，通过随堂习题巩固。学生能增强地理实践力，教师可高效开展素养导向教学。

第一节 水资源 （中图版） 第5章 自然资源与产业活动 1 区域认知 综合思维 人地协调观 知晓陆地上的淡水资源主要来源于大气降水，理解径流量是衡量一个国家或地区水资源多少的关键指标。 结合水循环示意图，分析大气降水、地表径流、地下径流之间的关联，理解淡水资源的形成与更新过程。 认识水资源对人类生存、生产活动的重要意义，理解 “水是生命之源” 的内涵，树立珍惜水资源的意识。 学习目标 水资源的重要性 据科学家研究，一个人如果停止喝水，能活过7天已经算是一个奇迹了，而一个人只要有水喝，至少可活30多天。水是生命之源，没有水就没有生命。成年人体内含水量占体重的65％，人体血液中80％是水。 新课导入 1.概念：人类直接从自然界获得，用于生活和生产的物质和能量，叫作自然资源。主要包括水资源、土地资源、矿产资源、气候资源、生物资源和海洋资源等。 2.分类：分为可再生资源和非可再生资源。 知识一 自然资源 下图中，哪些是自然资源？哪些不是自然资源，哪些资源是可再生资源？ 河流 庄稼 煤炭 森林 土地 阳光 知识一 自然资源 知识二 水资源的构成和来源 1.概念：我们通常所说的水资源，是指陆地上的淡水资源，主要来自大气降水。 2.一个国家水资源的多少，主要以径流量的多少来衡量。 3.特点：一般来说，降水多的地区，淡水资源丰富；降水少的地区，淡水资源贫乏。 知识二 水资源的构成和来源 水循环 海洋 陆地 地表径流 地下径流 大气降水 知识二 水资源的构成和来源 降水量 降水多的地区，淡水资源丰富 降水少的地区，淡水资源贫乏 径流量 水资源 知识二 水资源的构成和来源 1.我国水资源总量较多，但人均占有量较少。 2.分布特点为时间分配不均匀、空间分布不平衡。 知识三 中国水资源的特征 我国降水时间分配不均匀 夏秋多，冬春少 水旱灾害 频繁 同一年内 春季发生旱灾 夏季发生洪灾 表 现 旱灾 洪灾 知识三 中国水资源的特征 冬季枯水期 夏季丰水期 长沙湘江 我国降水时间分配不均匀 年际变化大 河流径流量：年际变化大 连续几年丰水或连续几年枯水 表 现 知识三 中国水资源的特征 我国降水从东南沿海向西北内陆递减 我国水资源分布 从东南沿海向西北内陆递减 推断 知识三 中国水资源的特征 中国“国家节水标志” 1.原因 （1）自然原因：水资源时空分布不均；部分地区气候反常等 （2）人为原因：水资源利用率低；水资源浪费严重；水污染 知识四 合理用水 保护水资源 污水处理 工业用水重复使用 降低生产耗水 污水处理，达标排放 改变灌溉方式 改变作物品种 减少农药、化肥使用 家庭 农业 工业 生活一水多用 推广节水器具 少用清洁剂 2.解决措施：（1）合理用水 ，节约用水（保护水资源） 知识四 合理用水 保护水资源 南水北调 引黄济青工程干渠 2.解决措施：（2）跨流域调水（解决水资源空间分布不平衡） 把一个地方的水资源调到另外一个地方使用 知识四 合理用水 保护水资源 知识四 合理用水 保护水资源 三峡水库 小浪底水库 洪水期 蓄水 防洪 枯水期 放水 抗旱 2.解决措施：（3）兴修水库（解决水资源时间分布不均匀） 水库有防洪、灌溉、发电、城市供水、航运等多种功能 知识四 合理用水 保护水资源 污水处理厂 污水处理工艺流程图 2.解决措施：（4）防止水污染（解决水污染的问题） 知识四 合理用水 保护水资源 目前，我国正在扎实推进碧水保卫战。加强源头防控和协同减排，统筹水资源、水环境、水生态治理，着力推进城市黑臭水体治理、长江保护修复、黄河生态保护治理。深人开展人河、人海排污口整治，全面实施监督管理机制。强化重点湖泊蓝藻水华治理，推进污水资源化利用。 知识四 合理用水 保护水资源 课堂小结 1.关于我国水资源的叙述,正确的是 (       ) A.我国水资源总量丰富,居世界第六位 B.我国水资源总量较少,人均占有量低 C.虽然我国人口众多,但水资源的人均占有量高 D.中国水资源的人均占有量是世界人均占有量的四倍 A 随堂习题 2．水是生命之源。下列关于我国水资源的叙述，不正确的是（ ） A．我国水资源空间分布不均，北缺南丰 B．华北地区位于半干旱地区，水资源不足 C．我国水资源时间分布特点是夏秋多、冬春少 D．解决水资源空间分布不均的有效措施之一是跨流域调水 B 随堂习题 3. 解决水资源空间分布不均的有效措施是（      ） A．跨流域调水 B．防治水污染 C．兴修水库 D．节约用水 4. 缓解水资源季节分布不均的有效途径是（ ） A．大量开采地下水 B．跨流域调水 C．修建水库 D．围湖造田 A C 随堂习题 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf59.27.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.1.6 $