5.4 海洋资源(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级地理下册同步备课(中图版)

2026-03-31
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版七年级下册
年级 七年级
章节 第四节 海洋资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 72.46 MB
发布时间 2026-03-31
更新时间 2026-03-31
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57071596.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中地理课件聚焦中国海洋资源,系统梳理其“种类齐全、数量巨大,地域性强、分布不平衡,开发过度与利用不足并存”的核心特征,涵盖四大海产、渔场、盐场及油气田分布,通过“海洋资源知多少?价值几何?”设问导入,衔接自然资源知识,搭建学习支架。 其亮点在于以区域认知为基础,结合渔场、盐场分布示意图强化空间格局掌握,通过综合思维辩证分析过度开发、污染的成因及影响,以人地协调观贯穿长江十年禁渔、伏季休渔等案例。采用案例分析与问题探究结合的教学方法,课堂小结系统整合资源类型、特点及保护关系,助力学生理解人地协调重要性,为教师提供结构化教学资源提升效率。

内容正文:

第四节 海洋资源 (中图版) 第5章 自然资源与产业活动 1 区域认知 综合思维 人地协调观 明确我国海洋资源 “种类齐全、数量巨大,地域性强、分布不平衡,开发过度与利用不足并存” 的核心特征,掌握四大海产、四大渔场、四大盐场及近海油气田的空间分布格局。 辩证思考我国海洋资源开发利用的优势与挑战,分析过度开发、粗放式利用、污染等问题产生的原因及对生态环境的连锁影响。 针对海洋资源过度开发、污染等问题,认同禁渔期、保护区建设、废水治理等保护措施的必要性,理解人类活动与海洋生态环境协调发展的重要性。 学习目标 新课导入 1.我国海洋资源种类齐全,数量巨大。 2.我国海洋资源地域性强,区域分布不平衡。 知识一 中国海洋资源的特征 3.我国海洋资源开发过度与利用不足的问题并存。我国绝大部分的海洋开发活动集中在海岸和近岸海域,近海资源瀕临枯竭 ,远海资源开发利用不足。 知识一 中国海洋资源的特征 1.海洋生物资源 四大海产 大黄鱼 小黄鱼 乌贼 带鱼 知识二 中国海洋资源的开发与利用 黄渤海渔场 舟山渔场 南海沿海渔场 北部湾渔场 四大渔场 温度带多大陆架广温度适中 知识二 中国海洋资源的开发与利用 为什么我国有丰富多样的海洋生物资源? 中国濒临的海洋 中国温度带的划分 暖温度 亚热带 热带 1.生存环境:自北向南跨温带、亚热带、热带,海水温度适中。 2.生存空间:沿海大陆架面积宽广。 3.饵料丰富:大江、大河注入海洋,带来丰富的饵料。 知识二 中国海洋资源的开发与利用 海洋中寒暖流交汇是最常见的渔场成因? 下层海水抬升 底层营养盐类带到上层 浮游生物迅速繁殖 大量鱼类到此觅食 知识二 中国海洋资源的开发与利用 2.海洋矿产资源 石英砂(玻璃、陶瓷等制造) 锆石(玻璃、陶瓷制造) 钛铁矿(飞机、火箭、导弹等制造) 金红石(航空、航天等) 海上石油钻井平台 石油和天然气、滨海砂矿和“可燃冰” 知识二 中国海洋资源的开发与利用 2.海洋矿产资源 我国沿海的大陆架上,蕴藏着相当丰富的石油和天然气。其中石油储量达22亿吨,天然气储量达480亿立方米。 知识二 中国海洋资源的开发与利用 长芦盐场 淮北盐场 布袋盐场 莺歌海盐场 (最大) 四大盐场 盐场形成的条件: (1)盐度较大,且水质较好的海水 (2)降水量较少、蒸发量较大的气候 (3)广阔、平坦的泥质滩涂 北方海域产盐多 (降水少,雨季短) 雨日天气少蒸发旺盛 位于山地迎风坡,降水少,晴天多 3.化学资源 知识二 中国海洋资源的开发与利用 4.旅游资源 海洋是天然的旅游资源,我国拥有漫长而曲折的海岸线,形成了独具特色的海洋文化。 从北至南,随自然景观和风土人情的变化,有着多种多样的海洋旅游资源。 知识二 中国海洋资源的开发与利用 减少生活废水、工业废水直排入海 关闭部分工业废水的排海通道 1.过度开发 知识三 海洋生态环境保护 2.开放式粗放 “开放式粗放”特点 开发技术与手段相对落后 资源利用效率较低 对生态环境影响较大 缺乏综合规划和管理 合理安排渔业生产,保护修复海洋生态系统 实施禁渔区、休渔期管制,适度开展渔业捕捞 建立各类保护区 知识三 海洋生态环境保护 长江十年禁渔是指在长江上游珍稀特有鱼类国家级自然保护区等332个以水生生物为保护对象的自然保护区和水产种质资源保护区,2020年1月1日起全面禁止生产性捕捞,实行暂定为期10年的常年禁捕,其间禁止天然渔业资源的生产性捕捞 知识三 海洋生态环境保护 3.效率不高 我国积极实施重点海域综合治理攻坚行动,组织开展海洋生态环境保护专项执法。 知识三 海洋生态环境保护 4.管辖海峡海域概况 问题:辽东湾、渤海湾、莱州湾、长江入海口、杭州湾、珠江入海口局部污染依然存在。 知识三 海洋生态环境保护 课堂小结 海洋牧场是采用规模化渔业设施,利用自然的海洋生态环境,像在陆地放牧牛羊一样,对鱼、虾、贝、藻等海洋资源进行有计划、有目的地海上放养。结合所学知识,回答第1~3小题。 1.海洋牧场是一种新型海洋资源开发利用模式,主要利用了海洋的( ) A.化学资源 B.石油资源 C.水能资源 D.生物资源 D 随堂习题 2.我国发展海洋牧场的有利条件是( ) A.草地面积广大 B.陆地国界线漫长 C.海域面积辽阔 D.东西跨度较大 3.2024年5月1日12时起,我国海域全面进入伏季休渔期,不得从事捕捞作业,其主要目的是( ) A.保护渔业资源 B.维护海洋权益 C.发展海洋旅游 D.减少海洋污染 C A 随堂习题 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $

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