第八章认识国家、第九章人类命运共同体 章末素养提升（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级地理下册同步备课（星球版）

该初中地理单元复习课件系统梳理了日本、印度、俄罗斯等国家的地理位置、自然环境、经济发展等核心知识，通过章节重点串联和国家对比表格构建知识网络，将地形、气候、资源等要素与经济、人口分布关联，帮助学生形成完整的国家地理认知体系。 其亮点在于以“素养提升”为主线，通过日本工业分布分析、俄罗斯与美国对比等案例培养区域认知，结合印度自然环境对农业影响的例题强化人地协调观，配套地图分析题和中考真题演练，分层设计满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生综合思维与知识应用能力。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·七年级地理下·星球 优翼 第八、九章 章末素养提升 章节重点串联 位置与领土构成 地狭人稠的岛国 地形：以山地、丘陵为主，多火山 气候：季风气候，具有海洋性特点 矿产资源贫乏，但工业高度发达 日本 经济贸易大国 工业分布：太平洋沿岸和濑户内海沿岸 由“商品输出为主”转型为“资本输出为主” 东西方兼容的文化 位置：北回归线穿过中北部，大部分位于热带、亚热带 文明古国 地形：北部为喜马拉雅山脉，中部为恒河平原，南部为德干高原 印度 人口大国 农业一粮食作物：水稻、小麦；经济作物：棉花、黄麻、茶叶 发展中的大国 工业 城市：新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔 横跨亚、欧两大洲 地形：自西向东分为四个地形区，东高西低，亚洲部分南高北低 面积最大的国家 气候：冬季寒冷而漫长，夏季凉爽而短促 认识国家 河流：“母亲河”是伏尔加河，亚洲部分河流航运价值不高 资源丰富，重工业发达，轻工业薄弱 俄罗斯 得天独厚的自然资源 四大工业区 横贯东西 部门齐全，以铁路运输为主 的交通 铁路分布：欧洲部分密集；亚洲部分稀疏，集中在南部 城市：莫斯科、圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴） 优星 古老的大陆 与其他大陆分离早，自然环境单一，生物演化缓慢 地形：西部为高原，中部为平原，东部为山地 干燥的自然环境 气候：以热带沙漠气候和热带草原气候为主，呈半环状分布 澳大利亚 河流：稀少，墨累河、达令河 “骑在羊背上的国家” 南半球经济发达的国家 “坐在矿车上的国家” 人口与城市：集中分布在东南沿海 优翼 优越的自然环境 地位：世界上重要的农业大国 现代化的农业 特点：机械化、良种化、专业化、社会化 主要农业带（区）：小麦区、玉米带、乳畜区、棉花带 美国 发达的高新 地位：世界最大的工业国，“硅谷”是世界电子工业中心之一 技术产业 三大工业区：东北部、西部、南部工业区 城市：华盛顿、纽约、圣弗朗西斯科（旧金山）、洛杉矶等 移民国家与多元文化一人种构成、多元文化 优 种族构成复杂—大量混血人种 地形：北部是亚马孙平原，南部是巴西高原 气候：以热带气候为主，北部是热带雨林气候，南部是热带草原气候 认识国家 农业 发展中 河流：亚马孙河，流域面积最广、径流量最大 巴西 的工农业 特点：盛产咖啡、甘蔗等热带经济作物，大量出口 分布：主要分布在东南沿海 工业 城市：巴西利亚、圣保罗、里约热内卢等 热带雨林的保护 雨林的作用、开发与保护 优翼 密切联系的世界 地球是人类共同的家园 全球化的世界经济 休戚与共的命运 人类命运共同体 “五个世界”的构想 人类命运共同体的构建 构建新型国际关系 共建“一带一路”倡议 优 综合素养提升 素养一 通过分析日本工业分布特点及原因， 培养区域认知能力 例1读日本工业区分布图（图1）、日本主要工业 产品出口地区比重图(2020年)（图2）、日本化石 燃料进口比重图（图3），回答第(1)~(3)小题。 优翼 非洲1.24% 南美洲 大洋洲2.47% 0.99% 阪神工业区 北美洲 濑户内海工业区 .0 京滨 21.92% 名古屋 2业区 亚洲 0。 欧洲 60.11% 13.27% ·州工业区 ● 主要工业区 琉球群岛 图1 图2