内容正文:
2026年春期八年级物理下册苏科版第十章《从粒子到宇宙》单元测试
一、选择题
1.2022年3月22日,“天宫课堂”第二次太空授课如期举行。在液桥演示实验中,水将两个塑料板连接起来,连接着两个固体表面之间的一段液体形成了一座桥,即液桥,如图所示。在地面上,两手指沾水,可形成一段很小的液桥。关于液桥,下列说法正确的是( )
A.液桥实验说明水是由大量分子组成的
B.液桥实验说明水分子都在不停地做无规则的运动
C.液桥实验说明水的温度越高,扩散越快
D.液桥实验说明水分子间存在着一定的引力
2.下列情况与原理对应正确的是( )
A.墨水滴在热水中更快散开--分子间存在斥力
B.气体容易被压缩--分子不停地做无规则的运动
C.两表面干净的铅柱压紧,过段时间“粘”在一起--分子间存在引力
D.把与水面接触的玻璃板稍微向上拉,测力计示数变大--分子间存在空隙
3.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是( )
A.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们
B.在天文学中,用“光年”作为时间单位
C.太阳是宇宙的中心,地球是太阳的一颗行星
D.汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的
4.对下列物理现象的分析,不正确的是( )
A.“尘土飞扬”不是扩散现象
B.扩散现象在气体、液体、固体之间都能发生
C.破镜难圆,是因为分子间存在斥力
D.热水中糖块化得更快,是由于温度越高,分子热运动越剧烈
5.下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是( )
A.校园里花香四溢 B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫 D.工地上尘土飞扬
6.雨后,树叶上挂满了水珠。水能形成一个个水珠而不散开,是由于( )
A.水珠具有惯性 B.分子间存在引力
C.分子间存在斥力 D.水珠受到重力作用
7. 小明用薄塑料袋做了一个有趣的实验。他将薄塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,用丝绸分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用塑料管靠近“章鱼”,塑料管“托”着“章鱼”飞起来,如图所示。下列说法正确的是( )
A.摩擦后,“章鱼”和塑料管带的是同种电荷
B.摩擦后,“章鱼”和丝绸带的是同种电荷
C.摩擦后,“章鱼”的各个细丝所带的是异种电荷
D.丝绸与塑料管摩擦的过程中,创造了电荷
8.下列现象不能说明物体分子在不停地运动的是( )
A.泡在水里的一块冰糖,过几天后不见了
B.酒瓶盖打开后,周围能闻到酒精的气味
C.用显微镜可观察到细菌在活动
D.墙角放煤的地方,时间长了,墙壁里面会变黑了
9.关于粒子和宇宙,下列认识中正确的是( )
A.宇宙是一个有层次的天体系统,太阳是宇宙的中心
B.光年是时间的单位
C.摩擦起电的实质是:物体摩擦过程中会在表面产生出电荷
D.物理学家汤姆生发现了电子,从而揭示了原子是可再分的
10.N95型口罩(如图所示)对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率,它由三层构成:内层吸水层,中间过滤层,外层疏水层,则下列说法正确的是( )
A.新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动
B.过滤效率高,是因为口罩材料分子之间没有空隙
C.中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒,是因为颗粒分子间存在斥力
D.内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气,说明分子之间存在引力
二、填空题
11.构成某分子的粒子如图所示(没有全部画出);
在图中,粒子己是 ;表示电子的是 ;如果构成该分子的乙可以发生裂变反应,则它发生核裂变时,发生分裂的是 粒子;(以上两空选填编号“甲”、“乙”、“丙”、“丁”、“戊”或“己”)。
12.火星与地球最为相似且距离较近,2021年5月15日,天问一号携带的“祝融号”火星车(如图)成功着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步。
(1)火星是太阳系中的一颗 (填“行星”或“恒星”);
(2)“祝融号”进入火星大气后减速下降时,相对于火星表面是 的(填“运动”或“静止”);
(3)火星上昼夜温差大,为保证“祝融号”度过漫漫寒夜,其顶部有一个集热窗装置,里面装有的正十一烷白天会吸热熔化储存能量,晚上 放热释能量(填物态变化名称)
13.分子由原子组成,原子由带正电的原子核和带 电的核外电子组成。原子核与核外电子间互相 (选填“吸引”或“排斥”)。
14.如图所示,将一根塑料绳一端扎紧,用手不停地捋塑料细丝,会越捋越 (选填“蓬松”或“靠拢”),产生这种现象的原因是塑料细丝带上了 电荷,使塑料细丝带电,实质是 在物体间的转移.
15.如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.
在上图 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明: .
16.某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关,他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行如图所示的实验,他们先将电子秤调零,如图(a)所示。然后让金属球A、B分别带等量同种电荷,带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察。已知如图(c)、(d)中A、B球间距相同,且大于如图(b)中A、B球间距;如图(b)、(c)中A,B球电量相等,且大于如图(d)中A、B球的电量。实验现象如图所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。
①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得:
②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得:
三、实验探究题
17.探究分子热运动与温度的关系.
如图所示,在盛有热水和冷水的两个玻璃杯中,同时分别小心地滴入两滴墨水,不要搅动杯子里的水,观察到的现象是 .表明:温度越高, 过程越快,出现这一现象的原因是:温度越高,分子 造成的.
18.小明设计了一组实验,如图所示,根据分子动理论相关知识回答问题:
(1)如图甲所示,先在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许,此现象直接说明分子间有 ;
(2)如图乙所示为研究气体扩散的实验装置,二氧化氮气体的密度比空气大,在A、B两种放置玻璃瓶方式中, 方式更合理,理由是二氧化氮密度比空气大,若按B方式(二氧化氮在上方),二氧化氮会因自身密度大下沉,无法单纯体现分子的无规则运动(扩散);而A方式中,二氧化氮在下方,空气在上方,抽掉玻璃板后,二氧化氮分子向上扩散,能更准确地验证气体分子在不停地做无规则运动(扩散现象),排除 对实验的干扰;抽掉玻璃板后,静置一段时间,两瓶气体颜色相同;
(3)如图丙所示,小明用弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面,在玻璃板离开水面前,小明会观察到弹簧测力计示数 玻璃板所受到的重力,这说明分子之间存在 。
19.学习分子的有关知识之后,小王等同学提出这样一个问题:分子的运动快慢和温度之间有没有关系?
①分子运动快慢与温度没有关系;
②分子运动快慢与温度有关系,并且温度越高分子运动越快;
为了研究猜想①是否正确,小王等同学进行了如下实验:
取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,小王他们发现温度高的那杯水中的颜色变化得快一些.
小王他们通过分析、归纳、总结,得出分子的运动快慢和温度之间的关系.
(1)通过实验得出的结论是: .
(2)实验中,用相同的烧杯,放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,所运用的一种科学研究方法是 .
(3)实验过程中, (能/不能)用玻璃棒搅动杯中的水,究其原因是 .
四、作图题
20.用等长绝缘细线悬挂着的甲、乙两个完全相同的带电小球静止时,小球位置如图所示,请画出甲球所受力的示意图(力的作用点在球心)。
21. 如图所示,水和酒精的混合实验中为了使实验效果更明显,请在图中玻璃管右侧括号里标注上“水”或“酒精”。
五、计算题
22.我们可以把分子看成小球,那么,一般分子的直径大约是10﹣10m,一滴水的体积约是15mm3,请你计算一下一滴水中所含有的水分子数,并由此体验“物体是由大量分子组成的”这一观点的意义(提示:球体积公式V=πr3).
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【解答】液桥实验证明水分子间存在一定的引力,不能证明水是大量分子组成,不能说明水分子的热运动,故D正确,ABC错误;
故选D。
【分析】分子的性质及其现象辨析。
2.【答案】C
【解析】【解答】A、 墨水滴在热水中更快散开 ,是由于分子热运动随温度升高的升高而剧烈,A错误
B、 气体容易被压缩--分子间隔较大,B错误
C、两表面干净的铅柱压紧,过段时间“粘”在一起--分子间存在引力 ,C正确
D、 把与水面接触的玻璃板稍微向上拉,测力计示数变大--分子间存在引力,D错误
综上选C
【分析】根据分子特点判识选项
1、微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力,如本题中铅柱融合在一起,属于分子之间存在引力的实例;
2、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,且随温度的增加,热运动更加剧烈,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散。
3.【答案】D
【解析】【解答】A.光谱向长波方向移动,说明我们接收到的光波波长在变长,说明星系在远离我们,A不符合题意;
B.光年是光在一年内所走的路程,所以光年是路程单位,而不是时间单位,B不符合题意;
C.人类生活在广阔的宇宙里,太阳是银河系系中一颗普通的恒星,其中地球是八大行星之一,C不符合题意;
D.物理学家汤姆生发现了电子从而提出原子是可以再分,即有结构的,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】光年是长度单位;太阳是银河系中的一个恒星;原子可以再分。
4.【答案】C
【解析】【解答】A.尘土飞扬是固体颗粒运动,不是扩散现象,正确,A不符合题意;
B.扩散现象在气体、液体、固体之间都能发生,正确,B不符合题意;
C.破镜难圆,是分子间距离很大,几乎没有作用力,C符合题意;
D.热水中糖块化得更快,是由于温度越高,分子热运动越剧烈,正确,D不符合题意。
故答案为:C.
【分析】尘土飞扬是固体颗粒运动;气体、液体、固体都能发生扩散;温度越高,分子运动越剧烈。
5.【答案】A
【解析】【解答】解:(1)校园里花香四溢,是气体分子运动的结果,A选项符合题意;(2)柳絮、大雾、尘土都是肉眼可见的,它们的运动是物体的运动,不是分子的运动,故BCD选项不符合题意.
故选A.
【分析】(1)不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象叫做扩散,这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动.(2)由于分子的体积很小,分子的运动无法用肉眼直接看到,但可以通过气味、颜色的变化来体现.
6.【答案】B
【解析】【解答】水能形成一个个水珠而不散开,是分子间存在引力,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
【分析】分子间存在引力。
7.【答案】A
【解析】【解答】A.根据题意可知,摩擦后“章鱼”和塑料管相互排斥,因此它们带的是同种电荷,故A正确;
B.丝绸和塑料管摩擦后,二者肯定带异种电荷。而章鱼和塑料管带同种电荷,因此“章鱼”和丝绸带的是异种电荷,故B错误;
C.摩擦后,“章鱼”的细丝带的是同种电荷,相互排斥张开,故C错误;
D.丝绸与塑料管摩擦的过程中,电荷发生了转移,并不是创造了电荷,故D错误。
故选A。
【分析】ABC.根据电荷之间的相互作用规律判断;
D.根据摩擦起电的本质判断。
8.【答案】C
【解析】【解答】解:A、泡在水里的一块冰糖过几天后不见了,这是分子运动的结果,不合题意;
B、酒瓶打开后,周围能闻到酒精的气味,说明分子在不停地做无规则运动,不合题意;
C、细菌是一个个的个体,是由无数分子组成的物体的运动,不是分子的运动,不能说明分子在不停地做无规则运动,符合题意;
D、墙角放煤的地方,时间长了,墙壁里面会变黑了,说明分子在不停地做无规则运动,不合题意.
故选C.
【分析】分子运动是肉眼看不见分子的运动,机械运动是宏观物体的运动.分子运动,即扩散现象是肉眼看不见的,在不知不觉中发生的.
9.【答案】D
【解析】【解答】A.宇宙是一个有层次的天体系统,但以现在的知识来看,太阳不是宇宙的中心,A不符合题意;
B.光年是长度单位,B不符合题意;
C.摩擦起电的实质是电子的转移,C不符合题意;
D.物理学家汤姆生发现了电子,说明了原子是可再分的,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】太阳不是宇宙的中心,光年是长度单位,摩擦起电的实质是电子的转移,物理学家汤姆生发现了电子,说明了原子是可再分的。
10.【答案】D
【解析】【解答】A.这里需要明确的是,飞沫传播是病毒附着在较大的飞沫颗粒上,通过空气流动进行传播,这并非病毒分子的直接运动。病毒分子的大小远小于飞沫颗粒,且病毒在飞沫中的运动更多是受到空气流动和飞沫颗粒运动的影响,而非病毒分子自身的无规则运动。因此,A选项错误。
B.口罩材料的过滤效率主要取决于其纤维结构、孔径大小以及纤维间的排列方式等因素,而非分子间没有空隙。实际上,任何物质(包括固体、液体和气体)的分子间都存在空隙,只是空隙的大小和分布不同而已。因此,B选项错误。
C.中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒,主要是因为其纤维结构能够形成一定的孔径和过滤通道,当颗粒物的尺寸大于这些孔径时,就会被拦截下来。这与颗粒分子间的斥力无关。颗粒分子间的斥力主要影响的是颗粒物的内部结构和稳定性,而非其过滤性能。因此,C选项错误。
D.内层吸水层通常是由具有亲水性的材料制成,这些材料能够与水分子形成较强的分子间引力(即氢键),从而有效地吸收和保留水蒸气。这是分子间引力在实际应用中的一个典型例子。因此,D选项正确
故选D。
【分析】本题主要考察分子动理论的相关知识,包括分子运动、分子间作用力以及分子间空隙等概念。我们需要根据这些概念,逐一分析题目中的选项,找出符合分子动理论的正确描述。
11.【答案】中子;丁;丙
【解析】【解答】分子由原子构成,原子由原子核(带正电)和核外电子(带负电)构成,原子核由质子(带正电)和中子(不带电)组成,可知乙是原子,丙是原子核,丁是电子,戊是质子,己是中子;所以在图中,粒子己是中子,表示电子的是丁。
乙是原子,原子发生核裂变时,发生分裂的是原子核,故发生分裂的是丙粒子。
【分析】分子由原子构成,原子由原子核(带正电)和核外电子(带负电)构成,原子核由质子(带正电)和中子(不带电)组成。
12.【答案】(1)行星
(2)运动
(3)凝固
【解析】【解答】(1)火星与地球一样,围绕太阳运行,是太阳系中的一颗行星。
(2)“祝融号”进入火星大气后减速下降时,相对于火星表面的位置越来越低,因此“祝融号”是运动的。
(3)白天正十一烷吸收太阳能,有固态熔化成液态,内能增大,晚上温度低时正十一烷凝固放出热量,温度降低,内能较小。
【分析】(1)太阳系中的一颗行星;
(2)相对于参照物,没有位置变化时,物体是静止的,有位置变化,物体是运动的;
(3)物质从液态变为固态的过程叫凝固。
13.【答案】负;吸引
【解析】【解答】原子是由原子核和核外电子组成的,原子核带正电、核外电子带负电。[2]电荷间的相互作用规律是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。所以原子核与核外电子间互相吸引。
综上第1空为负;第2空为吸引
【分析】本题主要考查原子的结构和电荷间的相互作用。原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成,根据电荷间的相互作用规律,可以判断原子核与核外电子间的相互作用。
14.【答案】蓬松;同种;电子
【解析】【解答】第1空、这是直接观察到的现象,当用手不停地捋塑料细丝时,细丝之间的状态变得松散。故该空填“蓬松”;
第2空、因为只有同种电荷才会相互排斥,导致细丝之间相互推开,从而呈现出蓬松的状态。故该空填“同种”;
第3空、物体带电的实质就是电子的得失或转移。在这个过程中,通过与手的摩擦,塑料细丝得到或失去电子,从而带上了电荷,也就是电子在塑料细丝和手之间发生了转移。这种电子的转移导致了电荷的重新分布,进而产生了上述现象。故该空填“电子”。
【分析】观察到的现象入手,即塑料细丝越捋越蓬松,结合电荷间相互作用规律“同种电荷相互排斥”来分析原因,进而明确使物体带电的本质是电子的转移。
15.【答案】ad;分子在永不停息地做无规则运动
【解析】【解答】图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了,说明了液体分子在不停地做无规则运动;
图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力,说明分子之间存在引力;
图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积,说明分子之间有间隙;
图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来,说明液体分子不停地做无规则运动;
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,说明分子之间存在引力.
上图中,ad实验说明分子在永不停息地做无规则运动;be两实验说明分子间有引力.
故答案为:ad;分子在永不停息地做无规则运动
【分析】分子动理论包括:物质是由分析组成的;分子在不停地做无规则运动;分子间存在相互作用的引力和斥力,根据题目所给信息进行分析.
16.【答案】带同种电荷的带电体,带电量相等时,间距越大,排斥力越小;带同种电荷的带电体,间距相等时,带电量越少,排斥力越小
【解析】【解答】(1)(b)、(c)中A,B球电量相等, (b)中A、B球间距小于(c) 中A、B球间距,(b)中电子秤示数大于 (c)中电子秤示数,故可得出:带同种电荷的带电体,带电量相等时,间距越大,排斥力越小;
(2)(c)、(d)中A、B球间距相同, (c)中A、B球电量相等大于(d)中A、B球电量, (c)中电子秤示数大于(d)中电子秤示数, 故可得出:带同种电荷的带电体,间距相等时,带电量越少,排斥力越小。
故答案为:(1)带同种电荷的带电体,带电量相等时,间距越大,排斥力越小;(2)带同种电荷的带电体,间距相等时,带电量越少,排斥力越小 .
【分析】结合控制变量法的应用,找出图中的异同点,得出实验结论.
17.【答案】热水中墨水扩散得快;扩散;无规则运动越剧烈
【解析】【解答】将墨水放入清水中,由于分子在不停地做无规则运动,两杯水最终都要均匀。但两杯水的温度不同,根据日常生活中的现象,可以确定,热水中的墨水扩散的快。由此可知,是温度的不同导致了分子运动快慢的不同。扩散现象是由分子运动形成的,热水中墨水扩散快,原因是:温度越高,分子无规则运动越激烈。
【分析】通过两杯水的温度不同,现象快慢不同,结合分子动理论的知识即可确定答案。
18.【答案】(1)间隙
(2)A;重力
(3)大于;引力
【解析】【解答】(1) 在试管内装上半管有色水,再从管上部慢慢注满酒精,用塞子塞紧管口,上下颠倒几次看到管中液面降低了少许, 说明酒精和水的总体积减小了,直接说明分子间有间隙;
(2)根据图片乙可知,按B方式放置时,二氧化氮气体会因为密度大而下沉到下面的玻璃瓶中,即重力会对实验造成干扰,所以A方式更合理。
(3)在玻璃板离开水面前,小明会观察到弹簧测力计示数大于玻璃板受到的重力,这说明分子之间存在引力。
【分析】(1)根据分子之间存在空隙解答;
(2)注意重力对分子运动的影响;
(3)根据分子之间存在引力分析解答。
(1)分子间存在间隙,上下颠倒几次管内液体,水分子和酒精分子跑到彼此的间隙中,所以管内液面下降。
(2)[1][2]二氧化氮气体的密度比空气大,若按B方式放置,二氧化氮气体会因为密度大而下沉到下面的玻璃瓶中,即重力会对实验造成干扰,所以A方式更合理。
(3)[1][2]玻璃板与水之间距离很小,在引力的作用范围内,所以在玻璃板离开水面前,小明会观察到弹簧测力计示数大于玻璃板受到的重力。
19.【答案】(1)温度越高分子运动越快
(2)控制变量
(3)不能;即使分子不运动,用玻璃棒搅动也会使水变红
【解析】【解答】 (1)一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快;(2)水中颜色变化快慢受水温、水的多少等多个因素影响,这里控制水温不同而其它因素相同,采用了控制变量法;(3)如用玻璃棒搅动,则无法说明水颜色变化是由于水分子无规则运动所引起,故不能用玻璃棒搅动杯中的水。
【分析】扩散现象与温度关系(一切物质的分子都在不停地做无规则运动,且温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快)的了解和掌握,以及对运用控制变量研究物理问题的考查.
20.【答案】解:如图所示:
【解析】【解答】甲受竖直向下的重力、沿悬线向上的拉力,同时根据电荷间相互作用的规律可知,甲小球受到水平向左的斥力。
【分析】画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图。
21.【答案】
【解析】【解答】酒精密度小于水的密度,为了水和酒精的混合实验中为了使实验效果更明显,密度小的在上,如图:
【分析】密度小的在上方,更加方便记录混合前的体积。
22.【答案】解:一个分子的体积V=πr3=×3.14×(0.5×10﹣10m)3≈0.52×1030m3;
一滴水中所含有的水分子数为n=≈2.9×1022.
答:一滴水中所含有的水分子数为2.9×1022,因此可知组成物体的分子的数量非常庞大,所以说“物体是由大量分子组成的”.
【解析】【分析】已知分子的直径,根据球体积公式V=πr3求出一个分子的体积,根据一滴水的体积,求出一滴水中所含有的水分子数.
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