第一课 治国安邦的总章程 同步练-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第一课 治国安邦的总章程
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 510 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

第一课 治国安邦的总章程 同步练习 一、选择题 1.八年级(1)班在道德与法治课上,探究”“中国共产党与宪法的关系”,以下结论不可取的是(  ) A.中国共产党必须依据宪法法律治国理政 B.中国共产党是执政党,可以不受宪法的约束 C.中国共产党自身必须在宪法和法律范围内活动 D.中国共产党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法 2.“人民政府”“人民法院”“人民检察院”……我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字。这体现出(   ) ①我国是人民民主专政的社会主义国家 ②只要是在中华人民共和国境内的公民都是中国人民 ③人民是国家的主人 ④国家的一切权力属于全体公民 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”从中可以得出(   ) A.宪法规定国家生活中的所有问题 B.宪法体现法治与德治相结合的治国理念 C.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 D.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 4.“中国特色社会主义大厦需要四梁八柱来支撑,党是贯穿其中的总的骨架;中国特色社会主义巨轮需要不断破浪前进,党是自始至终的领航力量。”这体现出(   ) A.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 B.社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 C.党领导人民制定宪法,以法律形式确认了奋斗成果 D.中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家 5.下列内容中属于我国宪法规定的是(   ) ①国家性质 ②犯罪与刑罚 ③国旗、国歌、国徽、首都 ④平等主体之间的人身关系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我国宪法确定了人民主权原则,核心就是指国家主权来源于人民,同时永远属于人民。在我国宪法的正文中,“人民”出现300余次。对此,以下说法正确的是(   ) ①我国宪法明确了人民当家作主的地位 ②我国是人民民主专政的社会主义国家 ③宪法是党的意志与人民的主张的统一 ④宪法保障了国家的一切权力属于人民 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”和“中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关”分别出自这部法律的(   ) 目录 序言 第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 A.第一章和第二章 B.第二章和第三章 C.第三章和第四章 D.第一章和第四章 8.某班道德与法治老师展示了以下宪法条文,从中你能得出的结论有(  )   ①宪法授予国家机构特定职权 ②国家机构依据宪法行使权力 ③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④宪法限制了国家权力的行使 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.某班道德与法治老师展示了以下宪法条文:   根据上述内容,你能得出的结论有(   ) ①宪法授予国家机构特定职权 ②宪法严格限制了国家权力的行使 ③宪法明确国家机构的工作方式 ④国家机构必须根据宪法行使权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.2023年3月5日,国务院总理向十四届全国人大一次会议作政府工作报告。从住房、教育、就业、养老,到收入分配、环境保护、社会保障……有关“人”的问题几乎做到了“全覆盖”。这表明(   ) ①人民的经济政治权利全都实现 ②人民生活幸福就是最大的人权 ③在我国,人权的主体非常广泛 ④宪法保护的人权内容很广泛 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11.尊重和保障人权是我国宪法的基本原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。下列国家机关尊重和保障人权的做法正确的是(   ) ①司法机关加强人权司法保障,保护公民的所有权益 ②行政机关严格规范公正文明执法,建设服务型政府 ③审判机关、检察机关依照宪法和法律规定联合行使审判权、检察权 ④国家权力机关加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.国家主席习近平在2025年新年贺词中提到:“家家户户都盼着孩子能有好的教育,老人能有好的养老服务,年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望,就是对美好生活的向往。我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好,让大家笑容更多、心里更暖。”这表明(   ) ①我国是世界上人权最好的国家 ②党和国家尊重和保障人权 ③我国始终坚持保障人民的任何权利 ④我党坚持在发展中保障和改善民生 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.某校组织学生举办一期以“保障人权践行平等”为主题的板报,以下是同学们准备展示在板报上的一则内容:   此举(   ) ①说明国家尊重和保障人权 ②启示我们要加强人权的司法保障 ③体现了要平等的对待所有社会成员 ④能彻底解决全区特殊人群的出行问题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.近年来,刷单类电信网络诈骗案件持续高发,已成为当前危害最突出的电信网络诈骗类型。为此,有人建议将“打击电信网络诈骗”写进宪法。对此,你的看法是(  ) A.不赞成,宪法的制定和修改程序太严格,太麻烦 B.赞成,将其写进宪法就可以让全社会重视这一问题 C.不赞成,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题 D.赞成,将其写进宪法,就可以惩戒一切网络违法行为 15.在我国,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持(      ) A.依宪治国 B.依宪执政 C.依法治国 D.公正立法 16.《2024年全国人大及其常委会宪法工作和宪法实施情况综述》显示,截至2025年2月,我国现行有效的305件法律中,共有119件法律明确以宪法作为制定依据。此外,全国人大常委会通过的关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授予国家勋章和国家荣誉称号的决定等有关重大问题的决定中,也明确将宪法作为依据。这说明(   ) A.尊重和保障人权是宪法的基本原则 B.有些法律并不需要以宪法为立法依据 C.宪法规定国家生活中的全局性问题 D.宪法具有最高的法律地位、法律权威 17.宪法是国家的根本法,具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。在国家宪法日当天,陕西各地纷纷开展喜闻乐见、灵活多样的普法宣传教育活动,让宪法法律融入百姓生活。开展这些活动,是为了让人们更好地认识到我国宪法是(   ) ①国家各种制度和法律法规的总依据、其他法律的总和 ②公民当家作主、党和国家事业顺利发展的保证 ③治国安邦的总章程、国家的根本法 ④党领导人民制定的,明确了公民的基本权利和义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.2023年1月6日,山东省泰安市中级人民法院公开宣判辽宁省政协原副主席、辽宁省公安厅原党委书记、厅长李某喜受贿一案,以受贿罪判处其死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。这一案例告诉我们(   ) ①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福人民   ②权力被滥用,会滋生腐败,贻害无穷 ③必须加强对权力运行的制约和监督   ④一切违反宪法和法律的行为,都必须予以追究 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 19.以下有关宪法核心价值追求的说法你认为正确的是(   ) A.规范国家权力运行以保障公民权利 B.我国是人民民主专政的社会主义国家 C.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 D.人们对弱者给予必要扶助,保证其有尊严地生存 20.某班以“大力弘扬宪法精神”为主题制作展板时,准备了如图一组漫画。下列论断可以作为展板内容的是(   )   ①宪法规范国家权力运行 ②宪法是国家的根本法,是总依据 ③宪法是惩治违法犯罪的最有力武器 ④宪法的法律效力最高,是其他法律之和 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题 1.看漫画,阅读材料,回答以下问题: (1)漫画中,公章表示____________;笼子表示:____________漫画的整体寓意是_______。 宪法不仅组织国家机构,授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 (2)请你谈谈国家为什么必须强化对权力运行制约和监督? 2.时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力量和温度。对此,小秦所在班级围绕治国安邦的总章程开展了学习探究活动,请你一起参与。 道德与法治课老师在PPT上展示了这样一段话: 制定民营经济促进法、爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密法……翻开一部部法律,开宗明义指出“根据宪法,制定本法。” (1)一部部法律为什么要开宗明义指出“根据宪法,制定本法”? 两位同学分享了各自对宪法的认识和感受。 小明:党领导人民制定和实施宪法,最根本的目的是维护人民利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 小红:为什么我们能坐在宽敞明亮的教室里学习?这是因为有宪法的保障。“宪”给你与生俱来的守护,也给你遮风挡雨的港湾;“宪”给你平等的受教育权,也给你诚信纳税的责任;“宪”给你幸福美满的家庭,也给你后顾无忧的晚年…… (2)从两位同学的分享中,你能归纳出哪些观点? 针对“宪法规范国家权力运行”,小陈向大家分享了以下名言: 孟德斯鸠曾说:“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验,有权力的人们使用权力,一直到遇有界限的地方才会休止。” (3)为预防权力者滥用权力,不仅要给权力划定“界限”,还需要权力行使者增强哪些素养? 3.学习分享组围绕“宪法”开展了相关学习活动。 活动一:分享学习所得 《中华人民共和国宪法》(节选) 第二条  中华人民共和国的一切权力属于人民。 第三十三条  国家尊重和保障人权。 (1)依据以上宪法条文规定回答:国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权是因为我国是__________,目的是要保障____________。 (2)依据宪法第三十三条规定,说说国家行政机关、司法机关应当如何履职。 活动二:关注国家治理 党的十八大以来,从审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》,到修订出台《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,到颁布实施《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》……制约和监督权力运行的制度笼子不断扎紧。 (3)运用所学知识,谈谈对画线部分正确性的认识。 4.在第十二个国家宪法日来临之际,某校八年级(1)班开展了主题班会活动,请你积极参与并完成下列任务。 【素材搜集】 活动开始,宣传小组计划寻找素材,同学们找到了以下材料: 在现行宪法诞生过程中,宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中,广大群众表现出高度的政治热情和积极性,提出大量意见。 (1)请运用所学知识,分析在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民意见有何意义。 【法条解读】 2025年6月27日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议修订通过《中华人民共和国治安管理处罚法》,为深入了解宪法与其他法律的关系,小兰同学摘抄了该法的第一条,并给同学们预留了问题。   (2)上图中的横线处应填写哪部法律?请说说你推断的依据。 【故事分享】 活动最后,道德与法治老师分享了以下故事:   (3)结合故事和所学知识,请跟同学交流一下你对“权力”的理解。 参考答案 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C A B B B A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B C B D D B A A 二、非选择题 1.(1)①权力;②制度;③把权力关进制度的笼子里,规范权力运行。 (2)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督制约,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。规范国家权力运行以保障公民权利的实现是宪法的核心价值追求。 2.(1)宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 (2)我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力;我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务;我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民;我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 (3)法治素养、道德素养、自律素养、责任素养、服务素养等。 3.(1)人民民主专政的社会主义国家;人民当家作主的权利。 (2)国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府;国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 (3)权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 4.(1)党领导人民制定的宪法,集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 (2)宪法。 依据:宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 (3)权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。规范国家权力运行要把权力关进制度的笼子里,依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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