中考专题复习七 人口、资源和环境（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级地理下册同步备课（湘教版）

这是一份初中地理八年级下册期末复习课件，聚焦“人口、资源和环境”专题，包含专项解读（人口城市分布影响因素、资源问题及措施等）和知识练兵（如榆林韭园沟生态治理案例），通过图表分析和案例探究构建知识学习支架。 资料特色突出核心素养培养，以榆林黄土高原水土流失治理为例，结合气候资料图和治理示意图，引导学生分析人地关系，提升区域认知和综合思维，助力学生构建知识体系，也为教师提供丰富教学素材，帮助八年级学生巩固地理思维，应对期末复习。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级地理下·XJ 优翼 专题七 人口、资源和环境 优翼 【专项解读】 1.人口和城市分布的影响因素 人口分布密集，有利于城市的形成、发展。如欧洲西 平原地区 地形 部平原地区，我国的华北平原、长江中下游平原 地势较高的山地、高原地区 人口分布较稀疏，不利于城市的形成，如青藏高原地区 自然因素 人口稠密，如亚洲的东部和南部、北美洲东部的沿海 气候温暖湿润的地区 和平原地区 气候 人口稀疏，如极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林 气候恶劣 地区、终年严寒的高纬度地区和地势高峻的高原、山地 河流 河流提供充足的水源和便利的交通，人口、城市多沿河、沿江分布 社会 经济水平经济发展条件优越，交通发达，人口稠密 经济 因素} 开发早晚开发较早地区人口多于偏远地区 优翼 2.资源开发利用过程中存在的问题及缓解措施 资源短缺一资源合理利用；跨区域调配，调整资源利用结构 资源开发利 用中的问题 利用率低 提升技术水平与资源利用率；节约资源、循环利用 及措施 过度开采一合理规划，可持续发展；开发替代资源 3.区域环境问题：主要表现为生态破坏和环境污染。 片面追求经济增长 宣（宣传教育）》 人为原因 资源开发利用不合理 退（退耕还林、还草、 还湖等) 保护 庞大的人口压力 发展问题 对策 原因 法（法律法规 区 火山、地震、泥石 建（保护区等) 自然原因 流、滑坡、洪涝等 生态破坏 境 经济和社会的可持续发展 环境污染 表现 危害 生态平衡 人类健康 优翼 4.人口、资源、环境的相互关系 人口数量、素质影响资源 的利用率和回收率 资源 资源制约人类经济发展 人是改变自然环 浪费 境的重要动力 发展 环境是人类生存的基础 过度开发、 给环境带来压力 环境 环境是资源的载体 环境破坏，资源减少 优翼 【知识练兵】 25.近年来，榆林市韭园沟流域通过实施淤地坝 工程等措施，固水保土，实现了多种经营，农 业保产丰收。读黄土高原示意图和榆林气候 资料图，回答下列问题。 优翼 城墙 呼和浩特⊙ 黄土高原范围 40° 气温/℃ 降水量/毫米 30 250 银川@明 榆林0 15 200 回太原 原 石家庄 0 150 高 壶闻瀑布 -15 延安 00 飞o吉县 兰州 :土 -30 50 35 h 回 郑州 -45 147 10月份 回 西安 榆林 105° 110° 优翼 (1)榆林韭园沟位于 省、 高 原，地处我国地势第 级阶梯。 (2)过去的榆林韭园沟“雨涝流泥浆，冲成万条 沟。肥土顺水流，籽苗连根丢”，造成这种现 象的原因是黄土高原存在严重的生态环境 问题。下面是某同学制作的该地生态环境 问题的因果关系图，请补充完整。 优翼 土质①、降水集中、植被稀疏、地面坡度大 当地：带走地表 自然原因 肥沃的土壤，破 危 黄土高原 坏农田和村庄 害 的生态环 致 地表形态 下游地区：河流 ④剧增，淤塞河 境问题是 特征：③ 亚 重 支离破碎 床， 给防洪与河 道整治带来困难 人为原因 过度开垦，过度放牧 修路、采矿等破坏地表 优翼 ● (3)现在的榆林韭园沟实现了色调由“黄”到 “绿”的转变，生态环境显著改善，人民生 活水平明显提高。当地人民践行了“绿水 青山就是金山银山”的理念。结合下面的 韭园沟水土流失治理示意图，列举两条当 地践行该理念的措施。