第六章 中国的地理差异、第七章 北方地区学业质量评价(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级地理下册同步备课(人教版)

2026-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第四节 祖国的首都——北京
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.96 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57069595.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优翼 优翼 学练优八年级地理下·人教通用 优翼 第六、七章学业质量评价 优翼 一、选择题(共20小题,60分。下列每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的) 生物长期适应气候条件的周期性变化,形成与此相适应 的生长发育节律,这种现象称为物候现象。读3月上旬我国 某种农作物物候现象分布图,回答第1~2小题。 优翼 物候现象图例 O●△,成熟 生长阶段 优翼 1.图中a地和b地纬度大致相同,但是物候现象迥异,主要的 影响因素是 A.海陆位置B.地形 C.土壤 D.纬度位置 2.图中a区域的该种农作物品质优良,主要原因是( A.降水量较多 B.日照时间长 C.昼夜温差小 D.空气含氧量高 优翼 “橘生准南则为橘,生于准北则为枳,叶徒相似,其实味不 同。所以然者何?水土异也”出自《晏子春秋·杂下》,体现了 古人对于自然环境和事物影响的认知。下图为“橘”和“枳”景 观图。读图,回答第3~4小题。 橘 枳 优翼 3.从地理学的角度分析,导致两地“水土异也”最可能的因 素是 A.地形 B.气候 C.风土人情D.生活习惯 优翼 4.下列和“南橘北枳”现象原理类似的诗句为 A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.大漠孤烟直,长河落日圆 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.南国春意浓,北国正冰封 优翼 南宋诗人赵师秀《约客》中的“黄梅时节家家雨,青草池塘 处处蛙”描述的是阴雨连绵,池塘水涨,蛙声不断的景象。下 图为我国四大地理区域分布图。据此,回答第5~6小题。 优翼 甲 北京 入 丙 d 地理分区界 南海诸岛

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