第八章 跨学科主题学习 认识地名的由来和演变(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级地理下册同步备课(人教版)

2026-03-30
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 [跨学科主题学习] 认识地名的由来和演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.99 MB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57069589.html
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来源 学科网

内容正文:

优翼 优翼 学练优八年级地理下·人教通用 优翼 跨学科主题学习 认识地名的由来和演变 优翼 中国古代以“山南水北为阳,山北水南为阴” (水:河流)。因此,以太阳光照产生的明、暗(阳、 阴)为地名来命名的城市很多,且沿用至今。例 如江苏省的江阴市位于长江南岸、陕西省的华阴 市位于华山北麓。如图为山、河的南北两侧太阳 光照差异与城市名称关系示意图。据此,回答第 1~2小题。 优翼 图例 城市·一太阳光 甲 南 北 乙 南 北一通丙 河 优翼 1.在古代,贵阳因靠近贵山得名,洛阳因临近洛 水得名。甲、乙、丙、丁中能代表贵阳、洛阳位 置的是 ( A.甲一贵阳、丙一洛阳 B.甲一贵阳、丁一洛阳 C.乙一贵阳、丙一洛阳 D.乙一贵阳、丁一洛阳 优翼 2.“山南水北为阳,山北水南为阴”这种说法的由 来,是因为我国大多数地区位于 A.秦岭以北 B.赤道以北 C.长江以北 D.北回归线以北 地名是可以反映周围地理环境特征的一项 指标。随着乡村振兴战略的实施,地名消失速度 在加快,湖南省已经消失的老地名有3000~ 4000个。某些地名的消失,成为我们地名文化 遗产上的一大遗憾。据此,回答第3~4小题。 3.某村地名含“塘”字,其最初选址可能优先考虑 A.地势较高,便于防御洪涝灾害 B.低洼平坦,利于蓄水灌溉农田 C.靠近山谷,方便获取木材资源 D.临近河岸,促进水路贸易运输 优翼 4.老地名的消失对地名文化遗产的影响是 A.促进了文化创新 B.丰富了地名多样性 C.导致文化遗产的流失 D.提高了地名的知名度 优翼 重庆很多含有“坪”“坝”等的地名极具地域 特色,都反映了山城独特的地形地貌和人文历 史。“坪”是指四周被河流切割、顶部平缓的台 地,“坝”是指江河冲积形成的较大平地。右图为 重庆某地等高线地形图。据此,回答第5~7 小题。 优翼 500 500 4 M 750 ② ●③ 75 ① 750 一500一等高线/米 河道 、 村道 750 O ● 乡镇、村落

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