期中考试专项练（山西专用）专题05：非文学性文本阅读 2025-2026学年统编版语文八年级下册

专题05 非文学性文本阅读 阅读下面说明文，完成下面小题。 首张来自海洋最深处的生态系统图由中国科学家绘制 ①我国科研团队历时数年，依托“奋斗者”号载人潜水器及深海生命研究领域自主可控的软硬件体系，在深海微生物研究领域取得重要突破，成功绘制出全球首个海洋最深生态系统的图景。 ______ ②“当你凝视深渊时，深渊也在凝视你。” ③2025年3月7日，由中国科学家发起的“马里亚纳海沟环境与生态研究计划”（MEER）一期研究成果正式发布。 ④以封面专辑的形式，四篇相关论文在线发表于国际顶级期刊《细胞》（Cell）上：1篇旗舰文章勾勒项目全貌，3篇研究论文分别聚焦深渊中的原核微生物、无脊椎动物（钩虾）和脊椎动物（鱼类）。 ⑤相关研究由中国科学院深海科学与工程研究所、上海交通大学和华大集团等共同主导，首次系统地揭示了深渊生态系统的生命适应策略和资源潜能，拓展了人类对极端环境下生命过程的认知。 ⑥研究人员构建了迄今最完整的深海原核微生物基因数据集，并鉴定出7564个物种水平的代表性基因组，其中89.4%、约6762种是尚未被报道过的新物种，其多样性与全球已知海洋微生物总量相当。 ⑦在永夜的深渊底部，压强将海水碾成铅灰色的铁幕，连时间都仿佛被压碎了。这里没有月光，没有涛声，只有零星闪烁的蓝绿色幽光——深渊水母的幽灵之舞。 ⑧A.它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。当潜艇的探照灯刺破黑暗，这些幽灵般的舞者瞬间熄灭所有光芒，化作一缕缕消散的雾。唯有遗落的几颗发光细胞仍在缓缓沉坠，如同神祇撤离深渊时，遗落的苍白色星辰。 ⑨此外，研究人员在来自马里亚纳海沟的生物物种中检测到了持久性有机污染物的存在。这显示了人类活动对海洋的影响。 生命如何在极端环境下幸存并异常繁盛 ⑩B.深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水压、低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战性的环境之一。马里亚纳海沟是地球上已知最深的海沟，位于菲律宾东北和马里亚纳群岛附近的太平洋底，全长2550千米，弧形海沟，平均宽70千米，最大深度为海平面下1万米，可“吞没”整个珠穆朗玛峰。根据科学家的推测，这条海沟是太平洋板块俯冲到亚欧板块之下形成的，已经存在了六千万年。 ⑪此次，中国科学家在海洋最深处发现了一个异常繁茂的生态系统。研究发现，深渊微生物通过“精简型”和“多能型”两种适应策略，在深渊高压、低温、寡营养环境中生存，比如它们能够以芳香族化合物为营养源，应对寡营养的生存环境。这些微生物支撑了深渊生态系统的繁荣。 ⑫甲壳动物端足目的一些物种，如深海钩虾，是超深渊海沟中最为成功的定居者之一，在所有采样的海沟中广泛分布。但人们此前对其遗传适应性和种群动态了解甚少。最新研究发现，钩虾基因组达13.92 GB，是人类基因组（3.2 GB）的4倍多，刷新了端足目的基因组纪录。西菲律宾海盆的深海钩虾在基因上与马里亚纳海沟和雅浦海沟的有所不同。这表明，超深渊地貌的地理分隔导致了遗传隔离。 ⑬研究人员对12个物种进行了基因组组装，其中包括11种深海鱼类，重建了硬骨鱼类在深海的定居历史，并揭示了深海环境对鱼类的总体影响。研究结果对先前认为的氧化三甲胺（TMAO）含量与深度之间的线性相关性提出了质疑，发现TMAO（氧化三甲胺）并非唯一抗压“法宝”，多不饱和脂肪酸的积累也能维持细胞膜流动性，助力鱼类对抗高压环境条件。 ⑭最新发表的论文介绍，海斗深渊海沟是板块俯冲的终点，它连接着海洋与地球深部，凭借独特的生态系统和极端的环境条件，发挥着不可替代的作用。基于MEER计划和相关研究成果，中国科学家建立了目前全球最大的深渊生物数据库，并于近日上线，其中包含微生物基因组、钩虾及鱼类基因组数据集。 ——摘自《澎湃新闻》（有删节） 1．请在选文第一部分画横线处拟写一个小标题。 2．用诗意的语言表达，用手术刀的精准说明。比较下面两段文字的不同特点，体会说明语言的生动性和准确性。 A.它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。 B.深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水压、低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战性的环境之一 3．说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、摹状貌等。请从选文中找一个例句，结合其中主要的说明方法分析其作用。 例句：______________________________________________________________________________________ 作用：______________________________________________________________________________________ 4．阅读提示可以激发兴趣，让读者在了解大意的基础上，抓住重点，全面而深入地理解文章。请你根据自己的阅读理解，抓住一两个角度为选文写一则阅读提示。 提示：（1）角度有解读标题、理清思路、概括内容、明确写法等；（2）语言简洁、生动；（3）不少于120字。 5．班级开展“识清明节气，探科学真相”活动，请你阅读以下资料完成对话。 【材料一】 A：《岁时百问》中提到：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”作为节气，“清明”有冰雪消融，草木青青，天气清澈明朗，万物欣欣向荣之意。然而，现实却似乎被“预言家”杜牧言中，总是“清明时节雨纷纷”。   （选自《为什么清明总在下雨》） 【材料二】 ①从地理科学的角度看，“清明时节雨纷纷”的现象主要由以下三种原因造成。 ②首先，冷暖空气“拉锯战”。在清明节前后，北方的冷空气势力开始减弱北撤，但仍有少部分冷空气负隅顽抗，从西伯利亚经蒙古、华北地区折向长江流域；与此同时，南方的暖湿空气迅速增强北上，这样一来，南下的冷空气与北上的暖空气正好在长江流域相遇。 ③一旦交锋，较重的冷空气就会楔入较轻的暖空气下方，将暖空气从下方抬向高空，这时气象学上的“准静止锋”就形成了。受到“准静止锋”的影响，清明时节中国各地便开始细雨绵绵，连日不断，从而形成“雨纷纷”的景象，这也是形成清明降雨的最主要原因。 ④其次，太阳直射点的两个“跟屁虫”。 ⑤站在太阳的视角看，每年到了春分日（3月21日前后），太阳就会直射赤道；春分过后，太阳直射点便会越过赤道，向北半球移动。此后北半球就会经历长达半年昼长夜短的情况。 ⑥由于太阳直射点的移动，引起了地球热量的变化，进而引起气压带和风带移动。B：气压带和风带这两只跟屁虫，就会跟着太阳直射点的移动方向，一起进行季节性移动。 ⑦于是，在清明时节，位于太平洋的副热带高气压带便会加强西伸，同时西南风也开始向北扩大影响力。在两者的作用下，海洋上的暖湿水汽就会随之输送到我国大陆地区，从而带来丰沛的降水。 ⑧第三，令人烦躁的“低气压”。 ⑨在春季，我国海洋上和陆地上都会出现低气压天气系统。当低压生成时，气压会降得很快，导致气压梯度迅速增大，这时空气流通性增强，便出现了大风。受到大风的影响，低气压里的云就会走得很快（云的成分就是小水珠），从而形成降雨天气。可能这就是传说中“风中有朵雨做的云”吧！ （选自“知乎”，有删减）   【材料三】 清明与“变天”在时点上的重合，充分显示出传统历法中蕴藏的智慧。要知道，清明下不下雨，下什么雨，对农耕来讲都是大事。关于清明节下雨，民间还流传着不少农谚。 ①雨打清明前，洼地好种田。 ②清明前后雨，豌豆麦子中了举。 ③麦怕清明连放雨。 ④麦子不怕四季水，只怕清明一夜雨。 清明假期，小语约小文春游踏青，却因下雨无法成行。 小语：真扫兴，又下雨了，害得我们出不了门。 小文：别难过，“清明时节雨纷纷”，清明雨水多也很正常。你看，“知乎”上就有介绍，冷暖空气在长江流域相遇，形成“准静止锋”，受其影响就形成“雨纷纷”的景象。 小语：哦，我明白了，根据【材料二】显示“清明时节雨纷纷”还有两个原因：（1）___________；（2）______________。而且这三个原因是按照（3）_________顺序安排的。 小文：你真是善于发现！ 小语：平时我不喜欢读说明性的文字，但以上材料我还挺喜欢的，语言比较生动。你看，材料中画线句就是这样的：__________（任选一句来分析） 小文：阅读材料二时，我发现有一些文字放在括号中，这些文字不是可有可无的，起到了_____________的作用。 小语：你觉得农民是否希望清明节下雨？（结合资料内容，从希望和不希望两方面作答。） 小文：我们可以根据材料三中提供的农谚来分析：______________ 6．学校开展“AI与学习”主题班会，请你参与并完成小题。 【AI知多少】 ①人工智能（Artificial Intelligence，AI）是指让计算机模拟人类智能行为的技术。 ②目前，AI已广泛应用于教育领域。如AI可以根据学生水平推荐习题，仅0.2秒就能生成适配练习，精准度达92%，为学生的学习提供个性化方案；自动化评分系统则能为教师节省80%的作业批改时间，迅速提升教学效率；AI工具还能为听障学生提供实时字幕，为视障学生提供文本语音，有效实现教育公平的推进……A[的使用不仅能够提高学习效率，还能激发学生的学习兴趣，培养其适应未来社会所需的关键能力。 【Al胜考生】 【AI双刃剑】 小宇：“最近，我写作文难以下笔，于是请AI代写，又快又好，却被老师批评了。我很苦恼，也很困惑……” 作家毕飞宇：“写作是精神产品的独创。即使AI写文章既快又好，却不能深入灵魂、酣畅淋漓地抒写自己独有的真情实感，缺少了写作过程的幸福感，写作也就失去了真正的意义和价值，AI犹如‘拐杖’，短期省力久而久之却会让我们的‘写作肌肉’萎缩。” 【AI强助力】 光明网：2025年3月29日，全国名院（校）长，齐聚华希热议“AI+教育” 华师希平双语学校刘伟校长：需引导青少年合理运用AI，若过度依赖AI，自主学习、创新思维、人际交往等能力的发展可能受阻，甚至影响他们的心理健康。 北京八一学校教育集团马玉娟校长：家庭、学校、社会、技术企业共同努力，培养青少年健康的AI使用习惯，优化AI产品设计，增强正向引导，鼓励独立思考，谨防他们在信息洪流中迷失方向。 成都金苹果锦城一中杨斌校长：AI应该成为青少年学习成长中的最好帮手而非“枪手”，引导他们合理利用AI，做高效学习的“助手”；保持独立判断，做清醒的“思考者”。 (1)小宇非常想了解什么是人工智能（AI），请你根据[AI知多少]的内容向他介绍。 (2)分析【AI知多少】图2中的相关数据，写出你的探究发现。 (3)小雯带来一张漫画（上图），想向大家展示，请你帮他用生动的文字介绍漫画内容，并说明其寓意。 (4)班会结束时，请你以班长的身份，围绕“学习中高效合理利用AI”的主题，做总结性发言。 写作提示：结合以上材料；不少于100字。 班级开展“关注自然，思考人生”研学活动，请你参与并完成下面小题。 海中霸王 ①大千世界存在着许多有趣的现象。鲨鱼有多种优势，而这种优势的形成却与它缺少一件东西——鱼鳔有关。 ②鱼鳔相当于一个可控制的气囊。当鱼上浮时，它就充满气体；当鱼下潜时，它就放出气体使其变小。这样，鱼便靠鱼鳔灵活地上浮和下潜。鱼鳔里填充的是氧气，在深水缺氧的时候，鱼鳔作为辅助呼吸器官，为鱼提供氧气。可是，鲨鱼却没有鱼鳔。 ③没有鱼鳔的鲨鱼只能不停地游动，才能保证身体不沉入水底。因而，不停运动就是鲨鱼的生存状态，即使在睡觉时，也不例外。因为如果停止游动，鲨鱼就会“翻车”，导致下沉，有性命之忧。可想而知，鲨鱼比其他鱼承担了更多的生存压力。它不断在海里“摸爬滚打”，反复经受大海的磨砺和太阳的洗礼。 ④可正因为这些压力和洗礼，练就了鲨鱼发达的肌肉和强健的躯体。而且，鲨鱼行动敏捷、游速极快，最高每小时可达70公里——这个速度是百米奥运冠军速度的2倍。最终，鲨鱼成为海洋中的庞然大物，号称“海中霸王”。 【活动一  汲取智慧】 7．请用自己的话说说鲨鱼成为“海中霸王”的奥秘。 【活动二  各抒己见】 8．阅读中，同学们纷纷试着写下自己的思考，请结合选文最后一段和自己的生活体验，谈谈你得到的启示。 9．阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 “全国低碳日”是为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓励公众参与，推动落实控制温室气体排放任务，2012年9月19日举行的国务院常务会议上决定设立的节日。自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”旨在坚持“以人为本”的理念，加强适应气候变化和防灾减灾的宣传教育。建议“全国低碳日”定位为开展丰富多彩的公众宣传教育活动，每年设定一个宣传主题，设立一个基础支撑机构具体开展活动等。 【材料二】 低碳，指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活就是在不影响生活质量的前提下，通过改变一些生活方式，尽量减少生活和工作中耗用的 能量，从而降低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。 为什么要提倡节能低碳？随着世界工业经济发展、人口剧增、生产生活方式的多样性，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为傲的高速经济增长也因为环境污染、气候变化而大打折扣。为此，我们必须节能低碳，保护我们唯一、共同的地球，建设美丽家园。 【材料三】 低碳生活，离我们并不遥远，它确实已经走进我们的生活，在二氧化碳的减排中，普通公民拥有改变未来的力量，这也是公民承担保护环境，践行低碳责任生活的主观方面。 公民承担积极的节能减排，保护环境的责任，主动践行低碳生活方式公民承担践行低碳生活的积极责任，需要从日常生活中方方面面做起：第一，少买不必要的 衣服并且采取节能方式洗衣。人们每年购买的衣服数量繁多，款式多样，衣服洗涤 也经常使用洗衣机。然而，服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，产生大量污染物。每人每年少买一件不必要的衣服可减排二氧化碳6.4kg。选用节能洗衣机，每台节能洗衣机每年可减排二氧化碳9.4kg。公民只要再多付出一点点努力，就可以为保护环境多贡献一点力量。第二，以节能方式出行。外出旅游成为一种时尚生活方式。很多公民自驾车外出旅行，殊不知自己排放了更多的温室气体。据调查，每月少开一天车，每车每年可节省油441，相应减排二氧化碳98kg。①当前人们乘上高铁去旅行，3小时以内的旅程，乘坐高铁是最棒的选择，高速铁路运行时，碳排放仅为飞机的10％-25％。第三，合理用水。从今年2月份开始，西南5省市区一直在遭受最为严重的特大干旱。面临残酷的现实，每个人必须合理用水。“不要让你的眼泪成为世界上的最后一滴水”。②淋浴代替盆浴并控制洗浴时间及温度，适当将淋浴温度调低1℃，使用节水龙头，每户每年可因此减排二氧化碳24.8kg。每个人微小的举动可能已经为低碳做出巨大的贡献。 社区准备组织“践行低碳生活”宣传活动，邀请你作为志愿者积极参与。 【活动一：普及低碳小知识】 (1)作为志愿者，同学们觉得要向居民宣传低碳生活的好处，用材料三更有说服力。请你从材料中任选一句内容从说明方法及效果的角度说说理由。 (2)同学们计划将材料一“全国低碳日”标识张贴在生活区宣传栏里，请你为该标识配一段说明文字。 写作提示：①介绍标识的构成和含义；②不少于80字。 【活动二：撰写文稿发倡议】 (3)城中社区工作人员委托你写一份“倡导低碳生活”的倡议书，并计划张贴在宣传栏内。请你完成写作。 写作提示：①筛选材料中有用信息；②条理清晰；③100字左右。 做人就要多锤炼 ①我家的屋朝南，老王公的打铁屋朝东。每天晚上，我们都吃晚饭了，老王公还在打铁。邻居就端着饭碗去看老王公打铁。 ②火候到了，老王公示意徒弟打开火炉的小铁门，拿钳子把那块通红通红的铁夹了出来。徒弟见势，赶紧抡起锤子，师徒二人开始“叮叮当当”打起铁来。 ③老妈在一旁给我讲解：“喏，这就是趁热打铁。铁从炉子里刚被拿出来，最好打。为什么呢？因为铁热着时是软的，趁着软，所以我们要不断地打。”经老妈这么一说，我明白这就是书上所说的“一鼓作气，再而衰，三而竭”了。原来书本上的哲理和生活中的常识是息息相通的呀。 ④我问老妈：“到底要打多少回呢？” ⑤老妈说：“铁冷了硬了就没法再打，所以要不断回热。一般来说，回热个七八次是要有的。一块铁要经受多少磨难，才能变成一把锄头、一把剪刀、一把铁锹、一根钉耙。做人也是一样的，就要从小多磨练、多敲打。老师教你，长辈管你，那都是在磨炼和敲打你。你就是在不断地磨炼和敲打之中，慢慢成为有用之才的。” ⑥看着红通通的炉火，看着那块终于成型的铁，我觉得老妈说的话真有道理。 10．阅读选文内容，谈谈你是如何理解文章题目“做人就要多锤炼”的。 11．我们都想成为有用之才，但应该如何做呢？同学们讨论的结果有：趁热打铁，一鼓作气；经受磨难，百炼成钢；接受教育，听从管教……你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段评论性文字，表达你的观点。 写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；②不少于100字。 12．学校开展“气象科普进校园”活动。请阅读下面材料并完成小题。 近期，我国南方多地开启“回南天模式”。网络上也出现不少“住水帘洞”“渣‘南’来了”等热梗，到底何为回南天？【材料一：一场春的“无可奈何”】 回南天，又名“返潮”，是对中国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，到处是湿漉漉的景象。 回南天出现的气象成因，是在冬春季节转换时，前期受冷空气控制时间较长的区域，遇到快速转暖的天气，此时来自海上的暖湿空气，会涌入尚处于较低温度的室内。若此时该空气达成饱和条件的温度（即露点温度）高于室内物体的温度，便会出现回南天现象。也就是说，回南天的形成需满足两个条件：一是受较强冷空气影响出现明显降温，使室内充分冷透；二是冷空气过后受暖湿气流影响，迅速回暖，从而使水汽在室内墙面凝结成水珠。每年2月至4月，回南天常“访问”广东、广西、海南、福建等南方地区。【材料二：回南天的“不期而至”】 大家好，我叫“回南天” 【材料三：有效抵挡“魔法攻击”】 首先应关闭门窗，防止室外大量的暖湿气流进入；将空调调至除湿模式。另外可在厨房、卫生间等地面铺上废旧纸箱、报纸或防滑垫，防止摔倒。也可选择一些具备防滑性能的鞋，增加摩擦力，减少摔倒风险，可为老人和小孩准备防滑用品。 其次，及时烘干衣物，防止细菌滋生。回南天的温湿度利于细菌生长繁殖，因此更要注意衣物防潮卫生，避免衣服晾不干或发霉。一旦发现食物外观或味道异常，应立即停止食用。木耳等干货一定要密封保存，防止受潮；米、面等粮食制品，应储存在通风干燥处；蛋糕、牛奶、肉、蛋等易腐败变质的食物，要及时冷藏，通过低温抑制霉菌繁殖。 此外，做好家电防潮除湿，避免短路。应及时检查家中电器、线路是否受潮破损，家用电器使用完毕后应及时切断电源。对于容易泡水的电线，应采取迁移、架空等防护措施，在潮湿、高温、腐蚀场所内，还要用套管布线，严禁明线外漏。 “湿气猛如虎”，公众需提高警惕、提前预防，有效抵挡回南天的“魔法攻击”。【材料四：如何缓解“‘湿’意烦恼”】 湿漉漉的回南天怎样才能消失呢？据省气象公共服务中心发布的消息，若出现以下两种情况，回南天或可缓解或结束。一是冷性缓解，即冷空气再度袭来，赶跑暖湿空气，室外气温降低，回南天缓解或结束。二是暖性缓解，即受暖空气持续影响，地板、墙壁等室内物体温度逐渐上升，与外部空气温度持平甚至超过其温度，回南天缓解或结束。由于地板、墙壁等物体气温回升速度比较慢，这个过程会相对长一些。 (1)小智同学计划将材料二的两幅图片张贴在学校气象宣传栏中，用来说明回南天的气象成因。请分别在A、B两处填写简要的文字介绍。（每处不超过15字） (2)除湿机被广大网友戏称为回南天的“救命神器”。下图是一台家用除湿机的工作原理图，请写一段说明性的文字，简要介绍其工作原理。（不少于80字） 【注】蒸发器是制冷系统，内里温度低，可以使空气中的水蒸气遇冷液化成水滴。冷凝器将制冷系统产生的热量收集起来传递给空气，使空气温度回升到接近室温。 (3)回南天常常给南方居民的生活带来诸多不便。请你向刚从北方搬到南方的姑姑介绍回南天，并分享应对方法。 写作提示：①结合以上材料；②语言生动、亲切，能有效传达回南天的危害及应对方法；③不少于120字。 班级开展“聆听大自然的语言”学习活动，请你参与并完成下面小题。 “霜降”的霜从哪儿“降”？ ①“霜降”的霜从哪儿“降”？是像雨和雪一样从天上降下来吗？二十四节气中，霜降与白露、寒露等都反映了气温下降带来的变化，露和霜又有什么区别？ ②其实，无论是露还是霜，“皆由地发，非从天降”。在天气晴朗、无风或微风的夜晚，地表散热迅速，导致近地面的空气温度下降到露点温度（即空气中水分达到饱和时的温度）以下，空气中多余的水分便会由气态转化为液态，凝结成小水珠附着在草叶、树叶等物体表面，这些小水珠就是露。相较于露，霜的形成条件更为苛刻。夜晚来临，当地面温度由0摄氏度以上降至0摄氏度以下时，空气中的水分会在地面或近地面物体上直接凝华成固态的白色冰晶，这些白色冰晶就是霜。霜的出现往往意味着天气更加寒冷。 ③从气象上看，露和霜的形成机制大体相似，都是空气中的水分达到饱和时析出的自然现象。一般来说，空气容纳水分的能力随气温的升高而增强，气温越高，空气可容纳的水分就越多；气温降低，空气对水分的容纳能力也随之降低。当气温降到一定程度，空气中多余的水分就会由气态转化为液态或固态，形成露或霜。二者的差别在于，当地面温度高于0摄氏度时，转化为露；低于0摄氏度时，凝华为霜。露和霜的形成与消失，其实就是物理现象中的液化与蒸发、凝华与升华过程。 ④露和霜作为自然界水循环的一部分，生态效应明显。它们能增加土壤湿度，影响土壤微生态系统，为动植物提供必要的水分，同时也有助于减少空气中的尘埃，对改善荒漠地区微生态环境和固沙具有积极作用。 ⑤露和霜体现着天气变化与季节更迭，了解这些现象并掌握它们的规律，体现了古人的智慧。 13．文章第③段“一般来说，空气容纳水分的能力随气温的升高而增强”一句中的“一般来说”能否删去？请说明理由。 14．结合露和霜在生态效应方面的作用，谈谈这对我们理解人与自然关系有何启示。 阅读下面的文章，完成各题。 把二氧化碳“捕回”海底 ①地下岩层深处，不但有珍贵的油气资源，也有二氧化碳等温室气体。在海洋油气钻探过程中，如何通过技术手段捕获伴生的二氧化碳，将其封存在海底？ ②6月1日，距离广东深圳西南约200公里的恩平15—1原油钻采平台上，高碳原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等设备依次启动，将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离，加压至气液混合的超临界状态后，通过二氧化碳回注井，回注至距平台3公里、海床之下800多米的咸水层中，实现长期稳定封存。 ③这标志着我国首个海上二氧化碳封存示范工程投用，也意味着我国初步形成海上二氧化碳捕集、处理、注入、封存和监测的全套技术和装备体系，填补了海上二氧化碳封存技术空白。项目预计每年可封存二氧化碳30万吨，累计将超过150万吨，相当于植树近1400万棵。 ④二氧化碳顺利回注到海底地层，要突破哪些“关卡”？ ⑤首先要找到合适的存储位置。中国海油的专家们找到了一个状似倒扣“巨碗”的地质构造，具有自然封闭性，能实现二氧化碳长期稳定封存。 ⑥位置选好后，就要钻一口垂直深度近900米、水平位移超3000米的大位移井，建立一条向“巨碗”输送二氧化碳的通道。如此大的水平位移，井壁摩擦力成倍提高，钻井时很容易被卡住，加上海底浅层土质松软，钻井时井眼容易垮塌和漏失钻井液。 ⑦针对这些挑战，钻井专家定制了特制钻井液，既能抵抗酸性二氧化碳腐蚀，也能支撑井壁、润滑井眼，让二氧化碳回注之路通畅无阻。不仅如此，注气管柱还加装了光纤监测装置，每隔1米就有1个监测点，数千只敏锐的“眼睛”全方位观察管柱是否存在泄漏。 ⑧我国海域沉积盆地分布广、地层厚度大、构造底层圈闭多，具备二氧化碳封存的良好地质条件，封存潜力预测达2.58万亿吨，能为碳达峰碳中和目标的实现提供重要支撑。 15．请分析文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”为题的作用？ 16．第③段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ 17．说明文语言具有准确严密、生动形象等特点，请结合⑥—⑧段，举例分析本文说明语言的特点。 18．阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 《中国博物馆主题游报告2020》（下称《报告》），基于同程旅行平台度（付费）博物馆大数据分析了博物馆主题游的最新趋势和规律。《报告》显示，随着博物馆文化的日益普及，涌现出了故宫、陕西历史博物馆等“网红”博物馆，居民对相关主题游的热情大幅提高。《报告》数据显示，博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化，其中，30岁以下人群合并占比49.3%， ① 。从全年各月份的客流分布情况来看，全国主要（付费）博物馆2月、8月和10月， ② 。由此可见，30岁以下的群体是各类博物馆的核心客群。 【材料二】 ①下半年开始，故宫博物院推出众多优质展览，从历史遗存、书画器物、宫廷文化、文人雅士等方面，展现600岁的紫禁城和95岁的故宫博物院所蕴蓄的深沉魅力。 ②午门展厅于5月、9月、12月先后有“韩熙载夜宴图——历代人物画作品展”“《清明上河图》与历代风俗画”“康、雍、乾瓷器大展”展出。景仁宫4月、9月先后举办了“清代漆器特展”和“乾隆三器展”。 ③9月至11月，在午门展厅举办的“丹宸永固：紫禁城建成六百年展”，以600年来时间轴线中的20余个关键年份为基点，通过紫禁城的营结、改造和保护等关键性事件，介绍600年来的城中变化。在文华殿展出的“千古风流人物——苏轼主题书画特展”，全面展现苏轼的艺术造诣和人格风范及其对后世所产生的影响。 【材料三】 ①时间过了600年，故宫却变得越来越年轻。故宫里的皇帝们戴起了墨镜、比着剪刀手，占画里的美人动了起来，或观镜、或赏花、或观蝶。故宫口红、朝珠耳机、“朕本布衣”帆布袋等文创产品，时尚而接地气。《我在故宫修文物》《我在故宫六百年》《上新了，故宫》这些与故宫有关的电视节目屡屡刷屏，动不动就上热搜。一场轰轰烈烈的传统文化复兴活动在年轻人中流行开来。 ②近些年，将传统文化与互联网相结合的IP跨界并不少见。故宫当然也不落人后【甲】曾经需要排队租借的讲解器，现在被完全整合进手机中；使用微信“玩转故宫”小程序，手指轻轻一点，就可以定位自身位置，规划步行线路，听取现场讲解，同时它还提供打卡服务，可以一键分享旅游经历。 ③故宫还强势打入了二次元的世界，让《清代皇后朝服》和《胤祺美人图》在《奇迹暖暖》中时髦呈现。游戏用户在手指点触间，便可感受故宫珍藏华服的文化魅力。用这种方式，原本闭锁在展馆中的文物有了能够辐射到每个年轻人身边的“超链接”，只要一次点击，就能见面。 ④故宫，从过去一个伟大的建筑群，到今天顶级的博物馆，再到未来更加动人的文化符号，诚如故宫博物院院长王旭东在与腾讯签约时所说；“【乙】我们永远在路上，我们不会停止，” (1)材料一中划线句子主要用了哪种说明方法，有什么作用？ (2)根据材料一图片的内容，将【材料一】中①②两处的语句补写完整。 (3)近日，故宫博物院推出了一系列“萌萌哒”的表情包，严肃的历史人物，通过搞笑卖萌的方式进入了大众视野，引发了众网友的争议。请你结合材料和自己的生活体验说说你对这一现象的看法。（100字左右） 19．完成下面小题。 ①一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”我国也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”这两句话指向一个共同的话题，那就是包容。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现：包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是地球上的子民所共同拥有和赞美的品德。 ②包容需要一种智慧，一种气度。中国俗语云：“金无足赤，人无完人。”对他人的包容，要建立在对他人的体谅和理解之上。从这个意义上来讲，要想包容没有一定的智慧和气度是做不到的。蔺相如正是靠自己的智慧和气度，包容了廉颇，才成就了“将相和”的佳话。鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下” 的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世。 ③包容体现一种修养，一种境界。越王勾践可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在成功之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉。可见，并不是所有人都能做到包容。越王勾践懂得隐忍，却不懂得包容；韩信虽受“胯下之辱”，却能不计前嫌，这正是一种修养、一种境界的体现。 ④包容 ， 。因为包容而获得他人感激是一种幸福，因为包容而砥砺自己的韧性，是人生最大的财富。邓小平曾多次被打倒，但他从没有记恨过，相反，却带领亿万中国人走上了建设有中国特色社会主义的道路，这是邓小平的幸福与财富，也是亿万中国人的幸福与财富。 ⑤当然，包容不等于放任和纵容。无节制的纵容会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。忍是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛。”真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说的：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。 ⑥包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。当今世界冲突不断，只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间，如是我愿！ (1)根据第④段的论述的内容，补写画线部分。 (2)本文综合运用多种论证方法，请结合具体内容谈谈你对文中“包容不等于放任和纵容”这一观点的理解。（100字左右） 20．八年级（1）班开展了“防灾减灾”为主题的研学活动，请你参与并完成小题。 台湾地震为何上海震感明显？专家对此作出解答 ①4月3日7时58分在台湾省花莲县海域发生7.3级地震，震源深度12千米。 ②上海市地震局官方微博当日9时许发布消息：此次台湾地震距人民广场约825公里，上海大部分处在高层建筑的市民反映有震感，根据历史地震经验，台湾地区发生中强地震，会对上海部分高层建筑造成影响，但不会对本市造成危害。为何远在台湾的地震上海会有明显震感？上海居民在感受到震感时应该如何处理？接下来台湾地震又会对上海有哪些影响？对此，有记者专访了上海地震局高级工程师温燕林。 上海地基多为软土层会放大震动 ③温燕林表示，根据历史情况来看，台湾6级以上的地震，上海的部分高层建筑会有不同程度震感，因此台湾这次7.3级地震震级更大，波及范围更大，从掌握的情况来看，福建、浙江和上海大面积的高层建筑都有明显震感。 ④“很多高层的居民可能都会感受到室内的家具震动，或悬挂的物品摆动，震感还是比较明显的。”温燕林解释，由于上海地下分布着厚达300米-400米的软弱覆盖土层，对远处地震传来的长周期地震动有一定的放大作用，上海一些高层建筑自振频率与长周期地震动相近时发生共振加剧“摇摆”。 ⑤事实上，并不只有台湾的地震会波及上海。温燕林透露，2008年汶川大地震时期，上海陆家嘴地区的高楼也受到了波及，不少办公人员感受到强烈震感后逃离下楼。2011年，日本大地震也让上海人民“感同身受”。 高楼有震感，应就近躲到狭小空间 ⑥“我们办公室刚刚晃得厉害，整个楼的人都跑下来了，一早上跑了20多层楼，真的受不了。”上海市民王女士回忆了今早的情况。 ⑦当感受到明显震感时，急于下楼到地面寻找躲避点，是恰当的处置方式吗？ ⑧温燕林说，实际上身处高楼感受到震感时，应该先就近选择卫生间等狭小空间进行躲避比较安全。如果在感受到震感时急于下楼，可能会因为一些物品震动掉落而受到伤害，可以选择等到震感消失后再有序撤离。 台湾6级以上的余震可能仍会波及上海 ⑨温燕林透露，截至4月3日12：00，台湾省花莲县海域发生4.0级以上余震共计21次，最大的余震达到了6级。如果再发生6级以上的余震，上海地区部分高楼可能还会出现震感，但不会造成破坏性影响。根据历史地震分析研判，1970年以来，台湾发生7级以上地震19次，震级最大的为1972年1月25日台湾台东县海域8.0级地震，距离此次地震约146公里；时间最近的为2006年12月26日台湾屏东县海域7.2级地震，距离此次地震约251公里。但台湾这次地震对于华东一带的地震活动影响不大。 ⑩温燕林说，从上海地震局的监测数据来看，1970年以来上海行政区陆地上发生的最大地震就是去年青浦的3.1级地震，上海附近水域发生的最大地震是1971年长江口4.9级地震，总体而言上海目前地震活动水平不高。 ⑪“我们也会利用这次机会，包括每年的5月12日全国防灾减灾日做好防震减灾知识和震时避险技能的宣传普及。”温燕林说，只有掌握好相关技能，才能在地震发生时做好自我保护。 (1)研学互动环节中，子旭对台湾地震上海震感强感到疑惑，请你结合选文，概括说明台湾地震上海震感强的原因。 (2)研学交流环节中，子凡对研学材料提出以下两个问题，请你帮她解答。 A．请说说选文中画横线句子运用的说明方法及其作用。 B．“如果再发生6级以上的余震，上海地区部分高楼可能还会出现震感，但不会造成破坏性影响。”这句中的“可能”能否删去？为什么？ (3)研学参观中，同学们对山西地震局的局徽产生了兴趣。此局徽以“预防为主”为设计思路，由科技蓝和智慧灰两种颜色交织，请你按照一定的说明顺序给大家介绍山西地震局的局徽。 写作提示：①介绍局徽内容与寓意；②不少于100字。 (4)研学活动结束后，进行“小手拉大手”的防灾减震宣传活动，请你结合文本内容，向住在高层的家人普及你所学到的地震知识。（不少于100字） 21．请阅读下面材料，完成小题。 ①青少年健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。班级开展“健康生活·健康成长”综合性学习活动，下面是成果汇报内容。 【博学小组——错误的生活方式】 ②随着久坐不动的生活方式成为一种新模式，户外活动时间减少，如今孩子们身上与生活方式相关的糖尿病、高血压、哮喘、心脏病等疾病呈上升趋势。专家认为，青少年患上与生活方式相关的疾病的风险加大，是久坐、过度使用电子屏幕、不健康的饮食习惯等的结果。 【明辨小组——健康问题与原因】 ③世界卫生组织的最新研究报告显示，我国近视率高居世界第一。更值得警惕的是，近视的低龄化高度数趋势愈发明显。 ④依赖手机是否给你带来一些健康问题？ 过度依赖手机会在心理上产生什么变化？ 长期依赖手机，88.3%的受访者感慨给自己带来了一些健康问题 难以集中精力，效率低下易感到内心空虚，无所事事 实际生活沟通能力与表达欲望降低 总想看手机，出现“强迫症” 过度依赖手机给你带来哪些不适？ 你现在会有意识地控制自己使用手机的时间吗？ ⑤脊柱侧弯已成为肥胖症、近视之后，危害我国儿童青少年健康的第三大“杀手”。数据显示，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万，并且还在以每年30万左右的速度递增。 ⑥家长、老师和孩子都没真正意识到，错误的日常动作习惯会带来什么后果。脊柱里有中枢神经穿过，脊柱变形以后，首先中枢神经受到很大的扭转力，包括两边的血管，影响着全身的循环，身体的平衡运动也会出现很多问题。脊柱侧弯带来的体型异常、脸形不对称等只是外在表现，还会引起神经疼痛、脑供血不足、影响内分泌代谢，严重的情况还会产生视觉障碍、嗅觉障碍、听力障碍等。 ⑦常见的8种错误坐姿（见左下图）。正确的坐姿示范（见右下图）。 【笃行小组——健康生活运动】 ⑧以下是青少年颈肩及腰背部疼痛预防建议： ■学习方面 ⑨书包重量不要超过6千克：当书包重量超过6千克时，肩颈部疼痛及腰背部疼痛的发生率会显著升高。 ⑩避免使用单肩背书包：与双肩背包相比，单肩背包使用者的肩颈部疼痛发病率为1.2倍。 ⑪每天坐姿不超过10个小时：建议学习一段时间后，站起来走动休息；同时，正确的坐姿与合适的桌椅高度对降低肩颈部疼痛发病率有显著作用。 ⑫课间活动不可少：不参与课间活动的学生群体，肩颈部疼痛发病率可提高1.6倍，建议学生下课多走出教室活动筋骨。 ■运动方面 ⑬运动降低疼痛发生率：数据显示，常规进行体育锻炼的学生群体较不运动者发生肩颈部疼痛及腰背部疼痛的概率低约20%；单次运动时间不宜超过2个小时，每周2—4次运动频率最有益健康。 ■生活习惯方面 ⑭23点前上床睡觉，睡眠时间晚于23点的学生群体肩颈部疼痛及腰背部疼痛的发病率可提高1.55倍。 ⑮尽量使用台式电脑：笔记本电脑引发肩颈部疼痛及腰背部疼痛的概率分别为台式电脑的1.26及1.32倍。 ⑯避免连续使用电脑超过1.5个小时，连续使用电脑超过1.5个小时的学生群体，肩颈部疼痛及腰背部疼痛发生率为正常人群的1.16及1.26倍。 ■心理方面 ⑰摆正学习心态，对自己学习成绩满意度高的学生，发生肩颈部疼痛及腰背部疼痛的概率较低；同样的，来自父母和老师的学习压力亦与肩颈部疼痛及腰背部疼痛的发病率成正比关系；因此，努力学习是必要的，但同时也要注意调整心态。 ⑱维持良好家庭关系：良好的家庭环境可降低肩颈部疼痛和腰背部疼痛的发生率。 (1)阅读材料，根据【明辨小组——健康问题与原因】的文字和图表说说你的结论。 (2)活动结束时，请你作为主持人进行总结性发言，号召同学们健康生活和健康成长。 写作提示：①发言内容符合活动主题；②结合汇报内容；③不少于150字。 做人就要多锤炼 郑春霞 我家的屋朝南，老王公的打铁屋朝东。每天晚上，我们都吃晚饭了，老王公还在打铁。邻居就端着饭碗去看老王公打铁。 火候到了，老王公示意徒弟打开火炉的小铁门，拿钳子把那块通红通红的铁夹了出来。徒弟见势，赶紧抡起锤子，师徒二人开始“叮叮当当”打起铁来。 老妈在一旁给我讲解：“喏，这就是趁热打铁。铁从炉子里刚被拿出来，最好打。为什么呢？因为铁热着时是软的，趁着软，所以我们要不断地打。”经老妈这么一说，我明白这就是书上所说的“一鼓作气，再而衰，三而竭”了。原来书本上的哲理和生活中的常识是息息相通的呀。 我问老妈：“到底要打多少回呢？” 老妈说：“铁冷了硬了就没法再打，所以要不断回热。一般来说，回热个七八次是要有的。一块铁要经受多少磨难，才能变成一把锄头、一把剪刀、一把铁锹、一根钉耙。______老师教你，长辈管你，那都是在磨炼和敲打你。你就是在不断地磨炼和敲打之中，慢慢成为有用之才的。” 看着红通通的炉火，看着那块终于成型的铁，我觉得老妈说的话真有道理。 （选自《莫愁》2023年第33期，有删改） 22．阅读选文内容，根据语境，在文中横线处填写恰当的语句。 23．我们都想成为有用之才，但应该如何做呢？同学们讨论的结果有：趁热打铁，一鼓作气；经受磨难，百炼成钢；接受教育，听从管教……你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段评论性文字，表达你的观点。（不少于100字） 24．阅读下面文章，完成小题。 多巴胺 ①去年夏天“多巴胺穿搭”一词火遍全网，什么是“多巴胺穿搭”呢？该词来源于时尚心理学家道恩·卡伦出版的作品《穿出最好的人生》，可以理解为表达个人的时尚风格的一种衣着搭配，当我们选择适合自己的服装并搭配成功时，会促进大脑中多巴胺的分泌，从而获得愉悦感和满足感。 ②多巴胺作为一种神经传导物质，分布在大脑的不同区域，用来帮助细胞传送脉冲信号。简单地讲，当某一样物品或者某一件事情反馈到大脑，被大脑识别为“喜欢”，这时大脑会分泌更多的多巴胺让你更喜欢这个物品或者更加期待这件事情的结果；反之，如果识别为“厌恶”，则无法分泌更多的多巴胺，会让你难以喜爱这个物品或者难以展开行动，导致事情拖延完成甚至无法完成。 ③多巴胺不仅在调节情绪和情感反应方面发挥着重要作用，还具有其他的功能。它能帮助人体调节肌肉活动和协调运动，如多巴胺缺乏就会导致肌肉僵硬和运动障碍，如帕金森病。它可以缓解药物成瘾，生活中有些人服用阿片可卡因以及安非他命等物质会造成神经损伤，会出现药物成瘾，因为该类药物可阻止多巴胺的转运，抑制多巴胺的释放，这时补充一些多巴胺就能让身体对这些药物的依赖性减少。多巴胺还能在学习和记忆过程中起到调节作用，适当的多巴胺水平有助于加强记忆的形成和存储，并促进学习能力的提高。它还可以放慢脑老化速度，人类大脑功能减退，与体内多巴胺功能的下降有直接关系，研究显示在进入中老年以后，适当为身体补充一些多巴胺，能放慢大脑老化速度。多巴胺在临床中也发挥着一定的作用。 ④那么如何促进多巴胺的分泌呢？我们可通过自然的方法来增加大脑的多巴胺。如适当运动、保持睡眠充足、合理饮食、听音乐等方式。 ⑤无论是有氧运动，还是无氧运动，都可以刺激多巴胺的释放，改善我们情绪状态。不过，如果运动固定不变，也容易造成多巴胺疲劳，导致减少刺激分泌，所以在运动期间适当地做些改变，或增加一些趣味活动，可以起到更好的效果。 ⑥建立规律的作息习惯，保持充足的睡眠。当睡眠不足时，身体会分泌皮质醇，从而影响多巴胺的分泌，因此保证充足的睡眠时长和良好的睡眠质量，有利于多巴胺的生成，保持心情愉悦，展现良好的精神状态。 ⑦多巴胺的合成以酪氨酸为原材料，多吃富含酪氨酸的食物，如：鱼类、肉类、蛋类、谷物、奶制品、豆类等高蛋白食物，可促进多巴胺的合成与分泌。 ⑧听喜爱的音乐可以增加大脑中多巴胺的释放。研究发现，当人们听优美的音乐时，大脑中的多巴胺水平可显著增加，伴随着轻松愉悦的感受。 ⑨虽然多巴胺对维持健康具有重要作用，但如果过度激活多巴胺，还可能会引发一些不良的生理反应，如心跳加快，血压升高，过度兴奋引发的失眠等，甚至还会引发成瘾行为、注意力缺陷、多动症、嗜睡症等。 ⑩总之，只有适量多巴胺的产生和转运，才能保持身体健康和自我愉悦。维持恰当的多巴胺浓度，让我们控制多巴胺，而不是被多巴胺所控制，成为“多巴胺达人”，才能拥有健康自如的生活状态。 (1)下面是小雯对文章写作思路的梳理图，请你补全空缺处的内容。 (2)请结合文章内容和下面的【链接】材料，完成对话内容。 【链接】 当动物感到开心的时候，通常会舔嘴唇，比如很饿的时候吃到特别好吃的东西，或者很渴的时候终于喝到了水。这个舔嘴唇现象在老鼠、猩猩和人类小婴儿中都有。科学家用神经毒素损毁了小老鼠的多巴胺分泌中枢，想看看它们对美味的食物还有没有愉快的舔嘴唇反应。结果出乎他们意料，小老鼠在没有了多巴胺分泌之后，不再主动寻找食物，但是当它们看到好吃的东西喂到眼前，还是会舔嘴唇表示开心。 小丽：多巴胺能直接产生快乐，人身体内的这种物质越多越好。运动能产生多巴胺，我会一直坚持跑步的。 我：____________________________ 小丽：看来我对“多巴胺”还是不太了解，谢谢你的各种提醒，接下来我也要上网学习学习了。 25．阅读下面的非连文本，完成小题。 今年两会，诸多同国家发展命运结合的重要议题再次引发全民热议和关注。其中，“双碳”议题无疑是最具影响力和引领性的议题之一。 材料一： “碳达峰”是指二氧化碳的排放量达到峰值不再增长，并逐渐下降；“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过产业调整、节能减排、植树造林等形式，抵消自身产生的排放量，达到相对“零排放”。我们早就有碳达峰目标了，把碳中和跟碳达峰放在一块，它的约束力就比较强，简单说就是碳中和使得碳达峰的意义比以前更加明显。 材料二： 下图是重点国家碳排放总量情况。 【注释】横轴坐标是时间，年份后的E表示估算，纵轴坐标是排放总量（单位：万吨）。 材料三： 材料四： 在第七十五届联合国大会一般性辩论上，我国明确要采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 当2060年实现“碳中和”之后，世界会是怎么样，生活会发生哪些转变呢？ 第一、碳中和有助于减缓全球气候变化的影响，通过减少温室气体排放，保护生态环境和人类健康。 第二、碳中和推动全球绿色低碳可持续发展，促进经济向低碳、绿色、可持续的方向转变，同时提升能源利用效率和新能源技术的开发利用，进而推动经济结构优化升级，实现高质量发展。 第三、碳中和促进国际合作和投资，提升国家的国际竞争力。 第四、碳中和还意味着对现代工业、能源、交通等领域的全面革新，推动技术创新和产业升级，创造新的经济增长点。 班级开展以“倡导低碳生活，环保从我做起”为主题的综合性学习活动，你负责前期收集并整理以上材料。 (1)请结合材料一，简要概括材料二中所反映的信息。 (2)为助力我国如期实现碳达峰、碳中和的目标，请你以区环保局名义向全体市民发出倡议，写一份保护环境的倡议书。 （写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④150字左右。） 26．请阅读下面的材料，完成小题 学习了“民俗文化”这一单元，班级开展了“了解剪纸艺术 传承传统文化”的综合性学习活动，下面是大家搜集的内容。 【材料一】 ①以前山西人很多都住窑洞，为了让简陋的摇动不显单调，爱美的人发明了剪纸。 ②西汉时期就有在薄片材料上镂空雕刻做成的工艺品，剪纸是对这种工艺的传承。古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。 【材料二】 剪纸意义知多少 纳福迎祥 民间剪纸之所以能够得以长久广泛地流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意的渴求，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。 祈求生命 剪纸的创作者对待富足与幸福，总是怀着坚定乐观的信念，绵延不断的希望，剪纸正是他们创造美好生活理想的外在呈现。 寄托向往 民间剪纸的表现语言不是简单的平铺直叙，而是托物寄语，借用那些约定俗成的观念化形象，来寄托人们对美好生活的向往和对吉祥幸福的期盼。 【材料三】 ①在山西省太原市迎泽区桃南小学剪纸社团里，二年级的50名学生正在认真聆听社团负责人、任氏民俗剪纸非遗传承人任丽红老师的讲解。她将传统文化带进课堂，希望用剪纸这部丰富的教科书，在孩子们心中种下传统艺术的种子，植下中国文化的根。 ②剪纸是中国传统文化的组成部分，已有3000余年的历史。让学生学习剪纸，就是在传承和弘扬传统民间艺术，可以让剪纸在时间长河中葆有旺盛的生命力。 ③一幅幅线条流畅、细节丰满，又能折射时代变迁的优秀剪纸作品，完美地融合了图像和文字、场景和人物，给人以身临其境之感，可以充分陶冶学生的艺术情操、提升孩子的文化素养。 ④以往民间婚嫁喜庆、逢年过节，都要剪上成套的"喜花""门笺"等，这些剪纸作品反映出各具特色的民情风俗，可以帮助学生更好地了解地方风情和民俗文化，加深其对乡土文化的感情。 ⑤当下，不少学生都存在理论学习强、动手能力弱的问题，而通过学习剪纸，用巧手剪出一幅幅细节丰满的作品，可以让学生充分地感受到"知行合一"的重要性，养成勤动手的好习惯。 (1)结合下面句子中加点字，体会说明文语言的特点。 古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。 (2)剪纸艺术对于古人和现代人都有重要意义，请你结合以上材料分别进行概括。   (3)为了让更多的同学了解剪纸，喜爱剪纸，提高对剪纸文化的保护意识，请你在活动即将结束时做总结发言。 写作提示：①结合材料内容；②不少于120字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 非文学性文本阅读 阅读下面说明文，完成下面小题。 首张来自海洋最深处的生态系统图由中国科学家绘制 ①我国科研团队历时数年，依托“奋斗者”号载人潜水器及深海生命研究领域自主可控的软硬件体系，在深海微生物研究领域取得重要突破，成功绘制出全球首个海洋最深生态系统的图景。 ______ ②“当你凝视深渊时，深渊也在凝视你。” ③2025年3月7日，由中国科学家发起的“马里亚纳海沟环境与生态研究计划”（MEER）一期研究成果正式发布。 ④以封面专辑的形式，四篇相关论文在线发表于国际顶级期刊《细胞》（Cell）上：1篇旗舰文章勾勒项目全貌，3篇研究论文分别聚焦深渊中的原核微生物、无脊椎动物（钩虾）和脊椎动物（鱼类）。 ⑤相关研究由中国科学院深海科学与工程研究所、上海交通大学和华大集团等共同主导，首次系统地揭示了深渊生态系统的生命适应策略和资源潜能，拓展了人类对极端环境下生命过程的认知。 ⑥研究人员构建了迄今最完整的深海原核微生物基因数据集，并鉴定出7564个物种水平的代表性基因组，其中89.4%、约6762种是尚未被报道过的新物种，其多样性与全球已知海洋微生物总量相当。 ⑦在永夜的深渊底部，压强将海水碾成铅灰色的铁幕，连时间都仿佛被压碎了。这里没有月光，没有涛声，只有零星闪烁的蓝绿色幽光——深渊水母的幽灵之舞。 ⑧A.它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。当潜艇的探照灯刺破黑暗，这些幽灵般的舞者瞬间熄灭所有光芒，化作一缕缕消散的雾。唯有遗落的几颗发光细胞仍在缓缓沉坠，如同神祇撤离深渊时，遗落的苍白色星辰。 ⑨此外，研究人员在来自马里亚纳海沟的生物物种中检测到了持久性有机污染物的存在。这显示了人类活动对海洋的影响。 生命如何在极端环境下幸存并异常繁盛 ⑩B.深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水压、低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战性的环境之一。马里亚纳海沟是地球上已知最深的海沟，位于菲律宾东北和马里亚纳群岛附近的太平洋底，全长2550千米，弧形海沟，平均宽70千米，最大深度为海平面下1万米，可“吞没”整个珠穆朗玛峰。根据科学家的推测，这条海沟是太平洋板块俯冲到亚欧板块之下形成的，已经存在了六千万年。 ⑪此次，中国科学家在海洋最深处发现了一个异常繁茂的生态系统。研究发现，深渊微生物通过“精简型”和“多能型”两种适应策略，在深渊高压、低温、寡营养环境中生存，比如它们能够以芳香族化合物为营养源，应对寡营养的生存环境。这些微生物支撑了深渊生态系统的繁荣。 ⑫甲壳动物端足目的一些物种，如深海钩虾，是超深渊海沟中最为成功的定居者之一，在所有采样的海沟中广泛分布。但人们此前对其遗传适应性和种群动态了解甚少。最新研究发现，钩虾基因组达13.92 GB，是人类基因组（3.2 GB）的4倍多，刷新了端足目的基因组纪录。西菲律宾海盆的深海钩虾在基因上与马里亚纳海沟和雅浦海沟的有所不同。这表明，超深渊地貌的地理分隔导致了遗传隔离。 ⑬研究人员对12个物种进行了基因组组装，其中包括11种深海鱼类，重建了硬骨鱼类在深海的定居历史，并揭示了深海环境对鱼类的总体影响。研究结果对先前认为的氧化三甲胺（TMAO）含量与深度之间的线性相关性提出了质疑，发现TMAO（氧化三甲胺）并非唯一抗压“法宝”，多不饱和脂肪酸的积累也能维持细胞膜流动性，助力鱼类对抗高压环境条件。 ⑭最新发表的论文介绍，海斗深渊海沟是板块俯冲的终点，它连接着海洋与地球深部，凭借独特的生态系统和极端的环境条件，发挥着不可替代的作用。基于MEER计划和相关研究成果，中国科学家建立了目前全球最大的深渊生物数据库，并于近日上线，其中包含微生物基因组、钩虾及鱼类基因组数据集。 ——摘自《澎湃新闻》（有删节） 1．请在选文第一部分画横线处拟写一个小标题。 2．用诗意的语言表达，用手术刀的精准说明。比较下面两段文字的不同特点，体会说明语言的生动性和准确性。 A.它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。 B.深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水压、低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战性的环境之一 3．说明事理有许多方法，如举例子、作比较、列数字、摹状貌等。请从选文中找一个例句，结合其中主要的说明方法分析其作用。 例句：______________________________________________________________________________________ 作用：______________________________________________________________________________________ 4．阅读提示可以激发兴趣，让读者在了解大意的基础上，抓住重点，全面而深入地理解文章。请你根据自己的阅读理解，抓住一两个角度为选文写一则阅读提示。 提示：（1）角度有解读标题、理清思路、概括内容、明确写法等；（2）语言简洁、生动；（3）不少于120字。 【答案】1．示例：海洋的最深处有什么 2．示例：第一个句子语言生动，第二个语言准确。A句使用了比喻，用“揉皱的玻璃纸”和“被揉碎的银河”，生动地描绘水母的外观，有画面感，让读者更容易理解和想象。B句使用数据（水深大于6000米）和“近乎完全”“最”这些词语，准确说明了深海环境对生命的挑战性，体现生命在此存续的不可思议，“之一”说明了地球上还有对生命最具挑战性的极端环境。 3． 示例：“最新研究发现，钩虾基因组达13.92 GB，是人类基因组（3.2 GB）的4倍多，刷新了端足目的基因组纪录”， 主要使用了列数字和作比较的说明方法，通过精确数值（13.92 GB、3.2 GB、4倍）直观展现钩虾基因组的庞大，使学术结论更具说服力，同时，在比较中通过数据反差凸显“低等生物”拥有超大基因组的科学事实，来激发人类对深渊生物进化策略的思考。 4．示例：向暗而生，逐光而行。当“奋斗者”号的机械臂在万米海底采下第一块沉积岩，中国科学家绘制的这份海洋最深生态系统图，是一张生命适应极端环境的“说明书”，不仅揭开了深渊的面纱，更在人类文明史上刻下新的坐标。这片曾被视为生命禁区的黑暗疆域，正以其诡谲壮美的生态图景警示世人：对深渊的探索，既是对生命本源的朝圣，亦是对文明存续的叩问。 【导语】这篇说明文亮点颇多。标题直接点明核心成果，吸引读者。内容上，先以研究成果发布引入，接着从深海环境、不同生物适应策略、人类活动影响等多方面展开，条理清晰。语言生动，如对深渊水母的描写，增添趣味性。既展现科研突破，又普及深海知识，兼具科学性与可读性，激发读者对深海探索的兴趣。 1．本题考查提炼概括文章内容及拟写标题的能力。 分析第一部分内容可知，文章第③段点明研究计划一期成果发布这一关键事件；第④~⑥段详细阐述了研究成果中关于深渊中深海原核微生物的相关内容，包括论文发表情况以及构建的深海原核微生物基因数据集、发现的新物种等；第⑦⑧段对深渊中无脊椎动物（以深渊水母为例）进行了生动形象的描写，让读者对深渊中的生物有了直观感受；第⑨段则提及在来自马里亚纳海沟的生物物种中检测到持久性有机污染物，显示了人类活动对海洋的影响。总体来看，选文第一部分围绕中国科学家对海洋最深处的研究成果展开，核心内容就是向读者揭示海洋最深处所存在的各种事物及情况。据此拟写标题即可。 示例：海洋最深处的生命密码。 2．本题考查分析说明文语言的特点。 A.“它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边”，该句中作者巧妙运用比喻的修辞手法，将深渊水母的身体比作“揉皱的玻璃纸”，形象地展现出其身体柔软且近乎透明的质感，让读者能直观地感受到水母那独特的形态。同时，把水母伞缘镶嵌的细密发光腺体比作“被揉碎的银河洒在裙边”，这一充满诗意的比喻，不仅生动地描绘出发光腺体的美丽与璀璨，更赋予了水母一种梦幻般的色彩，使读者仿佛身临其境，亲眼目睹了深渊中水母那如梦如幻的景象，极大地增强了文章的趣味性和可读性，让读者更容易理解和想象深渊水母的外观。 B.“深海，尤其是超深渊带（水深大于6000米），具有高静水压、低温和近乎完全黑暗的特点，是地球上对生命来说最具挑战性的环境之一”，句中明确使用具体的数据“水深大于6000米”，精确地界定了超深渊带的范围，使读者对深海的深度有了清晰的概念；同时，“近乎完全”这一表述，严谨地说明了深海黑暗的程度，既没有绝对化，又突出了其黑暗的极端性；“最”字则强调了深海环境对生命挑战性的程度之深，体现出生命在这样的环境中存续是极为不可思议的事情；此外，“之一”一词的使用也十分恰当，它表明地球上除了深海这种对生命极具挑战性的环境外，还存在其他类似的极端环境，使表述更加客观、准确，避免了绝对化的错误。 综上可知，A句通过生动的比喻让读者感受到深渊水母的奇妙，B句则凭借准确的数据和严谨的表述让读者清晰了解深海环境的特性。前者语言生动，后者语言准确，二者相辅相成，共同丰富了文章的内容，据此作答即可。 3．本题考查分析说明方法及其作用。 答案不唯一，从选文中找出运用说明方法的句子，结合文章内容分析其作用即可。 示例一： 例句：它们的身体像揉皱的玻璃纸，近乎透明地悬浮在黑暗中，唯有伞缘镶嵌着细密的发光腺体，如同被揉碎的银河洒在裙边。 作用：该句主要使用了摹状貌和打比方的说明方法，通过细致描摹水母的身体质地、透明度、悬浮状态及伞缘发光腺体的分布，同时将“深渊水母的身体”比作“揉皱的玻璃纸”，把“伞缘的发光腺体”比作“被揉碎的银河洒在裙边”，生动还原了深海水母的外形特征。这种对事物形态的具体刻画，有效弥补了读者对深海生物缺乏直观认知的不足，增强了说明的生动性与画面感。 示例二： 例句：研究人员构建了迄今最完整的深海原核微生物基因数据集，并鉴定出7564个物种水平的代表性基因组，其中89.4%、约6762种是尚未被报道过的新物种。 作用：该句使用了列数字的说明方法，运用“7564个”“89.4%”“6762种”等具体数字，精准量化了深海原核微生物基因数据集的规模与新物种占比。这种方法能让读者清晰感知深海生物资源的丰富性，极具科学严谨性，有力支撑了“首次系统揭示深渊生态系统生命适应策略”的研究结论。 4．本题考查理解分析文章内容及书写阅读提示。 作答此题时，首先需明确阅读提示“激发兴趣、抓重点、助深入理解”的核心目标，从题目给出的“解读标题、理清思路、概括内容、明确写法”等角度中，一两个能突出文章特色且自己有把握深入分析的角度进行书写。若选解读标题，就分析标题与文章内容的紧密联系，阐述其如何激发读者兴趣、概括主题等；若选理清思路，则可以分析文章结构，梳理写作思路；若选概括内容，就用简介准确的文字概括出文章主要内容；若选明确写法，就梳理文章运用的写作手法，如说明方法、修辞手法等，并说明这些手法对说明事物、增强表达效果的作用。然后组织语言，使用简洁明了的语句表达核心观点，同时融入生动形象的词汇和表述，让阅读提示更具吸引力。最后检查字数，确保不少于120字，做到内容丰富且言简意赅。 示例：你知道吗？在深达万米、能“装下”珠峰的马里亚纳海沟，藏着一个繁盛的生态世界！阅读本文时，可先循着“MEER计划成果发布”的主线，快速把握核心，再聚焦三类生物的“生存智慧”。文中像“揉皱的玻璃纸”般的水母描写，搭配“水深大于6000米”等精准数据，让你既能感受深渊之奇，也能体会科学语言的魅力，最后别错过人类活动影响深渊的发现哦！ 5．班级开展“识清明节气，探科学真相”活动，请你阅读以下资料完成对话。 【材料一】 A：《岁时百问》中提到：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。”作为节气，“清明”有冰雪消融，草木青青，天气清澈明朗，万物欣欣向荣之意。然而，现实却似乎被“预言家”杜牧言中，总是“清明时节雨纷纷”。   （选自《为什么清明总在下雨》） 【材料二】 ①从地理科学的角度看，“清明时节雨纷纷”的现象主要由以下三种原因造成。 ②首先，冷暖空气“拉锯战”。在清明节前后，北方的冷空气势力开始减弱北撤，但仍有少部分冷空气负隅顽抗，从西伯利亚经蒙古、华北地区折向长江流域；与此同时，南方的暖湿空气迅速增强北上，这样一来，南下的冷空气与北上的暖空气正好在长江流域相遇。 ③一旦交锋，较重的冷空气就会楔入较轻的暖空气下方，将暖空气从下方抬向高空，这时气象学上的“准静止锋”就形成了。受到“准静止锋”的影响，清明时节中国各地便开始细雨绵绵，连日不断，从而形成“雨纷纷”的景象，这也是形成清明降雨的最主要原因。 ④其次，太阳直射点的两个“跟屁虫”。 ⑤站在太阳的视角看，每年到了春分日（3月21日前后），太阳就会直射赤道；春分过后，太阳直射点便会越过赤道，向北半球移动。此后北半球就会经历长达半年昼长夜短的情况。 ⑥由于太阳直射点的移动，引起了地球热量的变化，进而引起气压带和风带移动。B：气压带和风带这两只跟屁虫，就会跟着太阳直射点的移动方向，一起进行季节性移动。 ⑦于是，在清明时节，位于太平洋的副热带高气压带便会加强西伸，同时西南风也开始向北扩大影响力。在两者的作用下，海洋上的暖湿水汽就会随之输送到我国大陆地区，从而带来丰沛的降水。 ⑧第三，令人烦躁的“低气压”。 ⑨在春季，我国海洋上和陆地上都会出现低气压天气系统。当低压生成时，气压会降得很快，导致气压梯度迅速增大，这时空气流通性增强，便出现了大风。受到大风的影响，低气压里的云就会走得很快（云的成分就是小水珠），从而形成降雨天气。可能这就是传说中“风中有朵雨做的云”吧！ （选自“知乎”，有删减）   【材料三】 清明与“变天”在时点上的重合，充分显示出传统历法中蕴藏的智慧。要知道，清明下不下雨，下什么雨，对农耕来讲都是大事。关于清明节下雨，民间还流传着不少农谚。 ①雨打清明前，洼地好种田。 ②清明前后雨，豌豆麦子中了举。 ③麦怕清明连放雨。 ④麦子不怕四季水，只怕清明一夜雨。 清明假期，小语约小文春游踏青，却因下雨无法成行。 小语：真扫兴，又下雨了，害得我们出不了门。 小文：别难过，“清明时节雨纷纷”，清明雨水多也很正常。你看，“知乎”上就有介绍，冷暖空气在长江流域相遇，形成“准静止锋”，受其影响就形成“雨纷纷”的景象。 小语：哦，我明白了，根据【材料二】显示“清明时节雨纷纷”还有两个原因：（1）___________；（2）______________。而且这三个原因是按照（3）_________顺序安排的。 小文：你真是善于发现！ 小语：平时我不喜欢读说明性的文字，但以上材料我还挺喜欢的，语言比较生动。你看，材料中画线句就是这样的：__________（任选一句来分析） 小文：阅读材料二时，我发现有一些文字放在括号中，这些文字不是可有可无的，起到了_____________的作用。 小语：你觉得农民是否希望清明节下雨？（结合资料内容，从希望和不希望两方面作答。） 小文：我们可以根据材料三中提供的农谚来分析：______________ 【答案】 太阳直射点的移动导致气压带和风带季节性移动，使海洋暖湿水汽输送到我国大陆地区带来降水 春季我国海洋和陆地上低气压天气系统形成的大风促使云快速移动，形成降雨 从主要到次要的逻辑 示例一：A句生动之处在于引用《岁时百问》的三句话，语言精炼典雅，生动形象地写出清明节由来。 示例二：B句的生动之处在于巧用打比方的说明方法，既幽默风趣又生动形象，让人一下子明白了气压带和风带与太阳直射角的紧密关系，并一起进行季节性移动的现象。 解释说明、引导思考、强调重点 有些农谚如“雨打清明前，洼地好种田”和“清明前后雨，豌豆麦子中了举”表明适量的雨水对农作物有益，但像“麦怕清明连放雨”和“麦子不怕四季水，只怕清明一夜雨”这样的农谚则表明，农民并不希望清明节连续下雨或下大雨，因为这可能会对小麦等农作物的生长造成不利影响。所以，总体来说，农民对清明节下雨的态度是复杂的，既需要雨水滋润，又担心过多雨水带来的灾害。 【详解】（1）（2）本题考查说明内容概括。 （1）由【材料二】第⑥段“由于太阳直射点的移动，引起了地球热量的变化，进而引起气压带和风带移动。气压带和风带这两只跟屁虫，就会跟着太阳直射点的移动方向，一起进行季节性移动”可知，太阳直射点的移动会导致气压带和风带的变化。结合第⑦段“在清明时节，位于太平洋的副热带高气压带便会加强西伸，同时西南风也开始向北扩大影响力。在两者的作用下，海洋上的暖湿水汽就会随之输送到我国大陆地区，从而带来丰沛的降水”可知，气压带和风带的移动会加强副热带高气压带的活动，同时西南风也会向北扩大影响力，从而将海洋上的暖湿水汽输送到我国大陆地区，带来丰沛的降水。据此可以概括出：太阳直射点的变化引发气压带和风带的季节性调整，推动海洋暖湿气流向大陆输送，形成降水； （2）由【材料二】第⑨段“在春季，我国海洋上和陆地上都会出现低气压天气系统。当低压生成时，气压会降得很快，导致气压梯度迅速增大，这时空气流通性增强，便出现了大风。”可知，春季低气压天气系统的形成会带来大风。结合本段“受到大风的影响，低气压里的云就会走得很快（云的成分就是小水珠），从而形成降雨天气”可知，大风会促使云快速移动，从而形成降雨天气。据此可以概括出：春季我国海洋和陆地上低气压天气系统形成的大风促使云快速移动，形成降雨天气。 （3）本题考查说明顺序。 由第③段“受到‘准静止锋’的影响，清明时节中国各地便开始细雨绵绵，连日不断，从而形成‘雨纷纷’的景象，这也是形成清明降雨的最主要原因”可知，“冷暖空气在长江流域相遇，形成‘准静止锋’，受其影响就形成“雨纷纷”的景象”是最主要原因；由第④段“其次，太阳直射点的两个‘跟屁虫’”可知，“太阳直射点的变化引发气压带和风带的季节性调整，推动海洋暖湿气流向大陆输送，形成降水”这个原因次之；由第⑧段“第三，令人烦躁的‘低气压’”可知，“春季我国海洋和陆地上低气压天气系统形成的大风促使云快速移动，形成降雨天气”这个原因再次之。所以这三个原因是按照由主要到次要的逻辑顺序安排的。 （4）本题考查说明文语言。 【材料一】中A句“《岁时百问》中提到：‘万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。’”运用引用的说明方法，引用《岁时百问》这一权威古籍，简洁明了地概括了清明时节万物生长、清洁明净的特点，生动形象地写出清明节的由来，增强了说明的可信度和权威性。引导读者思考节气与自然规律的关系，增强了文本的文化内涵和深度。 【材料二】中第⑥段中B句“气压带和风带这两只跟屁虫，就会跟着太阳直射点的移动方向，一起进行季节性移动”运用打比方的说明方法，将气压带和风带比作“跟屁虫”，形象生动地解释了它们与太阳直射点之间的关系。不仅增强了语言的趣味性，还突出了气压带和风带对太阳直射点的依赖性，强调了它们之间的紧密联系。通过这种形象化的表达，使得原本抽象的气象学概念变得具体可感，作者不仅让读者更容易理解复杂的气象现象，还增加了文本的吸引力和可读性，使得科学知识变得更加生动有趣。 （5）本题考查句子作用。 【材料二】第⑤段中“每年到了春分日（3月21日前后）”可知，括号中的“3月21日前后”具体解释说明了春分日的时间范围，帮助读者更准确地理解春分日的具体时间。第⑨段“受到大风的影响，低气压里的云就会走得很快（云的成分就是小水珠），从而形成降雨天气”括号里的“云的成分就是小水珠”解释了云的本质，强调了重点，引导读者思考，帮助读者理解为什么云在移动时会形成降雨。这些括号中的文字虽然不是句子的主干部分，但它们不是可有可无的，它们提供了重要的背景信息和科学解释，起到了补充说明和解释的作用，增强了文章的可读性和理解性。 （6）本题考查句子理解。 由【材料三】“雨打清明前，洼地好种田”和“清明前后雨，豌豆麦子中了举”可知，适量的雨水对农作物的生长有益，尤其是在清明前后，雨水能够滋润土地，促进农作物的生长。从这点可以看出，农民在某种程度上希望清明节下雨，因为这有助于农作物的丰收。然而，由【材料三】中“麦怕清明连放雨”和“麦子不怕四季水，只怕清明一夜雨”可知，农民并不希望清明节连续下雨或下大雨，因为这可能会对小麦等农作物的生长造成不利影响。从这点可以看出，农民对清明节下雨的态度是复杂的，他们既需要雨水来滋润土地，又担心过多雨水带来的灾害，如土壤过湿、农作物病害等。总之，农民对清明节下雨的态度是既希望又担忧，他们需要适量的雨水来促进农作物的生长，但同时也担心过多雨水对农作物造成不利影响。 6．学校开展“AI与学习”主题班会，请你参与并完成小题。 【AI知多少】 ①人工智能（Artificial Intelligence，AI）是指让计算机模拟人类智能行为的技术。 ②目前，AI已广泛应用于教育领域。如AI可以根据学生水平推荐习题，仅0.2秒就能生成适配练习，精准度达92%，为学生的学习提供个性化方案；自动化评分系统则能为教师节省80%的作业批改时间，迅速提升教学效率；AI工具还能为听障学生提供实时字幕，为视障学生提供文本语音，有效实现教育公平的推进……A[的使用不仅能够提高学习效率，还能激发学生的学习兴趣，培养其适应未来社会所需的关键能力。 【Al胜考生】 【AI双刃剑】 小宇：“最近，我写作文难以下笔，于是请AI代写，又快又好，却被老师批评了。我很苦恼，也很困惑……” 作家毕飞宇：“写作是精神产品的独创。即使AI写文章既快又好，却不能深入灵魂、酣畅淋漓地抒写自己独有的真情实感，缺少了写作过程的幸福感，写作也就失去了真正的意义和价值，AI犹如‘拐杖’，短期省力久而久之却会让我们的‘写作肌肉’萎缩。” 【AI强助力】 光明网：2025年3月29日，全国名院（校）长，齐聚华希热议“AI+教育” 华师希平双语学校刘伟校长：需引导青少年合理运用AI，若过度依赖AI，自主学习、创新思维、人际交往等能力的发展可能受阻，甚至影响他们的心理健康。 北京八一学校教育集团马玉娟校长：家庭、学校、社会、技术企业共同努力，培养青少年健康的AI使用习惯，优化AI产品设计，增强正向引导，鼓励独立思考，谨防他们在信息洪流中迷失方向。 成都金苹果锦城一中杨斌校长：AI应该成为青少年学习成长中的最好帮手而非“枪手”，引导他们合理利用AI，做高效学习的“助手”；保持独立判断，做清醒的“思考者”。 (1)小宇非常想了解什么是人工智能（AI），请你根据[AI知多少]的内容向他介绍。 (2)分析【AI知多少】图2中的相关数据，写出你的探究发现。 (3)小雯带来一张漫画（上图），想向大家展示，请你帮他用生动的文字介绍漫画内容，并说明其寓意。 (4)班会结束时，请你以班长的身份，围绕“学习中高效合理利用AI”的主题，做总结性发言。 写作提示：结合以上材料；不少于100字。 【答案】(1)人工智能（Artificial Intelligence，AI）是指让计算机模拟人类智能行为的技术。 (2)学生在使用AI学习助手时最主要的用途体现在学习辅导上，娱乐需求较少。这体现了学生使用AI不仅能够提高学习效率，还能激发学习兴趣，培养其适应未来社会所需的关键能力。 (3)示例：考场上，气氛凝重得让人喘不过气。人类学生眉头拧成了川字，紧咬下唇，急得满头大汗，大脑在飞速运转，却仍被难题困住。而反观身后的机器人，他的机械臂飞速舞动，眼里满含笑意，进度表已提示完成99%，答案源源不断输出，一副势在必得的样子。人类学生不禁思索，人类的思考和探索，真的会被机器取代吗？ (4)示例：同学们，大家好！我们中学生运用AI学习是一个既充满挑战又极具潜力的过程。合理利用AI技术，不仅能够提高学习效率，还能激发学习兴趣，培养适应未来社会所需的关键能力。在这个过程中，应始终保持好奇心、勇于探索、注重平衡，这将是我们智慧学习之旅的重要指南。主题班会到此结束，感谢大家的积极参与！ 【导语】这篇阅读文章通过多个角度探讨了人工智能（AI）在教育领域的应用及其影响。文章首先介绍了AI的基本概念及其在教育中的具体应用，如个性化学习、自动化评分等，展示了AI在提升学习效率和促进教育公平方面的潜力。接着，通过“AI胜考生”和“AI双刃剑”两个部分，揭示了AI在考试和写作中的优势与局限性，强调了AI作为工具的双刃剑特性。最后，文章通过多位校长的观点，呼吁合理使用AI，避免过度依赖，保持独立思考和创新能力。整体上，文章结构清晰，内容全面，既有对AI技术的肯定，也提出了对其潜在风险的警示，具有较强的启发性和现实意义。 【详解】（1）本题考查内容理解。 根据【AI知多少】第①段“人工智能（Artificial Intelligence，AI）是指让计算机模拟人类智能行为的技术”可知，此句直接且清晰地对人工智能（AI）进行定义，通过简洁的语言，抓住了AI技术的核心特征——利用计算机模拟人类智能行为，让读者能够快速理解AI的本质。 （2）本题考查图文转换。 这是一张“怀仁某中学八年级学生使用AI学习助手反馈表”的柱状图。横坐标展示了学生使用AI学习助手的不同方面，包括学习辅导（作业/作文）、文艺创作、生活辅助（出行/购物）、文献检索、数据分析、娱乐（出行/购物）。纵坐标代表使用比例，范围从0到100。 从图中数据可知：70%的学生使用AI学习助手进行学习辅导（作业/作文），这是占比最高的使用场景，说明在学业辅助方面需求大。15%的学生用于文艺创作，反映出部分学生借助AI进行创意类活动。仅有5%的学生用于生活辅助（出行/购物），占比最低，说明在生活实际事务方面使用较少。20%的学生用于文献检索，表明在资料查找方面有一定应用。13%的学生用于数据分析，7%的学生用于娱乐（出行/购物），体现出在这两方面也有一定程度的使用，但比例相对不高。 示例：怀仁某中学八年级学生使用AI学习助手，超七成用于学习辅导（作业/作文），占比最大；生活辅助等方面占比小。可见学生主要用AI助力学业，在其他领域使用较少。 （3）本题考查图文转换。 需要细致观察漫画画面元素，包括主体形象（如机器人、周围抽象图案等 ）、人物动作神态（机器人姿态等 ）、画面背景等。用生动、有条理的语言描述出来，让读者能在脑海中构建出漫画画面。要注意描述顺序，可以从整体到局部，或按照画面空间顺序等，使介绍清晰易懂。结合漫画标题《人类的思索会被取代吗？》，思考漫画所传达的深层含义。通过画面中机器人等元素，联系现实中人工智能发展对人类思维、思考能力的影响等相关现象进行分析。 示例：在这张漫画里，考场的氛围紧张又压抑。一个人类学生坐在桌前，满脸焦虑，额头上沁出细密的汗珠，眉头紧锁，死死盯着试卷上的难题，手中的笔不自觉地在桌上轻点，似乎在和难题较劲。而在他身后，机器人姿态放松，机械臂灵活地在答题卡上快速书写，它头部的显示屏上进度条显示99%，仿佛在宣告即将完成作答。漫画通过这样的场景对比，引发人们对“人类的思索是否会被机器取代”这一问题的深刻思考。 （4）本题考查内容理解。 需以班长身份发言，语言风格要亲切、有号召力，体现出在班级中的引领作用。围绕“学习中高效合理利用AI”展开。要综合考虑前面材料中AI在学习中的优势（如提供个性化方案、提高学习效率等 ），也要关注存在的问题（如过度依赖影响自主学习等 ）。发言内容要紧密结合前面关于AI在教育领域应用、学生使用反馈、AI利弊探讨等材料。 示例：同学们，今天围绕“学习中高效合理利用AI”，咱们展开了热烈讨论。大家也看到了，AI在学习里作用不小，能精准推题、辅助教学，给咱们带来很多便利。但也像大家说的，过度依赖就坏事了，会让咱丧失思考能力。所以，我们得用好AI这工具。用它找资料、练题目，但遇到难题，还是得自己先琢磨，不能直接要答案。写作文，可以让AI给思路，但情感得自己抒发。希望大家都能驾驭好AI，让它帮咱们在学习上更上一层楼！班会结束，谢谢大家！ 班级开展“关注自然，思考人生”研学活动，请你参与并完成下面小题。 海中霸王 ①大千世界存在着许多有趣的现象。鲨鱼有多种优势，而这种优势的形成却与它缺少一件东西——鱼鳔有关。 ②鱼鳔相当于一个可控制的气囊。当鱼上浮时，它就充满气体；当鱼下潜时，它就放出气体使其变小。这样，鱼便靠鱼鳔灵活地上浮和下潜。鱼鳔里填充的是氧气，在深水缺氧的时候，鱼鳔作为辅助呼吸器官，为鱼提供氧气。可是，鲨鱼却没有鱼鳔。 ③没有鱼鳔的鲨鱼只能不停地游动，才能保证身体不沉入水底。因而，不停运动就是鲨鱼的生存状态，即使在睡觉时，也不例外。因为如果停止游动，鲨鱼就会“翻车”，导致下沉，有性命之忧。可想而知，鲨鱼比其他鱼承担了更多的生存压力。它不断在海里“摸爬滚打”，反复经受大海的磨砺和太阳的洗礼。 ④可正因为这些压力和洗礼，练就了鲨鱼发达的肌肉和强健的躯体。而且，鲨鱼行动敏捷、游速极快，最高每小时可达70公里——这个速度是百米奥运冠军速度的2倍。最终，鲨鱼成为海洋中的庞然大物，号称“海中霸王”。 【活动一  汲取智慧】 7．请用自己的话说说鲨鱼成为“海中霸王”的奥秘。 【活动二  各抒己见】 8．阅读中，同学们纷纷试着写下自己的思考，请结合选文最后一段和自己的生活体验，谈谈你得到的启示。 【答案】7．鲨鱼虽然天生没有鱼鳔，却没把“没有鱼鳔”当作生存障碍，而是把它变成生存动力，承担着比其他鱼更多的生存压力，不断在海里“摸爬滚打”，反复经受大海的磨砺和太阳的洗礼，使鲨鱼练就了发达的肌肉和强健的躯体。加之它行动敏捷、游速极快，最终成为了“海中霸王”。 8．示例：鲨鱼因缺失鱼鳔，为了不沉入水底，只能永不停歇地游动，久而久之，锻炼出一身强健体魄，成为威风凛凛的海洋霸主。其实，生活中的我们恰似鲨鱼，成长中常会遇到种种困难与挫折。身为中学生，繁重的学业压力令人疲惫，努力后成绩仍然不理想令人焦虑、困惑、迷茫，甚至想放弃努力……但压力并非只有坏处，如同鲨鱼游动变强一般，我们在直面压力、战胜困难时，意志得以坚定，毅力更加顽强，能力也随之增长。每一次突破，都是成长的磨砺。我们应学鲨鱼，化压力为动力，勇敢向前，实现自身价值。 【导语】这篇科普短文以鲨鱼为切入点，通过生物学特征揭示深刻哲理。文章采用“现象-原理-启示”的三段式结构：先以鱼鳔缺失的生理缺陷为悬念，继而阐释鲨鱼被迫持续运动的生存机制，最终升华到逆境造就强者的主题。拟人化的“摸爬滚打”“洗礼”等表述，巧妙将自然现象人格化，使科学知识兼具文学感染力。结尾用奥运冠军的类比，既强化认知又引发读者共鸣，成功实现了“关注自然，思考人生”的研学目标。 7．本题考查内容理解。 根据第②段中“鱼鳔相当于一个可控制的气囊……鱼便靠鱼鳔灵活地上浮和下潜”可知，说明鱼鳔对普通鱼类生存的重要性。而第②段明确“鲨鱼却没有鱼鳔”，这一缺陷使鲨鱼面临巨大困境。为了生存，根据第③段中“没有鱼鳔的鲨鱼只能不停地游动，才能保证身体不沉入水底。因而，不停运动就是鲨鱼的生存状态，即使在睡觉时，也不例外”可知，这种生理上的劣势反而转化为促使鲨鱼不断运动的动力。 根据第③段中“它不断在海里‘摸爬滚打’，反复经受大海的磨砺和太阳的洗礼”可知，鲨鱼在长期的生存过程中，持续接受外界环境的挑战。正是因为这种不间断的运动和磨砺，根据第④段中“练就了鲨鱼发达的肌肉和强健的躯体”可知，为其成为“海中霸王”奠定了身体基础。 根据第④段中“鲨鱼行动敏捷、游速极快，最高每小时可达70公里——这个速度是百米奥运冠军速度的2倍”可知，凭借如此出色的速度优势，鲨鱼在海洋中能够更迅速地捕捉猎物、躲避天敌，进一步巩固了其“海中霸王”的地位。 8．本题考查内容理解。 这道题以选文最后一段内容为基础，理解鲨鱼从生存劣势转化为优势成为“海中霸王”的核心逻辑。最后一段点明鲨鱼虽因没有鱼鳔面临生存压力，却因此练就强健躯体、获得速度优势，最终成为霸主，这是思考启示的出发点。需要联系自身经历，如学习过程中的困难、生活中的挫折等实际情况。将文本中鲨鱼应对劣势的方式，与自己在生活中遇到困境时的经历、感受和处理方式相联系。从鲨鱼的故事和自身生活体验中，提炼出具有普遍意义的人生道理或成长感悟。例如如何看待自身不足、如何把压力转化为动力、怎样在困境中实现自我成长等。 示例：鲨鱼没有鱼鳔，必须不断游动才能生存，反而因此拥有强健体魄，成为海洋霸主。生活中，我们也常遭遇挫折，比如考试失利、比赛失败 。但就像鲨鱼把缺陷变成优势，我们若把困难当作挑战，在克服困难的过程中，也能磨炼意志，提升能力，实现成长与突破。 9．阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 “全国低碳日”是为普及气候变化知识，宣传低碳发展理念和政策，鼓励公众参与，推动落实控制温室气体排放任务，2012年9月19日举行的国务院常务会议上决定设立的节日。自2013年起，将全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”旨在坚持“以人为本”的理念，加强适应气候变化和防灾减灾的宣传教育。建议“全国低碳日”定位为开展丰富多彩的公众宣传教育活动，每年设定一个宣传主题，设立一个基础支撑机构具体开展活动等。 【材料二】 低碳，指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活就是在不影响生活质量的前提下，通过改变一些生活方式，尽量减少生活和工作中耗用的 能量，从而降低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。 为什么要提倡节能低碳？随着世界工业经济发展、人口剧增、生产生活方式的多样性，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为傲的高速经济增长也因为环境污染、气候变化而大打折扣。为此，我们必须节能低碳，保护我们唯一、共同的地球，建设美丽家园。 【材料三】 低碳生活，离我们并不遥远，它确实已经走进我们的生活，在二氧化碳的减排中，普通公民拥有改变未来的力量，这也是公民承担保护环境，践行低碳责任生活的主观方面。 公民承担积极的节能减排，保护环境的责任，主动践行低碳生活方式公民承担践行低碳生活的积极责任，需要从日常生活中方方面面做起：第一，少买不必要的 衣服并且采取节能方式洗衣。人们每年购买的衣服数量繁多，款式多样，衣服洗涤 也经常使用洗衣机。然而，服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，产生大量污染物。每人每年少买一件不必要的衣服可减排二氧化碳6.4kg。选用节能洗衣机，每台节能洗衣机每年可减排二氧化碳9.4kg。公民只要再多付出一点点努力，就可以为保护环境多贡献一点力量。第二，以节能方式出行。外出旅游成为一种时尚生活方式。很多公民自驾车外出旅行，殊不知自己排放了更多的温室气体。据调查，每月少开一天车，每车每年可节省油441，相应减排二氧化碳98kg。①当前人们乘上高铁去旅行，3小时以内的旅程，乘坐高铁是最棒的选择，高速铁路运行时，碳排放仅为飞机的10％-25％。第三，合理用水。从今年2月份开始，西南5省市区一直在遭受最为严重的特大干旱。面临残酷的现实，每个人必须合理用水。“不要让你的眼泪成为世界上的最后一滴水”。②淋浴代替盆浴并控制洗浴时间及温度，适当将淋浴温度调低1℃，使用节水龙头，每户每年可因此减排二氧化碳24.8kg。每个人微小的举动可能已经为低碳做出巨大的贡献。 社区准备组织“践行低碳生活”宣传活动，邀请你作为志愿者积极参与。 【活动一：普及低碳小知识】 (1)作为志愿者，同学们觉得要向居民宣传低碳生活的好处，用材料三更有说服力。请你从材料中任选一句内容从说明方法及效果的角度说说理由。 (2)同学们计划将材料一“全国低碳日”标识张贴在生活区宣传栏里，请你为该标识配一段说明文字。 写作提示：①介绍标识的构成和含义；②不少于80字。 【活动二：撰写文稿发倡议】 (3)城中社区工作人员委托你写一份“倡导低碳生活”的倡议书，并计划张贴在宣传栏内。请你完成写作。 写作提示：①筛选材料中有用信息；②条理清晰；③100字左右。 【答案】(1)示例一：我选择①，这句话运用作比较的说明方法，将“高铁运行的碳排放量和飞机的”做比较，突出了选择乘坐高铁更能节能减排，具体可感，说服力强。 示例二：我选②，这句话运用列数字的说明方法，列举准确的数据，说明淋浴温度调低1度后减排的数值，用直观的数字更加具体准确地说明了低碳生活的价值所在，说服力更强。 (2)整个标识外部轮廓为大写英文字母“C”，是英文“碳”的缩写；“C”圆环内侧上方是汉字“全国低碳日”，下方为其英文译文；内圈用“低碳”两个字的汉语拼音首字母“D”和“T”作为设计元素，组成三人手拉手的图案；下半部分设计成地球的形状，同时看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护全球气候。 (3)示例 倡议书 各位居民朋友： 低碳生活，关乎你我。践行低碳生活，共建绿色家园，是我们每个公民应当承担的责任。为了我们的美好未来，我倡议： 1.衣服可以选择环保面料，旧衣服可以通过捐赠的形式提高利用率。 2.践行光盘行动，餐厅不多点、厨房不多做，吃不完的食物主动打包。 3.平时多乘坐公共交通工具，短距离骑自行车代步。 4.合理使用空调等电器，减少一次性塑料袋的使用。 关注日常，身体力行，从生活的细小环节做好节能减排。让我们共同携手，营造绿色家园，共享低碳生活！ 倡议人：城中社区居委会 2024年4月16日 【导语】这篇阅读材料围绕“低碳生活”主题，通过三则材料系统性地阐述了低碳理念。材料一从政策层面介绍“全国低碳日”的设立背景和意义；材料二科学定义低碳概念并分析其必要性；材料三则聚焦公民实践，通过具体案例展示个人行为对环境的影响。三则材料形成“国家政策、科学概念、个人实践”的递进结构，既有宏观视野又有微观指导。文本采用说明文为主，兼有议论和号召性质，语言平实但数据翔实，通过列数字、举例子等说明方法增强说服力，体现了环保宣传类文本的典型特征。 【详解】（1）本题考查说明方法的理解。 第①句“当前人们乘上高铁去旅行，3小时以内的旅程，乘坐高铁是最棒的选择，高速铁 路运行时，碳排放仅为飞机的10％—25％”，这句话运用作比较的说明方法，将“高铁运行的碳排放量和飞机的”做比较，“仅为飞机的10％—25％”通过具体数据对比高铁与飞机的碳排放量，能突出了选择乘坐高铁更能节能减排，直观说明高铁的环保优势，增强说服力。具体可感，说服力强。 第②句“淋浴代替盆浴并控制洗浴时间及温度，适当将淋浴温度调低1℃，使用节水龙头，每户每年可因此减排二氧化碳24.8kg”，这句话中“1℃”“24.8kg”等，列举准确的数据，运用列数字的说明方法，说明淋浴温度调低1℃后减排24.8kg二氧化碳的数值，用直观的数字更加具体准确地说明了低碳生活非常有价值，对环境作用很大，这种具体数字的使用，让说明更有说服力。 （2）本题考查图文转换的能力。 解答时，首先，要详细观察标识的每一个部分，理解其设计元素和整体构图。接着，描述标识的主要元素。然后，根据标识的构图元素，解释其寓意。最后，将上述观察和解释整合成一段连贯的文字，注意要满足字数要求，并确保语言准确、简洁。 标识构成：它包括了大写英文字母“C”、汉字“全国低碳日”及其英文译文，以及由“低碳”两个字的汉语拼音首字母“D”和“T”组成的三人手拉手的图案，还有地球或船的形状。这些元素共同构成了标识的整体形象。标识寓意：“C”是英文“碳”的缩写，直接点明了主题；“全国低碳日”的文字则明确了标识的用途和意义；三人手拉手的图案寓意着万众一心、同舟共济，推动低碳发展的决心和行动；地球或船的形状则象征着保护全球气候的重要性。 根据以上分析作答即可。 示例：全国低碳日标识由地球、绿叶和环绕的循环箭头组成。地球象征全球气候保护，绿叶代表绿色生态理念，蓝色箭头体现低碳行动的持续性。下方“全国低碳日”中英文双语标注，强调国际视野。整体设计简明庄重，呼应“以人为本，节能减排”的设立宗旨，号召全民参与低碳实践。 （3）本题考查应用文的写作能力。 解答时，首先，要明确倡议书的主题，即“倡导低碳生活”。接着，从给出的材料中提取与低碳生活相关的信息。然后，结合生活实例，将这些信息转化为具体的倡议内容。最后，以简洁明了的语言表达出倡议的目的和意义，呼吁大家共同参与低碳生活，营造绿色家园。 示例： 倡议书 社区居民们： 低碳生活不仅是一种新时尚，更是我们保护地球的责任。为了让我们的家园更加绿色、美好，我倡议大家积极践行低碳生活。具体行动： 1.尽量选择步行或骑行出行，减少机动车使用； 2.使用环保袋替代一次性塑料袋； 3.合理控制室内空调温度，避免能源浪费。 让我们从小事做起，共同为地球环境贡献一份力量！ 倡议人：XX社区居委会XX XX年XX月XX日 做人就要多锤炼 ①我家的屋朝南，老王公的打铁屋朝东。每天晚上，我们都吃晚饭了，老王公还在打铁。邻居就端着饭碗去看老王公打铁。 ②火候到了，老王公示意徒弟打开火炉的小铁门，拿钳子把那块通红通红的铁夹了出来。徒弟见势，赶紧抡起锤子，师徒二人开始“叮叮当当”打起铁来。 ③老妈在一旁给我讲解：“喏，这就是趁热打铁。铁从炉子里刚被拿出来，最好打。为什么呢？因为铁热着时是软的，趁着软，所以我们要不断地打。”经老妈这么一说，我明白这就是书上所说的“一鼓作气，再而衰，三而竭”了。原来书本上的哲理和生活中的常识是息息相通的呀。 ④我问老妈：“到底要打多少回呢？” ⑤老妈说：“铁冷了硬了就没法再打，所以要不断回热。一般来说，回热个七八次是要有的。一块铁要经受多少磨难，才能变成一把锄头、一把剪刀、一把铁锹、一根钉耙。做人也是一样的，就要从小多磨练、多敲打。老师教你，长辈管你，那都是在磨炼和敲打你。你就是在不断地磨炼和敲打之中，慢慢成为有用之才的。” ⑥看着红通通的炉火，看着那块终于成型的铁，我觉得老妈说的话真有道理。 10．阅读选文内容，谈谈你是如何理解文章题目“做人就要多锤炼”的。 11．我们都想成为有用之才，但应该如何做呢？同学们讨论的结果有：趁热打铁，一鼓作气；经受磨难，百炼成钢；接受教育，听从管教……你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段评论性文字，表达你的观点。 写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以有自己的看法；②不少于100字。 【答案】10．示例：做人也要像铁经过磨练、敲打最终变成有用的工具一样，只有经过老师、长辈的敲打才能成人成才。 11．示例：我认为只有凭借顽强的意志经受磨难，才能百炼成钢。顽强的意志能够帮助我们战胜困难，走上成才之路。古有李时珍踏遍千山万水，克服重重困难，以顽强的意志写成医药巨著《本草纲目》；今有中国运动健儿凭借不服输的劲头，以顽强的意志克服训练中的艰难困苦，让五星红旗一次次飘扬在国际赛场上空。顽强的意志和持久的努力，定会助我们拥有绚烂的成功之花。 【导语】这篇散文以打铁为喻，通过朴实的日常生活场景，生动阐释了“玉不琢不成器”的人生哲理。作者巧妙运用“趁热打铁”这一生活常识，将铁匠锤炼铁器的过程与人的成长历程相映照，揭示了成长需要不断接受磨砺的深刻道理。文章语言平实却富有韵味，对话描写自然流畅，结尾处“红通通的炉火”与“成型的铁”的意象呼应，使主题得到升华。全文以小见大，将生活智慧与人生哲理完美融合，体现了中国传统“知行合一”的教育理念。 10．本题考查标题理解。 结合第⑤段“老妈说：‘铁冷了硬了就没法再打，所以要不断回热。一般来说，回热个七八次是要有的。一块铁要经受多少磨难，才能变成一把锄头、一把剪刀、一把铁锹、一根钉耙。做人也是一样的，就要从小多磨练、多敲打。老师教你，长辈管你，那都是在磨炼和敲打你。你就是在不断地磨炼和敲打之中，慢慢成为有用之才的’”可知，文中详细描述了打铁的过程，铁需要经过多次回热、反复敲打，才能最终变成各种有用的工具。老妈将打铁的过程与做人相类比。由此可知，做人就如同打铁，只有在成长过程中，不断接受老师的教导、长辈的管束，经历各种磨炼和敲打，才能不断成长，最终成为对社会有用的人才，这便是文章题目“做人就要多锤炼”的深刻含义。 11．本题考查主观表达。 本题要求针对“如何成为有用之才”这一问题，从给定观点中选择或提出个人见解，并撰写评论性文字，需清晰阐述观点并进行论证；给定观点“趁热打铁，一鼓作气”强调抓住时机、果断行动；“经受磨难，百炼成钢”突出在困境中磨砺成长；“接受教育，听从管教”侧重于外在教育引导的重要性。可从这些角度深入思考，也可结合自身认知提出新观点，如“坚持自我，勇于创新”“树立目标，持之以恒”等；先明确提出观点，再通过举例、道理论证等方式进行阐述，可选取历史人物、当代榜样、生活实例等，增强说服力，最后总结升华，呼应观点。 示例：我认为树立明确目标并持之以恒，才是成为有用之才的关键。目标如同前行的灯塔，指引方向，而持之以恒的努力则是抵达彼岸的动力。古往今来，无数成功人士皆因目标坚定、不懈奋斗而成就非凡。司马迁立志著史，即便遭受宫刑，仍忍辱负重，耗时十余载，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》；袁隆平怀揣“让所有人远离饥饿”的梦想，毕生致力于杂交水稻研究，在田间地头数十年如一日，用汗水浇灌希望，成功解决了数亿人的温饱问题。反观现实，许多人因缺乏明确目标而迷茫徘徊，或因难以坚持半途而废。因此，唯有清晰确立目标，并以坚韧不拔的毅力为之拼搏，才能在成长之路上稳步前行，成为真正的有用之才。 12．学校开展“气象科普进校园”活动。请阅读下面材料并完成小题。 近期，我国南方多地开启“回南天模式”。网络上也出现不少“住水帘洞”“渣‘南’来了”等热梗，到底何为回南天？【材料一：一场春的“无可奈何”】 回南天，又名“返潮”，是对中国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，到处是湿漉漉的景象。 回南天出现的气象成因，是在冬春季节转换时，前期受冷空气控制时间较长的区域，遇到快速转暖的天气，此时来自海上的暖湿空气，会涌入尚处于较低温度的室内。若此时该空气达成饱和条件的温度（即露点温度）高于室内物体的温度，便会出现回南天现象。也就是说，回南天的形成需满足两个条件：一是受较强冷空气影响出现明显降温，使室内充分冷透；二是冷空气过后受暖湿气流影响，迅速回暖，从而使水汽在室内墙面凝结成水珠。每年2月至4月，回南天常“访问”广东、广西、海南、福建等南方地区。【材料二：回南天的“不期而至”】 大家好，我叫“回南天” 【材料三：有效抵挡“魔法攻击”】 首先应关闭门窗，防止室外大量的暖湿气流进入；将空调调至除湿模式。另外可在厨房、卫生间等地面铺上废旧纸箱、报纸或防滑垫，防止摔倒。也可选择一些具备防滑性能的鞋，增加摩擦力，减少摔倒风险，可为老人和小孩准备防滑用品。 其次，及时烘干衣物，防止细菌滋生。回南天的温湿度利于细菌生长繁殖，因此更要注意衣物防潮卫生，避免衣服晾不干或发霉。一旦发现食物外观或味道异常，应立即停止食用。木耳等干货一定要密封保存，防止受潮；米、面等粮食制品，应储存在通风干燥处；蛋糕、牛奶、肉、蛋等易腐败变质的食物，要及时冷藏，通过低温抑制霉菌繁殖。 此外，做好家电防潮除湿，避免短路。应及时检查家中电器、线路是否受潮破损，家用电器使用完毕后应及时切断电源。对于容易泡水的电线，应采取迁移、架空等防护措施，在潮湿、高温、腐蚀场所内，还要用套管布线，严禁明线外漏。 “湿气猛如虎”，公众需提高警惕、提前预防，有效抵挡回南天的“魔法攻击”。【材料四：如何缓解“‘湿’意烦恼”】 湿漉漉的回南天怎样才能消失呢？据省气象公共服务中心发布的消息，若出现以下两种情况，回南天或可缓解或结束。一是冷性缓解，即冷空气再度袭来，赶跑暖湿空气，室外气温降低，回南天缓解或结束。二是暖性缓解，即受暖空气持续影响，地板、墙壁等室内物体温度逐渐上升，与外部空气温度持平甚至超过其温度，回南天缓解或结束。由于地板、墙壁等物体气温回升速度比较慢，这个过程会相对长一些。 (1)小智同学计划将材料二的两幅图片张贴在学校气象宣传栏中，用来说明回南天的气象成因。请分别在A、B两处填写简要的文字介绍。（每处不超过15字） (2)除湿机被广大网友戏称为回南天的“救命神器”。下图是一台家用除湿机的工作原理图，请写一段说明性的文字，简要介绍其工作原理。（不少于80字） 【注】蒸发器是制冷系统，内里温度低，可以使空气中的水蒸气遇冷液化成水滴。冷凝器将制冷系统产生的热量收集起来传递给空气，使空气温度回升到接近室温。 (3)回南天常常给南方居民的生活带来诸多不便。请你向刚从北方搬到南方的姑姑介绍回南天，并分享应对方法。 写作提示：①结合以上材料；②语言生动、亲切，能有效传达回南天的危害及应对方法；③不少于120字。 【答案】(1)示例：A．长期低温让室内充分冷透    B．暖湿空气涌入，墙面凝水 (2)示例：潮湿的空气通过进风口到达蒸发器，空气中的水蒸气遇冷液化成水滴，流到接水盘，再被存储到水箱。除去水蒸气的空气经过压缩机到达冷凝器，冷凝器将制冷系统产生的热量收集起来传递给空气，使得空气温度接近室温。经过加热的空气通过风机送回到室内，就变成了干燥空气。 (3)示例：亲爱的姑姑，南方的回南天马上就要到啦！回南天会导致空气湿度饱和，到处湿漉漉的。东西易发霉，电器易短路，还可能让人滑倒受伤。你要记得关紧门窗，用空调除湿；衣物及时烘干，食物妥善保存；走路小心防滑，及时检查家电线路哦。相信多留意天气预报，提前了解并掌握这些方法，肯定就能轻松度过回南天啦！ 【导语】这篇阅读文章通过丰富的材料和生动的语言，全面介绍了“回南天”这一南方特有的天气现象。文章从气象成因、生活影响、应对措施等多个角度展开，结构清晰，内容详实。材料一和材料二通过科学解释和形象比喻，帮助读者理解回南天的形成机制；材料三和材料四则提供了实用的防潮除湿方法，具有较强的指导性。整体语言风格亲切，既具科普性，又贴近生活，能够有效传达回南天的危害及应对策略，适合作为气象科普的阅读材料。 【详解】（1）本题考查提炼信息。 A．联系材料一第二段中的“在冬春季节转换时，前期受冷空气控制时间较长的区域，遇到快速转暖的天气”可知，图片中冷空气围绕着房屋，温度计显示低温，说明室内因长期受冷空气影响而温度较低，处于充分冷透的状态，所以A处可填“长期低温让室内充分冷透”。从图片中可以看到有代表冷空气的云朵在房屋周围，还有显示低温的温度计，形象地呈现了室内受冷空气控制的情景。 B．联系材料一第二段中的“此时来自海上的暖湿空气，会涌入尚处于较低温度的室内。若此时该空气达成饱和条件的温度（即露点温度）高于室内物体的温度，便会出现回南天现象”可知，图片中暖湿气流进入室内，且有墙面凝水的情景，体现了暖湿空气涌入低温室内后墙面凝水的回南天现象，所以B处可填“暖湿空气涌入，墙面凝水”。从图片中能看到标注“暖湿气流”的云朵在室内上方，还有墙面出现水珠的画面，直观展示了暖湿空气涌入导致墙面凝水的情况。 （2）本题考查图文转换。 看图可知，家用除湿机开始工作时，潮湿空气首先从进风口涌入。进入机器内部后，潮湿空气随即与蒸发器相遇，蒸发器作为制冷系统，其内部温度较低，能让空气中的水蒸气迅速遇冷，从而液化成水滴，这些水滴顺势落入接水盘，而后流入存储水箱，在这一过程中，空气中的水汽被有效分离出来，初步完成除湿步骤。紧接着，已经被降低温度的空气来到冷凝器处，冷凝器会将制冷系统运行过程中产生的热量收集起来，并传递给这部分空气，使得空气温度逐渐回升至接近室温的状态。最后，经过除湿和温度调节双重处理后的空气，在风机的作用下，从出风口被吹出，成为干燥空气进入室内环境。 （3）本题考查拓展应用。 根据材料一第一段中的“回南天，又名‘返潮’，是对中国南方地区一种天气现象的称呼，通常指每年春天时，气温开始回暖而湿度猛烈回升的现象。当‘回南天’出现时，空气湿度接近饱和，到处是湿漉漉的景象”可知，要向姑姑说明回南天是南方春天特有的湿度猛增、到处潮湿的天气现象。再依据材料一第二段“每年2月至4月，回南天常‘访问’广东、广西、海南、福建等南方地区”，告知姑姑回南天出现的时间和常见地区。从材料三可知，回南天会让地面湿滑易摔倒，衣物难干易滋生细菌，食物易受潮变质，家电易受潮短路等，这些危害要向姑姑提及。依据材料三，应对方法有关闭门窗防暖湿气流进入、空调调除湿模式；地面铺防滑物、选防滑鞋；及时烘干衣物；食物分类妥善保存；做好家电防潮等，要向姑姑详细分享这些方法。 示例：姑姑，欢迎您搬到南方！在南方每年2—4月，会有一种特殊天气叫回南天，就像名字一样，又潮又湿，到处湿漉漉的，墙壁、地板都能冒出水珠呢。这时候可麻烦啦，地面特别滑，一不小心就容易摔倒；衣服总晾不干，还容易长细菌；食物也爱受潮变质，家电也可能因为受潮出问题。不过您别担心，应对回南天有办法。您记得关紧门窗，把空调调成除湿模式。厨房、卫生间这些地方铺上旧报纸或者防滑垫，穿防滑的鞋子。衣服要及时烘干，干货密封好，粮食放通风干燥处，容易坏的食物放冰箱。家电也要注意防潮，用完及时断电。这样就能轻松应对回南天啦！ 班级开展“聆听大自然的语言”学习活动，请你参与并完成下面小题。 “霜降”的霜从哪儿“降”？ ①“霜降”的霜从哪儿“降”？是像雨和雪一样从天上降下来吗？二十四节气中，霜降与白露、寒露等都反映了气温下降带来的变化，露和霜又有什么区别？ ②其实，无论是露还是霜，“皆由地发，非从天降”。在天气晴朗、无风或微风的夜晚，地表散热迅速，导致近地面的空气温度下降到露点温度（即空气中水分达到饱和时的温度）以下，空气中多余的水分便会由气态转化为液态，凝结成小水珠附着在草叶、树叶等物体表面，这些小水珠就是露。相较于露，霜的形成条件更为苛刻。夜晚来临，当地面温度由0摄氏度以上降至0摄氏度以下时，空气中的水分会在地面或近地面物体上直接凝华成固态的白色冰晶，这些白色冰晶就是霜。霜的出现往往意味着天气更加寒冷。 ③从气象上看，露和霜的形成机制大体相似，都是空气中的水分达到饱和时析出的自然现象。一般来说，空气容纳水分的能力随气温的升高而增强，气温越高，空气可容纳的水分就越多；气温降低，空气对水分的容纳能力也随之降低。当气温降到一定程度，空气中多余的水分就会由气态转化为液态或固态，形成露或霜。二者的差别在于，当地面温度高于0摄氏度时，转化为露；低于0摄氏度时，凝华为霜。露和霜的形成与消失，其实就是物理现象中的液化与蒸发、凝华与升华过程。 ④露和霜作为自然界水循环的一部分，生态效应明显。它们能增加土壤湿度，影响土壤微生态系统，为动植物提供必要的水分，同时也有助于减少空气中的尘埃，对改善荒漠地区微生态环境和固沙具有积极作用。 ⑤露和霜体现着天气变化与季节更迭，了解这些现象并掌握它们的规律，体现了古人的智慧。 13．文章第③段“一般来说，空气容纳水分的能力随气温的升高而增强”一句中的“一般来说”能否删去？请说明理由。 14．结合露和霜在生态效应方面的作用，谈谈这对我们理解人与自然关系有何启示。 【答案】13．示例：不能删去。“一般来说”表示通常情况，在句中起限定作用，说明在大多数正常情况下，空气容纳水分的能力随气温升高而增强，但不排除有特殊情况。如果删去，就变成所有情况下都是如此，过于绝对，与实际不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 14．示例：露和霜作为自然界水循环的一部分，对生态系统有着重要影响。这启示我们人与自然是相互依存、相互影响的整体。我们应尊重自然规律，保护自然环境，维持生态平衡，认识到自然现象对人类生活和生态系统的重要意义，从而更好地与自然和谐相处。 【导语】这篇科普短文以“霜降”节气为切入点，通过对比“露”与“霜”的形成机制，生动阐释了气象学中的物态变化原理。文章结构清晰，从现象发问（①段）到科学解释（②③段），再引申至生态价值（④段）和文化意义（⑤段），体现了“由表及里”的认知逻辑。文中“皆由地发，非从天降”等表述既保留了古典文献的韵味，又用“凝华”“升华”等现代科学术语精准描述，实现了传统智慧与现代科学的有机融合。结尾将自然现象与人文思考结合，升华了主题。 13．本题考查说明文语言。 “一般来说”明确了后面所阐述的“空气容纳水分的能力随气温的升高而增强”这一规律，是在通常状况下成立的。在自然科学领域，气象相关的规律会受到多种复杂因素影响，比如特殊的地理环境、大气环流异常等。这就意味着，存在一些特殊场景或特殊条件，会使这个规律不成立。它限定了该规律的适用范围，并非涵盖所有情形。 若删去“一般来说”，句子就变成了“空气容纳水分的能力随气温的升高而增强”，这种表述没有考虑到特殊情况，给人一种绝对化的感觉，仿佛在任何条件下这都是不变的真理。但实际的气象情况是复杂多变的，这样的表述不符合客观事实。而保留“一般来说”，表意更加准确、科学，让读者清楚这只是常见的、普遍的规律。 说明文注重语言的准确性和严谨性，“一般来说”这类词语的运用，就是这种语言风格的体现。它让文章在传达科学知识时，更具可信度和专业性，避免因表述过于绝对而出现错误或误导读者的情况。 14．本题考查阅读启示。 联系第④段中“露和霜作为自然界水循环的一部分，生态效应明显。它们能增加土壤湿度，影响土壤微生态系统，为动植物提供必要的水分，同时也有助于减少空气中的尘埃，对改善荒漠地区微生态环境和固沙具有积极作用”可知，露和霜虽看似平常，却在生态系统中扮演着不可或缺的角色。这启示我们，人与自然并非相互独立，而是紧密相连、休戚与共的命运共同体。大自然中的每一个细微现象，都在以其独特的方式维持着生态的平衡与稳定。我们不能忽视自然的力量和价值，而应秉持敬畏之心，深入探究并尊重自然规律，避免对自然环境进行破坏式开发和利用。只有全力保护好自然环境，维护生态系统的平衡，才能确保人类自身的生存与发展，实现与自然和谐共生的美好愿景。 阅读下面的文章，完成各题。 把二氧化碳“捕回”海底 ①地下岩层深处，不但有珍贵的油气资源，也有二氧化碳等温室气体。在海洋油气钻探过程中，如何通过技术手段捕获伴生的二氧化碳，将其封存在海底？ ②6月1日，距离广东深圳西南约200公里的恩平15—1原油钻采平台上，高碳原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等设备依次启动，将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离，加压至气液混合的超临界状态后，通过二氧化碳回注井，回注至距平台3公里、海床之下800多米的咸水层中，实现长期稳定封存。 ③这标志着我国首个海上二氧化碳封存示范工程投用，也意味着我国初步形成海上二氧化碳捕集、处理、注入、封存和监测的全套技术和装备体系，填补了海上二氧化碳封存技术空白。项目预计每年可封存二氧化碳30万吨，累计将超过150万吨，相当于植树近1400万棵。 ④二氧化碳顺利回注到海底地层，要突破哪些“关卡”？ ⑤首先要找到合适的存储位置。中国海油的专家们找到了一个状似倒扣“巨碗”的地质构造，具有自然封闭性，能实现二氧化碳长期稳定封存。 ⑥位置选好后，就要钻一口垂直深度近900米、水平位移超3000米的大位移井，建立一条向“巨碗”输送二氧化碳的通道。如此大的水平位移，井壁摩擦力成倍提高，钻井时很容易被卡住，加上海底浅层土质松软，钻井时井眼容易垮塌和漏失钻井液。 ⑦针对这些挑战，钻井专家定制了特制钻井液，既能抵抗酸性二氧化碳腐蚀，也能支撑井壁、润滑井眼，让二氧化碳回注之路通畅无阻。不仅如此，注气管柱还加装了光纤监测装置，每隔1米就有1个监测点，数千只敏锐的“眼睛”全方位观察管柱是否存在泄漏。 ⑧我国海域沉积盆地分布广、地层厚度大、构造底层圈闭多，具备二氧化碳封存的良好地质条件，封存潜力预测达2.58万亿吨，能为碳达峰碳中和目标的实现提供重要支撑。 15．请分析文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”为题的作用？ 16．第③段中画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？ 17．说明文语言具有准确严密、生动形象等特点，请结合⑥—⑧段，举例分析本文说明语言的特点。 【答案】15．①交代说明对象，即“如何通过技术手段捕获伴生的二氧化碳，将其封存在海底”，也点明了文章说明的内容。②运用拟人的修辞手法，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。 16．运用了列数字和作比较的说明方法。运用具体数字，准确说明了工程项目预计封存的二氧化碳量之大；将利用二氧化碳封存技术得到的效益与植树效益作比较，突出说明二氧化碳封存技术对环境的有利作用。 17．示例：“封存潜力预测达2.58万亿吨”这个句子中“预测”一词表示推测，说明封存潜力可能会达到2．58万亿吨，“预测”这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。“每隔1米就有1个监测点，数千只敏锐的‘眼睛’全方位观察管柱是否存在泄漏。”这个句子中把“监测点”比作“眼睛”，体现了说明文语言的生动性。 【导语】这篇科普说明文以“碳封存”技术为主题，通过清晰的逻辑结构和生动的语言呈现了我国首个海上二氧化碳封存工程。文章采用“总-分”结构，先概述技术原理（①-③），再详述技术难点（④-⑦），最后展望应用前景（⑧）。特色在于：（1）运用“捕回”等拟人化表述增强可读性；（2）通过“巨碗”等比喻使专业概念形象化；（3）数据精确（如“800多米”“30万吨”）体现科学性；（4）工程细节描述展现技术突破。整体既保持科技文的严谨性，又兼顾科普文的通俗性。 15．本题考查说明文标题作用。 “把二氧化碳‘捕回’海底”这个标题点出了本文的说明对象，点明文章说明内容；把二氧化碳“捕回”海底，这是运用了拟人的修辞手法，将二氧化碳拟人化，赋予了二氧化碳以人的动作，增强趣味性，激发读者阅读兴趣。 16．本题考查说明方法及其作用。 从画线句中的“30万吨”“150万吨”“1400万棵”可判断出这是运用了列数字的说明方法，“相当于植树近1400万棵”这是运用了作比较的说明方法，“可封存二氧化碳30万吨，累计将超过150万吨”说明了工程项目预计封存的二氧化碳量之大，“相当于植树近1400万棵”说明了封存二氧化碳这一技术对环境的积极作用。运用列数字、作比较的说明方法，用具体的数字，准确地说明了工程项目预计封存的二氧化碳量之大，突出说明二氧化碳封存技术对环境的有利作用，使说明更具体、更直观、更有说服力。 17．本题考查分析语言特点。 准确严密性分析：在说明文中，一些表示推测、估计的词语能体现语言的准确严密性。“封存潜力预测达2.58万亿吨”里的“预测”，表明2.58万亿吨不是确切测量得到的精准数值，而是基于现有情况做出的推断，不排除后续有变动的可能，这就避免了绝对化表述，使说明更科学、严谨，体现了说明文语言在数据表述上的准确严密性。 生动形象性分析：“每隔1米就有1个监测点，数千只敏锐的‘眼睛’全方位观察管柱是否存在泄漏”，运用比喻的修辞手法，把“监测点”比作“眼睛”，“眼睛”具有观察的功能，生动形象地表现出监测点在检测管柱泄漏情况时如同眼睛般敏锐、细致的特点，使原本枯燥的技术说明变得生动有趣，体现了说明文语言的生动形象性。 18．阅读下面非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 《中国博物馆主题游报告2020》（下称《报告》），基于同程旅行平台度（付费）博物馆大数据分析了博物馆主题游的最新趋势和规律。《报告》显示，随着博物馆文化的日益普及，涌现出了故宫、陕西历史博物馆等“网红”博物馆，居民对相关主题游的热情大幅提高。《报告》数据显示，博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化，其中，30岁以下人群合并占比49.3%， ① 。从全年各月份的客流分布情况来看，全国主要（付费）博物馆2月、8月和10月， ② 。由此可见，30岁以下的群体是各类博物馆的核心客群。 【材料二】 ①下半年开始，故宫博物院推出众多优质展览，从历史遗存、书画器物、宫廷文化、文人雅士等方面，展现600岁的紫禁城和95岁的故宫博物院所蕴蓄的深沉魅力。 ②午门展厅于5月、9月、12月先后有“韩熙载夜宴图——历代人物画作品展”“《清明上河图》与历代风俗画”“康、雍、乾瓷器大展”展出。景仁宫4月、9月先后举办了“清代漆器特展”和“乾隆三器展”。 ③9月至11月，在午门展厅举办的“丹宸永固：紫禁城建成六百年展”，以600年来时间轴线中的20余个关键年份为基点，通过紫禁城的营结、改造和保护等关键性事件，介绍600年来的城中变化。在文华殿展出的“千古风流人物——苏轼主题书画特展”，全面展现苏轼的艺术造诣和人格风范及其对后世所产生的影响。 【材料三】 ①时间过了600年，故宫却变得越来越年轻。故宫里的皇帝们戴起了墨镜、比着剪刀手，占画里的美人动了起来，或观镜、或赏花、或观蝶。故宫口红、朝珠耳机、“朕本布衣”帆布袋等文创产品，时尚而接地气。《我在故宫修文物》《我在故宫六百年》《上新了，故宫》这些与故宫有关的电视节目屡屡刷屏，动不动就上热搜。一场轰轰烈烈的传统文化复兴活动在年轻人中流行开来。 ②近些年，将传统文化与互联网相结合的IP跨界并不少见。故宫当然也不落人后【甲】曾经需要排队租借的讲解器，现在被完全整合进手机中；使用微信“玩转故宫”小程序，手指轻轻一点，就可以定位自身位置，规划步行线路，听取现场讲解，同时它还提供打卡服务，可以一键分享旅游经历。 ③故宫还强势打入了二次元的世界，让《清代皇后朝服》和《胤祺美人图》在《奇迹暖暖》中时髦呈现。游戏用户在手指点触间，便可感受故宫珍藏华服的文化魅力。用这种方式，原本闭锁在展馆中的文物有了能够辐射到每个年轻人身边的“超链接”，只要一次点击，就能见面。 ④故宫，从过去一个伟大的建筑群，到今天顶级的博物馆，再到未来更加动人的文化符号，诚如故宫博物院院长王旭东在与腾讯签约时所说；“【乙】我们永远在路上，我们不会停止，” (1)材料一中划线句子主要用了哪种说明方法，有什么作用？ (2)根据材料一图片的内容，将【材料一】中①②两处的语句补写完整。 (3)近日，故宫博物院推出了一系列“萌萌哒”的表情包，严肃的历史人物，通过搞笑卖萌的方式进入了大众视野，引发了众网友的争议。请你结合材料和自己的生活体验说说你对这一现象的看法。（100字左右） 【答案】(1)列数字   具体准确的数字客观地反映博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化的特点，又有较强的说服力。 (2)比例显著高于其他年龄段     存在显著的客流波峰（意思对即可） (3)示例一：我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，符合当下年轻人的文化，故宫是我们心中崇敬的圣地，是在视野尽头遥遥相望的高峰，是可望而不可及的殿堂。我们好像从来没想过，要“使用”故宫。然而，如今的表情包让我们更亲近故宫，更了解传统文化。 示例二：我觉得故宫文物和古代人物形象不是用来搞笑和炒作的。不能一味地为了迎合现代的潮流文化，而让帝王或文物出来卖萌来博人眼球，这只会损坏故宫的形象。失去了庄严感的故宫，也就失去了灵魂。 【导语】这篇阅读文章通过三则材料，全面展示了故宫博物院在当代文化传播中的创新与变革。材料一通过数据分析了博物馆主题游的年轻化趋势，材料二详细介绍了故宫的展览活动，材料三则聚焦于故宫在互联网时代的文化传播策略。整体来看，文章通过数据、案例和现象描述，展现了故宫如何通过展览、文创产品和数字化手段，将传统文化与现代生活相结合，吸引了年轻一代的关注。这种创新不仅让故宫焕发新生，也为传统文化的传承提供了新的思路和途径。 【详解】（1）本题考查说明方法。 材料一中画线句子中“30岁”“49.3%”等可知，主要运用列数字的说明方法，结合“《报告》数据显示，博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化”可知，这里准确客观地说明博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化，这样运用说明方法具有较强的说服力。 （2）本题考查对文章内容的理解与补写内容。 ①处，通过仔细观察“2019年国内付费博物馆核心消费人群的年龄结构”统计图和【材料一】“博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化”可知，“30岁以下人群合并占比49.3%”，约占博物馆的核心消费人群的一半，故①处可填写：比例显著高于其他年龄段。 ②处，根据2019年主要付费博物馆全年每月份的客流分布情况走势图可知，全国主要博物馆在二月份、八月份和十月份存在显著的客流波峰，尤其以八月份暑期的客流量最大。故②处可填写“存在显著的客流波峰”。 （3）本题考查个性化阅读。 解答此题需先明确态度，对于网红故宫“萌萌哒”的表情包，可以结合材料一中“博物馆的核心消费人群年龄结构整体偏年轻化”和材料三第①段“时间过了600年，故宫却变得越来越年轻”语句，从它契合我们年轻人的潮流文化，让传统文化离我们更近了一步来谈；也可以谈论故宫不是用来搞笑和炒作的，不能为了吸引眼球而丢了灵魂。答案不唯一，理由言之有理即可。 示例：我觉得故宫“萌萌哒”的表情包，符合当下年轻人的文化，故宫是我们心中崇敬的圣地，是在视野尽头遥遥相望的高峰，是可望而不可及的殿堂。我们好像从来没想过，要“使用”故宫。然而，如今的表情包让我们更亲近故宫，更了解传统文化。 19．完成下面小题。 ①一百多年前，法国的雨果曾经这样感叹：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”我国也世代传承着一句浅白的俗语：“宰相肚里能撑船。”这两句话指向一个共同的话题，那就是包容。法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起，于是人们发现：包容，超越了国家、语言、民族和文明的界限；包容，是地球上的子民所共同拥有和赞美的品德。 ②包容需要一种智慧，一种气度。中国俗语云：“金无足赤，人无完人。”对他人的包容，要建立在对他人的体谅和理解之上。从这个意义上来讲，要想包容没有一定的智慧和气度是做不到的。蔺相如正是靠自己的智慧和气度，包容了廉颇，才成就了“将相和”的佳话。鲍叔牙对管仲的包容，成就了“九合诸侯，一匡天下” 的壮举；李世民对魏征的包容，成就了“贞观之治”的盛世。 ③包容体现一种修养，一种境界。越王勾践可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。韩信未发迹时有过“胯下之辱”，但在成功之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉。可见，并不是所有人都能做到包容。越王勾践懂得隐忍，却不懂得包容；韩信虽受“胯下之辱”，却能不计前嫌，这正是一种修养、一种境界的体现。 ④包容 ， 。因为包容而获得他人感激是一种幸福，因为包容而砥砺自己的韧性，是人生最大的财富。邓小平曾多次被打倒，但他从没有记恨过，相反，却带领亿万中国人走上了建设有中国特色社会主义的道路，这是邓小平的幸福与财富，也是亿万中国人的幸福与财富。 ⑤当然，包容不等于放任和纵容。无节制的纵容会造成社会的畸形。包容也不等于隐忍不发。忍是刻意的制怒和压抑，迟早有爆发的一天。包容更不等于沉默和忘却，因为“忘记过去就意味着背叛。”真正的包容，应该如伏尔泰对其政敌所说的：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。 ⑥包容是海纳百川，包容是厚德载物，包容是淡泊明志，包容是宁静致远。当今世界冲突不断，只要人人都多一份包容，世界将变成美好的人间，如是我愿！ (1)根据第④段的论述的内容，补写画线部分。 (2)本文综合运用多种论证方法，请结合具体内容谈谈你对文中“包容不等于放任和纵容”这一观点的理解。（100字左右） 【答案】(1)示例：可以收获一种幸福   一种财富 (2)示例：文中通过对比论证指出，包容并非无原则的纵容（如社会畸形），也不同于隐忍（压抑终会爆发）或沉默（遗忘即背叛）。举例伏尔泰“捍卫说话权利”表明，真正的包容是在坚持原则的同时尊重差异，而非放任错误。这体现了包容的理性边界。 【导语】这篇议论文围绕“包容”展开论述。开篇借雨果名言和俗语引出主题，接着从包容所需条件、体现的修养境界等多方面阐述，通过蔺相如等事例论证，还点明包容与放任等的区别。行文逻辑清晰，层层递进，呼吁人们践行包容，以构建美好世界，极具现实意义与感染力。 【详解】（1）本题考查对内容的理解与补写语句。 作答时，先看段落整体结构，第四段先提出需要补充的关于包容的观点性语句，然后通过邓小平的例子进行论证。从例子可知，邓小平因包容收获了幸福与财富，且强调包容对自身韧性的砥砺作用。再看前文②③段的表述形式，段首分别是“包容需要一种智慧，一种气度”“包容体现一种修养，一种境界”，所以第④段补充的内容也应采用“包容+动词+一种+名词，一种+名词”这样的句式结构。邓小平多次被打倒却不记恨，带领中国人走建设之路，这体现出包容给他带来积极影响。一方面，他获得了他人的感激（带领中国人走向发展道路，赢得人民感激）；另一方面，多次被打倒仍能积极作为，说明包容砥砺了他的韧性。所以要围绕这两个方面来组织补充内容。 示例：带来一种幸福，一种财富。 （2）本题考查对内容的理解与论证分析。本题重点在于结合文章多种论证方法，阐述对“包容不等于放任和纵容”这一观点的理解，且字数限制在100字左右。这意味着要先梳理文中论证方法，再将其与该观点建立紧密联系进行解读。 根据第②段“蔺相如正是靠自己的智慧和气度，包容了廉颇，才成就了‘将相和’的佳话”可知，这是通过蔺相如包容廉颇的具体事例，说明包容能促进关系和谐，如同参考答案中提及的包容同事工作失误促团队和谐，是举例论证包容的积极作用。 根据第③段“越王勾践可以忍受卧薪尝胆的苦楚，却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。韩信未发迹时有过‘胯下之辱’，但在成功之后，再见到当初侮辱自己的无赖儿郎，却能不计前嫌地任命他为巡城校尉”可知，此处将越王勾践不懂得包容和韩信懂得包容的行为及结果进行对比，突出了包容与不包容的不同后果，进一步阐述包容的重要性及与放任、纵容的差异，从而表明包容是有原则接纳，而非纵容错误，这样才能发挥包容积极作用。 根据第⑤段“包容不等于放任和纵容。无节制的纵容会造成社会的畸形”可知，此处在理论层面明确指出包容和放任、纵容有着本质区别，强调了包容是有尺度的，而无节制的纵容会带来不良后果，这是从道理论证的角度强调包容原则。 示例：文中通过举例，如包容同事工作失误促团队和谐，放任则破坏氛围；对比包容与纵容带来的不同结果；引用理论强调包容原则。表明包容有尺度，放任无节制。包容是有原则接纳，而非纵容错误，如此理解才能发挥包容积极作用。 20．八年级（1）班开展了“防灾减灾”为主题的研学活动，请你参与并完成小题。 台湾地震为何上海震感明显？专家对此作出解答 ①4月3日7时58分在台湾省花莲县海域发生7.3级地震，震源深度12千米。 ②上海市地震局官方微博当日9时许发布消息：此次台湾地震距人民广场约825公里，上海大部分处在高层建筑的市民反映有震感，根据历史地震经验，台湾地区发生中强地震，会对上海部分高层建筑造成影响，但不会对本市造成危害。为何远在台湾的地震上海会有明显震感？上海居民在感受到震感时应该如何处理？接下来台湾地震又会对上海有哪些影响？对此，有记者专访了上海地震局高级工程师温燕林。 上海地基多为软土层会放大震动 ③温燕林表示，根据历史情况来看，台湾6级以上的地震，上海的部分高层建筑会有不同程度震感，因此台湾这次7.3级地震震级更大，波及范围更大，从掌握的情况来看，福建、浙江和上海大面积的高层建筑都有明显震感。 ④“很多高层的居民可能都会感受到室内的家具震动，或悬挂的物品摆动，震感还是比较明显的。”温燕林解释，由于上海地下分布着厚达300米-400米的软弱覆盖土层，对远处地震传来的长周期地震动有一定的放大作用，上海一些高层建筑自振频率与长周期地震动相近时发生共振加剧“摇摆”。 ⑤事实上，并不只有台湾的地震会波及上海。温燕林透露，2008年汶川大地震时期，上海陆家嘴地区的高楼也受到了波及，不少办公人员感受到强烈震感后逃离下楼。2011年，日本大地震也让上海人民“感同身受”。 高楼有震感，应就近躲到狭小空间 ⑥“我们办公室刚刚晃得厉害，整个楼的人都跑下来了，一早上跑了20多层楼，真的受不了。”上海市民王女士回忆了今早的情况。 ⑦当感受到明显震感时，急于下楼到地面寻找躲避点，是恰当的处置方式吗？ ⑧温燕林说，实际上身处高楼感受到震感时，应该先就近选择卫生间等狭小空间进行躲避比较安全。如果在感受到震感时急于下楼，可能会因为一些物品震动掉落而受到伤害，可以选择等到震感消失后再有序撤离。 台湾6级以上的余震可能仍会波及上海 ⑨温燕林透露，截至4月3日12：00，台湾省花莲县海域发生4.0级以上余震共计21次，最大的余震达到了6级。如果再发生6级以上的余震，上海地区部分高楼可能还会出现震感，但不会造成破坏性影响。根据历史地震分析研判，1970年以来，台湾发生7级以上地震19次，震级最大的为1972年1月25日台湾台东县海域8.0级地震，距离此次地震约146公里；时间最近的为2006年12月26日台湾屏东县海域7.2级地震，距离此次地震约251公里。但台湾这次地震对于华东一带的地震活动影响不大。 ⑩温燕林说，从上海地震局的监测数据来看，1970年以来上海行政区陆地上发生的最大地震就是去年青浦的3.1级地震，上海附近水域发生的最大地震是1971年长江口4.9级地震，总体而言上海目前地震活动水平不高。 ⑪“我们也会利用这次机会，包括每年的5月12日全国防灾减灾日做好防震减灾知识和震时避险技能的宣传普及。”温燕林说，只有掌握好相关技能，才能在地震发生时做好自我保护。 (1)研学互动环节中，子旭对台湾地震上海震感强感到疑惑，请你结合选文，概括说明台湾地震上海震感强的原因。 (2)研学交流环节中，子凡对研学材料提出以下两个问题，请你帮她解答。 A．请说说选文中画横线句子运用的说明方法及其作用。 B．“如果再发生6级以上的余震，上海地区部分高楼可能还会出现震感，但不会造成破坏性影响。”这句中的“可能”能否删去？为什么？ (3)研学参观中，同学们对山西地震局的局徽产生了兴趣。此局徽以“预防为主”为设计思路，由科技蓝和智慧灰两种颜色交织，请你按照一定的说明顺序给大家介绍山西地震局的局徽。 写作提示：①介绍局徽内容与寓意；②不少于100字。 (4)研学活动结束后，进行“小手拉大手”的防灾减震宣传活动，请你结合文本内容，向住在高层的家人普及你所学到的地震知识。（不少于100字） 【答案】(1)①台湾这次7.3级地震震级更大，波及范围更大；②上海地下分布着厚达300米-400米的软弱覆盖土层，对远处地震的震动有一定的放大作用；③上海一些高层建筑自振频率与地震发生共振加剧“摇摆”。 (2)A.示例：这句话运用了列数字的说明方法，列举了“21次”“6级”这两个具体的数字，科学准确地说明了此次地震余震次数多，震级大的特点，使说明更有说服力。 B.示例：不能删去。“可能”表示推测、估计，说明以后再发生余震，上海地区部分高楼也许会出现震感，若删去，就变成上海地区部分高楼一定会出现震感，不符合实际，体现了说明文语言的准确性、科学性。 (3)示例：徽标整体以圆形构图，象征地球。中间的环形为地震波，一竖为抽象的人，与内圆构成字母“e”。科技蓝为主色调，寓意遇到问题冷静思考，智慧灰犹如一条清晰的思路注入图形科技蓝内，使一切问题茅塞顿开。寓意面对地震要提高认识，有效预防能够减少生命财产损失。 (4)示例：爸爸妈妈，今天我参加了学校组织的“防灾减灾”研学活动。在这次活动中，我学到了相关知识。当地震发生时，高层震感强，不要着急逃生。如果在有震感时急于下楼，容易摔倒，发生踩踏事故。所以，遇到地震时，首先我们要保护好自己，就近选择卫生间等狭小空间进行躲避；其次要等到震感消失后再有序撤离，同时要双手保护好自己的头部，防止物品掉落受到伤害。 【详解】（1）本题考查内容理解和概括分析。 根据第③段“台湾这次7.3级地震震级更大，波及范围更大”可知，台湾地震的震级高且影响范围广；根据第④段“上海地下分布着厚达300米-400米的软弱覆盖土层，对远处地震传来的长周期地震动有一定的放大作用”可知，上海地基的特殊性会放大地震的震动；根据第④段“上海一些高层建筑自振频率与长周期地震动相近时发生共振加剧‘摇摆’”可知，上海的部分高层建筑与地震波频率接近，产生共振，导致震感更明显。 （2）本题考查说明方法及作用和说明文语言特点分析。 A.根据第⑨段“温燕林透露，截至4月3日12：00，台湾省花莲县海域发生4.0级以上余震共计21次，最大的余震达到了6级”可知，这里运用了列数字的说明方法，通过列举21次余震和6级的最大余震这两个具体数字，具体准确地说明了此次地震余震的次数和强度，增强了说明的科学性和精确性。 B.“可能”一词出现在第⑨段的句子“如果再发生6级以上的余震，上海地区部分高楼可能还会出现震感，但不会造成破坏性影响”。这个词表示推测，说明对于未来是否会发生6级以上的余震以及上海地区是否会有震感，是一种可能性的估计，并非绝对。如果删去，句子就变成肯定的表述，与实际情况不符，体现了说明文语言的严谨性和准确性。 （3）本题考查图文转换。解答时，首先，介绍局徽整体形状：可以描述其为圆形，象征地球的全球化视角。然后，解析局徽的组成部分：中间的环形可以解释为地震波，代表地震这一主题；一竖可以象征抽象的人，表示人类与地震的关系；内圆与“e”的构成，可以联想到“earthquake”（地震）的首字母，强化主题。接着，解读颜色的含义：科技蓝代表科技和理性，智慧灰象征智慧和解决方案，两者的结合体现出面对地震时的科学态度和智慧应对。最后，强调其寓意：重点介绍“预防为主”的设计理念，即提高认识、提前预防，以减少地震带来的损失。根据以上分析作答即可。 （4）本题考查内容理解和语言表达。解答时，首先，简单介绍自己参加了防灾减震的研学活动。接着，解释因为上海地基的特殊性，高层建筑在地震时会有较明显震感。然后，强调不要急于下楼，而应就近躲避，如选择卫生间等狭小空间，并保护好头部。最后，提醒家人等到震动停止，再有序撤离，避免因物品掉落造成的伤害。言之成理即可。 示例：爸爸妈妈，今天我参加了关于防灾减震的研学活动，学到一些非常重要的知识。如果发生地震，住在高层的我们可能会感到明显的震感，这时千万不要惊慌。应该先就地找到像卫生间这样狭小的空间躲避，保护好头部，避开可能坠落的物品。等待震动停止后再有序撤离，不要在地震时急于下楼，那样反而容易受伤。希望大家都能记住这些防震小知识，保护好自己。 21．请阅读下面材料，完成小题。 ①青少年健康成长既是每个家长的心愿，也关系着祖国的未来与发展。班级开展“健康生活·健康成长”综合性学习活动，下面是成果汇报内容。 【博学小组——错误的生活方式】 ②随着久坐不动的生活方式成为一种新模式，户外活动时间减少，如今孩子们身上与生活方式相关的糖尿病、高血压、哮喘、心脏病等疾病呈上升趋势。专家认为，青少年患上与生活方式相关的疾病的风险加大，是久坐、过度使用电子屏幕、不健康的饮食习惯等的结果。 【明辨小组——健康问题与原因】 ③世界卫生组织的最新研究报告显示，我国近视率高居世界第一。更值得警惕的是，近视的低龄化高度数趋势愈发明显。 ④依赖手机是否给你带来一些健康问题？ 过度依赖手机会在心理上产生什么变化？ 长期依赖手机，88.3%的受访者感慨给自己带来了一些健康问题 难以集中精力，效率低下易感到内心空虚，无所事事 实际生活沟通能力与表达欲望降低 总想看手机，出现“强迫症” 过度依赖手机给你带来哪些不适？ 你现在会有意识地控制自己使用手机的时间吗？ ⑤脊柱侧弯已成为肥胖症、近视之后，危害我国儿童青少年健康的第三大“杀手”。数据显示，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万，并且还在以每年30万左右的速度递增。 ⑥家长、老师和孩子都没真正意识到，错误的日常动作习惯会带来什么后果。脊柱里有中枢神经穿过，脊柱变形以后，首先中枢神经受到很大的扭转力，包括两边的血管，影响着全身的循环，身体的平衡运动也会出现很多问题。脊柱侧弯带来的体型异常、脸形不对称等只是外在表现，还会引起神经疼痛、脑供血不足、影响内分泌代谢，严重的情况还会产生视觉障碍、嗅觉障碍、听力障碍等。 ⑦常见的8种错误坐姿（见左下图）。正确的坐姿示范（见右下图）。 【笃行小组——健康生活运动】 ⑧以下是青少年颈肩及腰背部疼痛预防建议： ■学习方面 ⑨书包重量不要超过6千克：当书包重量超过6千克时，肩颈部疼痛及腰背部疼痛的发生率会显著升高。 ⑩避免使用单肩背书包：与双肩背包相比，单肩背包使用者的肩颈部疼痛发病率为1.2倍。 ⑪每天坐姿不超过10个小时：建议学习一段时间后，站起来走动休息；同时，正确的坐姿与合适的桌椅高度对降低肩颈部疼痛发病率有显著作用。 ⑫课间活动不可少：不参与课间活动的学生群体，肩颈部疼痛发病率可提高1.6倍，建议学生下课多走出教室活动筋骨。 ■运动方面 ⑬运动降低疼痛发生率：数据显示，常规进行体育锻炼的学生群体较不运动者发生肩颈部疼痛及腰背部疼痛的概率低约20%；单次运动时间不宜超过2个小时，每周2—4次运动频率最有益健康。 ■生活习惯方面 ⑭23点前上床睡觉，睡眠时间晚于23点的学生群体肩颈部疼痛及腰背部疼痛的发病率可提高1.55倍。 ⑮尽量使用台式电脑：笔记本电脑引发肩颈部疼痛及腰背部疼痛的概率分别为台式电脑的1.26及1.32倍。 ⑯避免连续使用电脑超过1.5个小时，连续使用电脑超过1.5个小时的学生群体，肩颈部疼痛及腰背部疼痛发生率为正常人群的1.16及1.26倍。 ■心理方面 ⑰摆正学习心态，对自己学习成绩满意度高的学生，发生肩颈部疼痛及腰背部疼痛的概率较低；同样的，来自父母和老师的学习压力亦与肩颈部疼痛及腰背部疼痛的发病率成正比关系；因此，努力学习是必要的，但同时也要注意调整心态。 ⑱维持良好家庭关系：良好的家庭环境可降低肩颈部疼痛和腰背部疼痛的发生率。 (1)阅读材料，根据【明辨小组——健康问题与原因】的文字和图表说说你的结论。 (2)活动结束时，请你作为主持人进行总结性发言，号召同学们健康生活和健康成长。 写作提示：①发言内容符合活动主题；②结合汇报内容；③不少于150字。 【答案】(1)示例：过度依赖手机会带来一系列健康问题；大多数的人会有意识地控制自己使用手机的时间；目前我国中小学生发生脊柱侧弯的现象严重，家长、老师和孩子都没真正意识到坐姿不正确的危害。 (2)示例：同学们，大家好！优异的学习成绩离不开健康的体魄和充满活力、积极向上的心理。为了我们的身心健康，首先，我们不能久坐不动，沉迷于电脑、手机等电子产品；其次，我们要端正坐姿，预防脊柱侧弯等疾病；最后，我们要早睡早起，每周适当进行常规的体育锻炼，养成良好的学习、生活习惯，及时调整心态，促进心理健康。同学们，让我们科学合理地运动、生活，健康成长吧！ 【详解】（1）本题考查内容概括和图文转换。本题要求探究“健康问题与原因”，结合文本材料及图文概括即可。 据第③段“世界卫生组织的最新研究报告显示，我国近视率高居世界第一。更值得警惕的是，近视的低龄化高度数趋势愈发明显”可知，我国近视率高居世界第一，低龄化高度数趋势愈发明显； 据图表信息“长期依赖手机，88.3%的受访者感慨给自己带来了一些健康问题”可知，过度依赖手机会带来一系列健康问题；据“你现在会有意识地控制自己使用手机的时间吗”的调查数据可知，大多数的人会有意识地控制自己使用手机的时间； 据第⑤段“脊柱侧弯已成为肥胖症、近视之后，危害我国儿童青少年健康的第三大‘杀手’。数据显示，目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万，并且还在以每年30万左右的速度递增”、第⑥段“家长、老师和孩子都没真正意识到，错误的日常动作习惯会带来什么后果。”可知，目前我国中小学生发生脊柱侧弯的现象严重，家长、老师和孩子都没真正意识到坐姿不正确的危害。 （2）本题考查结束语。本题结合文章内容拟写活动结束语，号召同学们健康生活和健康成长。要求结合汇报内容拟写，发言内容符合活动主题；字数不少于150字。本题答案不唯一，言之成理即可。 示例：同学们，大家好！作为国家未来的栋梁，我们不仅要养成良好的学习习惯，争取更好的学习成绩，更要积极锻炼，铸造健康的体魄。为了我们的身心健康，首先，我们要学会控制使用手机的频率和时间，学会正确使用电子设备；其次，我们要端正坐姿，预防脊柱侧弯；最后，我们要养成良好的作息习惯，积极参加体育锻炼，养成良好的学习、生活习惯，及时调整心态，身心健康发展。同学们， 身体是自己的，让我们一起行动起来，为自己的健康而努力吧！ 做人就要多锤炼 郑春霞 我家的屋朝南，老王公的打铁屋朝东。每天晚上，我们都吃晚饭了，老王公还在打铁。邻居就端着饭碗去看老王公打铁。 火候到了，老王公示意徒弟打开火炉的小铁门，拿钳子把那块通红通红的铁夹了出来。徒弟见势，赶紧抡起锤子，师徒二人开始“叮叮当当”打起铁来。 老妈在一旁给我讲解：“喏，这就是趁热打铁。铁从炉子里刚被拿出来，最好打。为什么呢？因为铁热着时是软的，趁着软，所以我们要不断地打。”经老妈这么一说，我明白这就是书上所说的“一鼓作气，再而衰，三而竭”了。原来书本上的哲理和生活中的常识是息息相通的呀。 我问老妈：“到底要打多少回呢？” 老妈说：“铁冷了硬了就没法再打，所以要不断回热。一般来说，回热个七八次是要有的。一块铁要经受多少磨难，才能变成一把锄头、一把剪刀、一把铁锹、一根钉耙。______老师教你，长辈管你，那都是在磨炼和敲打你。你就是在不断地磨炼和敲打之中，慢慢成为有用之才的。” 看着红通通的炉火，看着那块终于成型的铁，我觉得老妈说的话真有道理。 （选自《莫愁》2023年第33期，有删改） 22．阅读选文内容，根据语境，在文中横线处填写恰当的语句。 23．我们都想成为有用之才，但应该如何做呢？同学们讨论的结果有：趁热打铁，一鼓作气；经受磨难，百炼成钢；接受教育，听从管教……你认可哪种说法？还是另有思考呢？请写一段评论性文字，表达你的观点。（不少于100字） 【答案】22．示例：做人也是一样的，就要从小多磨炼、多敲打。 23．示例：我认为只有凭借顽强的意志经受磨难，才能百炼成钢。顽强的意志能够帮助我们战胜困难，走上成才之路。古有李时珍踏遍千山万水，克服重重困难，以顽强的意志写成医药巨著《本草纲目》；今有中国运动健儿凭借不服输的劲头，以顽强的意志克服训练中的艰难困苦，让五星红旗一次次飘扬在国际赛场上空。顽强的意志和持久的努力，定会助我们拥有绚烂的成功之花。 【解析】22．本题考查句子的衔接过渡。 空格前一句“一块铁要经受多少磨难，才能变成一把锄头、一把剪刀、一把铁锹、一根钉耙”写的是“铁”经过磨炼、敲打最终变成有用的工具；空格后一句“老师教你，长辈管你，那都是在磨炼和敲打你”写的人也要经过老师、长辈敲打才能成才。所以，中间可填写过渡句，由物到人。 示例：物如此，人亦然。 23．本题考查理解应用能力。 可根据选文的内容，结合自己的理解，对“如何成为有用之才”发表自己的看法。注意，不少于100字。 示例：成功者之所以成功，是因为他从一开始就为自己立下了远大的目标，并努力地朝着这个目标奋斗。而很多人之所以业绩平平，是因为他们绝大部分人并不知道自己今生要成为什么样的人，或者根本没去想过自己要成为某种成功人士，因而他稍遇一点挫折，便把自己的理想之火浇灭了。所以，人要成才，理想最重要。顺境时，我们趁热打铁，一鼓作气；在经受磨难时，我们要百折不挠，百炼成钢；在日常，我们接受教育，听从管教，积极储备自己，积攒自己的能量。 24．阅读下面文章，完成小题。 多巴胺 ①去年夏天“多巴胺穿搭”一词火遍全网，什么是“多巴胺穿搭”呢？该词来源于时尚心理学家道恩·卡伦出版的作品《穿出最好的人生》，可以理解为表达个人的时尚风格的一种衣着搭配，当我们选择适合自己的服装并搭配成功时，会促进大脑中多巴胺的分泌，从而获得愉悦感和满足感。 ②多巴胺作为一种神经传导物质，分布在大脑的不同区域，用来帮助细胞传送脉冲信号。简单地讲，当某一样物品或者某一件事情反馈到大脑，被大脑识别为“喜欢”，这时大脑会分泌更多的多巴胺让你更喜欢这个物品或者更加期待这件事情的结果；反之，如果识别为“厌恶”，则无法分泌更多的多巴胺，会让你难以喜爱这个物品或者难以展开行动，导致事情拖延完成甚至无法完成。 ③多巴胺不仅在调节情绪和情感反应方面发挥着重要作用，还具有其他的功能。它能帮助人体调节肌肉活动和协调运动，如多巴胺缺乏就会导致肌肉僵硬和运动障碍，如帕金森病。它可以缓解药物成瘾，生活中有些人服用阿片可卡因以及安非他命等物质会造成神经损伤，会出现药物成瘾，因为该类药物可阻止多巴胺的转运，抑制多巴胺的释放，这时补充一些多巴胺就能让身体对这些药物的依赖性减少。多巴胺还能在学习和记忆过程中起到调节作用，适当的多巴胺水平有助于加强记忆的形成和存储，并促进学习能力的提高。它还可以放慢脑老化速度，人类大脑功能减退，与体内多巴胺功能的下降有直接关系，研究显示在进入中老年以后，适当为身体补充一些多巴胺，能放慢大脑老化速度。多巴胺在临床中也发挥着一定的作用。 ④那么如何促进多巴胺的分泌呢？我们可通过自然的方法来增加大脑的多巴胺。如适当运动、保持睡眠充足、合理饮食、听音乐等方式。 ⑤无论是有氧运动，还是无氧运动，都可以刺激多巴胺的释放，改善我们情绪状态。不过，如果运动固定不变，也容易造成多巴胺疲劳，导致减少刺激分泌，所以在运动期间适当地做些改变，或增加一些趣味活动，可以起到更好的效果。 ⑥建立规律的作息习惯，保持充足的睡眠。当睡眠不足时，身体会分泌皮质醇，从而影响多巴胺的分泌，因此保证充足的睡眠时长和良好的睡眠质量，有利于多巴胺的生成，保持心情愉悦，展现良好的精神状态。 ⑦多巴胺的合成以酪氨酸为原材料，多吃富含酪氨酸的食物，如：鱼类、肉类、蛋类、谷物、奶制品、豆类等高蛋白食物，可促进多巴胺的合成与分泌。 ⑧听喜爱的音乐可以增加大脑中多巴胺的释放。研究发现，当人们听优美的音乐时，大脑中的多巴胺水平可显著增加，伴随着轻松愉悦的感受。 ⑨虽然多巴胺对维持健康具有重要作用，但如果过度激活多巴胺，还可能会引发一些不良的生理反应，如心跳加快，血压升高，过度兴奋引发的失眠等，甚至还会引发成瘾行为、注意力缺陷、多动症、嗜睡症等。 ⑩总之，只有适量多巴胺的产生和转运，才能保持身体健康和自我愉悦。维持恰当的多巴胺浓度，让我们控制多巴胺，而不是被多巴胺所控制，成为“多巴胺达人”，才能拥有健康自如的生活状态。 (1)下面是小雯对文章写作思路的梳理图，请你补全空缺处的内容。 (2)请结合文章内容和下面的【链接】材料，完成对话内容。 【链接】 当动物感到开心的时候，通常会舔嘴唇，比如很饿的时候吃到特别好吃的东西，或者很渴的时候终于喝到了水。这个舔嘴唇现象在老鼠、猩猩和人类小婴儿中都有。科学家用神经毒素损毁了小老鼠的多巴胺分泌中枢，想看看它们对美味的食物还有没有愉快的舔嘴唇反应。结果出乎他们意料，小老鼠在没有了多巴胺分泌之后，不再主动寻找食物，但是当它们看到好吃的东西喂到眼前，还是会舔嘴唇表示开心。 小丽：多巴胺能直接产生快乐，人身体内的这种物质越多越好。运动能产生多巴胺，我会一直坚持跑步的。 我：____________________________ 小丽：看来我对“多巴胺”还是不太了解，谢谢你的各种提醒，接下来我也要上网学习学习了。 【答案】(1)①多巴胺的功能与作用    ②如何促进多巴胺的分泌③多巴胺并非越多越好，需要合理控制    ④逻辑 (2)示例：小丽，我觉得你对多巴胺有误解，这种物质并不能直接产生愉悦感，而是产生做事的欲望和期待，多巴胺和快乐不一定同时存在；运动是能促进多巴胺分泌，但固定的运动方式会造成多巴胺疲劳，导致减少刺激分泌，建议你适当适当改变运动方式，效果会更好；多巴胺虽对维持健康有重要作用，但浓度过高，会带来一些不良的生理反应，所以我们还是要合理控制多巴胺，才能拥有健康自如的生活状态。 【详解】（1）本题考查内容的梳理概括。 第一空：根据第②段“多巴胺作为一种神经传导物质，分布在大脑的不同区域，用来帮助细胞传送脉冲信号”，第③段“多巴胺不仅在调节情绪和情感反应方面发挥着重要作用，还具有其他的功能”可知，说明了多巴胺的功能与作用； 第二空：根据第④段“那么如何促进多巴胺的分泌呢？我们可通过自然的方法来增加大脑的多巴胺。如适当运动、保持睡眠充足、合理饮食、听音乐等方式”可知，说明了如何促进多巴胺的分泌； 根据第⑨段“虽然多巴胺对维持健康具有重要作用，但如果过度激活多巴胺，还可能会引发一些不良的生理反应”，第⑩段“总之，只有适量多巴胺的产生和转运，才能保持身体健康和自我愉悦”可知，说明了多巴胺并非越多越好，需要合理控制； 第四空：文章开篇通过“多巴胺穿搭”引出话题；接着详细阐述了多巴胺的作用；然后探讨了促进多巴胺分泌的方法；随后提到过度激活多巴胺可能引发的不良生理反应。最后得出结论，只有适量的多巴胺才能保持健康和愉悦，总结全篇内容。整体上，文章按照从现象到本质、从具体功能到实现方法再到注意事项展开说明，采用了逻辑顺序，层次分明，条理清晰。 （2）本题考查内容的理解和语言表达。 结合第②段“简单地讲，当某一样物品或者某一件事情反馈到大脑，被大脑识别为‘喜欢’，这时大脑会分泌更多的多巴胺让你更喜欢这个物品或者更加期待这件事情的结果”可知，多巴胺不能直接产生愉悦感，而是产生做事的欲望和期待，据此可反驳小红所说的“多巴胺能直接产生快乐，人身体内的这种物质越多越好”； 结合第⑤段“不过，如果运动固定不变，也容易造成多巴胺疲劳，导致减少刺激分泌，所以在运动期间适当地做些改变，或增加一些趣味活动，可以起到更好的效果”可知，运动虽然能促进多巴胺分泌，但固定的运动方式会造成多巴胺疲劳，导致减少刺激分泌，据此可反驳小红所说的“运动能产生多巴胺，我会一直坚持跑步的”； 结合第⑨段“虽然多巴胺对维持健康具有重要作用，但如果过度激活多巴胺，还可能会引发一些不良的生理反应”可知，多巴胺虽对维持健康有重要作用，但浓度过高，会带来一些不良的生理反应，据此可反驳小红所说的“人身体内的这种物质越多越好”。本题为开放性试题，结合材料内容进行说明，言之有理即可。 示例：小丽，其实不是这样的。多巴胺虽然与快乐等情绪有关，但并不是越多越好。多巴胺对我们的身体确实很重要，它在调节情绪、肌肉活动等方面都有作用，运动确实能促进多巴胺分泌，但过度激活多巴胺也会带来一些不良生理反应，像心跳加快、血压升高、失眠等，还可能引发一些病症呢。而且即使运动也要注意合理安排，不能一成不变，要适当做些改变，这样才能更好地刺激多巴胺分泌。所以我们要正确认识和对待多巴胺，不能简单地认为它越多越好，要保持适量才行呀。 25．阅读下面的非连文本，完成小题。 今年两会，诸多同国家发展命运结合的重要议题再次引发全民热议和关注。其中，“双碳”议题无疑是最具影响力和引领性的议题之一。 材料一： “碳达峰”是指二氧化碳的排放量达到峰值不再增长，并逐渐下降；“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过产业调整、节能减排、植树造林等形式，抵消自身产生的排放量，达到相对“零排放”。我们早就有碳达峰目标了，把碳中和跟碳达峰放在一块，它的约束力就比较强，简单说就是碳中和使得碳达峰的意义比以前更加明显。 材料二： 下图是重点国家碳排放总量情况。 【注释】横轴坐标是时间，年份后的E表示估算，纵轴坐标是排放总量（单位：万吨）。 材料三： 材料四： 在第七十五届联合国大会一般性辩论上，我国明确要采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 当2060年实现“碳中和”之后，世界会是怎么样，生活会发生哪些转变呢？ 第一、碳中和有助于减缓全球气候变化的影响，通过减少温室气体排放，保护生态环境和人类健康。 第二、碳中和推动全球绿色低碳可持续发展，促进经济向低碳、绿色、可持续的方向转变，同时提升能源利用效率和新能源技术的开发利用，进而推动经济结构优化升级，实现高质量发展。 第三、碳中和促进国际合作和投资，提升国家的国际竞争力。 第四、碳中和还意味着对现代工业、能源、交通等领域的全面革新，推动技术创新和产业升级，创造新的经济增长点。 班级开展以“倡导低碳生活，环保从我做起”为主题的综合性学习活动，你负责前期收集并整理以上材料。 (1)请结合材料一，简要概括材料二中所反映的信息。 (2)为助力我国如期实现碳达峰、碳中和的目标，请你以区环保局名义向全体市民发出倡议，写一份保护环境的倡议书。 （写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言得体；④150字左右。） 【答案】(1)美国、日本、欧盟已普遍经历碳达峰，碳减排难度小；中国实现碳达峰相对滞后，碳减排难度大。中国预计在2030年达到碳达峰，相较于其它国家，中国实现碳中和的难度较大。 (2)示例： 倡议书 全体市民： 为了让我国如期实现碳达峰、碳中和这一目标，特发出如下倡议： 一、低碳居家生活，使用节能电器，随手关灯、关水龙头。 二、绿色出行，尽量考虑步行、骑行、公共交通。 三、低碳办公，随手关闭电脑、纸张两面使用。 碳达峰、碳中和的实现，将改变我们的生态环境和生活质量，推动我国高质量发展。让我们一起行动起来，为实现这一目标助力！ 区环保局 xx年xx月xx日 【详解】（1）本题考查图文转换。根据材料二图表表头“重点国家碳排放总量情况”，结合材料一“‘碳达峰’是指二氧化碳的排放量达到峰值不再增长，并逐渐下降”可知，美国、日本、欧盟已实现了碳达峰，而中国还没有实现碳达峰。从图片中曲线的变化趋势来看，美国、日本、欧盟碳达峰后，曲线变化比较平缓，中国相对应的曲线变化幅度较大，这说明中国实现碳达峰相对滞后，碳减排难度大。 （2）本题考查拟写倡议书。 结合倡议书的特点，注意题目、称呼、内容、用语等方面，格式正确即可。 示例： 倡议书 全体市民： 　　国家大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产和生活方式，“绿色化”已悄无声息地渗透到我们生活的方方面面，为了让我国如期实现碳达峰、碳中和这一目标，特倡议如下： 　　一、从我做起，以爱护环境为荣、以破坏环境为耻，弘扬节约光荣的传统美德，宣传生态文明理念，倡导绿色健康生活，以实际行动带动更多的人，像珍爱生命一样保护生态环境。 　　二、节省节约。节约用电，能用一盏灯就不开多盏，长时间不用的电器及时断开电源；一水多用，及时关上水龙头；节约用纸，提倡双面打印，笔记本坚持用完，擦手一张纸就够；整合资源，选乘公共交通工具，让绿色出行成为习惯。 　　三、杜绝费损。不浪费粮食，不使用难降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子等一次性纸制品和木制品。不随意乱扔垃圾，不采摘花草，不砍伐树木，不在公共场所随意乱涂乱画。 　　行胜于言，让我们传承华夏文明，积极行动起来，养成低碳环保、健康文明的生活习惯，从点滴做起，争当绿色公民，爱护我们的地球家园，为保护环境贡献自己的一份力量！ 市环保局 XX年X月X日 26．请阅读下面的材料，完成小题 学习了“民俗文化”这一单元，班级开展了“了解剪纸艺术 传承传统文化”的综合性学习活动，下面是大家搜集的内容。 【材料一】 ①以前山西人很多都住窑洞，为了让简陋的摇动不显单调，爱美的人发明了剪纸。 ②西汉时期就有在薄片材料上镂空雕刻做成的工艺品，剪纸是对这种工艺的传承。古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。 【材料二】 剪纸意义知多少 纳福迎祥 民间剪纸之所以能够得以长久广泛地流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意的渴求，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。 祈求生命 剪纸的创作者对待富足与幸福，总是怀着坚定乐观的信念，绵延不断的希望，剪纸正是他们创造美好生活理想的外在呈现。 寄托向往 民间剪纸的表现语言不是简单的平铺直叙，而是托物寄语，借用那些约定俗成的观念化形象，来寄托人们对美好生活的向往和对吉祥幸福的期盼。 【材料三】 ①在山西省太原市迎泽区桃南小学剪纸社团里，二年级的50名学生正在认真聆听社团负责人、任氏民俗剪纸非遗传承人任丽红老师的讲解。她将传统文化带进课堂，希望用剪纸这部丰富的教科书，在孩子们心中种下传统艺术的种子，植下中国文化的根。 ②剪纸是中国传统文化的组成部分，已有3000余年的历史。让学生学习剪纸，就是在传承和弘扬传统民间艺术，可以让剪纸在时间长河中葆有旺盛的生命力。 ③一幅幅线条流畅、细节丰满，又能折射时代变迁的优秀剪纸作品，完美地融合了图像和文字、场景和人物，给人以身临其境之感，可以充分陶冶学生的艺术情操、提升孩子的文化素养。 ④以往民间婚嫁喜庆、逢年过节，都要剪上成套的"喜花""门笺"等，这些剪纸作品反映出各具特色的民情风俗，可以帮助学生更好地了解地方风情和民俗文化，加深其对乡土文化的感情。 ⑤当下，不少学生都存在理论学习强、动手能力弱的问题，而通过学习剪纸，用巧手剪出一幅幅细节丰满的作品，可以让学生充分地感受到"知行合一"的重要性，养成勤动手的好习惯。 (1)结合下面句子中加点字，体会说明文语言的特点。 古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。 (2)剪纸艺术对于古人和现代人都有重要意义，请你结合以上材料分别进行概括。   (3)为了让更多的同学了解剪纸，喜爱剪纸，提高对剪纸文化的保护意识，请你在活动即将结束时做总结发言。 写作提示：①结合材料内容；②不少于120字。 【答案】(1)“多”一词强调范围，指“大多数”的意思。它表明中国古老的剪纸艺术大多数是在乡间，但并不全是在乡间，“多”体现了说明文语文的准确性。 (2)对古人：起装饰作用；承载着他们纳福迎祥、祈求生命的愿望，寄托对美好生活的向往。对现代人：有利于人们熟悉本地的风土人情和历史典故；提高审美情趣；动手制作，可以提高人们的动手能力，提升文化素养。 (3)示例：同学们，大家好！我们的活动即将结束，相信通过交流大家已经对剪纸有了一些了解。剪纸是我们先辈为了让生活更加多姿多彩，用于装点生活的民间艺术，蕴含着他们对纳福迎祥、祈求生命的希望，寄托着对美好生活的向往。我们在学习剪纸的过程中感受“知行合一”的重要性。我们应该将这传统文化传承下去，让它拥有长足的生命力。同学们，让我们欣赏剪纸魅力，保护剪纸文化，并把它发扬光大！ 【详解】（1）本题考查说明文语言特点。 “多”的意思是指“大多数”，强调剪纸的流行范围，表明中国古老的剪纸艺术大多数是在乡间，言外之意是并不全是在乡间，仍旧有部分在其他区域流行，体现了说明文语文的准确性。 （2）本题考查内容的概括。 结合材料一第①段“以前山西人很多都住窑洞，为了让简陋的摇动不显单调，爱美的人发明了剪纸。”，材料二“民间剪纸之所以能够得以长久广泛地流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因”“祈求生命……剪纸正是他们创造美好生活理想的外在呈现。”“借用那些约定俗成的观念化形象，来寄托人们对美好生活的向往和对吉祥幸福的期盼”可总结出：剪纸对于古人起装饰作用，承载着他们纳福迎祥、祈求生命的愿望，寄托对美好生活的向往； 结合材料三第①段“她将传统文化带进课堂，希望用剪纸这部丰富的教科书，在孩子们心中种下传统艺术的种子，植下中国文化的根”，第③段“可以充分陶冶学生的艺术情操、提升孩子的文化素养”，第④段“这些剪纸作品反映出各具特色的民情风俗，可以帮助学生更好地了解地方风情和民俗文化，加深其对乡土文化的感情”，第⑤段“通过学习剪纸，用巧手剪出一幅幅细节丰满的作品，可以让学生充分地感受到‘知行合一’的重要性，养成勤动手的好习惯”可概括出，剪纸对于现代人，能有利于人们熟悉本地的风土人情和历史典故；提高审美情趣；动手制作，可以提高人们的动手能力，提升文化素养。 （3）本题考查语言表达。结合题干“提高对剪纸文化的保护意识，请你在活动即将结束时做总结发言”可知，结束语要围绕活动主题展开， 可以概括活动的意义、目的，还要提出希望，注意语言表达要通顺、连贯，具有号召力和鼓动性。 示例：同学们，大家好！我们的活动接近尾声，相信通过本次活动，同学们不仅对剪纸有了一些了解，还明白这小小的剪纸中蕴含着我们的祖辈们纳福迎祥、祈求生命的希望，寄托着他们对美好生活的向往。作为青少年，我们有义务去传承中华民族的优秀文化。同学们，让我们在以后的生活中留心剪纸文化，保护剪纸文化！ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $