安徽省2026届高三物理二轮专项训练 力与物体的平衡(五)

2026-03-29
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 相互作用
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.57 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 xkw_08332562
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

二轮专项——力与物体的平衡 (60分钟 100分) 一.单项选择题(每题10分) 1.如图所示,倾角为30°的斜面体固定在水平面上,一横截面半径为R的半圆柱体丙放在水平面上,可视为质点的光滑小球乙质量为m,用轻绳拴接置于半圆柱上;质量为2m的物块甲用轻绳拴接放在斜面体上,拴接小球乙与拴接物块甲的轻绳与竖直的轻绳系于O点,且O点位于半圆柱圆心的正上方。已知O点到水平面的高度为2R,拴接小球乙的轻绳长度为R,整个装置处于静止状态,重力加速度为g。则下列说法正确的是(  ) A.拴接小球乙的轻绳拉力大小为mg B.小球乙对半圆柱体的压力大小为mg C.物块甲所受的摩擦力方向沿斜面向下 D.半圆柱体所受的摩擦力大小为mg 2.如图所示,将两个相同的物块P、Q置于粗糙斜面上,P、Q中间有一处于压缩状态的轻弹簧,轻弹簧不与P、Q拴接。物块P受到一个沿斜面向下的恒定拉力,此时P、Q均静止,下列说法正确的是(  ) A.Q一定受到4个力的作用 B.P可能受到4个力的作用 C.仅撤去轻弹簧,P可能会沿斜面下滑 D.仅撤去拉力,P受到的摩擦力一定变小 3.两质量均为m的滑块a、b,a与挡板通过劲度系数为k1的轻弹簧1连接,a与b通过劲度系数为k2的轻弹簧2连接。如图甲所示,挡板竖直时,b与挡板上侧面恰好接触且无挤压。若把挡板顺时针旋转90°,使挡板水平,如图乙所示,不计一切摩擦,重力加速度为g,a、b都静止后,b对挡板右侧面的弹力大小为(  ) A.mg B. C. D. 4.如图所示,轻质弹簧P上端固定在天花板上,下端的挂钩钩住轻弹簧Q的环,P、Q的劲度系数分别为100N/m和200N/m,现用大小为20N的拉力F竖直向下拉弹簧Q,两只弹簧形变量之和为Δx,两弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是(  ) A.弹簧Q拉弹簧P的力大于P拉Q的力 B.Δx=0.3m C.若将拉力F增加一倍,则稳定后两只弹簧的总长度之和也增加一倍 D.上述两只弹簧形变的效果与一只劲度系数为150N/m的弹簧等效 5.筷子是中华文明的重要载体。如图所示,一双处于同一水平面内的筷子夹住一个直径较大的圆柱形物体,圆柱形物体悬在空中保持竖直并静止,两根筷子之间形成一定大小的夹角,忽略物体的形变,则以下说法正确的是(  ) A.物体受到的摩擦力方向竖直向上 B.物体受到的摩擦力与重力大小相等 C.物体受到的摩擦力大于其重力 D.筷子对物体的弹力大于物体对筷子的弹力 6.如图所示,将半径为R的半圆柱体A放置于粗糙水平面上,另一半径也为R的球B置于半圆柱上,下端用挡板MN托住,其中挡板MN的延长线过A横截面的圆心,且与水平面夹角为,以O点为轴逆时针转动挡板MN,从0°缓缓增大到60°的过程中,A始终未动。已知B的质量为m,不计A、B之间的摩擦力,重力加速度g取,则(  ) A.时,半圆柱体A对球B的支持力大小为 B.时,挡板MN对球B的支持力大小为 C.半圆柱体A对地面的摩擦力一直增大 D.半圆柱体A对地面的摩擦力先增大后减小 7.吊坠是日常生活中极为常见的饰品,深受人们喜爱。现将一“心形”金属吊坠穿在一根细线上,吊坠可沿细线自由滑动。在佩戴过程中,某人手持细线两端,让吊坠静止在空中,如图所示,现保持其中一只手不动,另一只手捏住细线缓慢竖直下移,不计吊坠与细线间的摩擦,则在此过程中,细线中张力大小变化情况为(  ) A.保持不变 B.逐渐减小 C.逐渐增大 D.无法确定 8.如图所示,将两块光滑平板OA、OB固定连接,构成顶角为60°的楔形槽,楔形槽内放置一质量为m的光滑小球,初始时整个装置保持静止,OB板竖直。现使楔形槽绕O点顺时针缓慢转动至OA板竖直的过程中,(重力加速度为g)以下说法正确的是(  ) A.OA板对小球的作用力先减小后增大 B.OB板对小球的作用力先增大后减小 C.OA板对小球作用力的最大值为2mg D.OB板对小球的作用力大小为mg时,OA板对小球的作用力大小也为mg 二、多选题(每题10分) 9.如图所示,斜面体固定在水平面上,一轻质细线绕过滑轮1和滑轮2,两端分别与物体和轻环连接,轻环穿在水平横杆上,滑轮2下吊一物体。物体和滑轮1间的细线平行于斜面,系统静止。现将向右移动少许,物体始终静止,系统再次静止,不计滑轮质量和滑轮与绳间的摩擦。则(  ) A.细线拉力将变大 B.地面对斜面体的支持力将变大 C.横杆对轻环的摩擦力将变小 D.斜面体对物体的摩擦力可能变小 10.光滑半圆槽的边缘上固定有一轻质定滑轮,轻质定滑轮轴与一直杆AB一端连接,直杆可绕B在竖直面上转动,轻绳一端连接一小球P,另一端跨过轻质定滑轮后套着一铁环Q,然后固定在直杆的A端,如图所示。开始时直杆通过外力水平放置并使整个系统处于平衡状态,不计任何摩擦阻力,小球可视为质点,则(  ) A.若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角,小球P和铁环Q的质量之比为1:1 B.若小球P的质量足够大,系统平衡时小球P可能位于半圆弧槽的最低点 C.若通过外力把直杆AB顺时针缓慢转动一小段距离,小球P的位置可能不动 D.若通过外力把直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离,小球P的位置一定下移 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.D 【详解】AB.对小球乙受力分析如图1所示,由相似三角形知识得 == 解得拴接小球乙的轻绳拉力大小 T=mg 小球乙受到的支持力为 N=mg 根据牛顿第三定律可知,小球乙对半圆柱体的压力大小为mg,故AB错误; C.设拴接小球乙的轻绳与竖直方向的夹角为α,由几何关系可知 (2R)2=R2+()2 所以连接乙球的轻绳与半圆柱体相切 sinα== 解得 α=30° 以结点O为研究对象,对其受力分析如图2所示,拉力T和F2的合力与F1等大反向,由平衡关系得 F2=Ttanα 代入数据解得 F2=mg 物块甲的重力沿斜面向下的分力大小为 2mgsin30°=mg>mg 则物块甲所受的摩擦力沿斜面向上,故C错误; D.以小球乙和半圆柱体丙整体为研究对象,由力的平衡条件可知,半圆柱体丙所受的摩擦力方向水平向左,大小等于拉力T沿水平向右方向的分力,即 f=Tsinα==mg 故D正确。 故选D。 2.D 【详解】A.对Q受力分析,Q受到重力、支持力和弹簧沿斜面向上的弹力,若重力沿斜面向下的分力与弹簧弹力的大小相等,则Q不受静摩擦力,此时Q受3个力的作用,若重力沿斜面向下的分力与弹簧弹力的大小不相等,则Q受静摩擦力,此时Q受4个力的作用,故A错误; B.对P进行受力分析,弹簧弹力沿斜面向下,拉力方向沿斜面向下,重力竖直向下,根据平衡条件可知,P沿斜面方向合力为零,可知,P受到沿斜面向上的静摩擦力,还有垂直斜面向上的支持力,故P受到5个力的作用,故B错误; CD.结合上述,设斜面倾角为,两物块质量均为,有弹簧时,对P受力分析,沿斜面方向有 仅撤去轻弹簧有 可知,若仅撤去轻弹簧,物块P沿斜面向下的合力变小,需要的摩擦力变小,故物块P仍然保持静止。 仅撤去拉力,有 可得摩擦力变小,故C错误,D正确。 故选D。 3.C 【详解】初始时,根据平衡条件可得, 挡板水平时,有 根据几何关系可得 联立解得 故选C。 4.B 【详解】A.根据牛顿第三定律可得,弹簧Q拉弹簧P的力等于P拉Q的力,故A错误; B.由题意可知,两只弹簧中的弹力大小均为F,则两只弹簧的形变量之和为 所以 故B正确; C.由以上分析可知,若将拉力F增加一倍,则稳定后两只弹簧的伸长量之和也加倍,但总长度之和应小于原来的两倍,故C错误; D.由题意 解得 故D错误。 故选B。 5.C 【详解】ABC.对圆柱形物体水平方向受力分析如图所示 两个接触点分别受弹力、,沿筷子方向有摩擦力分量、。 竖直方向,两接触点还有摩擦力竖直方向的分量、。由对称性可知 , 由竖直方向平衡可知 得 圆柱形物体受到摩擦力竖直方向分量 设两根筷子夹角的一半为,圆柱形物体受到摩擦力水平方向分量 圆柱形物体受到的摩擦力,故AB错误,C正确; D.由牛顿第三定律,可知筷子对物体的弹力大小等于物体对筷子的弹力大小,故D错误。 故选C。 6.D 【详解】AB.B受到MN给的弹力、A给的弹力和自身重力mg而平衡,受力分析如图 几何关系可知 解得 将B受到的力构成矢量三角形(上图红色三角形),几何关系可知 由正弦定律有 当时,解得 故AB错误; CD.由牛顿第三定律可知,B给A的弹力与等大,结合以上分析可得 由平衡条件可知,地面对A的摩擦力大小 由牛顿第三定律可知,A对地面的摩擦力大小 由数学关系可得 可知从0°缓缓增大到60°的过程中,半圆柱体A对地面的摩擦力先增大后减小,故C错误,D正确。 故选D。 7.A 【详解】因为吊坠可沿细线自由滑动,细线的长度不变,保持其中一只手不动,另一只手捏住细线缓慢竖直下移的过程中,细线与竖直方向的夹角不变,设为α,设细线的拉力为F,由平衡条件得 由上式可知,α不变,F不变,A正确,BCD错误。 故选A。 证明:细线与竖直方向的夹角α不变 OE是BO的延长线,做CD平行于EB,交点为D,OM是∠AOB的角分线,因为平行线的内错角相等 因为角的两边互相平行 因为OM是角分线 由以上得 所以得 又因为细线长度不变 所以四边形CDOE是平行四边形,则 所以当另一支手向下移动的过程中,两段细线的夹角保持不变,即细线与竖直的夹角保持不变。 8.D 【详解】A B.对初始状态的小球进行受力分析,如图所示: 因小球受力平衡,故将这三个力进行适当平移可构成一个首尾相接的矢量三角形,另外小球所受重力不变,与夹角不变,根据数学知识可知,在动态变化过程中,的非箭头端(或的箭头端)始终落在这个矢量三角形的外接圆上,如图所示: 由图可知,在动态变化过程中,逐渐变小,逐渐变大,故A错误,B错误; C.由以上分析可知,初始状态最大,最大值为 故C错误; D.若OB板对小球的作用力大小为,则根据数学知识可知,此时这个矢量三角形为等边三角形,故OA板对小球的作用力大小也为,故D正确。 故选D。 9.AD 【详解】A. 以滑轮2为研究对象,若将c向右移动少许,两个绳子之间的夹角 增大,由于b对滑轮的拉力不变,两个绳子之间的夹角增大,则绳子拉力一定变大,A正确; B. 对斜面体、物体、物体整体受力分析,受重力、支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力,如图所示 根据平衡条件,有 与角度无关,恒定不变,B错误; C.以为研究的对象 水平方向 向右移动少许,F变大,变大,变大,横杆对轻环的摩擦力将变大,C错误; D.若原来物块有下降趋势,绳子拉力增大,可能有上升趋势,因摩擦力大小和方向都不能确定,D正确; 故选AD。 10.AD 【详解】A.受力分析如下图所示,若轻绳PB段与BQ段均与竖直方向成30°角,即 由几何关系可得,OP与竖直方向的夹角也为,对小球P有 , 对铁环Q有 联立可得出小球P和铁环Q的质量之比为1:1,故A正确; B.如果小球P在半圆弧槽的最低点,那么连接小球的轻绳拉力应该为零,此时整个系统不可能平衡,故B错误; C.假设小球P位置不变,轻绳拉力不变,B端右侧的绳长l不变,把直杆AB顺时针转动一小段距离,AB段的水平距离d变小,由 可知,变小,绳的拉力 将变小,与小球P位置不变时轻绳拉力不变矛盾,故C错误; D.直杆AB逆时针缓慢转动一小段距离,AB段的水平距离d也是变小,设,如图建立直角坐标系,对小球P受力正交分解可得 即 可知小球质量不变,轻绳拉力变小,变大,小球P下移,故D正确。 故选AD。 学科网(北京)股份有限公司 $

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