1.1 党领导人民制定宪法(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课(统编版)

2026-03-29
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 党领导人民制定宪法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 44.54 MB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

1.1 党领导人民制定宪法 通过了解宪法的制定历程和内容,深刻理解我国宪法是党领导人民制定的,是党和人民意志的集中体现,从而增强对中国特色社会主义宪法制度的认同感,坚定维护宪法权威。(政治认同) 理解宪法作为国家根本法的崇高地位,明确宪法规定的国家根本制度、根本任务和领导核心,懂得宪法与公民生活的密切关系,树立宪法至上的观念。(法治意识) 认识到遵守和维护宪法是每个公民的神圣职责,树立国家主人翁意识,自觉履行宪法规定的义务。(责任意识) 三年以来, 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来, 在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起, 为了反对内外敌人, 争取民族独立和人民自由幸福, 在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 我们上溯的是一段怎样的历史?无数人民英雄前仆后继、牺牲奋斗,最终是为了实现一个怎样的目标? 人民英雄纪念碑碑文 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族 独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 《中华人民共和国宪法》序言(节选) 一八四〇年以后,封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人 民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。 一九一一年孙中山先生 领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华 民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。 一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民,在经 历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于推翻了帝国 主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜 利,建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国 家的主人。 对比阅读人民英雄纪念碑碑文和《中华人民共和国宪法》序言(节选),开展小组讨论: (1)从碑文到宪法序言,你能找出哪些共同的历史脉络? 都从1840年开始追溯。碑文说“上溯到一千八百四十年”,宪法序言也指出“一八四〇年以后”中国陷入苦难。这说明,我们国家和民族的现代奋斗史,都是以这一年作为重要的起点。 都讲述了一段为争取民族独立和人民自由幸福而进行的英勇奋斗、前仆后继的历史。碑文纪念了在“历次斗争中牺牲的人民英雄”,宪法序言也明确指出中国人民进行了“前仆后继的英勇奋斗”。 对比阅读人民英雄纪念碑碑文和《中华人民共和国宪法》序言(节选),开展小组讨论: (2)这说明了宪法与人民奋斗史之间有何关系? 宪法不是凭空产生的,它和我们课本上学的那段中国人民的奋斗史紧密相连。它是对中国近现代史,特别是党领导人民进行革命、建设、改革伟大历程的法律总结。 宪法以国家根本法的形式,确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法发展 1949年 1949年9月,中国共产党发起召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议,通过了具有临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》。 1954年 1954年3月,中华人民共和国宪法起草委员会接受了中国共产党中央委员会提出的《中华人民共和国宪法草案》初稿。同年9月召开的一届全国人大一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。该宪法为巩固社会主义政权和进行社会主义建设发挥了重要保障和推动作用,也为我国现行宪法的制定和完善奠定了基础。1975年和1978年,全国人大分别对该宪法进行了全面修改。 1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》,这是我国的现行宪法。这部宪法为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力法制保障。1982年宪法公布施行后,在党中央领导下,全国人大于1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这部宪法进行了修正,共通过了52条宪法修正案,使我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进步伐,不断与时俱进。 1982年 我国宪法是“活”的,它既保持稳定性和权威性,又通过修正案的方式与时俱进,不断适应新时代的要求,体现了科学立法和民主立法的精神。 (1)我们国家的名称是“中华人民共和国”。 ( ) (2)我们国家实行的是社会主义制度。 ( ) (3)中国共产党的领导在我们的政治生活中不重要。 ( ) 材料研读、分组探究 分成四组,每组领取一份“宪法寻宝卡”(即宪法原文节选材料),完成探究任务。 《中华人民共和国宪法》第一条第一款:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 找出并抄写规定国家性质的关键词。 这句话说明了我们国家的权力属于谁? 工人 阶级领导 工农联盟为基础 人 民民主专政 社会主义国家 人民 《中华人民共和国宪法》第一条第二款:“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。” 找出并抄写规定的根本制度。 这个制度决定了我们国家在经济、政治上的什么根本方向? 社会主义制度 “社会主义制度”决定了我们国家在经济、政治上的什么根本方向? 坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 经济 坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。 朝着共同富裕的目标推进,保障人民共享发展成果。 坚持人民当家作主,保障人民管理国家事务和社会事务的权利。 政治 坚持中国共产党的领导,走中国特色社会主义政治发展道路。 维护国家统一、民族团结和社会稳定,发展社会主义民主政治。 《中华人民共和国宪法》第一条第二款(后续):“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。” 找出并抄写规定的最本质特征。 为什么说党的领导是“最本质”的特征?它起到了什么作用? 中国共产党领 导 为什么说党的领导是“最本质”的特征?它起到了什么作用? “最本质“ 特征 1 它决定了中国特色社会主义的性质和方向,区别于其他社会制度和发展模式。 2 它是实现人民当家作主、共同富裕等目标的根本前提,贯穿于国家发展各领域。 3 它是中国特色社会主义制度优势的根本来源,是凝聚各方力量、应对风险挑战的核心。 党的领导起到的关键作用 1 政治引领作用:明确国家发展的战略方向,制定长期规划和根本政策,确保国家发展不偏航。 2 统筹协调作用:整合全国资源,协调各方利益,集中力量办大事,破解发展中的重大难题。 3 保障民生作用:始终把人民利益放在首位,统筹推进民生改善、公平正义,保障人民当家作主的权利。 4 稳定保障作用:维护国家统一、民族团结和社会稳定,为经济社会发展提供安全稳定的环境。 5 凝聚共识作用:团结全国各族人民,形成共同的理想信念和奋斗目标,汇聚发展的磅礴力量。 《中华人民共和国宪法》序言(节选):“……推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。” 找出并抄写国家的奋斗目标。 这个目标涵盖了哪些方面?它描绘了一幅怎样的国家蓝图? 《中华人民共和国宪法》序言(节选):“……推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。” 这个目标涵盖了哪些方面?它描绘了一幅怎样的国家蓝图? 目标涵盖 文明建设维度 物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明,共五大文明协调推进。 国家发展维度 聚焦 “富强、民主、文明、和谐、美丽”的价值导向,指向社会主义现代化强国建设。 民族愿景维度 落脚于实现中华民族伟大复兴的历史使命。 五大文明相互支撑、协同发展,最终实现民族复兴的历史重任,让国家综合实力、人民生活品质、社会治理水平达到现代化高度。 国家经济繁荣(富强) 政治民主有序(民主) 文化繁荣兴盛(文明) 社会安定和谐(和谐) 生态环境优美(美丽) 我国宪法规定,中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 宪法还明确了公民的基本权利和义务,规定了国家机关的性质与职权。它以国家根本法的形式,确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果,反映了我国各族人民的共同意志,维护了人民群众的根本利益。 1954年宪法草案初稿形成后,历时三个多月,交付全国1.5亿各族人民(约占当时全国人口的四分之一)进行广泛讨论。各界民众、机关、团体提出了超过118万条修改意见。草案根据这些意见,做了许多重要的调整和充实。 材料一 在“八二宪法”的起草过程中,宪法修改委员会决定将草案交付全国各族人民讨论。这次全民讨论从1982年5月至8月,持续了四个月之久。各地、各部门、各方面的群众踊跃参与,提出了大量意见和建议。许多重要的意见建议,如在宪法中专门设立“公民的基本权利和义务”一章并置于“国家机构”之前、恢复设立国家主席制度等,都在最终的宪法文本中得到采纳和体现。 材料二 2018年宪法修改过程中,各地区、各部门、各方面共提交了118份书面报告,提出了2 639条修改意见。这些意见涵盖了修正案草案的各个方面,经过反复研究和推敲,部分意见被直接采纳,有的则在条文表述上予以体现。 材料三 思考:在宪法的制定和修改过程中,为什么要如此广泛地征求人民群众的意见?这带来了怎样的效果? 这个过程充分体现了“党的领导、人民当家作主、依法治国”的有机统一。宪法因此集中了人民智慧,体现了全体人民的共同意志,从而具有了显著优势、坚实基础和强大生命力,得到了最广大人民的真心拥护。 我国宪法是党领导人民制定的,并在深 刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成 功经验基础上不断完善。宪法集中了人民智 慧,体现了全体人民的共同意志,实现了党的主张 和人民意志的高度统一,因而得到最广大人民的拥护和遵行,具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 宪法不是冰冷的条文,它凝聚着人民的智慧,在一次次民主讨论中焕发强大生命力。它保障我们从出生到成长的各项权利,是治国安邦的总章程,更是实现中华民族伟大复兴的根本保障。 愿同学们成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者,将宪法精神融入成长历程,用青春力量共同守护这份来之不易的法治荣光,为建设法治中国贡献自己的力量。 党领导人民制定宪法 宪法的产生与发展——历史的必然 宪法的地位和内容 宪法的力量源泉:体现人民意志,凝聚人民智慧 地位:国家的根本法 内容 国家根本制度、任务、指导思想 最本质特征:党的领导 公民的基本权利与义务 国家机构的组织与职权 我国现行宪法的制定始终坚持党的领导,这是因为中国共产党( ) A.是我国的权力机关,拥有立法权 B.代表最广大人民的根本利益,能集中民意制定符合国情 的宪法 C.是我国的司法机关,负责监督宪法实施 D.制定宪法是党的最高理想和最终目标 B 党领导人民制定宪法,体现了宪法的本质是( ) A.党的主张和人民意志的统一 B.维护少数人的利益 C.国家行政机关的组织规则 D.普通法律的总和 A $

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