第五单元 建设法治中国学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课（统编版）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了第五单元“法治建设”的核心知识，涵盖习近平法治思想、立法过程、执法要求、司法公正及全民守法等内容，通过真题案例将法治理论与实践应用串联，构建“理论-实践-价值”的知识网络，体现法治建设各环节的内在逻辑。 其亮点在于采用“案例情境-问题探究-实践体验”的复习策略，如通过学位法立法过程排序题培养法治观念，设计“法治宣传进社区”活动方案强化责任意识，结合习近平法治思想案例增强政治认同。分层设计的选择与主观题满足不同学生需求，助力教师精准复习，提升学生法治素养与实践能力。

优翼 优图 2026春季学期 《学练优》·八年级道法下（通用） 优翼 第五单元学业质量评价 优翼 1.习近平法治思想的根本立足点是坚持以人民为中心，坚持 法治为人民服务。下列语句能够体现这一理念的是() ①立党为公，执政为民②国无常强，无常弱③法治为 民，重在守民心④道私者乱，道法者治 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.2024年9月，经过党中央批准，中央依法治国办派出6个督 察组，对全国6个省区法治领域改革重点任务落实情况，开 展为期7天的实地法治督察。这是党的二十大以来第一次 综合性的法治督察，此次督察重点聚焦习近平法治思想贯 彻落实、领导干部履行“关键少数”责任、法治化营商环境建 设等内容。这是因为 ①习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 ②习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代 化国家的根本遵循 ③法治是治国理政的基本方式④习 近平法治思想是中国特色社会主义的本质要求和重要保障 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 优留 3.建设法治中国，每个公民都应该积极行动起来。青少年不 仅是法治中国建设的受益者，更应该是参与者和推动者。 对此，我们青少年应该 ①把习近平法治思想贯彻落实到推进全面依法治国的全过 程和各方面②树立对中国特色社会主义法治道路的坚定 信念③树立对建设社会主义法治国家的坚定信心④积 极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟 征程中贡献青春力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 优留 4.（2025·湖南岳阳二模)2025年1月1日，《中华人民共和国 学位法》正式施行。下列关于学位法的立法过程，排序合理 的是 ①全国人大常委会公布学位法（草案），面向社会公开征求 意见②全国人大常委会表决通过学位法③全国人大常 委会秉持科学立法理念，对学位法（草案）进一步修改完善 ④公民以高度的社会责任感，针对学位法（草案)积极提交 意见建议 A.①→③→④→② B.①→④→③→② C.④→②→① →③ D.③→① 【点拨】在《中华人民共和国学位法》立法过程中，全国人大坚持 问计于民、问需于民，广泛征求意见建议，汇集民智；首先是全国 人大常委会公布学位法（草案），面向社会公开征求意见，然后是 公民针对学位法（草案）积极提交意见建议，之后是全国人大常 委会秉持科学立法理念，对学位法（草案）进一步修改完善，最后 是全国人大常委会表决通过学位法，正确路径是①→④→③ ②，B正确，A、C、D错误。故选B。 5.下列两则新闻反映的共同主题是 新闻二：《中华人民共和 新闻一：《中华人民共和 国学前教育法》自2025年6 国能源法》自2025年1月1日 月1日起施行，目的是保障 起施行，目的是推动能源高质 中国适龄儿童接受学前教 量发展，保障国家能源安全。 育，规范学前教育实施。 A.良法善治，护航美好生活 B.强化监督，防止权力滥用 C.厉行法治，杜绝违法行为 D.严格执法，保障各方权益 优留 6.某地印发《关于推行柔性执法持续优化交通运输营商环境 八条措施》，提出要全面推行交通运输领域说理式执法，做 到晓之以法、以理服人，认真讲明行政相对人涉嫌违法的事 实，主动告知其依法享有的权利，有效保障执法相对人合法 权益。这 ①体现了对执法对象的尊重，让执法更文明 ②是工作方 法的创新，是执法为民的体现③与严格执法维护法律权威 的要求格格不入④能让执法既有力度又有温度，做到宽严 相济 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.( ② ④ 优留 7.2025年3月，针对预付式消费存在卷款跑路、“霸王条款”等 问题，最高人民法院发布《关于审理预付式消费民事纠纷案 件适用法律若干问题的解释》，规定经营者收取预付款后， 不按照约定提供服务等应承担惩罚性赔偿责任，依法认定 收款不退等“霸王条款”无效。这说明最高人民法院() A.是法律监督机关，维护我国法律权威 B.完善消费领域立法，规范市场交易秩序 C.应推进政务公开，引导商家诚信经营 D.坚持司法为民，维护消费者的合法权益