第四单元 走近国家机构单元思考与行动(四)(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课(统编版)
2026-05-22
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 单元思考与行动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.63 MB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-03-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57068186.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“走近身边的国家机关”主题,系统梳理人民检察院、人民政府、人民法院等国家机关的性质与职能,通过项目式学习任务将调查走访、实地考察与理论知识结合,构建“认知-实践-总结”的知识网络。
其亮点在于以“小组调研+视频制作+PPT汇报”的项目活动为载体,培养学生法治观念(理解国家机关职能)、责任意识(社会责任感与主人翁意识)和健全人格(团队合作与实践能力),分层设计让学生从任务分工到收获展示全程参与,有效巩固知识,助力教师开展针对性复习教学。
内容正文:
优翼
优翼
2026春季学期
《学练优》·八年级道法下(通用)
优翼
单元思考与行动(四)
优翼
走近身边的国家机关
为培养学生的综合实践能力,2025年3月,
学校启动项目式学习,八年级(3)班道德与法治
学科确定的项目如下。
任务:以小组的形式开展探究身边的
国家机关的深度调研并制作讲解视频。
要求:全班分成6个小组各自完成;半
个月后进行课堂展示评估
优翼
假如你被确定为该班第一组组长,请带领同
伴共同完成下列任务。
阶段一:聚焦主题,任务分工
(1)开展活动之前,需要做哪些准备工作?(4分)
优翼
阶段二:深度探究,密切合作
通过调查走访和实地考察,大家获取了以下
信息。
该市人民检察院巡回检察组在公安局
信息
召开巡回检察动员会
该市人民政府聚焦学习运用“千万工
信息
二
程”经验,推动乡村全面振兴
优翼
该市人民法院挂牌成立少年法庭,厚植
信息三
“柔性司法”理念
(2)请谈谈你对以上信息中的国家机关性质和职
能的理解。(6分)
要管理本行政区域内的经济、教育、科学、文
化、卫生、体育、城乡建设等事业和生态环境
保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、
民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政
工作。信息三:人民法院是审判机关,审理刑
事、民事、行政案件以及法律规定的其他案
件,惩罚犯罪,保障无罪的人不受刑事追究,
解决民事、行政纠纷。(6分)
优翼
(3)请你为本次活动设计一条有创意的活动标
语。(2分)
优翼
阶段三:展示交流,实现价值
(4)新考法收获展示活动的最后,同学们以PPT
的形式进行总结汇报,其中要呈现参加本次
活动的主要收获。请把你所在小组的收获展
示出来。((6分)
①培养小组成员社会实践能力和分析解决问
题的能力,培养亲社会行为。②通过在“做中
学”,改变学习方法,增强体验感,真正将课本
知识活学活用。③增强小组成员的团队合作
意识和集体主义精神,构建和谐的班集体。
④增强主人翁意识和社会责任感,逐步提高
依法有序参与民主生活的能力。⑤学习了更
多关于国家机关的知识等。(6分,答出三点
即可)
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