4.11 人民法院(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课(统编版)

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 人民法院
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.86 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2026-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57068180.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“人民法院”核心知识点,涵盖性质、组成、职权及行使要求,通过自主学习探索新知,结合案例分析与探究思考,构建从基础概念到实践应用的学习支架,帮助学生理解国家司法机关职能。 其亮点在于依托案例(如张某起诉超市获赔案)、情境演练(周某某故意杀人案审理)及思维导图作业,强化法治观念(如审判权独立行使)和责任意识(如司法监督参与)。采用案例教学与分层训练,学生能深化法治理解,教师可提升教学针对性与互动性。

内容正文:

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级道法下(通用) 优翼 第十二课 国家司法机关 第1框 人民法院 自主学习· 新知探索0 优翼 性质一国家的① 机关 最高人民法院 ② 监督 组成 地方各级人民法院(高级人民法院、中级人民法院和基层 地方各级人民法院和专 人民法院) 门人民法院的审判工作, 专门人民法院(军事法院、海事法院、知识产权法院、金 上级人民法院监督下级 融法院等) 人民法院的审判工作 ④ 犯罪,保障无罪的人不受刑事追究 人民法院 解决民事、行政纠纷,保护个人和组织的合法权益 基本 代表国家行使审判权,坚持 监督⑤ 依法行使职权 以事实为根据,以③ 职权 为准绳 维护国家安全和社会秩序,维护社会公平正义 维护国家法制统一、尊严和权威 保障中国特色社会主义建设的顺利进行 行使职权的要求— 依照法律规定独立行使⑥ 权,不受行政机关、社会团体和个人的 干涉 优翼 人民法院与人民 一各级人民法院对本级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作 代表大会的关系L 各级人民代表大会及其常务委员会对本级人民法院的工作实施⑦ [案例分析]颜某在接八年级女儿放学时,在学校附近某超市花费4元为女儿购得零食1袋。在 发现自己买到了过期零食并要求该超市赔偿未果后,向人民法院起诉。法院经审理后,判决该超市 退还颜某货款4元,另赔偿颜某1000元。 探究思考:在上述案例中,人民法院行使了什么职权?发挥了什么作用? 职权:审判权。 作用:解决民事纠纷,保护个人的合法权益,维护社会秩序,维护社会公平正义;有力震慑在校 园周边向学生出售超过保质期食品等违法行为,营造学生安全、家长放心的消费环境。 1课时作业·分层训练1 优翼 A 情境演练 1.2025年4月,湖南省湘潭市中级人民法院对 周某某故意杀人案一审宣判。经查,周某某因 矛盾蓄意行凶致被害人死亡,犯罪情节恶劣, 法院以故意杀人罪判处其死刑,剥夺政治权利 终身。周某某上诉后,湖南省高级人民法院于 7月开庭审理,确认一审事实清楚、量刑适当, 优翼 于8月裁定驳回上诉、维持原判,并将周某某 的死刑裁定依法报请最高人民法院核准。下 列对材料理解正确的是 》 A.人民法院依法独立行使监察权 B.人民法院通过审理行政案件维护社会秩序 C.中级人民法院和高级人民法院都是审判机关 D.中级人民法院和高级人民法院都是监察机关 优翼 2.(2025·贵州遵义期末)某市人民法院在审理 一起开发商拖欠建筑工人工资的案件后,依法 判决开发商限期支付拖欠工资及违约金。这 一案例体现了人民法院 A.通过行使国家审判权,解决民事纠纷 B.行使检察权,忠实于法律和事实真相 C.审理行政案件,惩治开发商违法行为 D.对公职人员的违法失职行为进行监督 优翼 3.以下是十四届全国人大三次会议上某国家机 关工作报告摘录。根据内容推断,作该报告的 国家机关是 ◆常态化开展扫黑除恶,审结涉黑恶犯罪 案件1663件8840人。 ◆i 审结电信网络诈骗案件4万件8.2万人。 A.国务院 B.国家监察委员会 C.最高人民法院 D.最高人民检察院 优翼 4.2025年3月12日,长沙市望城区法院雷锋法 庭法官为方便群众参与诉讼,将庭审现场搬到 当事人家中,巡回审理并当庭宣判一起宣告自 然人无民事行为能力案件。从望城区法院“法 官多跑腿、群众少受累”的举动中,我们可以感 优翼 悟到 ) A.开门立法总揽民情,排忧解难胜似亲人 B.严格执法尽显警威,挽回损失温暖民心 C.心系群众公平公正,温情办案司法为民 D.加强业务交流学习,提高审判实务能力

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