3.4 基层群众自治制度（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级道德与法治下册同步备课（统编版）

该初中道德与法治课件围绕基层群众自治制度，系统阐述居民委员会和村民委员会的产生方式、监督管理及性质，通过自主学习填空支架引导学生探索新知，衔接我国基本政治制度脉络，帮助构建知识体系。 其亮点在于结合情境演练和新情境微视频案例，如“老楼加装电梯”议事会、居委会讨论改造方案等，强化法治观念与责任意识，助力学生理解民主管理实践。采用分层训练与素养提升结合的教学方法，既提升学生参与公共事务的能力，也为教师提供丰富教学素材。

优翼 优翼 2026春季学期 《学练优》·八年级道法下（通用） 优翼 第4框 基层群众自治制度 自主学习·新知探索 地位一是我国的一项① 政治制度 成员产生方式：由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居 居民 民意见，也可以由居民代表选举产生 委员会 监督与管理：居民会议制定或者修改居民自治章程、居民公约。居民委员会向居民 会议、居民代表会议负责并报告工作，实行② 制度，接受 居民的监督 基层群众自治制度 是人民群众自我管理、自我服务、自我教育、③ 的基层群众性自治组织，实行民主 选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督 成员产生方式：由村民④ 产生 村民 委员会 村民会议可以制定和修改村民自治章程、村规民约 监督与管理 村民委员会向村民会议、村民代表会议负责并报告工作，实行 ⑤ 制度，接受村民的监督 是⑥ 的重要体现，有效实现了基层群众的各项民主权利，把人民 优越性 当家作主真正落到实处 激发了人民群众参与社会治理的内生动力，增强了人民群众的⑦ 和民主 能力，培养了民主习惯，为推进国家治理现代化奠定了坚实的社会基础 优翼 1课时作业·分层训练0 A情境演练 1.“老楼加装电梯”是备受关注的民生大事。某 社区通过召开社区议事会，征求居民的意见和 建议，讨论社区加装电梯议程，努力圆居民“一 键到家”的电梯梦。材料中所体现的政治制 度是 A.民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C.基层群众自治制度 D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 优翼 2.对下面漫画中村民委员会讨论重大村务的认 识，正确的是 村民委员会讨论重大村务 优翼 ( ) ①是农村村民自治的一种有效形式 ②有利 于村民管理国家、社会事务③是我国基层群 众自治制度的一种体现 ④有利于人民群众 参政议政，扩大权利 A.③④ B.②③ C.①④ D.①③ 优翼 3.2025年中央一号文件强调，进一步完善村务 公开和民主议事制度，支持农民群众多渠道参 与村级议事协商。这有利于 》 ①保障村民直接参与国家事务管理 ②实现 村民的自我管理、自我服务、自我教育、自我监 督 ③实现村民的各项民主权利 ④提升农 村经济发展水平 A.①② B.②③ C.①④ D. ④ 优翼 4. 新情境微视频 小龙同学准备拍摄一段“基层群 众自治制度的生动实践”的微视频。在他构思 的镜头中，合理的是 镜头一：某区人大代表深入群众开展调 研，收集群众意见。 镜头二：某市人民法院公开审理案件，保 障公民合法权益。 优翼 ) 镜头三：某村委会组织村民参观红色教 育基地，开展党史学习教育。 镜头四：某居委会组织居民代表共同讨 论“老旧小区微改造”方案。 A.镜头一和镜头二 B.镜头一和镜头四 C.镜头二和镜头三 D.镜头三和镜头四