7.猴王出世 同步练习-2025-2026学年统编版语文五年级下册

2026-03-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 7*猴王出世
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2026-03-29
更新时间 2026-03-29
作者 天蓝星教育
品牌系列 -
审核时间 2026-03-29
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来源 学科网

内容正文:

7.猴王出世 同步练习 一.选择题(共4小题) 1.下面带点字读音完全正确的一组是(  ) A.獐(zhāng)鹿 猕(ní) 猴 石碣 (jié) 拖男挈(qì)女 B.镌(juān)刻 石窍 (qiào) 玩(wán)耍 抓耳挠(náo)腮 C.衬(cèn) 托 避(bì)暑 家当 (dāng) 瞑(míng)目蹲身 2.下列加点词语的解释错误的一项是(  ) A.一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。(有一天) B.(石猴)跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”(运气非常好) C.里面且是宽阔,容得千百口老小。(而且) D.桥那边是一座天造地设的家当。(居家用的各种用具) 3.每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。(  ) A.石头很神奇,能通晓神灵。 B.石头长期受天地日月熏陶,很有灵性。 4.下列选项中加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.芝兰(zhī) 迸裂(bìng) 石窍(qiào) B.山涧(jiàn) 猕猴(mí) 提纲挈领(qiè) C.瞑目(míng) 楷书(kǎi) 镌刻(juàn) D.阻挠(náo) 顽劣(liè) 列位呵(hē) 二.填空题(共4小题) 5.给加点字选择正确的注释 (1)喜不自胜:    ①胜利;②优美的;③能够承担或承受 (2)神机妙算:    ①机器;②机会,时机;③计谋; (3)负荆请罪:    ①背;②失败;③小于零的; 6.品读下面的句子,然后回答问题。 内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。 (1)这句话主要写的是    。 (2)下面对这句话理解不正确的一项是    。 A.这句话交代石猴来历非凡,出世充满神奇色彩 B.石猴出世神异出众,为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔 C.写石猴由石头产生,不合常理,令人费解 7.石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。'你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?” 石猴提出人要讲信用。从他说的话中可以看出石猴    的特点。 8.填写关联词     哪一个有本事的,钻进寻个源头出来,不伤身体者,我等    拜它为王。 三.语言表达(共1小题) 9.妙笔生花。 把下面两个片段多读几遍,用自己喜欢的符号,画出描写动作的词语,体会这样写的好处,然后写一个同学们劳动或活动的片段。 (1)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁眼抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。 (2)那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。     四.现代文阅读(共1小题) 10.课外阅读。 孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。 (1)这段文字出自《西游记》中的“    ”。 (2)假牛魔王为什么对铁扇公主说小心扇子被孙悟空骗了去?     (3)体会加点词语表现出的人物心理。 ①悟空大喜过望,连忙抓在手中。     ②把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。     (4)这段文字写出了孙悟空    的性格。 A.机智  B.狡诈  C.无赖  D.急躁 五.习作(共1小题) 11.小练笔。 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 这句话介绍了石猴的    和    。这样写让我们看到一只    的猴子。请你也仿照这种写法,选取一种动物,写一写它的生活。 参考答案 一.选择题(共4小题) 题号 1 2 3 4 答案 B C B B 一.选择题(共4小题) 1.下面带点字读音完全正确的一组是(  ) A.獐(zhāng)鹿 猕(ní) 猴 石碣 (jié) 拖男挈(qì)女 B.镌(juān)刻 石窍 (qiào) 玩(wán)耍 抓耳挠(náo)腮 C.衬(cèn) 托 避(bì)暑 家当 (dāng) 瞑(míng)目蹲身 【答案】B 2.下列加点词语的解释错误的一项是(  ) A.一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍。(有一天) B.(石猴)跳出水外,打了两个呵呵道:“大造化!大造化!”(运气非常好) C.里面且是宽阔,容得千百口老小。(而且) D.桥那边是一座天造地设的家当。(居家用的各种用具) 【答案】C 3.每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。(  ) A.石头很神奇,能通晓神灵。 B.石头长期受天地日月熏陶,很有灵性。 【答案】B 4.下列选项中加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.芝兰(zhī) 迸裂(bìng) 石窍(qiào) B.山涧(jiàn) 猕猴(mí) 提纲挈领(qiè) C.瞑目(míng) 楷书(kǎi) 镌刻(juàn) D.阻挠(náo) 顽劣(liè) 列位呵(hē) 【答案】B 二.填空题(共4小题) 5.给加点字选择正确的注释 (1)喜不自胜: ③  ①胜利;②优美的;③能够承担或承受 (2)神机妙算: ③  ①机器;②机会,时机;③计谋; (3)负荆请罪: ①  ①背;②失败;③小于零的; 【答案】③;③;① 6.品读下面的句子,然后回答问题。 内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。 (1)这句话主要写的是 石猴出生的经过  。 (2)下面对这句话理解不正确的一项是 C  。 A.这句话交代石猴来历非凡,出世充满神奇色彩 B.石猴出世神异出众,为后文写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下伏笔 C.写石猴由石头产生,不合常理,令人费解 【答案】石猴出生的经过;C 7.石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可。'你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?” 石猴提出人要讲信用。从他说的话中可以看出石猴 聪明、爽朗、做事有心计  的特点。 【答案】聪明、爽朗、做事有心计 8.填写关联词  如果  哪一个有本事的,钻进寻个源头出来,不伤身体者,我等 就  拜它为王。 【答案】如果;就 三.语言表达(共1小题) 9.妙笔生花。 把下面两个片段多读几遍,用自己喜欢的符号,画出描写动作的词语,体会这样写的好处,然后写一个同学们劳动或活动的片段。 (1)他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁眼抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。 (2)那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。  下午最后一节课,大扫除开始了!同学们干得热火朝天,提水桶的同学轮流提水,给抹布、拖把和刷子冲洗。带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。带拖把的同学涮干净拖把,等扫地的同学把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子、椅子、黑板、讲台、三角柜、门、窗和墙壁,我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,继续低下头来擦墙壁。  【答案】见试题解答内容 四.现代文阅读(共1小题) 10.课外阅读。 孙悟空只好又来到翠云山,这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假,把他接了进去。说到孙悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:“可惜,可惜,怎么就把那宝贝给了猢狲?”铁扇公主笑道:“大王息怒,给他的是假扇。”假牛魔王道:“真扇子你藏在哪儿了?仔细看管好,那猢狲变化多端,小心他再骗了去。”铁扇公主说:“大王放心。”说着将真扇从口中吐出,只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望,连忙抓在手中,问道:“这般小小之物,为何能扇灭八百里火焰?”铁扇公主道:“大王,你离家两年,怎么连自家的宝贝也忘了?只要念一声口诀,这扇就能长到一丈二尺长短。”孙悟空记在心上,将扇儿噙在口中,把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。 (1)这段文字出自《西游记》中的“ 三调芭蕉扇  ”。 (2)假牛魔王为什么对铁扇公主说小心扇子被孙悟空骗了去?  一是为了取得铁扇公主的信任,引出扇子的话题;二是为了让铁扇公主说出真扇子藏在哪里。  (3)体会加点词语表现出的人物心理。 ①悟空大喜过望,连忙抓在手中。  表达了孙悟空急于拿到芭蕉扇的心理。  ②把脸一抹,现了本像,径自出了芭蕉洞。  写出了孙悟空拿到真扇子后的得意和急于离开的心理。  (4)这段文字写出了孙悟空 A  的性格。 A.机智  B.狡诈  C.无赖  D.急躁 【答案】见试题解答内容 五.习作(共1小题) 11.小练笔。 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 这句话介绍了石猴的 生活习性  和 生活环境  。这样写让我们看到一只 快乐活泼  的猴子。请你也仿照这种写法,选取一种动物,写一写它的生活。 【答案】生活习性 生活环境 快乐活泼 它是一只小哈巴狗,身体只有两个巴掌那么大。圆圆的小脑袋上耷拉着两只薄薄的黑色小耳朵,额头下两只玛瑙似的小眼睛时常骨碌骨碌地转,下面还有一个黑黑的小鼻子,身上披着一件黑白相间的大毛衣,显示出一派贵族的气质。走路的时候,老把小尾巴翘得高高的,一蹦一跳的,一整天非常快乐的样子,所以,我给它取了个名字“乐乐”。 第7页(共7页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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