2025-2026学年第二学期阶段练习一 五年级道德与法治(A) 部编版

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2026-03-28
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) 信都区
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-03-28
更新时间 2026-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57066102.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第二学期阶段练习一 五年级道德与法治(A) 部编版 (时间:60分钟 满分:100分) 注意事项 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂,非选择题部分必须用0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 3.保持卷面清洁,不要折叠,不要弄破。 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、选择题。(26分) 1.下面哪种做法,能促进家人之间的相互理解?( ) A.小桐嫌爸爸太啰嗦,直接打断并顶嘴 B.小明主动和爸爸分享学校里发生的事 C.小宇不想听大人聊家事,于是躲进房间里玩手机 D.小琪和妈妈因选课外书意见不合,小琪生气地摔门而出 2.小宏父母都外出打工了,他跟着70岁的奶奶生活,是因为( )。 A.父母想多挣钱,让小宏过上更好的生活 B.父母不喜欢和小宏一起生活 C.小宏太调皮,父母不想管他 D.父母要去外地游玩,不想带小宏 3.小明放学回家后,看见爸爸在打麻将赌博,他应该( )。 A.帮爸爸放风,不让奶奶发现 B.替爸爸找借口说只是娱乐 C.和爸爸好好聊聊,劝爸爸戒掉赌博的行为 D.抢过爸爸的麻将扔在地上 4.我们有时候会对家人的行为和想法产生不满,这可能是因为( )。 A.我们和家人的观念不同 B.家人从不关心我的需求 C.家人把我当累赘 D.家人故意和我作对 5.我们生活的港湾、情感的归宿和精神的乐园是( )。 A.游乐园 B.少年宫 C.家 D.图书馆 6.下列行为和想法能体现家庭责任感的是( )。 A.自己的房间自己整理 B.家里的事都是大人的,和我没关系 C.父母必须按我的要求做家务— D.我只负责吃好穿好就行 7.“一粥一饭,当思来处不易”体现的家风是( )。 A.勤俭持家 B.宽厚待人 C.邻里互助 D.诚实守信 8.“天下之本在家”,优秀家风蕴含着中华传统美德,已成为中华民族生生不息的重要精神力量。以下最能体现“百善孝为先”的是( )。 A.给爸爸妈妈买昂贵的礼物 B.每天为行动不便的奶奶按摩 C.把自己的玩具都分给小伙伴 D.帮老师整理教室卫生 9.小航回到农村老家,爷爷告诉他“做人要老老实实,做事要认认真真”。在他们的家风中体现了哪种传统美德?( ) A.热爱祖国、报效国家的爱国精神 B.扶贫济困、雪中送炭的助人精神 C.遵纪守法、诚实勤恳的精神品质 D.讲究卫生、爱护自然的环保精神 10.( )都可以成为优秀家风的传播者。 A.只有长辈 B.只有老师 C.每个人 D.只有社区工作者 11.天黑了,妈妈还没有做好饭,我应该( )。 A.生气地指责妈妈做饭太慢 B.自己先做作业 C.去外面买零食当饭吃 D.坐在地上哭闹催妈妈 12.如果爸爸妈妈吵架了,我会告诉他们( )。 A.你们再吵,我就把家里东西摔了 B.家是温馨的港湾,是宽容、理解的天地 C.谁给我买玩具我就支持谁 D.烦死人了,等我不在家的时候再吵 13.爸爸失业了,正确的做法是( ) A.抱怨爸爸没用,挣不到钱 B.不再要零花钱,体谅家里的难处 C.每天在家唉声叹气,影响爸爸心情 D.缠着爸爸带自己出去旅游 二、判断题。(22分) 1.英英的妈妈总是叮嘱英英多阅读名著,英英觉得妈妈很烦人。( ) 2.父母对我生活中的方方面面都要管,我的意见他们根本听不进去,他们一点都不理解我,也根本不爱我。( ) 3.彤彤妈妈认为只要孩子成绩好,和家人交不交流都无所谓。( ) 4.我们年龄小,对于家里的事最好不参与,都交给父母解决,这样家庭才会和谐美满。( ) 5.做家务是父母的责任,与孩子无关。( ) 6.小敏主动承担了家里洗碗的任务,她的做法体现了对家庭的责任感。( ) 7.小亮觉得,家风是古代大家族才有的,自己家是普通家庭,没有什么家风。( ) 8.传承家风只能通过文字记录。( ) 9.爸爸教育我要助人为乐,我要把这个家风传承下去。( ) 10.现在打电话、视频聊天等很方便,写家书早就落伍了。( ) 11.妈妈教育小亮时,小亮一只耳朵进,一只耳朵出,从不回应。( ) 三、下列行为体现了怎样的家风?连一连。(10分) 我主动帮爷爷捶背,陪伴弟弟 勤俭持家 妈妈用洗菜水浇花,节约用水 珍惜时间 爸爸遵守交通规则,不闯红灯 诚实守信 姐姐捡到钱包之后,寻找失主 遵纪守法 哥哥放学先写作业,从不拖拉 尊老爱幼 四、简答题。(10分) 1.作为家庭的一员,你能为家庭做些什么呢?(写出四点)(4分) 2.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起,我们如何做优秀家风的宣传使者呢?请写出三条宣传活动建议。(6分) 五、情境辨析题。(16分) 1.小刚考完试成绩不理想,妈妈问他原因,他不耐烦地说:“你别管了!”小刚认为和家人说话不用客气,他的做法对吗?为什么?(6分) 2.朵朵一家正在商量春节期间的短途旅行,朵朵想去滑雪,爸爸想去古城逛庙会,妈妈想去舅舅家拜年,他们各持己见,气氛逐渐紧张。 (1)朵朵一家产生矛盾的原因是什么?(4分) (2)如果你是朵朵,你会怎么化解?(6分) 六、综合题。(16分) 周末早上,小雨答应帮邻居家二年级的妹妹补习数学,可好朋友突然打电话约她去公园玩滑板——那是她盼了好久的新滑板!小雨想起爸爸常说:“答应别人的事,就像给了别人一颗糖,不能半路再拿回来。”她犹豫了一下,还是对朋友说:“下次再一起玩吧,我得先帮妹妹补习。” 1.通过小雨的行为,你能看到小雨家有怎样的家风?(6分) 2.小雨家的家风是优秀家风吗?(2分) 3.说一说我们为什么要传承和弘扬优秀家风。(8分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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