第四单元A卷-2025-2026学年语文六年级下册统编版

【畅学素养检测AB卷】第四单元A卷 (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 知识能力与运用 1、 看拼音，写词语。(7分) 站在这 mái zàn 着革命烈士的烈士陵园里，我的思绪飞到了 那战火纷飞的年代。先辈们有的在敌占区悄悄bì 开敌人的 mó zhǎo ，担负着情报 lián luò 的重任;有的以身诱敌, 面对敌人的 kù xíng ,咬紧牙关,一声不吭,tài 然赴死； 有的脸庞还很 zhì nèn ，却早早地被pò 成长为无所畏惧的革命战士。 二、把下列词语补充完整，并完成练习。(9分) ①( )天( )地 ②( )首( )胸 ③五( )四( ) ④( )兵( )政 ⑤( )( )而入 ⑥死得( )( ) 1、以上词语中，形容声势浩大或事业伟大的是 (填序号)，写出一个与其意思相近的成语: 。(2分) 2、“为人民利益而死，就比泰山还重”与成语 表达的意思相近。(填序号，1分) 3、在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，让我们一同回顾那段 的历史，缅怀那些为了保卫祖国而英勇献身的英烈们。他们来自 ，却为了民族独立和解放汇聚在一起。他们 ，他们的精神将激励着我们不断前行。(填序号,3分) 三、选择题。(12分) 1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.焚烧(fén) 侦探(zhēn) B.鸿毛(hóng) 追悼(dào) C.娱乐(wú) 宪兵(xiǎn) D.局势(shì) 暂时(zhàn) 2、下列诗句中的“等闲”，意思与其他三项不同的一项是( )。(2分) A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 B.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 3、下列句子中，画横线词语只运用了本义的一项是( )。(2分) A.你我手足之间，不必如此多礼！ B.最近天气多变，爷爷的咽喉又开始不舒服了。 C.爸爸说：“你是我的心肝，我怎么舍得打你呢?” D.那大汉听得是宋江，忙跪在地下，说道：“是小人有眼不识泰山，冒犯了兄长，望乞恕罪。” 4、下列句子中没有语病的一项是( )。(2分) A.张思德为人民服务的优秀品质是我们要学习的榜样人物。 B.通过参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，使我更加深刻地理解了家国情怀。 C.一百多年来，中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大跨越。 D.一个人是否有远大理想，将关系到他的前程。 5、《左传》中写道：“居安思危，思则有备，有备无患。”下列名句中，和它意思最接近的一项是( )。(2分) A.路遥知马力，日久见人心。 B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 C.莫道君行早，更有早行人。 D.常将有日思无日，莫把无时当有时。 6、根据学习经验，下列说法完全正确的一项是( )。(2分) A.阅读分享就是和大家交流自己的阅读收获，可以谈感悟，也可以提疑问。 B.我们阅读每一篇文章时，都要综合运用小学阶段学过的所有阅读方法。 C.制作班级诗集时，我们严格按照老师的分工，从不同的角度去搜集诗词即可。 D.我们把各自搜集到的红色诗词汇总起来，就可以制成班级诗集。 四、按要求改写句子。(7分) 1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句，2分) 2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句，2分) 3、用修改符号修改下面的语段。(共4处错误，4分) “为人民服务”告诉我们：人要有正确的生死观，要正确对待批评、同志之 间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。 五、根据所学知识填空。(7分) 1、[传承中华美德]《马诗》中，“ ， ”表达了李贺建功立业、报效国家的人生志向；《石灰吟》中，“ ， ”正是于谦坚贞不屈、洁身自好的人格写照。 2、[明白人生道理]一句句名言或俗语发人深省：“常将有日思无日， ”，提醒我们生活富裕之时也要勤俭节约；“树欲静而风不止， ”，让我们明白百善孝为先。 3、[厚植人民情怀]我们党始终把人民放在首位，正如毛主席在一篇文章中所说：“因为我们是为人民服务的，所以， ， 。不管是什么人， 。 , , ,我们就照你的办” 阅读理解与感悟 6、 非连续性文本阅读。(6分) 从追梦到圆梦 【材料一】 自古以来，中国人就有着飞天的梦想。鹏可以“抟扶摇而上者九万里”；《淮南子·览冥训》云“羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月”；孙悟空一个筋斗可达“十万八千里”…… 【材料二】 中华人民共和国成立以来，中国航天人从未停止对浩瀚宇宙的渴望与探索。在遥远而神秘的太空中，他们留下了属于中国载人航天的印迹。 【材料三】 2023年5月30日，“神舟十六号”成功发射，航天员桂海潮作为中国首位非军人航天员、最年轻航天员及空间站首位载荷专家，创下航天史纪录。云南施甸县农民家庭出身的他，中学受杨利伟的激励刻苦读书，班主任评价其成功“更靠勤奋而非天赋”。高考获县理科第一名后，他放弃北大，选择北航飞行器专业，坚守航天初心。大学期间，他持续钻研取得高水平成果。为实现飞天梦，他坚持锻炼体魄，从约2500人中脱颖而出，成为非军人航天员。 1、为了说明中国人自古以来就有飞天梦想，材料一使用了( )的说明方法。(1分) A.打比方 B.列图表 C.举例子 D.作比较 2、有同学想要了解中国航天事业的发展史，需要重点阅读材料 。(1分) 3、下列关于中国载人航天的说法，错误的一项是( )。(2分) A.中国航天人一直在努力探索太空。 B.中国载人航天已经取得了很多成果。 C.中国航天人对宇宙没有探索欲望。 D.中国载人航天在太空中留下了印迹。 4、从桂海潮的经历中，我学到了： (2分) 七、阅读课文片段，完成练习。(9分) 十六年前的回忆(节选) ①父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 ②后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 ③局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。 1、读选文，补全下面的思维导图。(3分) 2、选文第③段中画“ ”的句子是对李大钊的 描写。这一段将 与 进行了对比。(2分) 3、阅读选文，你从中体会到了李大钊怎样的人物形象?(2分) 4、2026年是中国共产党成立105周年，请结合选文，说说中国共产党人是如何理解“牺牲”的？作为一名小学生，我们学习这种精神有什么意义？(2分) 八、现代文阅读理解。(11分) 举着火把的人 徐 鲁 ①自从满仓的爹妈被反动派杀害后，爷爷就把满仓带在身边，像老母鸡保护小鸡娃一样，从没让满仓远离过自己。 ②这些天，爷爷察觉满仓的话明显变少了，整天就知道闷头干活儿。实在没什么做的了，又把两缸水挑得满满当当的。 ③这天傍晚，爷爷又坐在小屋前，给红军打麻鞋。满仓默默坐在一旁，用红色在爷爷新编的每顶斗笠上，一笔一画地写上“红军万岁”四个字，再在中间画上一颗红五星。 ④星星和月亮又悄悄爬上金竹尖山顶。后山的楠竹林里，不时地传来几声归巢的竹鸡叫声，从远山那边，还不时传来几声鹧鸪的鸣叫。满仓觉得，自己的心事仿佛被这一声声啼叫着的竹鸡和鹧鸪给看透了。 ⑤近来，村里不少年轻的赤卫队员都纷纷报名当了红军。穿上灰军装、戴上红星帽和斗笠，哪怕只佩大刀或猎枪，也显得格外精神。小满仓眼馋地看着，再也坐不住了。 ⑥这天一大早，满仓挑着小担子，爷爷背着大背篓，把赶做出来的斗笠、麻鞋什么的，又送到了石军长的部队里。 ⑦“老爹呀，你可真是革命的老大爹，不愧为‘老苏维埃战士’啊！”石军长满怀感激地说，“我们该怎么报答您老人家对红军的恩情哪！” ⑧“一家人不说两家子话！”爷爷说，“可不是光我这个‘老苏维埃’在革命，还有个‘小苏维埃’哪！你看这字呀画的，都是仓伢子的功劳！” ⑨这时，满仓鼓起勇气说道：“石大叔，我……”爷爷心知肚明：“他石大叔，仓伢子的心思我明白，你就带上他走吧。”满仓眼泪哗地一下涌了出来，一把抱住了石大叔。 ⑩“他石大叔，仓伢子的爹妈是为党死的。如今仓伢子长大了，翅膀也硬了，能让他跟着你们飞，我也就放心啦！” ⑪“老爹，仓伢子可是您老人家从小拉扯大的，又当爹又当娘的，你身边不能没有仓伢子哪！” ⑫“共产党才是他的亲爹娘哪！”爷爷意味深长地说，“唉，一辈辈的金竹尖人，都指望着身边有个长子长孙的，临死的时候好给自己‘摔孝盆子’，可我老汉早就不讲究这些个旧规矩咯！我的仓伢子能跟着你们走，去为穷苦人打天下，那就是最好的‘孝’咯。” ⑬三天后傍晚，镇外连着湘鄂赣三省的古道边，站满了来为红军送行的乡亲们。爷爷一遍遍抚摸着满仓身上的灰布军装、八角帽和红五星，嘱咐道：“仓伢子，好好跟着你石大叔，千万莫要掉队咯！别惦记爷爷……” ⑭“爷爷，我……”满仓鼻子一酸，“我给你敬礼！”说着，他像个真正的红军战士一样，给爷爷敬了个军礼。警卫员牵来那匹大白马，递到了石军长手上：“军长，该出发了！”石军长高举着火把，迈步走在队伍最前面。 ⑮一弯新月，挂在金竹尖高高的峰巅上……辽阔的夜色里，官兵举着火把在蜿蜒的山路上行军。 1、小说情节发展与人物心理变化往往密不可分。请你根据小说内容，完成下面的思维导图。(2分) 2、细读选文中对人物言行的描写，体会人物形象。下列分析不正确的一项是( )。(2分) A.从闷头干活儿到加入红军，满仓心中一直有对革命理想的向往。 B.满仓不愿意把心事告诉爷爷，他是个腼腆害羞、不愿意表达的孩子。 C.爷爷愿意让满仓跟随红军，去为穷苦人打天下，这展现了他无私的奉献精神和宽广的胸怀。 D.爷爷为红军提供物资支持，他不仅是满仓的保护者，更是一位经历过风雨的老革命者。 3、第⑨段中画线句“石大叔，我……”中省略号传达出人物 的心理，满仓的心思是 ，而他担心的是 。(3分) 4、小说中对同一事物的细节描写多次出现，往往具有深意。请结合文本分析小说中多次出现“红五星”有何深意。(2分) 5、读了这篇小说，有人说石军长是举着火把的人，有人说爷爷是举着火把的人。对此，请谈谈你的看法。(2分) 选材构思与表达 九、综合性学习。(6分) 某校六年级开展以“话说千古英雄人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(7分) 1、选择合适的词语填入下面的对联。(1分) 千秋 功夫 功绩 万代 上联：英雄 昭百世 下联：烈士英名传 2、下列不适合作为此次活动宣传语的一项是( )。(2分) A.苟利社稷，死生以之。(《左传》) B.我以我血荐轩辕。(鲁迅) C.功崇惟志，业广惟勤。(《尚书》) D.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武) 3、巴黎奥运会上，中国奥运健儿们不负人民的期望，在赛场上团结奋斗，勇于拼搏，取得了辉煌战绩。小涵想在朋友圈发一条对运动健儿们的亲切祝福和鼓励，但没想好怎么写，请你替小涵组织一段文字。(3分) 十、习作。(25分) 每一个梦想，都是一粒小小的种子，只要你用心浇灌，它就有可能结出累累的硕果。请你以《我的梦想》为题写一篇作文，围绕主题选择合适的材料，用合适的表达方式把内容写具体。450字左右。 参考答案 一、埋葬、避、魔爪、联络、酷刑、泰、稚嫩、迫 二、①惊天动地 ②昂首挺胸 ③五湖四海 ④精兵简政 ⑤一拥而入 ⑥死得其所 1、①；震天动地 2、⑥ 3、①、③、② 三、1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6、A 四、1、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。 2、张思德同志是为人民利益而死的，他的死难道不比泰山还要重吗？ 3、修改：①“为人民服务” 加书名号；②“同志之间” 前顿号改逗号；③删去 “使”；④删去 “也许” 或 “一定”。 五、1、何当金络脑，快走踏清秋；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间 2、莫把无时当有时；子欲养而亲不待 3、我们如果有缺点，就不怕别人批评指出；谁向我们指出都行；你说得对，我们就改正；你说的办法对人民有好处 六、1、C 2、二 3、C 4、示例：要树立远大理想，勤奋刻苦，坚持不懈，为梦想努力奋斗 七、1、含糊回答；烧书籍文件；工友阎振三被抓 2、语言；亲友劝说离开；李大钊坚决留下 3、对亲人慈爱和善，对革命工作高度负责、忠诚坚定、临危不惧、无私奉献 4、示例：共产党人认为为革命事业、为人民利益牺牲是光荣且值得的。我们学习这种精神，能树立正确价值观，珍惜生活，努力学习，传承爱国情怀。 八、1、①满仓的话变少，一天到晚闷头干活儿 ②爷爷帮忙请求石军长允许满仓当红军 ③羡慕 ①感动 2、B 3、紧张激动、欲言又止；想参加红军；爷爷不同意、自己年纪小 4、红五星象征红军与革命信仰，代表希望与力量，体现满仓对革命的向往与传承 5、示例：石军长举着火把带领队伍前行，是革命的引领者；爷爷深明大义送孙参军，是革命精神的传递者，都是举着火把的人。 九、1、功绩；万代 2、C 3、示例：奥运健儿们辛苦了！你们在赛场上奋勇拼搏、为国争光，是我们的骄傲！愿你们再创佳绩，平安凯旋！ 十、习作范文 我的梦想 每个人都有自己的梦想，它像一盏明灯，照亮我们前行的路。我的梦想，是成为一名光荣的人民教师。 小时候，我总觉得老师特别厉害。他们站在讲台上，用知识浇灌我们，用爱心温暖我们。当我们遇到难题时，老师耐心讲解；当我们犯错时，老师温柔教导；当我们取得进步时，老师比我们还开心。老师就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，这份职业让我心生向往。 我知道，要成为一名好老师并不容易。首先，我要努力学习，掌握丰富的知识，这样才能给学生答疑解惑。其次，我要培养自己的耐心和爱心，学会理解和包容每一个学生。我还要锻炼自己的表达能力，把知识讲得生动有趣，让同学们爱上学习。 在学校里，我常常主动帮老师收发作业，给同学讲解题目，这让我提前体会到帮助别人的快乐。我也喜欢阅读，不断充实自己，为实现梦想打下基础。 我相信，只要坚持不懈，我的梦想终会实现。长大后，我要站在三尺讲台上，用知识和爱心，陪伴孩子们成长，为祖国培养更多优秀的人才。这就是我的梦想，一个平凡却充满意义的梦想。。 学科网（北京）股份有限公司 $