第九章《压强》能力提升试卷 -2025-2026学年人教版物理八年级下学期

第九章《压强》能力提升试卷答案与解析 (本试卷共24题，满分80分，考试时间为80分钟) 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．下列估测与实际相符的是（　　） A．一支新的2B铅笔的长度约为18dm B．一标准大气压约能托起760mm高的水柱 C．一个正常人站立时对地压强约 D．托起一个鸡蛋所用的力大约是1N 【答案】C 【解析】【解答】 解：A．一支新的2B铅笔的长度约为18cm，故A不正确； B．一个标准大气压可以托起760mm高的水银柱，托起水柱的高度大约为10.3m，故B不正确； C．正常人的体重大约为600N，双脚的面积大约为4×10-2m2，则人站立时对地压强约为，故C正确； D．两个鸡蛋的质量为0.1kg左右，托起两个鸡蛋的力为F'=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故D不正确。 故选：C。 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 2． 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（　　） A．如图甲：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力 B．如图乙：向左运动的过程中，物体对桌面的压强会增大 C．如图丙：乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，没有惯性 D．如图丁：甲推乙时发现两人都后退，说明力的作用是相互的 【答案】D 【解析】【解答】A、 如图甲：推箱子不动，是因为推力等于摩擦力 ，A错误 B、 如图乙：向左运动的过程中，受力面积增加，物体对桌面的压强会减小，B错误 C、 如图丙：乒乓球能被球拍击回是因为弹力改变了球的运动状态，C错误 D、 如图丁：甲推乙时发现两人都后退，说明力的作用是相互的 ，D正确 综上选D 【分析】根据力和运动、压强、力的作用效果、相互作用力判识选项 1、力和运动：物体静止或者做匀速直线运动，物体受到平衡力的作用，所以推力等于摩擦力 2、压强：公式为P=F/S，向左运动的过程中，受力面积增加，物体对桌面的压强会减小 3、力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变； 4、相互作用力：作用力是相互的，施力物体也是受力物体。特点为大小相等、方向相反、作用在两个物体上 3．如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．拦河坝设计得下宽上窄 B． 锅炉水位计显示水位 C． 用吸管吸饮料 D． 自制喷雾器喷雾 【答案】D 【解析】【解答】解：A、拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故A错误； B、锅炉水位计与锅炉内下端相连通，上端开口，是连通器，水位计可以显示锅炉内水位，故B错误； C、用吸管吸饮料时，吸管内压强小于外界大气压，在大气压的作用下，将饮料压入嘴中，故C错误； D、向上管中吹气时，上管上端空气流速大，压强小，大气压不变，管内外压强差的作用下上升、喷雾，故D正确。 故选：D。 【分析】（1）液体压强随深度增加而增大； （2）上端开口、底部连通的容器，是连通器； （3）吸管吸饮料时，利用了大气压； （4）流体流速大的地方，压强小。 4．很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。对此，从物理学角度给出的解释错误的是（　　） A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱 B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如 C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多 D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力 【答案】B 【解析】【解答】A.泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱，正确，A不符合题意； B.骆驼的脚掌很大，可以减小压强，从而使其在沙漠中行走自如，错误，B符合题意； C.深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多，正确，C不符合题意； D.鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力，正确，D不符合题意。 故答案为：B. 【分析】压力的垂直作用在物体表面的力，增大受力面积可以减小压强，不能改变压力。 5．下面四个选项中的装置，主要是利用连通器原理工作的是（　　） A．船闸 B．活塞式抽水机 C．液体压强计 D．盆景自动给水装置 【答案】A 【解析】【解答】A．船闸上端开口，底部连通，属于连通器，故A符合题意； B．活塞式抽水机，利用的是装置内部气压小于外界大气压，从而形成向上的大气压，进而水被抽到高处，故B不符合题意； C．液体压强计不属于连通器，原因为有一端是封闭的，故C不符合题意； D．盆景自动给水装置，上端没有开口，不属于连通器，故D不符合题意。 故选A。 【分析】1、连通器：上端开口相通，或底部相通的容器叫连通器，在连通器的液体保持同一水平，压强相等，应用：茶壶；回水弯管；船闸； 2、大气压的应用； 吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同。 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①容器对桌面的压力：F甲=F乙=F丙 ②容器对桌面的压强：p1甲<p1乙<p1丙 ③液体的密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 ④液体对容器底部的压强：p2甲=p2乙=p2丙 A．只有①和③ B．只有②和③ C．只有①和④ D．只有②和④ 【答案】A 【解析】【解答】容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，而三个容器的质量相等，容器里的液体的质量相同，由可得三个容器的总重力相等，所以容器对桌面的压力相等，即；由于底面积相等，由，可得；由题图可知，甲、乙、丙中液体的质量相等，丙液体的体积最大，其次是乙液体的体积，甲液体的体积最小，根据可知，甲液体的密度最大，丙液体的密度最小；因为三个容器中液体的深度相同，且，因此根据液体压强公式可得，甲液体对容器底的压强最大，丙液体对容器底的压强最小。 【分析】（1）容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和，据此可知容器对桌面压力的关系，根据图可知容器对桌面压强的大小关系； (2)液体质量相同，根据图判断出三液体的体积根据密度公式判断出三液体的密度，根据判断液体对杯底压强的关系。 7． 川航重庆至拉萨3U8633航班曾在飞行期间出现风挡玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A．飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强小 B．系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害 C．风挡玻璃碎裂后，驾驶舱内的气体流速小压强小 D．飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变 【答案】A,B 【解析】【解答】 解：A、飞机正常飞行时，机翼上方空气流速大，压强小；机翼下方空气流速小，压强大，从而产生向上的升力，故A正确； B、风挡玻璃碎裂后，驾驶舱外空气流速大、压强小，驾驶舱内空气流速小、压强大，舱内气压大于舱外气压，会产生将人“吸出”舱外的力；同时，人具有惯性，若不系安全带，在这种突发状况下，容易因惯性造成危害。所以系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害，故B正确； C、风挡玻璃碎裂后，驾驶舱外空气流速大、压强小，驾驶舱内的气体流速小、压强大，故C错误； D、飞机在迫降过程中，速度大小、运动方向等会发生改变，运动状态是变化的，故D错误。 故选：AB。 【分析】 （1）流体流速越大的位置，压强越小； （2）根据流体压强和流速的关系、惯性分析解答； （3）流体流速大的地方，压强小； （4）运动状态不变是指静止或匀速直线运动。 8．如图所示为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则关于它们的质量之比和对地面的压强之比，判断正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A,D 【解析】【解答】AB．两圆柱体的体积之比： 根据，因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，其密度相同，它们的质量之比等于体积之比。故A正确，B错误； CD．因为实心圆柱体A和B放在水平地面上，所以对地面的压力： 则圆柱体对地面的压强： 对地面的压强之比：，故C错误，D正确。 故选AD。 【分析】根据F=G=mg，计算水平面的压力；根据得p=ρgh，分析压强的大小关系。 9．如图所示，两端开口的玻璃管底部用橡皮膜封住，放入水中，已知玻璃管底部距离水面的高度为h1，现向玻璃管中缓缓注入某液体，当玻璃管内注入的液体高度为h2时，橡皮膜恰好不发生形变，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．管内液体的密度比水的密度小 B．管内液体的密度 C．若将玻璃管下移，橡皮膜将向下凸 D．若只将玻璃管换用较粗的玻璃管完成上面的操作，当橡皮膜不发生形变时，管内液体的高度小于h2 【答案】A,B 【解析】【解答】AB．当水产生的对橡皮膜向上的压强与液体产生的向下的压强相等时，橡皮膜恰好不发生形变，则 由图知，管内液体的密度比水的密度小，故A正确；管内液体的密度为，故B正确； C．若将玻璃管下移，玻璃管底部距离水面的高度增加，由，水对玻璃管向上的压强增加，橡皮膜将向上凸，故C错误； D．若只将玻璃管换用较粗的玻璃管，由，液体的压强与横截面积无关，当橡皮膜不发生形变时，管内液体的高度不变，故D错误。 故选AB。 【分析】根据管内外液体压强相等，利用水的密度和深度，根据p=ρgh，计算未知液体的密度；深度越深，液体压强越大。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．历史上向人们显示大气压是很大的著名实验是　 　，意大利科学家　 　首先测定了大气压的值。 【答案】马德堡半球实验；托里拆利 11．小明重600N，行走时对水平地面的压强为2×104Pa，物理意义是　 　，当他改为坐在沙发上，对沙发的压强　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】每平方米受力面积上受到小明的压力为2×104N；变小 【解析】【解答】[1]由压强的概念可知压强是描述压力产生的作用效果的物理量。 [2]由压强的定义可知小明行走时对水平地面的压强为2×104Pa的物理意义是每平方米的受力面积上受到的压力为2×104N [3]当小明坐在沙发上时，压力不变，但是受力面积增大，所以对沙发的压强变小。 12． 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过　 　受力面积的方法，从而　 　压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）． 【答案】减小；增大 【解析】【解答】第1空、 逃生安全锤一端设计成锥形，与平面相比，锥形的接触面较小，也就是减小了受力面积。 故该空填“ 减小 ”； 第2空、 根据压强公式 p=（其中 p 是压强，F 是压力，S 是受力面积），当压力一定时，减小受力面积会增大压强，这样安全锤就能更容易破坏玻璃窗，达到逃生的目的。 故该空填“ 增大 ”。 【分析】 先观察到安全锤一端设计成锥形这一特征，意识到这会改变受力面积。然后依据压强与受力面积的反比例关系，即受力面积减小会导致压强增大。结合实际情境，就是通过减小受力面积来增大压强，以达到破坏玻璃窗便于逃生的目的。 13．如图甲所示，利用风洞对汽车高速行驶进行模拟测试，测试过程中，汽车受到竖直向上的升力，从而使车与地面之间的摩擦力　 　（选填“变大”“不变”或“变小”），车容易失控，为了减小上述意外情况的发生，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的　 　（选填“A”或“B”）。 【答案】减小；B 【解析】【解答】小汽车上面凸起、下面平直，上方的空气流速快，压强小，产生向上的压力差，从而使汽车受到竖直向上的升力，对地面的压力减小，在接触面粗糙程度相同时，车与地面间的摩擦力减小。 “气流偏导器”的上表面应平直、底部凸起，偏导器上方的空气流速小，压强大，下方的空气流速大，压强小，产生一个向下的压强差，提高车轮的抓地性能，图乙中的B符合要求。 【分析】流体在流速大的地方压强小；由于压强，物体受到压力差。 14．如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为　 　Pa.（ρ水银=13.6×103kg/m3） 【答案】小于；1.02×105 【解析】【解答】玻璃管中水银和真空的交界面压强相等，A点低于水银界面，根据压强计算公式P=ρgh计算可知，A的压强小于分界面的压强，所以A的压强小于水银槽上方大气压强，同理计算可知该地的大气压强p=ρgh=13.6×103kg/m3×10N/kg×0.75m=1.02×105Pa。 【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。 15．质量分布均匀的长方体对水平面的压强为。将该长方体切成两部分A和，其中A占、B占，则A对地面的压强为　 　 Pa；然后将B放在A上面，并前后对齐，则B对A的压强为　 　 Pa。 【答案】； 【解析】【解答】（1）根据题意可知，长方体的重力为G，受力面积为S， 则长方体对水平面的压强； 切割后，A占总重的，且A的底面积也为原来的， 则A对地面的压强为； 比较可知，A对地面的压强p=pA=103Pa。 （2）根据题意可知，B占总重的，则B对A的压力， 此时受力面积， 那么B对A的压强为。、 【分析】根据题目描述，分析切割后压力和受力面积的变化，然后根据分析与原来压强的关系，进而计算切割后的压强即可。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 【答案】 【解析】【解答】画压力G的示意图： 作用点：在木块的重心（可视为几何中心）。 方向：总是竖直向下（垂直于水平面，不是垂直于斜面）。 画法：从重心画一条竖直向下的带箭头线段，标注G。 画压力F的示意图： 作用点：在木块与斜面的接触面上（通常取接触面的中点）。 方向：垂直于斜面指向斜面内部。 画法：从接触点画一条垂直于斜面的带箭头线段，标注F。 故答案为：。 【分析】1、重力的方向：重力方向总是竖直向下，与接触面的倾角无关。 2、压力的方向：压力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被压物体。 3、力的示意图画法：明确力的作用点、方向，并标注力的符号。 4、受力分析基础：区分重力（地球施加）和压力（木块对斜面的弹力）的不同。 17．如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间．请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)． 【答案】 【解析】【解答】人跑步时，脚对地面有向后的力，过鞋底与地面的接触点，水平向右画一条带箭头的线段，在箭头附近用符号Ff表示摩擦力；人还受到竖直向上的支持力，过鞋底与地面的接触点沿竖直向上画一条带箭头的线段，在箭头附近用符号FN，如下图所示： 【分析】物体受到的摩擦力和相对运动方向相反；水平面上，人受到竖直向下的重力，受到竖直向上的支持力。 四、实验题（本题共4小题，共23分） 18．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）该实验是通过海绵的凹陷程度来反映　 　。 （2）比较甲、乙两图的实验，可以得出结论：　 　。 （3）俗话说“磨刀不误砍柴工”，这句话所包含的物理原理可通过比较　 　两图实验现象来验证。 （4）小明想通过丁图和乙图来探究压力的大小对压力作用效果的影响，他　 　(选填“能”或“不能”)得出正确结论，理由：　 　。 （5）如图戊所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是　 　。 【答案】（1）压力的作用效果 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越显著 （3）乙、丙 （4）不能；没有控制受压面材料相同 （5）没有控制压力相同 【解析】【解答】 （1）实验中，海绵受到压力作用后发生凹陷，且凹陷程度越大，则压力作用效果越明显，则实验中通过海绵的凹陷程度间接来显示压力的作用效果； （2）根据图片可知，甲、乙实验中受力面积相同（桌腿向下），乙图压力大（有砝码），乙图海绵凹陷程度大，那么得到结论：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）俗话说“磨刀不误砍柴工”，是减小受力面积从而增大了压强。根据控制变量法的要求可知，探究压力的作用效果与受力面积有关是，应该控制压力相同，只改变受力面积，故选择乙、丙两图； （4）根据控制变量法的要求可知，探究压力的大小对压力作用效果的实验时，应该控制受压面材料相同，故丁图和乙图不能得出正确结论，存在的问题是没有控制受压面材料相同； （5）根据控制变量法的要求可知，探究压力的作用效果与受力面积的关系时，需要控制压力相同，只改变接触面积。将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，则压力大小和受力面积都不同，不能得出压力的作用效果与受力面积无关，因为在探究的过程中没有控制压力相同。 【分析】 （1）根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显； （2）（3）（5）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究与其中一个因素的关系时，应采用控制变量法，据此分析回答； （4）根据控制变量法的要求可知，根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显。 19．小伟学习小组利用U形管压强计等器材，探究液体的压强与哪些因素有关，进行了如图所示的实验。 （1）压强计通过U形管两侧液面的　 　来反映被测压强的大小，从结构上看，压强计　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）通过比较　 　两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 （3）小伟根据图B和E实验得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，请指出小伟实验中存在的问题是　 　。 （4）根据研究得出的结论，拦河坝应设计成　 　（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。三峡大坝最大坝高为181m，某天水面到坝顶端的高度为31m，即水对坝最下端某处的压强是　 　Pa。（水的密度为，） 【答案】高度差；不属于；C、D（或B、D）；没有控制液体深度相同；下宽上窄； 【解析】【解答】（1）压强计通过U形管两侧液面的高度差的大小来反映被测压强的大小， 液面高度差越大，液体的压强越大，这是转换法； 从结构来看，由于压强计上端有一端封闭，不符合连通器的特点，所以不是连通器。 （2）根据控制变量法，要研究液体的压强与深度的关系，需液体密度相同、控制探头方向相同，故 通过比较B、D两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 （3）根据控制变量法，研究液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同、控制探头方向相同，而B、E没有控制液体深度相同。 （4）根据液体的密度相同时，深度越大，压强越大，因此 拦河坝下面承受的压强大些，应更宽些，故拦河坝应设计成下宽上窄。 某大坝的坝体高度为181m，水面到坝顶端的高度为31m，则水的深度为h=181m-31m=150m 水对坝最下端某处的压强： 故答案为：（1） 高度差 ； 不属于 ； （2） B、D ； （3） 没有控制液体深度相同 ； （4） 下宽上窄 ；。 【分析】（1）压强计通过U形管两侧液面的高度差的大小来反映被测压强的大小， 液面高度差越大，液体的压强越大，这是转换法； 上端开口，底部连通的仪器是连通器； （2）根据控制变量法，研究液体的压强与深度的关系，需液体密度相同、控制探头方向相同； （3）研究液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同、控制探头方向相同； （4）液体的密度相同时，深度越大，压强越大，拦河坝宽些，承受的压强大些； 根据p=ρgh计算水对坝最下端某处的压强 。 20．如图所示，玻璃瓶里装一些红色的水，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个多功能实验演示器。 （1）把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面会　 　（选填“上升”或“下降”），这说明了高度越高，大气压越　 　（选填“大”或“小”）； （2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面　 　（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中，流速越大的位置，压强越　 　； （3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，玻璃管内液面　 　（选填“上升”或“下降”），说明力可以改变物体的　 　。 【答案】上升；小；上升；小；上升；形状 【解析】【解答】（1）将压强计从山脚带到山顶时，海拔升高，大气压减小，液柱在内部气压的作用下而上升，玻璃管内的水柱高度变高。 （2）在玻璃管上方吹气时，玻璃管上方流速大，压强减小，玻璃管内的液体在大气压的作用下上升；可知，气体流速越大的位置，气体压强越小。 （3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，瓶子受到压力发生形变，液体受到挤压，玻璃管内液面会上升，说明力可以改变物体的形状。 【分析】（1）大气压随着海拔高度的升高而变小； （2）气流速度越大，压强越小，流体流速增大，压强减小； （3）力可以改变物体的形状。 21．小刚同学在测量某液体的密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体。右侧容器盛有待测液体（ρ）。先用抽气机抽出U形管内的部分空气，再关闭阀门K，如图所示： (1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压　 　（选填“大于”或“小于”）玻璃管外部大气压，形成压强差； (2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是　 　，需要测量的物理量有　 　； (3)根据已知液体密度和测量得到的物理量，可得出待测液体密度的表达式为　 　； (4)空气不能完全抽空，测量结果　 　（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 【答案】小于；刻度尺；h1和h2；ρ=ρ0；不受影响 【解析】【解答】(1)抽气机抽出U型管内部分空气，内部气压小于外部气压，外界大气压使液柱上升。 (2)根据液体压强计算公式可知，需要使用刻度尺测量液柱高度h1和h2。 (3)[左右管内气压处于平衡状态，受力面积相等，根据压强公式计算可知左管与右管中压强相等；左管中压强为，右管中压强为，解得 (4)不能完全抽空空气，两侧上方的气压相等，测量结果不受影响。 【分析】1、压强的计算公式：P=F/S，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积； 2、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。 五、综合应用题（本题共3小题，共23分） 22．如图所示，是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶部离容器底6cm，A端液面离容器底26cm，容器中水的重力是10N，容器的重力是2N，求：（ρ水=1.0×103kg/m3 ，g＝10N/kg） （1）B端顶部受到水的压强； （2）容器底部的面积8×10﹣3m2，容器底部对桌面的压强是多少Pa。 【答案】（1）解： B端顶面所处的深度h=（26-6）cm=20cm=0.2m， B端顶面受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa； （2）解： 容器底受面的面积S= 8×10-3 m2 容器对桌面的压力大小就等于容器和水的总重力大小，即F=G容+G水=2N+10N=12N 故容器底部对桌面的压强为 【解析】【分析】1）据题可知 B端顶部 的高度为0.06m，根据液体压强的计算公式P=ρgh计算 B端顶部受到水的压强； 2）根据题目可知，容器对桌面的压力为12N，底面积为 8×10﹣3m2 ，根据P=F/S计算 容器底部对桌面的压强 23．（9）如图所示为家用四轮汽车，如表为汽车相关数据。当汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为车重的 0.04 倍，g取 10N/kg。 求：（1）汽车受到的重力； （2）汽车匀速行驶时的牵引力； （3）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强； （4）比较汽车快速行驶与静止时对水平地面的压力大小并说明理由。 汽车的总质量 每个轮胎与地面的接触面积 1.5×103kg 5×10-2m2 【答案】【解答】解：（1）汽车受到的重力为 （2）汽车做匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以，汽车匀速行驶时的牵引力为 （3）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为 （4）汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力，汽车快速行驶时，汽车上方的空气流速大压强小，汽车下方的空气流速小压强大，形成向上的压力差，导致汽车对地面的压力变小，所以，汽车快速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。 答：1）汽车受到的重力为； （2）汽车匀速行驶时的牵引力为； （3）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为； （4）见解析。 【解析】【分析】（1）根据重力公式计算汽车受到的重力 （2）汽车做匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以，汽车匀速行驶时的牵引力为 （3）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为 （4）汽车快速行驶时，汽车上方的空气流速大压强小，汽车下方的空气流速小压强大，形成向上的压力差，导致汽车对地面的压力变小。 24．（6分）阅读下面短文，回答问题． 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具．如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门．使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压①外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 （1）文中①处应填　 　（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填　 　（选填“A”或“B”）； （2）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的　 　； A．气密性　　B．摩擦力　　C．压强 （3）下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是　 　； A．吸盘紧紧吸在墙上　　B．用吸尘器吸尘 C．用吸管喝牛奶　　D．手机保护膜吸附在手机屏幕上 （4）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是　 　m（g取），在海拔3000m的青藏高原该抽水机提升水的最大高度　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）在珠海提升的最大高度。 【答案】小于；B；A；B；10；低于 【解析】【解答】（1）活塞的下面空气稀薄，所以圆筒内气压小于外界的大气压。井里的水在大气压的作用下推开阀门B。 （2）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，可以增强活塞与筒壁间的气密性。 （3）A．把吸盘紧压在光滑的墙上，吸盘内的空气排出，在大气压的作用下，吸盘紧压在了墙上，故A不符合题意； B．用吸尘器吸尘土时，电机高速旋转，压强越小，在外边大气压强的作用下，形成内外压强差，产生吸力将灰尘吸入，故B符合题意； C．用力吸气，吸管内的气压小于外界大气压，外界大气压的作用下牛奶被压入口内，故C不符合题意； D．手机保护膜吸附在手机屏幕上，保护膜和屏幕之间的空气被挤出，外界大气压使其吸附在屏幕上。故D不符合题意。 故选B。 （4）海拔3000m以内，每升高10m大气压降低100Pa，3000m的山顶上气压降低300×100Pa=30000Pa；山底大气压为1.0×105Pa，则山顶气压1.0×105Pa-30000Pa=7×104 Pa， 在大气压为1×105Pa时，根据P=ρgh计算该抽水机提升水的最大高度是；3000m的山顶上气压降低，最大高度低于在珠海提升的最大高度。 综上 第1空、 小于； 第2空、B； 第3空、A； 第4空、B； 第5空、10； 第6空、低于。 【分析】1、大气压的应用； 吸盘是将吸盘内部的气压减小，导致外界大气压大于内部气压，将吸盘压在墙面，和吸管吸取饮料的原理相同； 2、压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力； 3、气压和海拔的关系，海拔越高，气压越低，进而沸点越低。 4、压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大， 在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强 相同。 第 1 页 共 19 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第九章《压强》能力提升试卷 (本试卷共24题，满分80分，考试时间为80分钟) 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1．下列估测与实际相符的是（　　） A．一支新的2B铅笔的长度约为18dm B．一标准大气压约能托起760mm高的水柱 C．一个正常人站立时对地压强约 D．托起一个鸡蛋所用的力大约是1N 2． 生活中有很多地方涉及物理知识，下列说法正确的是（　　） A．如图甲：推箱子不动，是因为推力小于摩擦力 B．如图乙：向左运动的过程中，物体对桌面的压强会增大 C．如图丙：乒乓球能被球拍击回是因为乒乓球太轻，没有惯性 D．如图丁：甲推乙时发现两人都后退，说明力的作用是相互的 3．如图所示的实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．拦河坝设计得下宽上窄 B． 锅炉水位计显示水位 C． 用吸管吸饮料 D． 自制喷雾器喷雾 4．很多动物为了适应自身生存的环境，进化了符合一定物理规律的身体特征。对此，从物理学角度给出的解释错误的是（　　） A．泥鳅身上有粘液，能在遇到抓捕时减小摩擦，便于逃脱 B．骆驼的脚掌很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中行走自如 C．深水里的海鱼，捕到岸上会死掉，是因为水面压强比深水处小得多 D．鸟类的翅膀上凸下平，上方空气运动速度大于下方，从而获得升力 5．下面四个选项中的装置，主要是利用连通器原理工作的是（　　） A．船闸 B．活塞式抽水机 C．液体压强计 D．盆景自动给水装置 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙、丙三个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（　　） ①容器对桌面的压力：F甲=F乙=F丙 ②容器对桌面的压强：p1甲<p1乙<p1丙 ③液体的密度：ρ甲>ρ乙>ρ丙 ④液体对容器底部的压强：p2甲=p2乙=p2丙 A．只有①和③ B．只有②和③ C．只有①和④ D．只有②和④ 7． 川航重庆至拉萨3U8633航班曾在飞行期间出现风挡玻璃碎裂，导致驾驶舱处于高空低温失压状态，在空管和机组人员的冷静处理下，飞机安全迫降于成都双流机场。根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A．飞机正常飞行时机翼上方空气流速大压强小 B．系安全带是为了防止被“吸出”舱外和惯性带来的危害 C．风挡玻璃碎裂后，驾驶舱内的气体流速小压强小 D．飞机在迫降过程中运动状态始终保持不变 8．如图所示为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2∶1，底面积之比为1∶2，则关于它们的质量之比和对地面的压强之比，判断正确的是（　　） A． B． C． D． 9．如图所示，两端开口的玻璃管底部用橡皮膜封住，放入水中，已知玻璃管底部距离水面的高度为h1，现向玻璃管中缓缓注入某液体，当玻璃管内注入的液体高度为h2时，橡皮膜恰好不发生形变，如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．管内液体的密度比水的密度小 B．管内液体的密度 C．若将玻璃管下移，橡皮膜将向下凸 D．若只将玻璃管换用较粗的玻璃管完成上面的操作，当橡皮膜不发生形变时，管内液体的高度小于h2 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10．历史上向人们显示大气压是很大的著名实验是　 　，意大利科学家　 　首先测定了大气压的值。 11．小明重600N，行走时对水平地面的压强为2×104Pa，物理意义是　 　，当他改为坐在沙发上，对沙发的压强　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 12． 在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示．这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过　 　受力面积的方法，从而　 　压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）． 第12题图 第13题图 13．如图甲所示，利用风洞对汽车高速行驶进行模拟测试，测试过程中，汽车受到竖直向上的升力，从而使车与地面之间的摩擦力　 　（选填“变大”“不变”或“变小”），车容易失控，为了减小上述意外情况的发生，在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应选用图乙中的　 　（选填“A”或“B”）。 14．如图所示，该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验，水银对玻璃管中A点的压强　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为　 　Pa.（ρ水银=13.6×103kg/m3） 第14题图 第15题图 15．质量分布均匀的长方体对水平面的压强为。将该长方体切成两部分A和，其中A占、B占，则A对地面的压强为　 　 Pa；然后将B放在A上面，并前后对齐，则B对A的压强为　 　 Pa。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16．如图，木块静止在斜面上，画出木块重力G和木块对斜面压力F的示意图。 第16题图 第17题图 17．如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间．请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)． 四、实验题（本题共4小题，共23分） 18．（6分）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。 （1）该实验是通过海绵的凹陷程度来反映　 　。 （2）比较甲、乙两图的实验，可以得出结论：　 　。 （3）俗话说“磨刀不误砍柴工”，这句话所包含的物理原理可通过比较　 　两图实验现象来验证。 （4）小明想通过丁图和乙图来探究压力的大小对压力作用效果的影响，他　 　(选填“能”或“不能”)得出正确结论，理由：　 　。 （5）如图戊所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同，于是得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。他在探究的过程中存在的问题是　 　。 19．（6分）小伟学习小组利用U形管压强计等器材，探究液体的压强与哪些因素有关，进行了如图所示的实验。 （1）压强计通过U形管两侧液面的　 　来反映被测压强的大小，从结构上看，压强 计　 　（选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）通过比较　 　两图，可得出结论：同一种液体的压强随深度的增加而增大。 （3）小伟根据图B和E实验得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，请指出小伟实验中存在的问题是　 　。 （4）根据研究得出的结论，拦河坝应设计成　 　（选填“下宽上窄”或“下窄上宽”）的形状。三峡大坝最大坝高为181m，某天水面到坝顶端的高度为31m，即水对坝最下端某处的压强 是　 　Pa。（水的密度为，） 20．（6分）如图a所示，玻璃瓶里装一些红色的水，将一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个多功能实验演示器。 (a) (b) （1）把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面会　 　（选填“上升”或“下降”），这说明了高度越高，大气压越　 　（选填“大”或“小”）； （2）取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图b所示，发现玻璃管内液面　 　（选填“上升”或“下降”），这说明：在流体中，流速越大的位置，压强越　 　； （3）将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，玻璃管内液面　 　（选填“上升”或“下降”），说明力可以改变物体的　 　。 21．（5分）小刚同学在测量某液体的密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知（ρ0）的液体。右侧容器盛有待测液体（ρ）。先用抽气机抽出U形管内的部分空气，再关闭阀门K，如图所示： (1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压　 　（选填“大于”或“小于”）玻璃管外部大气压，形成压强差； (2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是　 　，需要测量的物理量有　 　； (3)根据已知液体密度和测量得到的物理量，可得出待测液体密度的 表达式为　 　； (4)空气不能完全抽空，测量结果　 　（选填“偏大”“偏小”或“不受影响”）。 五、综合应用题（本题共3小题，共23分） 22．（8分）如图所示，是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶部离容器底6cm，A端液面离容器底26cm，容器中水的重力是10N，容器的重力是2N，求：（ρ水=1.0×103kg/m3 ，g＝10N/kg） （1）B端顶部受到水的压强； （2）容器底部的面积8×10﹣3m2，容器底部对桌面的压强是多少Pa。 23．（9分）如图所示为家用四轮汽车，如表为汽车相关数据。当汽车在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为车重的 0.04 倍，g取 10N/kg。 求：（1）汽车受到的重力； （2）汽车匀速行驶时的牵引力； （3）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强； （4）比较汽车快速行驶与静止时对水平地面的压力大小并说明理由。 汽车的总质量 每个轮胎与地面的接触面积 1.5×103kg 5×10-2m2 24．（6分）阅读下面短文，回答问题． 抽水机也叫水泵，是一种利用大气压强的抽水工具．如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。其中，活塞跟筒壁紧密接触但是可以上下滑动，A、B是只能向上开启的阀门．使用时，有经验的人会先往抽水机的圆筒里倒一点水，这样可以更容易把水抽出来。若提起活塞，阀门A受到大气压的作用而关闭，活塞的下面空气稀薄，圆筒内气压①外界的大气压。于是，低处的水受到大气压的作用推开阀门B进入圆筒（图甲）；当压下活塞时，阀门B被水压下而关闭，水被阻不能向下流动，于是冲开阀门A进入圆筒的上部（图乙）；再提起活塞时，活塞上面的水迫使阀门A关闭，水从侧管流出。与此同时，井里的水又在大气压的作用下推开阀门②而进入圆筒（图丙）。这样，活塞不停地上下移动，水就从管口连续不断地流出。 （1）文中①处应填　 　（选填“大于”“小于”或“等于”），②处应填　 　（选填“A”或“B”）； （2）有经验的人在使用该抽水机时先往圆筒里倒一点水，目的是增强活塞与筒壁间的　 　； A．气密性　　B．摩擦力　　C．压强 （3）下列现象与活塞式抽水机工作原理不相同的是　 　； A．吸盘紧紧吸在墙上　　B．用吸尘器吸尘 C．用吸管喝牛奶　　D．手机保护膜吸附在手机屏幕上 （4）在大气压为时，该抽水机提升水的最大高度是　 　m（g取），在海拔3000m的青藏高原该抽水机提升水的最大高度　 　（选填“高于”“低于”或“等于”）在珠海提升的最大高度。 第 1 页 共 20 页 学科网（北京）股份有限公司 $第九章《压强》能力提升试卷答题卡 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分) 18.(1) 1 [A][B][C][D]4 [A][B][C][D]7 [A][B][C][D] (2) 2 [A][B][C][D]5[A][B][C][D] 8[AJ[B][C][D] (3) 3 [A][B][C][D]6[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] (4) (5) 二、填空题（每空1分，共12分） 10、 19、(1) 11、 (2) 12、 (3) 13、 (4) 14、 15、 20、(1) 三、作图题（每题2分，共4分） (2) 16. 17. (3) 21.(1) (2) (3) 四、实验题（本题共4小题，共23分） 第1页本答题卡共2页 (4) 五、综合应用题（本题共3小题，共23分） 22. 24. (1) (2) (3) (4) 23. 第2页本答题卡共2页 第九章《压强》能力提升试卷参考答案与评分标准 一、选择题（本题共9小题，每题2分，共18分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 选项 C D D B A A AB AD AB 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 马德堡半球实验；托里拆利 11. 每平方米受力面积上受到小明的压力为2×104N；变小 12. 减小；增大 13. 减小；B 14. 小于；1.02×105 15. ； 三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分） 16. 如图1（重力1分，压力1分） 17. 如图2（摩擦力1分，支持力1分） （图1） （图2） 四、实验题（本题共4小题，每空1分，共23分） 18.（6分） （1）压力的作用效果 （2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 （3）乙、丙 （4）不能； 没有控制受压面材料相同 （5）没有控制压力相同 19. （6分） （1）高度差； 不属于； （2）C、D（或B、D）； （3）没有控制液体深度相同； （4）下宽上窄； 20.（6分） （1）上升； 小； （2）上升； 小； （3）上升； 形状 21.（5分） （1）小于； （2）刻度尺； h1和h2； （3）ρ=ρ0； （4）不受影响 五、综合题（本题共3小题，共23分） 22（8分） .解：hB=（26-6）cm=20cm=0.2m ------------------------1分 因为p=ρgh --------------------------1分 所以pB=ρ水ghB=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；-------2分 （2）容器放在水平桌面上，F=G容+G水=2N+10N=12N--------------2分 ----------------------------2分 答：（1）B端顶部受到水的压强为2×103Pa。 （2） 容器底部对桌面的压强是 。 23.（9分） 解：（1） -------------2分 （2）汽车做匀速直线运动时，受到的牵引力和阻力是一对平衡力 ----------------------2分 （3）汽车静止在水平地面上时，F=G= -------------------------1分 ---------------------------------------------- 2分 （4）汽车静止时对地面的压力等于汽车的重力，（1分）汽车快速行驶时，汽车上方的空气流速大压强小，汽车下方的空气流速小压强大，形成向上的压力差，导致汽车对地面的压力变小（1分）所以，汽车快速行驶时对地面的压力小于静止时对地面的压力。 答：（1）汽车受到的重力为； （2）汽车匀速行驶时的牵引力为； （3）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强为； （4）见解析。 24.（6分） （1）小于； B； （2）A； （3）B； （4）10； 低于 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $