第一部分 语文基础 第5节 常用修辞及语句的规范表达-【中考集结号】2026年中考语文总复习指南

第一部分 语文基础 第5节 常用修辞及语句的规范 表达 《中考集结号总复习指南·语文》配套课件 1 即时强化训练 1.恰当地运用借代可以引人联想，有“以实代虚，以奇代凡”之效。以下 古代常用借代匹配错误的一项是( ) A A. 婵娟——女神 B. 垂髫——小孩 C. 汗青——史册 D. 庙堂——朝廷 解析 （婵娟——月亮） 2 2.下列各项中，括号内的表述不正确的一项是( ) C A. 波浪一边歌唱，一边冲向天空，去迎接那雷声。（这句话运用拟人 的修辞手法，表现了波浪高昂的战斗激情。） B. “挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相 同。） C. 在5月到来之时，那千百年来孕育过无数生命的大沼泽，再次成为弥 漫着青草气息的地方。（这句话中，画线部分是主语。） D. 荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽 救了无数人的生命。（这个句子没有语病。） 3 3.下列句子中没有运用修辞手法的一项是( ) B A. 仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。 B. 隔壁教室里好像是李老师在上课。 C. 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 D. 拥有这么好的资源却不利用，这不是一种资源浪费吗？ 4 4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是( ) D A. 看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》 到底有多火。 B. 人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝， 那就是成长。 C. 大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍 不拔之志。” D. 应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们 认真思考。 5 解析 （选择问句中，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之 后，因此D项中第一个问号应改为逗号。） 6 5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) B ①全民阅读率的上升，显然是一件好事。 ②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 ③但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读， 到底是深阅读还是浅阅读？ ④或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读，还是低质量的阅读？ ⑤在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量 阅读，可能并不尽如人意。 A. ②④①③⑤ B. ①③④⑤② C. ②④⑤③① D. ①④⑤③② 7 6.下列句子变换后意思发生变化的一项是( ) D A. 原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句： 如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 B. 原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。改 句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C. 原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而 细密。改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄 而细密。 D. 原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社 会制度。改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的 社会制度。 8 7.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。 初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象。 朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示 着光明的未来；________________________________________________ _________________________________________ 示例：①江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。② 台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。 9 8.阅读下面的文字，按要求作答。 沙县小吃，________。历史上，沙县境内的居民，从中原地区南迁 而来，沙县因此成为中国传统饮食文化的汇集地，也是中国小吃之乡。 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是( ) C A. 史料记载有两百多种，传于当代，盛于明清，兴于唐宋，被誉为中 华传统饮食的“活化石”。 B. 史料记载有两百多种，被誉为中华传统饮食的“活化石”，传于当代， 盛于明清，兴于唐宋。 C. 被誉为中华传统饮食的“活化石”，兴于唐宋，盛于明清，传于当代， 史料记载有两百多种。 D. 被誉为中华传统饮食的“活化石”，史料记载有两百多种，传于当代， 盛于明清，兴于唐宋。 10 9.根据要求完成下列各小题。 范公祠为纪念北宋名臣范仲淹而建，千年来香火不辍。祠堂内设范 公像及其生平壁画。祠堂外有一井，名范公井，至今水清如镜。甲。井 畔植古木三株，为唐楸宋槐。树北有冯玉祥将军的隶书碑联。乙。竹后 有碑廊，廊中镌刻着《岳阳楼记》，其中“先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐”两句，足为天下读书人敬仰，亦可使以公谋私、明哲保身者汗颜。 11 （1）请选择合适的一项，将冯玉祥将军所拟对联补充完整。（只填序号） 上联：___ 下联：忧乐观天下，愿今人砥砺振奋，都学这秀才先生。 D A. 有君子风范，一代功名高宋室，千秋俎豆重苏台。 B. 兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也无风雨也无晴。 C. 湖山归眼底，登斯楼把酒临风，吞得进胸中云梦。 D. 兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子。 12 （2）从语句衔接角度判断，下面这句话应放回文段中甲、乙哪一处？ ( ) 院南栽翠竹千竿，蔚然深秀。 乙 13 $