内容正文:
第六章
力与运动
《中考集结号总复习指南·物理》配套课件
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一、选择题
图6-2
1.“丢沙包”是一种同学们经常玩的课间游戏。如图6-2所
示,小星将沙包抛出,沙包脱手后( )。
A
A. 由于惯性继续运动 B. 做匀速直线运动
C. 不受任何力的作用 D. 始终受平衡力的作用
2
2.如图6-3所示,一辆公交车正在水平路面匀速向右行驶,遇到突发情况
紧急刹车时,图6-4中能正确表示车内拉环情形的是( )。
A
图6-3
A. B. C. D.
3
3.首先通过实验分析得出“物体的运动并不需要力来维持,运动的物体
之所以会停下来是因为受到了阻力”的物理学家是( )。
B
A. 牛顿 B. 伽利略 C. 阿基米德 D. 亚里士多德
4
4.适量运动是健康的生活方式。下列日常运动情景中说法正确的是
( )。
C
A. 篮球离手后能继续向前运动,是由于受到惯性的作用
B. 竖直向上运动到最高点时的排球,受平衡力的作用
C. 用力将足球踢出,说明力可以改变物体的运动状态
D. 踢出去的足球滚动一段距离会停下来,是因为足球未受到力的作用
5
5.如图6-5所示,用水平方向的力推抛锚在水平路面上的车,但没有推动。
下列说法中正确的是( )。
图6-5
D
A. 车未被推动是因为推力小于摩擦力
B. 车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力
C. 人对车的推力和路面对车的摩擦力是一对相互作用力
D. 车受到的重力和路面对车的支持力是一对平衡力
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6.各种自然现象之间的联系是科学家们关心的问题。下列关于力与运动
的关系说法正确的是( )。
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A. 图甲:不再推动的秋千最终会停下来,这是因为秋千没有惯性
B. 图乙:若水平面光滑,小车将做匀速直线运动,说明物体的运动不
需要力来维持
C. 图丙:若跳远运动员达到最高点时所受外力全部消失,运动员将保
持静止
D. 图丁:若竖直上升的篮球达到最高点时所受外力全部消失,篮球将
竖直下落
√
8
图6-7
7.如图6-7所示,重为 的小科沿着竖直的直杆匀速上
爬,此阶段他受到的摩擦力为;小科停在 处稍作休息,
此阶段他受到的摩擦力为 ;之后沿杆匀速下滑,此阶
段他受到的摩擦力为 。下列说法正确的是( )。
D
A. ,方向竖直向下 B. ,方向竖直向下
C. ,方向竖直向上 D. ,方向均竖直向上
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二、填空题
8.我国研制的动车组样车,运营时速可达 。样车行驶
时,以车厢为参照物,轨道是______的。样车刹车时受阻力作用减速,
说明力可以改变物体的__________,司机由于具有______会向前倾。
运动
运动状态
惯性
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9.请你补全关于“力与运动”的知识结构图。
图6-8
(1)______;(2)______;
(3)__________。
不变
改变
直线运动
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10.某同学练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续向上运动,是因
为排球具有______。排球的重力为 ,在竖直上升的过程中,某时
刻所受空气阻力大小为 ,方向竖直向下,此时排球所受合力大小
为____ 。
惯性
3.2
12
图6-9
11.两端开口的玻璃管,下端套有扎紧的气球,管中
装有适量水,处于竖直静止状态,如图6-9甲所示。
手握管子突然______(选填“向上”或“向下”)运动
时,气球突然变大,如图乙所示,此时手对管子竖
直向上的力______(选填“大于”“小于”或“等于”)
管子总重。该现象的产生是由于____具有惯性。
向上
大于
水
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12.图6-10为探究摩擦力的实验装置。当桶和沙的总质量为 时,
木块和木板在水平桌面上保持静止,力传感器示数为。、 两段
轻绳均与桌面平行。图中滑轮的作用是______________。不计绳与滑轮
间的摩擦,桌面对木板的摩擦力大小为___ 。
改变力的方向
2
图6-10
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三、简答题
13.暑假,小强和爸爸乘坐火车外出游玩的时候,爸爸给小强提出了一
个问题:在匀速直线行驶的火车中,如果竖直向上跳起,落地点会在哪
里?小强带着这个问题,亲自试验了几次,发现每次都会落到起跳点的
原地。请你帮小强解释原因。
答案 人原来随着火车一起做匀速直线运动,当人竖直向上跳起时,由
于惯性,人在空中仍然保持原来的速度向前运动,所以,落地时仍然落
在起跳点的原地
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四、实验题
图6-11
14.在探究“阻力对物体运动的影响”实验
中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不
同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由
静止滑下,如图6-11所示,观察和比较
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每
次在水平面上开始滑行时速度大小______(选填“相等”或“不相等”)。
相等
小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
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图6-11
(2)实验中是通过改变_________________
_______来改变小车所受阻力大小的。
水平接触面的粗
糙程度
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行
的距离最短,在木板上滑行的距离最远,
慢
(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,
它将做______________。
(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一
定律。牛顿第一定律______(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。
匀速直线运动
不能
说明小车受到的阻力越小,速度减小得越____(选填“快”或“慢”)。
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(6)本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小
_______(选填“相等”或“不相等”)。
相等
图6-11
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图6-12
(7)通过上面的探究后,小明思考如下的问题:
如图6-12所示,摆球从 点由静止释放摆到右侧最
高点 时,若摆球所受的力忽然全部消失,则摆球
将______(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运
动”)。
静止
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15.在“探究二力平衡的条件”活动中:
图6-13
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于______状态,说明这两个
力是相互平衡的。由此,小明提出利用如图6-13甲所示的实验装置来探
究二力平衡的条件。
静止
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(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的______和
______的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互
作用的关系直接测出______的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另
一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
重力
拉力
拉力
图6-13
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(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所
示,请你判断出他们改进的先后顺序:_____(用字母表示),这样的
改进是为了减小______对实验的影响。
阻力
图6-13
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(4)丙是最终确认的实验方案。此方案中,由于___________________
_________,故卡片的重力可忽略不计。
卡片的重力远小于钩
码的重力
图6-13
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五、计算题
16.一辆汽车本身的质量为,现载有 的货物在平直公路上匀速
前进,若它受到的阻力是车重的。(取 )问:
(1)路面对汽车的支持力是多大?
答案
(2)汽车的牵引力多大?
答案
(3)如果牵引力增大,汽车的运动状况有何变化?
答案 牵引力增大,汽车将做加速运动
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跨学科实践
17.冰壶运动员比赛用鞋如图6-14所示,蹬冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底
用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用
蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是( )。
B
图6-14
A. 蹬冰鞋底是为了减小压力
B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力
C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持
D. 滑行时若摩擦力消失,则运动员会
停止运动
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图6-15
18.立定跳远是同学们熟悉的体育项目。在立定跳远时,
人站在地面上,下蹲后脚用力向后蹬,从而获得向前的
力,使人向前的力的施力物体是______。如图6-15所示,
人起跳后,在空中继续向前运动,最终落向地面,请从
物理学的角度简要解释这一现象: _________________
地面
______________________________________________________________
_____________________________________________________ 。
人起跳后,由于人
具有惯性,将保持原来运动状态不变,所以在空中还能继续前进;由于
人受到重力的作用,所以在重力的作用下,人最终落向地面
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