内容正文:
2026年春季学期三月单元作业(二)历史学科
满分75分。
注意:本试卷分试题和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题上作答无效;考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷 (选择题共36分)
下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共36分)
1. 考古学家在广西柳州白莲洞土层中发现了由砾石打制而成的4件石器、1件扁尖的骨锥和1件粗制的骨针。由此可知,广西境内古人类会( )
A. 制造工具 B. 人工取火 C. 种植作物 D. 制作陶器
【答案】A
【解析】
【详解】A.发现的砾石打制石器、骨锥、骨针,都是远古先民主动制作的生产工具,直接证明他们会制造工具,与题干考古发现吻合,正确。
B.题干中没有任何与火相关的遗物(如灰烬、烧骨等),无法证明会人工取火,错误。
C.题干没有发现农作物种子、农耕工具(如石斧)或定居遗迹,无法证明会种植作物,错误。
D.题干没有发现任何陶器碎片或制陶相关遗存,无法证明会制作陶器,错误。
2. 2026年是中国农历的马年,下图是汉字“马”字演变的简单历程,据此可知( )
A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁
C. 中华文明起源多元一体的特征 D. 中华文明具有连续性
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“汉字‘马’字演变的简单历程”和所学知识可知,汉字“马” 从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书,虽字形不断变化,但始终一脉相承,体现了中华文明的连续性,D项正确;我国除了汉字外,还有蒙古文、藏文、维吾尔文等多种少数民族文字,汉字并非我国唯一的文字,排除A项;汉字的演变趋势是由繁到简,而非由简到繁,排除B项;题干仅展示了汉字“马”的演变,未涉及中华文明起源多元一体的相关内容,排除C项。故选D项。
3. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制,很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子主张( )
A. 有教无类 B. 仁者爱人 C. 以德治国 D. 因材施教
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制,很多学生出身于贫贱之家”,可知孔子主张有教无类,结合所学知识可知,孔子不仅是大思想家,而且还是大教育家,他创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”,招收不同出身的学生,先后培养了三千弟子,促进了教育在民间的发展,A项正确;仁者爱人指的是要有爱心和同情心,与教育思想无关,排除B项;以德治国是孔子的政治主张,与题干内容体现孔子的教育思想不符,排除C项;因材施教是指根据学习的人的不同志趣、资质来进行不同的教育,与题干内容“孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制,很多学生出身于贫贱之家”的内容不符,排除D项。故选A项。
4. 改革是推动历史前进的动力,下表所示改革措施的推行均有利于( )
名称
部分措施
商鞅变法
确立县制;废除旧的土地制度;奖励军功,按功授爵
孝文帝改革
说汉语;穿汉服;改汉姓;联汉姻
明治维新
殖产兴业;文明开化
A. 维护贵族特权 B. 促进对外交流 C. 促进社会转型 D. 树立法治思想
【答案】C
【解析】
【详解】A.商鞅变法按功授爵打击了旧贵族特权,孝文帝改革、明治维新也未维护贵族特权,错误。
B.孝文帝改革主要是民族内部汉化,不侧重对外交流;商鞅变法也无明显对外交流作用,错误。
C.商鞅变法推动秦国向封建社会转型,孝文帝改革促进北方民族封建化,明治维新使日本向资本主义社会转型,三者均促进社会转型,正确。
D. 孝文帝改革的汉化措施与树立法治思想无关,错误。
5. 公元前209年,陈胜、吴广起义爆发。公元前209年处于( )
A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末
C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“公元前209年”和所学知识可知,公元前209年属于公元前3世纪(前299—前200 年),且数字接近200,是公元前3世纪末,D项正确;公元前2世纪是指公元前199年—前100年,公元前209年不在这个范围内,排除AB项;公元前3世纪是公元前299年—前200年,初是靠近299年的时段,209年靠近200年,不是初期,排除C项。故选D项。
6. 下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知当时( )
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高祖十二年
前195年
15郡
汉文帝十六年
前164年
24郡
汉景帝中元六年
前144年
68郡、国
汉武帝元封五年
前106年
108郡、国
A. 豪强势力不断膨胀 B. 社会矛盾逐渐激化
C. 中央集权逐渐加强 D. 王国面积日益扩大
【答案】C
【解析】
【详解】根根据图示内容可以看出,西汉朝廷直接管辖的郡级行政区的数量不断增加,说明中央对地方的控制大大加强,C项正确;题干说明王国控制的区域是越来越少的,豪强势力不断膨胀说法错误,排除A项;朝廷直接管辖的郡级行政区数目的增加是中央对地方控制增强的表现,不能说明社会矛盾逐渐激化,社会矛盾逐渐激化表现在起义、战乱方面,排除B项;王国面积日益扩大说法错误,在汉武帝推恩令之后,王国面积日益缩小,排除D项。故选C项。
7. 历史活动课上,老师展示了“三国鼎立形势图”“西晋内迁少数民族分布图”“淝水之战示意图”“北魏帝王出巡图”等图片。据此判断,这节活动课研究的主题应该是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融
D. 繁荣与开放的时代
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“三国鼎立形势图”“西晋内迁少数民族分布图”“淝水之战示意图”“北魏帝王出御图”结合所学可知,“三国鼎立形势图”体现了政权分立的特点;“西晋内迁少数民族分布图”“淝水之战示意图”“北魏帝王出巡图”则反映了少数民族内迁、政权交锋与民族交融的过程,与“政权分立与民族交融”的主题高度契合,C项正确;原始社会与中华文明的起源是史前时期的特征,不符合题意,排除A项;统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的特征,排除B项;繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征,排除D项。故选C项。
8. 对同类历史事件进行比较是历史学习的基本技能。下面法律内容的共同特征是( )
如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。
——《汉谟拉比法典》
奴隶和隶农必须无条件地服从主人,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。
——《罗马民法大全》
A. 维护贵族利益 B. 保护私有财产
C. 反映农业繁荣 D. 维护民主法制
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,两个法律条文分别来自《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》,前者规定因灌溉失误淹没邻居田地需赔偿小麦,体现了对私人土地和作物的保护;后者强调奴隶和隶农必须服从主人并严惩逃亡者,实质是维护奴隶主对奴隶这一私有财产的控制。因此,两者共同的核心特征是保护私有财产,B项正确;这条法律的核心是对私有财产损害的赔偿,它保护的是所有拥有土地的个体(无论贫富)的财产权,而不是专门突出“贵族”的特权。因此,“维护贵族利益”并非这条条文所直接体现的共同特征,排除A项;法律条文是对生产活动中纠纷的规范,无法直接证明农业经济的繁荣程度,排除C项;《汉谟拉比法典》和《罗马民法大全》都诞生于奴隶社会,维护的是奴隶主专制统治,而非民主制度,排除D项。故选B项。
9. 14世纪末,乔叟用伦敦方言创作了《坎特伯雷故事集》,他通过一幅幅生动真实的画面,揭露了封建制度和教会僧侣的罪恶,宣扬了妇女解放、男女平等、爱情自由的理想。该作品反映了( )
A. 中世纪大学的兴起 B. 人文主义思想不断传播
C. 理性之光照亮西欧 D. 女性社会地位空前提高
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干信息“他通过一幅幅生动真实的画面,揭露了封建制度和教会僧侣的罪恶,宣扬了妇女解放、男女平等、爱情自由的理想”和所学知识可知,人文主义强调以人为中心,重视人的价值和尊严,倡导人性解放和自由。乔叟在作品中揭露封建制度和教会僧侣的罪恶,宣扬妇女解放、男女平等、爱情自由等理想,这些都体现了人文主义思想,反映出当时人文主义思想在不断传播,B项正确;中世纪大学兴起于12世纪左右,主要是为了培养神职人员和专业人才,排除A项;理性主义是17- 18世纪启蒙运动的核心思想,强调通过理性思考来认识世界和解决问题,追求民主、自由、平等和科学,排除C项;乔叟在作品中宣扬妇女解放等理想,更多的是一种思想上的倡导,而非现实中女性社会地位已经发生了根本性的改变,排除D项。故选B项。
10. 18世纪70年代中期,英属北美殖民地反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份,这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸也呼吁工人投身到独立事业中。这反映出( )
A. 报纸是独立战争爆发的导火索
B. 社会舆论推动历史事件的发展
C. 没有报纸宣传就没有反英斗争
D. 工人阶级成为独立事业的主力
【答案】B
【解析】
【详解】A.美国独立战争导火索是波士顿倾茶事件等具体事件,报纸是宣传工具而非导火索,错误。
B.报纸的大量发行和呼吁起到了动员民众、传播独立思想的作用,反映了舆论对美国独立战争的推动,正确。
C.报纸只是促进了宣传,反英斗争是因为英国的殖民统治阻碍美国资本主义的发展,错误。
D.独立战争的主力是广大殖民地民众,并非特指工人阶级,错误。
11. “工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。”这段材料阐述了工场手工业时期社会关系的( )
A. 复杂背景 B. 显著变化 C. 致命弱点 D. 严重危害
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大”及所学知识可知,雇佣关系的普遍使用,使得工场手工业逐渐资本主义化,形成了资本主义生产关系,改变了中世纪欧洲社会的整体面貌。因此,材料阐述了工场手工业时期社会关系的显著变化,B项正确;“扩大了雇佣劳动关系的范围”说明生产关系发生了变化,“瓦解了小商品生产”说明生产方式发生了变化,“使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大”说明资本关系发生了变化,皆属于社会关系的显著变化,与背景、弱点或危害等无关,排除ACD项。故选B项。
12. 李华同学学习完“工业革命和国际共产主义运动的兴起”后制作了如下知识结构示意图,该示意图揭示的历史发展规律是( )
A. 生产力发展推动社会变革 B. 生产力与生产关系相互作用
C. 思想解放促进了生产发展 D. 生产力的发展加速了一体化
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干示意图“马克思主义诞生”等信息可知,工业革命推动生产力发展,使资本主义发展,产生资产阶级和无产阶级对立,促使马克思主义诞生,推动国际共产主义运动兴起,体现生产力发展推动社会变革,A项正确;材料中主要突出的是生产力发展带来一系列社会变化,重点强调生产力发展对社会变革的推动,没有着重体现生产关系对生产力的反作用,排除B项;题干强调的是生产力发展对思想产生的影响,而不是思想解放促进生产发展,排除C项;材料主要围绕工业革命后资本主义社会内部矛盾以及国际共产主义运动兴起展开,未涉及生产力发展加速一体化的内容,排除D项。故选A项。
13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“18世纪后期至20世纪初期这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。”从政治角度来分析欧洲“成为全球主人”的原因是( )
A. 资本主义制度确立与扩展 B. 两次工业革命的开展
C. 资产阶级自由思想的传播 D. 早期殖民掠夺与扩张
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干要求从政治角度分析,英法美等国确立资本主义制度,并向世界范围扩展,为欧洲主导世界提供了政治保障,正确。
B.“两次工业革命的开展”属于经济/科技角度,不是政治原因,错误。
C.“资产阶级自由思想的传播”属于思想文化角度,错误。
D.“早期殖民掠夺”指新航路开辟后到18世纪中期(工业革命前)的殖民活动,不符合题干时间限定,且殖民扩张是欧洲对外侵略的手段,并非政治层面的根本原因,错误。
14. 李大钊《新纪元》认为:“俄国十月革命的胜利是人类新纪元的开端……从今以后,生产制度起一种绝大的变动,劳工阶级要联合全世界的同胞,作一个合理的生产者的结合,去打破国界,打倒全世界资本阶级。”这反映出十月革命( )
A. 使社会主义有了科学理论指导 B. 推翻了资产阶级统治霸权
C. 推动了国际无产阶级革命运动 D. 推动殖民地人民解放斗争
【答案】C
【解析】
【详解】A.《共产党宣言》的发表使社会主义有了科学理论指导,并非十月革命,史实不符,错误。
B.十月革命推翻的是俄国资产阶级临时政府,材料未体现推翻全世界资产阶级统治霸权,夸大史实,错误。
C.材料体现十月革命后倡导劳工阶级联合、反抗资产阶级,反映其推动了国际无产阶级革命运动,符合题意,正确。
D.材料内容侧重无产阶级联合斗争,没有涉及殖民地人民解放斗争,与题干无关,错误。
15. 有学者认为:“从和平的维度看,20世纪上半期人类经历了两次空前惨烈的战争;从因果的维度看,第一次世界大战的结束方式,已经埋下了第二次世界大战爆发的种子。”下列史实中,最能印证该学者“因果维度”观点的是( )
A. 战后召开的华盛顿会议重新调整了帝国主义在欧洲与西亚地区的利益
B. 一战后奥匈帝国解体,出现了许多新兴民族国家
C. 国际联盟成立后,由于美国缺席导致其缺乏权威性和普遍性
D. 对德国严厉制裁激发了复仇情绪,凡尔赛体系隐藏了新的矛盾
【答案】D
【解析】
【详解】A. 华盛顿会议主要调整的是帝国主义在东亚和太平洋地区的利益,并非欧洲和西亚地区,且该会议不是一战结束方式的核心内容,错误。
B. 一战后奥匈帝国解体、新兴民族国家出现,不是二战爆发的直接诱因,无法体现 “一战结束方式埋下二战种子” 的因果逻辑,错误。
C. 国际联盟缺乏权威性是一战后国际秩序的缺陷,但不是二战爆发的核心原因,错误。
D. 一战结束后,《凡尔赛和约》对德国进行了严厉制裁,激发了德国的民族复仇情绪,凡尔赛体系下隐藏了战胜国与战败国、战胜国之间等诸多新矛盾,为第二次世界大战的爆发埋下了隐患,最能印证该学者 “因果维度” 的观点,正确。
16. 图像史料能形象展现历史场景,以下图像史料共同反映了( )
非暴力不合作运动中,甘地和他的追随者
埃及华夫脱党领导的反英运动
卡德纳斯(1895-1970)
甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治。
经过埃及人民的反复抗争,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
A. 国际共产主义运动的蓬勃发展
B. 亚非拉民族民主运动的高涨
C 民族独立运动瓦解了殖民体系
D. 美苏争霸与两极格局的形成
【答案】B
【解析】
【详解】A.国际共产主义运动是以马克思主义为指导,主要涉及无产阶级的革命和斗争,错误。
B.甘地领导的非暴力不合作运动是亚洲印度的民族民主运动;埃及人民的抗英运动是非洲的民族独立运动;卡德纳斯改革是拉丁美洲墨西哥的资产阶级民主改革,这三个事件分别代表了亚、非、拉地区的民族民主运动,共同反映了亚非拉民族民主运动的高涨,正确。
C.材料所述运动冲击了殖民体系,但并没有直接瓦解殖民体系,错误。
D.美苏争霸与两极格局的形成是二战后出现的国际政治格局,主要涉及美国和苏联两个超级大国之间的对峙和竞争,错误。
17. 二战后,英国进一步完善包括农民在内的社会福利体系;德国于1957年颁布《农民老年救济法》,开始建立农民养老保险制度;法国于1960年将医疗保险覆盖到农业从业人员。这表明二战后西方国家注重( )
A. 解决社会贫富差距问题 B. 提高工人的生产积极性
C. 建立完善社会保障制度 D. 对经济建设的干预指导
【答案】C
【解析】
【详解】A.题干中三国的举措是针对农民群体完善社会保障,没有涉及调节贫富差距的针对性措施,错误。
B.材料的保障对象是农民,并非工人,和提高工人生产积极性完全无关,错误。
C.英国完善社会福利体系、德国建立农民养老保险、法国将医保覆盖农业从业者,这些都是针对完善社会保障的具体举措,核心都是在建立、健全社会保障制度,正确。
D.对经济建设的干预指导一般体现为政府制定经济计划、产业政策、调控市场等,题干是社会保障领域的举措,不符合题意,错误。
18. 有人用下列图示来描述某次大战后世界格局的演变,他想表达( )
A. 一战后亚非拉民族民主运动高涨
B. 凡尔赛—华盛顿体系的影响
C. 二战后世界朝着多极化方向发展
D. 二战在一定程度上是一战的延续
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干图片和所学知识可知,它展示了三个阶段的世界格局变化:第一阶段以美国资本主义、苏联社会主义及新兴独立国家为主,反映了二战后初期的两极格局;第二阶段出现日本、西欧、中国等力量,体现出两极格局下多极化趋势的萌芽;第三阶段苏联解体后变为俄罗斯,新增欧盟,形成美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟、发展中国家等多个力量中心,反映出两极格局解体后多极化趋势加强。C项正确;一战后亚非拉民族民主运动与图片中“美国、苏联”主导的格局无关,排除A项;凡尔赛—华盛顿体系是一战后英法主导的格局,与图片中“美苏两极”不符,排除B项;图片未体现二战与一战的延续性,排除D项。故选C项。
第Ⅱ卷 (非选择题共39分)
19. 广西自古以来凭借沿边沿海的区位扮演重要角色,谱写对外交流的生动画卷。阅读材料,回答问题。
材料一 【碧海扬帆通万邦】
“自日南(越南)障塞、徐闻(广东),合浦(广西)船行可五月,有都元国(苏门答腊)……自黄支(印度)船行可八月,到皮宗(马来半岛);船行可二月,到日南、象林(越南)界云。黄支之南,有已程不国(斯里兰卡),汉之译使自此还矣。”
——摘编自【东汉】班固《汉书·地理志》
①广西合浦出土的汉代陶礼酒器陶纺轮
②广西合浦出土的汉代印度金花球手链串饰
③广西北海出土的汉代干栏式铜仓
④广西合浦寮尾墓出土的东汉波斯陶壶
(1)根据材料一并结合所学知识,指出《汉书·地理志》所记载航线的名称,根据材料一图片,选择能证实这一记载的文物,(写序号即可,多选少选不给分)并简述所选文物的历史价值。
材料二 【通江达海连东盟】
平陆运河示意图
平陆运河概况
平陆运河是新中国成立以来建设的第一条 连通江海的运河工程……建成后将直接开辟广西及西南地区通往东盟地区的通道,有助于促进跨境跨区域产业链供应链的构建。这将极大提升广西的区位优势。同时,平陆运河的建设还将带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点,从而进一步促进广西经济的全面发展。
——摘编自《人民日报》
(2)根据材料二指出平陆运河的起点和地位;并概括建设平陆运河的意义。
材料三 【向海而兴拓新途】
“十五五”是广西向海图强战略落地、塑造新优势的关键五年。……党的十八大以来,习近平总书记三次视察广西,相继作出“向海发展”“向海经济”“向海图强”等重要指示。近年来,广西依托“一带一路”倡议,实施“向海图强”战略,积极推进西部陆海新通道建设,构建面向东盟的国际大通道。
——摘编自2026年自治区两会特别报道
2010年至2026年,广西发挥独特区位优势深度融入“一带一路”,对外开放水平持续提升。东盟连续26年为第一大贸易伙伴,对东盟贸易额从441亿元增至4292.2亿元、占外贸近一半;东博会2025年吸引60国3260家企业参展,签约投资4900亿元,“南宁渠道”作用凸显;北部湾港集装箱吞吐量从不足100万标箱升至1006万标箱,开通国际航线100条、通达200多个港口,西部陆海新通道班列累计破10000列、通127国580多个港口,形成陆海联动大通道,人文与友城交流不断深化,筑牢中国——东盟民心相通桥梁。
——摘编自2026年3月《广西“十五五”规划相关解读》
(3)根据材料三,说明当代广西实施“向海图强”战略的有利条件,并概括广西对外开放的特点。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈对外交流与国家发展的关系。
【答案】(1)航线名称:海上丝绸之路。
选择的文物:②④
历史价值:这些从印度、波斯等地传入的文物,是汉代中国与南亚、西亚等地进行海上贸易和文化交流的直接实物证据,证实了《汉书·地理志》所记载航线的真实存在。
(2)起点:平塘江口
地位:新中国成立以来建设的第一条连通江海的运河工程。
意义:开辟广西及西南地区通往东盟的通道;促进跨境跨区域产业链供应链构建;提升广西区位优势;带动相关产业发展,为广西带来新的经济增长点;促进广西经济全面发展。
(3)有利条件:有国家政策支持;独特的区位优势;深度融入“一带一路”倡议;西部陆海新通道等重大项目建设推进。
对外开放的特点:开放水平持续提升;与东盟合作不断深化;通道建设成效显著;人文交流日益密切。
(4)对外交流是国家发展重要动力。 古代通过海上丝绸之路,促进了中外贸易和文化交流,丰富了中华文明。近代以来,对外开放的深度和广度直接影响着国家现代化的进程。当代中国通过“向海图强”、共建“一带一路”等战略,深度融入世界经济,推动了经济社会的快速发展,提升了国家的综合国力和国际影响力。因此,坚持对外开放,积极参与对外交流,是国家走向繁荣富强的必由之路。
【解析】
【小问1详解】
航线名称:根据材料中“船行可五月,有都元国(苏门答腊)”“自黄支(印度)”“到已程不国(斯里兰卡)”等描述→这是一条从中国出发,通往东南亚、南亚的海上航线,得出这条航线被称为“海上丝绸之路”。
选择文物:材料一中的记载是汉代中国与东南亚、南亚等地海上交往的文献证据。要证实这一记载,需要选择能够体现中外交流的实物史料。图片②“汉代印度金花球手链串饰”和④“东汉波斯陶壶”均为来自南亚、西亚的舶来品,直接证明了当时中国与这些地区存在贸易和文化往来。图片①和③是中国本土风格的器物,不能直接证实对外交往。
历史价值:引用所选文物②④的出处(印度、波斯)和性质(外来物品),结合材料一的记载,说明它们是汉代海上丝绸之路存在的实物证据。
【小问2详解】
起点和地位:根据材料二“平陆运河示意图”→读出起点为“平塘江口”,结合材料二文字“平陆运河是新中国成立以来建设的第一条连通江海的运河工程”→直接提炼出地位“新中国成立以来建设的第一条连通江海的运河工程。”。
意义:从材料二“建成后将直接开辟广西及西南地区通往东盟地区的通道”→提炼出“开辟……通道”;从“有助于促进跨境跨区域产业链供应链的构建”→提炼出“促进……构建”;从“极大提升广西的区位优势”→提炼出“提升区位优势”;从“带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点”→提炼出“带动产业发展,带来增长点”;从“进一步促进广西经济的全面发展”→提炼出“促进经济全面发展”。
【小问3详解】
有利条件:从材料三“习近平总书记三次视察广西,相继作出……重要指示”提炼出“国家政策支持”;从“发挥独特区位优势”→提炼出“独特的区位优势”;从“依托‘一带一路’倡议”提炼出“深度融入‘一带一路’”;从“积极推进西部陆海新通道建设”→提炼出“重大项目建设推进”。
对外开放的特点:从“对外开放水平持续提升”→提炼出“开放水平持续提升”;从“东盟连续26年为第一大贸易伙伴”“‘南宁渠道’作用凸显”→提炼出“与东盟合作不断深化”;从“西部陆海新通道班列……形成陆海联动大通道”→提炼出“通道建设成效显著(陆海联动)”;从“人文与友城交流不断深化”→提炼出“人文交流日益密切”。
【小问4详解】
关系:这是一道综合论述题,需结合三则材料和所学知识进行阐述。首先,点明核心观点:对外交流是国家发展的重要动力。其次,分层论证:材料一海上丝绸之路促进中外交流,丰富了文明; 近代以来:对外开放程度影响发展进程。材料二、三中通过“向海图强”等战略,推动经济发展和国力提升。最后,总结升华:重申坚持对外开放对国家繁荣富强的重要性。
20. 回望历史,从古人的“集体智能”到今天的人工智能,每一次技术变革都在改变着人类社会的面貌。阅读下列材料,回答问题。
材料一 良渚古城遗址(距今5300-4300年)展现了复杂的水利系统和宏伟的古城格局。考古学家发现,这座古城的规划与建设,需要精确的测量技术、大规模的人力调度和复杂的社会协作。这背后,是一种超越个体的“集体智能”——通过制度、分工和协作,古人实现了单靠个人无法完成的“智能工程”。
——摘编自《良渚古城遗址申报世界文化遗产文本》
(1)良渚古城的建设体现了古人的“集体智能”。结合所学知识,举一例中国古代大型工程,并说明它是如何通过“协作”实现的。
材料二 科技革命推动人类社会从机械化迈向智能化。1765年,瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的核心标志;1866年,西门子发明直流发电机推动第二次工业革命进入电气时代;1946年,第一台电子计算机ENIAC诞生,信息技术革命萌芽;1991年,万维网(WWW)的发明推动互联网走向大众;2022年,ChatGPT的发布使生成式AI成为教育、医疗等领域的重要工具。
——摘编自《科技革命与社会变迁》(《历史教学》2024年第1期)
(2)根据材料,绘制一条科技革命成就时间轴,标注每项成就的名称和精确时间。
材料三 科技革命与新职业
时期
核心技术
带来的新职业(举例)
第一次工业革命
蒸汽机、火车
火车司机、铁路维修工
第二次工业革命
发电机、汽车
电工、汽车司机
第三次科技革命
计算机、互联网
程序员、网店店主
人工智能(AI)
?
(3)观察材料三的表格,请你根据表格中呈现的规律,预测两个“人工智能”技术可能催生的新职业,并简要说明理由。
(4)上述材料为我们应对AI时代带来了哪些启示?
【答案】(1)工程:隋朝大运河;(其他举例,都江堰、长城等)
说明:征调数百万人力,分段开凿、分工协作,通过中央统筹与区域配合,完成贯通南北的水利工程。
(2) (3)新职业与理由:①AI训练师:优化AI模型,提升准确率;②AI伦理顾问:规范AI伦理,审核AI行为与决策。
(4)启示:重视集体协作;注重科技创新;提升数字技能;关注 AI 伦理规范等,言之有理。
【解析】
【小问1详解】
工程举例及说明:选取需大规模人力调度与分工的古代工程,结合其建造过程说明 “协作”。如“隋朝大运河”,征调数百万人力,分段开凿(永济渠、通济渠等),分工负责测量、开挖、疏浚等工作,通过中央统筹与区域协作完成贯通南北的水利工程。
【小问2详解】
时间轴:从材料二提取时间 + 成就名称,按时间顺序排列。1765年,瓦特改良蒸汽机;1866年,西门子发明直流发电机;1946年,第一台电子计算机ENIAC诞生;1991年,万维网(WWW)发明;2022年 ,ChatGPT发布。
【小问3详解】
新职业及理由:根据表格规律,每一次核心技术的发明与应用,都会产生对应服务或操作该技术的新职业。由此,AI在内容生成、数据处理、自动化领域的应用,会衍生出对应服务岗位,如 AI训练师(理由:需要专业人员对 AI 模型进行数据标注、算法优化,提升AI准确性)、AI伦理顾问(理由:AI应用需规范伦理边界,防范技术风险,需要专业人员审核AI行为与决策)
【小问4详解】
启示:从 “技术协作(重视集体协作)、科技创新(技术创新)、职业发展(需适应技术变革,提升技能)” 角度提炼,言之有理即可。
21. 当人类社会面对严峻、紧迫、复杂全球共同挑战,我们需要积极应对。阅读材料,探究相关问题。
材料一 世界现代史图集(部分)
经济大危机时
期美国穷人居
住的棚户区
罗斯福新政期间,美国政府投资建设田纳西水利工程,“以工代赈”
第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图
遭到轰炸的珍珠港美军机场
诺曼底登陆
1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿发表宣言
世界贸易组织总部
2016年,G20杭州峰会举行
——摘自统编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册及美国国家档案馆馆藏图像
材料二 当前,世界进入新的动荡变革期,面临关键抉择。一方面,世界格局加速演变,新一轮科技革命和产业变革深入发展。另一方面,单边主义、保护主义蔓延,地缘政治局势紧张,局部冲突和动荡频发。……纵观百年来历史,人类曾在合作中取得巨大发展成就,并成功应对全球金融危机等经济危机和传染性疾病、海啸、地震等重大自然灾害,但也因合作缺失而未能有效应对“大萧条”和战争冲突。……习近平主席提出构建人类命运共同体理念,旨在为各国共谋发展、共筑安全、共兴文明汇聚广泛共识,为建设美好世界形成强大合力。
——中国国际发展知识中心《全球发展报告2024》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出当今人类历史发展潮流,总结一例人类面临的全球性挑战并说明人类曾如何应对。(除范例外)
【范例】全球性挑战:第二次世界大战。应对:①反法西斯国家加强合作,成立世界反法西斯同盟;②盟军协同作战登陆诺曼底,开辟欧洲第二战场。
(2)综合上述材料,围绕“应对全球性挑战”这一主题提炼观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,总结提升)
【答案】(1)发展潮流:和平与发展是时代主题,经济全球化、世界多极化趋势不断加强。
全球性挑战:经济大危机。应对:①美国实施罗斯福新政,加强国家对经济的干预,推行“以工代赈”,兴建田纳西水利工程等公共工程;②整顿金融体系,通过《紧急银行法案》,恢复银行信用,逐步推动经济复苏。(言之有理即可)
(2)观点:加强国际合作、构建人类命运共同体是应对全球性挑战的必然选择。
论述:面对危及全人类生存与发展的全球性挑战,任何国家都无法独善其身,唯有合作才能共赢,反之则可能带来灾难。20 世纪 30 年代,经济大危机爆发后,各国以邻为壑、转嫁危机,贸易保护主义盛行,导致危机持续恶化,最终引发法西斯势力扩张和第二次世界大战,给人类带来深重灾难,这说明缺乏国际合作会加剧危机。二战期间,美、英、苏、中等国签署了《联合国家宣言》,建立世界反法西斯同盟,协同作战,积极参与诺曼底登陆等,最终打败法西斯势力,维护了世界和平,正因为世界各国团结合作,共同携手度过了危机。当前,单边主义、保护主义抬头,局部冲突、气候变化、公共卫生等全球性挑战层出不穷。构建人类命运共同体,为各国共谋发展、共筑安全、共兴文明汇聚广泛共识,为建设美好世界形成强大合力。历史反复证明,全球性挑战没有国界,任何一个国家都无法独善其身。世界各国只有秉持合作共赢的理念,通过对话协商解决分歧,才能有效化解危机,推动建设一个持久和平、共同繁荣的美好世界。
【解析】
【小问1详解】
发展潮流:“世界贸易组织总部”“G20杭州峰会举行”并结合所学→和平与发展是时代主题,经济全球化、世界多极化趋势不断加强。
全球性挑战:参考范例,从材料或所学知识中提炼一个全球性挑战,再列举两个为解决全球性挑战所采取的措施。
【小问2详解】
观点:围绕“应对全球性挑战”,根据“合作”“人类命运共同体理念”等关键词进行提炼总结。
论述:根据提炼出的观点并结合所学,选取相对应的史实展开论述。
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2026年春季学期三月单元作业(二)历史学科
满分75分。
注意:本试卷分试题和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题上作答无效;考试结束后,将答题卡交回。
第Ⅰ卷 (选择题共36分)
下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。(本卷共18小题,每小题2分,共36分)
1. 考古学家在广西柳州白莲洞土层中发现了由砾石打制而成的4件石器、1件扁尖的骨锥和1件粗制的骨针。由此可知,广西境内古人类会( )
A. 制造工具 B. 人工取火 C. 种植作物 D. 制作陶器
2. 2026年是中国农历马年,下图是汉字“马”字演变的简单历程,据此可知( )
A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁
C. 中华文明起源多元一体的特征 D. 中华文明具有连续性
3. 孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制,很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子主张( )
A. 有教无类 B. 仁者爱人 C. 以德治国 D. 因材施教
4. 改革是推动历史前进的动力,下表所示改革措施的推行均有利于( )
名称
部分措施
商鞅变法
确立县制;废除旧的土地制度;奖励军功,按功授爵
孝文帝改革
说汉语;穿汉服;改汉姓;联汉姻
明治维新
殖产兴业;文明开化
A. 维护贵族特权 B. 促进对外交流 C. 促进社会转型 D. 树立法治思想
5. 公元前209年,陈胜、吴广起义爆发。公元前209年处于( )
A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末
C. 公元前3世纪初 D. 公元前3世纪末
6. 下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知当时( )
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高祖十二年
前195年
15郡
汉文帝十六年
前164年
24郡
汉景帝中元六年
前144年
68郡、国
汉武帝元封五年
前106年
108郡、国
A. 豪强势力不断膨胀 B. 社会矛盾逐渐激化
C. 中央集权逐渐加强 D. 王国面积日益扩大
7. 历史活动课上,老师展示了“三国鼎立形势图”“西晋内迁少数民族分布图”“淝水之战示意图”“北魏帝王出巡图”等图片。据此判断,这节活动课研究的主题应该是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 统一多民族国家的建立和巩固
C. 政权分立与民族交融
D. 繁荣与开放的时代
8. 对同类历史事件进行比较是历史学习的基本技能。下面法律内容的共同特征是( )
如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小麦作为损失。
——《汉谟拉比法典》
奴隶和隶农必须无条件地服从主人,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。
——《罗马民法大全》
A. 维护贵族利益 B. 保护私有财产
C. 反映农业繁荣 D. 维护民主法制
9. 14世纪末,乔叟用伦敦方言创作了《坎特伯雷故事集》,他通过一幅幅生动真实画面,揭露了封建制度和教会僧侣的罪恶,宣扬了妇女解放、男女平等、爱情自由的理想。该作品反映了( )
A. 中世纪大学的兴起 B. 人文主义思想不断传播
C. 理性之光照亮西欧 D. 女性社会地位空前提高
10. 18世纪70年代中期,英属北美殖民地反英报纸《波士顿公报》印数达到两千份,这对当地人口而言是个巨大的数字。马萨诸塞州的报纸也呼吁工人投身到独立事业中。这反映出( )
A. 报纸是独立战争爆发的导火索
B. 社会舆论推动历史事件的发展
C. 没有报纸宣传就没有反英斗争
D. 工人阶级成为独立事业的主力
11. “工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围,瓦解了小商品生产,并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。”这段材料阐述了工场手工业时期社会关系的( )
A. 复杂背景 B. 显著变化 C. 致命弱点 D. 严重危害
12. 李华同学学习完“工业革命和国际共产主义运动的兴起”后制作了如下知识结构示意图,该示意图揭示的历史发展规律是( )
A. 生产力发展推动社会变革 B. 生产力与生产关系相互作用
C. 思想解放促进了生产发展 D. 生产力的发展加速了一体化
13. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说道:“18世纪后期至20世纪初期这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。”从政治角度来分析欧洲“成为全球主人”的原因是( )
A. 资本主义制度确立与扩展 B. 两次工业革命的开展
C. 资产阶级自由思想的传播 D. 早期殖民掠夺与扩张
14. 李大钊《新纪元》认为:“俄国十月革命的胜利是人类新纪元的开端……从今以后,生产制度起一种绝大的变动,劳工阶级要联合全世界的同胞,作一个合理的生产者的结合,去打破国界,打倒全世界资本阶级。”这反映出十月革命( )
A 使社会主义有了科学理论指导 B. 推翻了资产阶级统治霸权
C. 推动了国际无产阶级革命运动 D. 推动殖民地人民解放斗争
15. 有学者认为:“从和平的维度看,20世纪上半期人类经历了两次空前惨烈的战争;从因果的维度看,第一次世界大战的结束方式,已经埋下了第二次世界大战爆发的种子。”下列史实中,最能印证该学者“因果维度”观点的是( )
A. 战后召开华盛顿会议重新调整了帝国主义在欧洲与西亚地区的利益
B. 一战后奥匈帝国解体,出现了许多新兴民族国家
C. 国际联盟成立后,由于美国缺席导致其缺乏权威性和普遍性
D. 对德国的严厉制裁激发了复仇情绪,凡尔赛体系隐藏了新的矛盾
16. 图像史料能形象展现历史场景,以下图像史料共同反映了( )
非暴力不合作运动中,甘地和他的追随者
埃及华夫脱党领导的反英运动
卡德纳斯(1895-1970)
甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治。
经过埃及人民的反复抗争,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果。
A. 国际共产主义运动的蓬勃发展
B. 亚非拉民族民主运动的高涨
C. 民族独立运动瓦解了殖民体系
D. 美苏争霸与两极格局的形成
17. 二战后,英国进一步完善包括农民在内的社会福利体系;德国于1957年颁布《农民老年救济法》,开始建立农民养老保险制度;法国于1960年将医疗保险覆盖到农业从业人员。这表明二战后西方国家注重( )
A. 解决社会贫富差距问题 B. 提高工人的生产积极性
C. 建立完善社会保障制度 D. 对经济建设的干预指导
18. 有人用下列图示来描述某次大战后世界格局演变,他想表达( )
A. 一战后亚非拉民族民主运动高涨
B. 凡尔赛—华盛顿体系的影响
C. 二战后世界朝着多极化方向发展
D. 二战在一定程度上是一战的延续
第Ⅱ卷 (非选择题共39分)
19. 广西自古以来凭借沿边沿海的区位扮演重要角色,谱写对外交流的生动画卷。阅读材料,回答问题。
材料一 【碧海扬帆通万邦】
“自日南(越南)障塞、徐闻(广东),合浦(广西)船行可五月,有都元国(苏门答腊)……自黄支(印度)船行可八月,到皮宗(马来半岛);船行可二月,到日南、象林(越南)界云。黄支之南,有已程不国(斯里兰卡),汉之译使自此还矣。”
——摘编自【东汉】班固《汉书·地理志》
①广西合浦出土的汉代陶礼酒器陶纺轮
②广西合浦出土的汉代印度金花球手链串饰
③广西北海出土的汉代干栏式铜仓
④广西合浦寮尾墓出土的东汉波斯陶壶
(1)根据材料一并结合所学知识,指出《汉书·地理志》所记载航线的名称,根据材料一图片,选择能证实这一记载的文物,(写序号即可,多选少选不给分)并简述所选文物的历史价值。
材料二 【通江达海连东盟】
平陆运河示意图
平陆运河概况
平陆运河是新中国成立以来建设的第一条 连通江海的运河工程……建成后将直接开辟广西及西南地区通往东盟地区的通道,有助于促进跨境跨区域产业链供应链的构建。这将极大提升广西的区位优势。同时,平陆运河的建设还将带动相关产业的发展,为广西带来新的经济增长点,从而进一步促进广西经济的全面发展。
——摘编自《人民日报》
(2)根据材料二指出平陆运河的起点和地位;并概括建设平陆运河的意义。
材料三 【向海而兴拓新途】
“十五五”是广西向海图强战略落地、塑造新优势的关键五年。……党的十八大以来,习近平总书记三次视察广西,相继作出“向海发展”“向海经济”“向海图强”等重要指示。近年来,广西依托“一带一路”倡议,实施“向海图强”战略,积极推进西部陆海新通道建设,构建面向东盟的国际大通道。
——摘编自2026年自治区两会特别报道
2010年至2026年,广西发挥独特区位优势深度融入“一带一路”,对外开放水平持续提升。东盟连续26年为第一大贸易伙伴,对东盟贸易额从441亿元增至4292.2亿元、占外贸近一半;东博会2025年吸引60国3260家企业参展,签约投资4900亿元,“南宁渠道”作用凸显;北部湾港集装箱吞吐量从不足100万标箱升至1006万标箱,开通国际航线100条、通达200多个港口,西部陆海新通道班列累计破10000列、通127国580多个港口,形成陆海联动大通道,人文与友城交流不断深化,筑牢中国——东盟民心相通桥梁。
——摘编自2026年3月《广西“十五五”规划相关解读》
(3)根据材料三,说明当代广西实施“向海图强”战略的有利条件,并概括广西对外开放的特点。
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈对外交流与国家发展的关系。
20. 回望历史,从古人的“集体智能”到今天的人工智能,每一次技术变革都在改变着人类社会的面貌。阅读下列材料,回答问题。
材料一 良渚古城遗址(距今5300-4300年)展现了复杂的水利系统和宏伟的古城格局。考古学家发现,这座古城的规划与建设,需要精确的测量技术、大规模的人力调度和复杂的社会协作。这背后,是一种超越个体的“集体智能”——通过制度、分工和协作,古人实现了单靠个人无法完成的“智能工程”。
——摘编自《良渚古城遗址申报世界文化遗产文本》
(1)良渚古城的建设体现了古人的“集体智能”。结合所学知识,举一例中国古代大型工程,并说明它是如何通过“协作”实现的。
材料二 科技革命推动人类社会从机械化迈向智能化。1765年,瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的核心标志;1866年,西门子发明直流发电机推动第二次工业革命进入电气时代;1946年,第一台电子计算机ENIAC诞生,信息技术革命萌芽;1991年,万维网(WWW)的发明推动互联网走向大众;2022年,ChatGPT的发布使生成式AI成为教育、医疗等领域的重要工具。
——摘编自《科技革命与社会变迁》(《历史教学》2024年第1期)
(2)根据材料,绘制一条科技革命成就时间轴,标注每项成就的名称和精确时间。
材料三 科技革命与新职业
时期
核心技术
带来的新职业(举例)
第一次工业革命
蒸汽机、火车
火车司机、铁路维修工
第二次工业革命
发电机、汽车
电工、汽车司机
第三次科技革命
计算机、互联网
程序员、网店店主
人工智能(AI)
?
(3)观察材料三的表格,请你根据表格中呈现的规律,预测两个“人工智能”技术可能催生的新职业,并简要说明理由。
(4)上述材料为我们应对AI时代带来了哪些启示?
21. 当人类社会面对严峻、紧迫、复杂的全球共同挑战,我们需要积极应对。阅读材料,探究相关问题。
材料一 世界现代史图集(部分)
经济大危机时
期美国穷人居
住的棚户区
罗斯福新政期间,美国政府投资建设田纳西水利工程,“以工代赈”
第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图
遭到轰炸的珍珠港美军机场
诺曼底登陆
1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿发表宣言
世界贸易组织总部
2016年,G20杭州峰会举行
——摘自统编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册及美国国家档案馆馆藏图像
材料二 当前,世界进入新的动荡变革期,面临关键抉择。一方面,世界格局加速演变,新一轮科技革命和产业变革深入发展。另一方面,单边主义、保护主义蔓延,地缘政治局势紧张,局部冲突和动荡频发。……纵观百年来历史,人类曾在合作中取得巨大发展成就,并成功应对全球金融危机等经济危机和传染性疾病、海啸、地震等重大自然灾害,但也因合作缺失而未能有效应对“大萧条”和战争冲突。……习近平主席提出构建人类命运共同体理念,旨在为各国共谋发展、共筑安全、共兴文明汇聚广泛共识,为建设美好世界形成强大合力。
——中国国际发展知识中心《全球发展报告2024》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出当今人类历史发展潮流,总结一例人类面临的全球性挑战并说明人类曾如何应对。(除范例外)
【范例】全球性挑战:第二次世界大战。应对:①反法西斯国家加强合作,成立世界反法西斯同盟;②盟军协同作战登陆诺曼底,开辟欧洲第二战场。
(2)综合上述材料,围绕“应对全球性挑战”这一主题提炼观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,总结提升)
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