2026年中考物理一轮复习专项训练：声音的产生和传播

2026年中考物理一轮复习专项训练：声音的产生和传播 一、单选题 1．2025年3月28日缅甸发生了7.9级地震， 中国救援队火速赶往地震灾区进行救援。若队员在救援中听到来自残垣断壁的敲击声，则表明有受困人员在求救。根据这一经验施救是因为（　　） A．残垣断壁能接收声音 B．固体传播声音的效果好 C．声音可以在真空中传播 D．听到了地震带来的次声 2．下列说法正确的是（    ） A．学生课桌的高度大约在1.5m-2m之间 B．声音在真空中的传播速度是340 C．光的传播速度是 D．人的正常体温是37左右（口腔温度） 3．“谁也没有我跑得快！”句中的“我”是指下列选项中的哪一项？（　　） A．在太空授课的“神十”宇宙飞船 B．冬日的阳光 C．在中国好声音比赛现场演唱《我爱你中国》的歌声 D．能借助空气迅速传播的甲型流感病毒 4．如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（    ） A．驱蚊器发声体通过振动发出声音 B．驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C．驱蚊器发出的声音可以被人听到 D．调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高 5．关于声的知识及其应用，下列说法正确的是（    ） A．声音可以在真空中传播 B．用更大的力敲击同一只鼓可以使音调变高 C．医学上用超声波清除结石利用了声可以传递能量 D．禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 6．如图所示是甲、乙、丙物体发出的声音在示波器上显示的波形图（纵轴数值的单位相同，横轴中1ms=10-3s），以下说法正确的是（　　） A．甲1s内振动的次数是2次 B．甲发出的声音的响度比乙的小 C．甲、丙发出的声音的音调相同 D．乙发出的声音在真空中的传播速度为3×108m/s 7．2025年春节联欢晚会为全国人民带来了一场视听盛宴，如图是舞台上演员唱歌的场景，下列有关声音的描述正确的是（　　） A．歌声是通过空气传入现场观众耳朵的 B．演员使用话筒主要是为了改变声音的音调 C．观众掌声越大，掌声在空气中传播的速度越大 D．主持人播报节目名称，主要利用声音传递能量 8．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　） A．真空中的声速约为 B．人感觉舒适的环境温度为 C．人走路时对地面的压强约为5000Pa D．自行车运动员骑车时候的功率约为150W 9．2024年巴黎奥运会男子100m自由泳决赛中，我国运动员潘展乐以46.40s的成绩为中国首夺奥运会金牌，并打破了世界纪录。下面分析正确的是（　　） A．潘展乐在水面下是听不见观众的欢呼声的 B．在比赛过程中，运动员始终做匀速直线运动 C．潘展乐的平均速度约为2.16m/s D．最终裁判评定潘展乐夺冠是利用了相同时间比路程的方法 10．下列有关声学的说法正确的是（   ） A．医院“B超”和超声波碎胆结石，都是利用声音能传递信息 B．调小电视的音量和引吭高歌，都是改变振幅来改变声音响度的 C．路上的“禁鸣喇叭”和噪声检测仪，都是在声源处减弱噪声的 D．敲响桌子和墙面，却看不到桌子和墙面振动，都说明发声的物体不一定在振动 二、多选题 11．下列选项中，能传播声音的是（　　） A．空气 B．水 C．真空 D．大地 12．杭州第19届亚运会主题歌在开幕式现场唱响。下列说法正确的是（　　） A．人们听到歌手发出的声音是通过空气传播的 B．后排观众听到的声音比前排小，是因为歌手发出声音的响度小 C．男低音、男高音主要是声音的响度不同 D．我们能通过音色区分不同乐器发出的声音 13．如图所示，5个相同的玻璃瓶中装有不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同音调的声音；而用嘴吹每个瓶子的瓶口时，也可以发出不同音调的声音。下列说法正确的是（   ） A．敲击瓶子时，声音是由玻璃瓶和水振动产生的，玻璃瓶1的音调最高 B．敲击瓶子时，声音是由瓶中空气柱振动产生的，玻璃瓶5的音调最高 C．用嘴吹瓶口时，声音是由玻璃瓶和水振动产生的，玻璃瓶1的音调最高 D．用嘴吹瓶口时，声音是由瓶中空气柱振动产生的，玻璃瓶5的音调最高 14．日常生活中处处可听到声音。关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．真空玻璃能隔音是因为声音在真空中不能传播 B．广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐的音调太高 C．中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声 D．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递信息 15．关于图所示的有关声现象的四个实验，下列说法中正确的是（　　） A．甲：用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明音调与频率有关 B．乙：小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。说明固体可以传声 C．丙：用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况，可以探究“响度与振幅的关系” D．丁：使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，可以探究“音调与频率的关系” 16．中国航天从“天宫”建站到“嫦娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，一步步迈进探索星辰大海的伟大征程。下列说法正确的是（　　） A．空间站的太阳翼所利用的太阳能，属于可再生能源 B．从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内，是由于质量变小了 C．地面和空间站间的通讯依靠超声波 D．“天宫”、月球、地球、太阳是按照空间尺度由小到大排列的 三、填空题 17．将正在发声的音叉放入一杯水中，观察到水花四溅，这说明声音是由物体______产生的；蝙蝠飞行时定位巡航的原理与古代信鸽定位巡航的原理______（选填“相同”或“不同”）。 18．小明在吹奏笛子时，笛子发声是因为空气在___________，笛子的声音是通过___________传播到我们耳中的。如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是___________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调___________（填“升高”或“降低”）。 19．长春亚泰新动力商场有个钢琴楼梯，行人走上“琴键”台阶，台阶亮灯并响起音乐。音乐声是由扬声器的振膜______产生，再通过______传入人耳。 20．下面两个表是小明测得的不同条件下的声速v，根据表中信息填空。 表一：在空气中 介质温度/℃ 0 330 15 340 25 346 30 349 表二：在15℃空气中 声源频率/Hz 2000 340 1000 340 500 340 256 340 (1)根据表一的信息，归纳声速与温度的关系：___________； (2)若测得空气中声速为344m/s，此时的温度可能是______； A．0℃    B．22℃    C．27℃ (3)只加快声源频率，能否提高声速？___________（选填“能”或“不能”）； (4)汽车的正前方有一座山崖，汽车停在山前不动，鸣笛1s后听到回声。 ①鸣笛时汽车距山崖___________m（汽车所在环境温度为15℃； ②鸣笛声___________（选填“是”或“不是”）超声波。 四、实验题 21．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音逐渐变______；假设把空气全部抽完，将听不见声音，这说明声音的传播需要______，______不能传声。这个过程应用的物理方法是______。 22．小丽同学在学习声现象时做了几个探究实验： (1)图甲中，将正在发声的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这说明发出声音的音叉在______； (2)图乙中，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明______可以传声； (3)图丙中，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声将会逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”），由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：______； (4)通过图丙实验的结论可知，若在月球上做图乙实验，泡沫塑料球______（选填“能”或“不能”）弹起。 23．小亮同学自己制作了如图示“水瓶琴”乐器，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不同。 (1)若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发声的是水瓶和水的______产生的，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越______。 (2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发声体是______（填“空气柱”或“水瓶和水”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动得越快，发出的声音的音调就越______。 (3)由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是由于______。 24．如图所示是小明所做的有关声音的探究实验，回答下列问题。 (1)如图甲，用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但几乎看不到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，请你提出一条改进措施：___________； (2)如图乙，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，该实验说明___________可以传声。此探究实验中悬挂着的乒乓球的作用是___________； (3)如图丙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音响度将会逐渐___________，并由此推理得出结论：真空___________（选填“能”或“不能”）传声。 五、综合题 25．小明同学参加了学校的无人机兴趣小组 (1)在飞行前需对无人机的质量、轴距等参数进行校验，图中测量质量的工具名称_________，如图甲所示，测量前需要将天平放在水平桌面上，并_________，进行该操作后待静止后发现指针指在如图乙所示的位置上，此时应向_________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。将无人机放于左盘进行测量，待指针指在分度盘中央时，如图丙所示，此时，无人机的质量为_________克。如图丁所示是测量轴距的过程，此时测量的轴距AB的长度为_________厘米。 (2)在学校的迎新晚会上，无人机小组完成了精彩的表演，一颗由无人机小队组成的巨大爱心缓缓上升，爱心上升时，为保证表演效果，小明的无人机相对于旁边的无人机是_________的，相对于地面的同学是_________的。（均选填“静止”或“运动”） (3)无人机开始起飞时，旋翼高速旋转，此时会听到明显的噪声，这一噪声主要是由于旋翼高速旋转时与空气摩擦使气体_________而产生的。为了提升高度，无人机需要更大的升力，因此需要增大旋翼的旋转速度，因此听到的噪声的音调会_________（选填“升高”或“降低”）。 (4)无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的向上的“推力”分别为F1、F2、F3，若不计空气阻力，则（　　） A．F1=F2=F3 B．F1>F2>F3 C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F3 (5)如图所示的无人机点阵屏采用全彩LED灯，该灯是由红、_________、蓝三原色灯通过调节亮度实现多色彩显示的。 (6)如图所示是无人机航拍到的一张彩虹图片，彩虹是白光的_________现象，白光是一种_________光（选填“单色”或“复色”）。 26．康康家有一台动感单车，结构如图所示。使用时人可以像骑自行车一样骑行，由于车轮不接触地面，所以在骑行时整车的位置不发生移动。 (1)康康骑车时，车轮转动发出“唰唰”声，分析表明，声音是由物体的______产生的； (2)关于动感单车，下列说法正确的是______ A．单车的脚踏、曲柄和齿轮共同组成轮轴 B．车座下方的弹簧受力越大其弹性形变越小 C．移动单车时，让车前端小轮着地，用滚动代替滑动来增大摩擦 D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是一对平衡力 (3)如图所示是某次康康移动单车时的操作图，请在图中画出他在A点所施加动力F1的力臂______； (4)单车的骑行阻力可调节。如图所示，在车轮上方有一个摩擦片，逆时针旋转“刹车球头”，与之相连的摩擦片上移；顺时针旋转“刹车球头”，摩擦片下移。通过调节“刹车球头”就可以方便调节骑行阻力。如果想增大阻力，你将如何调节“刹车球头”______； (5)如图所示是动感单车的扶手。按压电子仪表的“开始按钮”同时将双手握住“手握感应片”，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率；若双手没握或握不紧“手握感应片”时，显示屏就不显示骑行人的心率。你认为这个“手握感应片”在电路中的作用相当于一个______（选填“开关”或“电源”）； (6)康康受显示屏可以显示心率的启发，想设计一个体重秤，当人坐在车座上，身体其它部位不接触车体时，就可粗略显示骑行者受到的重力。图中是其工作原理的部分示意图。他所选用的压敏电阻R的电阻值会随压力增大而减小，他将电压表的示数转换为相应的重力值，当人的体重越大时，电压表的示数就越大，则他应在图中所示的A、B、C、D四个点中选择______两个点将电压表接入电路。 27．学习了声学知识后，小明和小红利用身边的器材开展自制乐器的活动。 (1)小明自制了一个口琴，口琴依靠金属簧片的振动发声。如图（a）所示，琴芯气孔旁的铜片长短、厚薄不同：A区铜片较薄、较短；C区较厚、较长。口琴的高音区为图（a）中的______（选填“A”、“B”、“C”）区。停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是______； A．这是声音的回声 　　B．铜片在继续振动 　　C．人的听觉发生“暂留”的缘故 (2)小红自制了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，如图（b）所示。吹哨子时，上下推拉活塞是通过改变管内______的长度来改变音调高低； (3)制作完成后，他们前往音乐教室练习乐曲。他们发现音乐教室的吸音墙是______（选填“A．多孔且粗糙”或“B．平整且光滑”）的，这是为了在______（选填“A．声源处”或“B．传播途径中”）控制噪声； (4)活动完成后，小明还想深入研究古琴是如何制定音律的，在网上查阅了相关资料： 如图所示，古琴由面板、底板、岳山、龙龈、徽位、琴弦等部分组成。琴弦通过岳山固定在面板上，另一端缠绕在龙龈处以固定张力。琴弦的振动通过岳山传递到面板上，引起面板的微小振动。面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动，形成声波向四周传播。 古琴蕴含着深邃的音律科学，三分损益法作为制定音律的重要法则。它基于弦长与音高之间的比例关系，通过三分和损益的操作，推导出一系列音律。第1个音以“宫”音为例，假设其弦长为基准长度L。首先，通过“三分损一”得弦长为，生成第2个音；随后，第2个音的弦长“三分益一”，得弦长为，（即），生成第3个音；再对第3个音弦长进行“三分损一”，得弦长为，（即），生成第4个音；最后，对第4个音弦长进行“三分益一”，生成第5个音。如此，便可生成中国传统的五声音阶“宫、商、角、徵、羽”。 ①古琴优美而独特的琴声的振动物体是______； A．琴弦　　B．面板　　C．共鸣箱内空气　　D．三者都有 ②文中的第5个音对应的弦长应该为______L；（写成分数形式） ③“宫、商、角、徵、羽”依次对应简谱中的“1、2、3、5、6”。相同情况下，弦长越长音高越低，则文中第1-5个音的生成顺序是______。 A．宫商角徵羽　　B．宫羽徵角商 C．宫徵商羽角　　D．宫角羽商徵 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理一轮复习专项训练：声音的产生和传播》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C C C A D C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 ABD AD AD ACD BD AD 1．B 【详解】AB．声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传播声音，且声音传播遵循“软慢硬快”，即固体传声最快、效果最好。若队员在救援中听到来自残垣断壁的敲击声，则表明有受困人员在求救。根据这一经验施救是因为固体传播声音的效果好，故A不符合题意，B符合题意； C．声音的传播需要介质，声音不可以在真空中传播，故C不符合题意； D．地震带来的次声人类无法听到，故D不符合题意。 故选B。 2．D 【详解】A．学生课桌的高度一般在之间，故A错误； B．声音的传播需要介质，在真空中不能传播，因此声音在真空中的传播速度为0，故B错误； C．光在真空中的传播速度是，在其他介质中传播速度小于，故C错误； D．人的正常体温（口腔温度）大约在36.5℃到37℃之间，这是符合实际情况的，故D正确。 故选D。 3．B 【详解】由题可知，跑得快，表示传播速度快、运动速度快，并且它速度非常快，比谁都快。 A．宇宙飞船在太空中飞行，速度确实很快（比如约每秒7.8公里），但它是人造物体，虽然快，但并不是“最快”的存在，故A不符合题意； B．光速是宇宙中最快的速度，任何物质都比它慢，所以可以说“谁也没有我跑得快”，故B符合题意； C．歌声是声音，传播速度约为340 m/s（空气中），远低于光速，故C不符合题意； D．病毒传播速度快，但不是靠自身“跑”，而是通过空气、接触等方式扩散，虽然“迅速传播”，但传播速度仍远低于光速或电磁波，故D不符合题意。 故选 B。 4．C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，驱蚊器发声体通过振动发出声音，故A正确，不符合题意； B．声音的传播需要介质，驱蚊器发出的声音能够在空气中传播，故B正确，不符合题意； C．驱蚊器能够发出不同频率的超声波，而超声波不在人的听觉范围之内，故C错误，符合题意； D．声音的音调决定于振动的频率。调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．C 【详解】A．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； B．用更大的力敲击同一只鼓可以使响度变大，故B错误； C．医学上用超声波清除结石利用了声可以传递能量，利用超声波的能量将结石击碎，故C正确； D．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选C。 6．C 【详解】A．由图可知，甲在0.2ms内振动了2次，故A错误； B．声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关；在波形图中，波的波峰或波谷的长度表示振幅。由图甲、乙可知，甲、乙图像的振幅相同，所以响度相同，故B错误； C．声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关；在波形图中，波的疏密程度表示声音的频率。由图甲、丙可知，甲、丙0.2ms内均振动2次，所以频率相同，音调相同，故C正确； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，即乙发出的声音在真空中的传播速度为0，故D错误。 故选C。 7．A 【详解】A．声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入现场观众耳朵的，故A正确； B．演员使用话筒主要是为了改变声音的响度，使响度变大，故B错误； C．声音的传播速度与介质种类及温度有关，与响度无关，不论观众掌声大小，掌声在空气中传播的速度不变，故C错误； D．主持人播报节目名称，主要利用声音传递信息，故D错误。 故选 A。 8．D 【详解】A．声音的传播需要介质，所以不能在真空中传播，故A不符合题意； B．人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故B不符合题意； C．人的重力约为500N，每只脚的总面积约为0.025m²，人走路时一只脚着地，压力等于重力，为 根据公式可知，走路时对地面的压强约，故C不符合题意； D．自行车运动员的重力约为600N，一个人以正常速度骑自行车时受到的阻力是总重力的0.02倍，匀速骑行时，动力与阻力是一对平衡力，大小相等，骑行速度约为12m/s，则骑车功率约为，与150W接近，故D符合题意。 故选D。 9．C 【详解】A．声音可以在液体中传播，潘展乐在水面下能通过水听到观众的欢呼声，故A错误； B．游泳比赛包含出发、加速、转身等阶段，速度会变化，不可能始终匀速直线运动，故B错误； C．潘展乐的平均速度约为，故C正确； D．游泳比赛是相同路程（100m）比时间，时间短者获胜，而非相同时间比路程，故D错误。 故选C。 10．B 【详解】A. 医院“B超”利用超声波传递信息，但超声波碎胆结石是利用超声波传递能量，并非传递信息，故A错误； B. 声音的响度由振幅决定：调小电视音量是通过减小振幅降低响度，引吭高歌是通过增大振幅增大响度，故B正确； C. “禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声，但噪声检测仪仅用于监测噪声强度，并非减弱噪声的措施，故C错误； D. 声音是由物体振动产生的，敲响桌子和墙面时，它们虽因振动幅度小不易被肉眼观察，但振动一定存在，故D错误。 故选B。 11．ABD 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播。故ABD符合题意，C不符合题意。 故选ABD。 12．AD 【详解】A．声音的传播需要介质，现场观众听到歌手的声音是通过空气（介质）传播的，故A正确； B．后排观众听到的声音响度小，是因为声音在传播过程中分散（距离越远，响度越小），而非歌手发出声音的响度本身小，故B错误； C．男低音、男高音的区别是音调不同（频率不同），而非响度不同，故C错误； D．不同乐器的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此可以通过音色区分，故D正确。 故选AD。 13．AD 【详解】AB．敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，1的音调最高，5的音调最低，故A正确，B错误； CD．往瓶中吹气也会听到声音，这是瓶内空气柱振动产生的，用嘴吹气时，从左到右空气柱越来越短，空气柱振动越来越快，音调越来越高，所以5的音调最高，故D正确，C错误。 故选 AD。 14．ACD 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声。真空玻璃是通过双层玻璃间的真空层，阻止声音的传播，从而起到隔音效果，故A正确； B．广场舞噪声扰民，是因为广场舞伴奏音乐的响度太大，故B错误； C．减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。中考期间，学校周边道路禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声，故C正确； D．声音既可以传递信息，也可以传递能量，医生通过听诊器诊断疾病，是利用声音传递身体内部的信息，故D正确。 故选ACD。 15．BD 【详解】A．鼓面的振动不易观察，可根据鼓面上的纸屑跳动情况来显示鼓面的振动情况。敲击鼓面，鼓面振动发声，鼓面振动引起纸屑跳动，用大小不同的力敲击鼓面，纸屑跳动的幅度不同，说明响度跟振幅有关，故A错误； B．小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚的声音，小刚和小丽之间是通过棉线连接的，说明固体可以传声，故B正确； C．用力吹一根细管，并将它不断剪短，细管内的空气柱不断减小，空气柱容易振动，振动频率高，音调高，可以探究音调跟频率的关系，故C错误； D．使钢尺伸出桌面不同长度，用力拨动，保持钢尺振幅不变，钢尺伸出的长度不同，振动的难易程度不同，振动频率不同，音调不同，可以探究音调跟频率的关系，故D正确。 故选BD。 16．AD 【详解】A．太阳能是一种源源不断、可以持续利用的能源，不会因为使用而耗尽。因此，它属于可再生能源。故A正确； B．质量是物体的固有属性，不会因为位置的变化而改变。铅笔在太空中“悬浮”是因为太空舱内处于微重力环境，而不是因为铅笔的质量变小了。故B错误； C．超声波是声波的一种，需要介质来传播，如空气、水等。而地面和空间站之间是真空，真空不能传声，故C错误； D．“天宫”是中国空间站的名称，其空间尺度远小于月球、地球和太阳。月球是地球的卫星，空间尺度小于地球。地球是太阳系中的一颗行星，空间尺度小于太阳。故D正确。 故选AD。 17． 振动 不同 【详解】[1]当正在发声的音叉放入水中，水花四溅，说明发声的音叉正在振动，可以说明声是由物体振动产生。 [2]蝙蝠飞行时定位巡航是通过超声波回声定位实现的；信鸽定位巡航依靠地磁场实现的。故两者定位原理不同。 18． 振动 空气 瓶子和水 降低 【详解】[1][2]声音是物体振动产生的，笛子发声是因为空气柱在振动；声音靠介质传播，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质，笛子的声音是通过空气传播到我们耳中的。 [3][4]相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，振动物体是瓶子和水，从左至右是瓶子内的水越来越多，瓶子和水越难振动，振动频率越来越低，音调越来越低。 19． 振动 空气 【详解】[1]一切声音都是由于物体振动产生的，音乐声是由扬声器的振膜振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，音乐声是通过空气传入人耳的。 【点睛】 20．(1)在空气中，温度越高，声速越大。 (2)B (3)不能 (4) 不是 【详解】（1）由表格数据可知，在空气中，温度越高，声速越大。 （2）表一中，15℃时声速为340m/s，25℃时声速为346m/s；344m/s介于340m/s与346m/s之间，对应的温度应接近25℃且略低，选项中22℃符合该范围，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 （3）由表二可知：在15℃空气中，不同声源频率对应的声速均为340m/s，说明声速与声源频率无关，因此只加快声源频率不能提高声速。 （4）[1]15℃时，声速，声音1s内传播的路程 声音传播的路程是汽车到山崖的往返距离，因此汽车距山崖的距离： [2]超声波的频率高于20000Hz，鸣笛声的频率在人耳可听范围内（20~20000Hz），因此鸣笛声不是超声波。 21． 小 介质 真空 理想实验法 【解析】【小题1】[1]在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，所以声音传播的介质减少，因此听到声音将会变小。 [2][3]如果空气全部抽出，将听不见声音，说明没有空气不能传播声音，即声音的传播需要介质，真空不传声。 [4]由于玻璃罩无法获得真空，所以不能直接得出实验结论，只能在实验的基础上通过科学推理得出实验结论，这种研究问题的方法叫理想实验法或科学推理法。 22．(1)振动 (2)空气 (3) 变小 真空不能传声 (4)不能 【详解】（1）甲图中，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的。 （2）乙图中，敲响右边的音叉，振动通过空气向外传递，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声。 （3）[1][2]抽气时玻璃罩内空气减少，传声介质变少，铃声逐渐变小；推理出真空不能传声，说明声音传播需要介质。进一步推论得：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 （4）月球上为真空，没有传递声音的介质，所以在月球上做图乙实验，泡沫塑料球不能弹起。 23．(1) 振动 低 (2) 空气柱 高 (3)随着水位升高，音调逐渐升高 【详解】（1）[1][2]当用相同的力敲击瓶子时，水瓶和水振动发声，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低。 （2）[1][2]当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高。 （3）往保温瓶里灌开水的过程中，保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调越高。 24．(1)在桌子上放一些纸屑 (2) 空气 放大微小振动 (3) 变小 不能 【详解】（1）桌子的振动幅度很小，肉眼很难直接观察。碎纸屑是轻小物体，桌子振动时会带动碎纸屑跳动，把桌子的微小振动转化为明显的纸屑跳动现象，让实验现象更直观。 （2）[1]右边音叉被敲响后，振动通过周围的空气传递到左边的音叉，使左边音叉也振动起来。这说明空气可以作为介质传播声音，声音的传播需要依靠介质。 [2]音叉的振动幅度小，肉眼难以直接察觉。乒乓球质量轻，音叉振动时会将乒乓球弹起，把音叉的微小振动转化为乒乓球明显的弹起动作，让我们能更清晰地看到音叉的振动情况。 （3）[1]声音的传播需要介质，玻璃罩内的空气逐渐减少，能传播声音的介质也在减少，所以听到的声音响度会逐渐变小。 [2]当玻璃罩内的空气几乎被抽尽时，声音就无法传播了。由此可以推理，在没有任何介质的真空中，声音是不能传播的。 25．(1) 托盘天平 将游码移至标尺左端零刻度线处 右 83.4 8.50 (2) 静止 运动 (3) 振动 升高 (4)A (5)绿 (6) 色散 复色 【详解】（1）[1]图中测量质量的工具是托盘天平。 [2]使用天平测量物体质量前，要将天平放在水平桌面上，并将游码移至标尺左端的零刻度线处。 [3]由图乙可知，指针偏向分度盘左侧，说明天平左侧较重，根据天平平衡螺母的调节原则“左偏右调”，此时应向右调节平衡螺母。 [4]天平测量物体质量时，物体质量等于砝码质量与游码对应刻度值之和。由图丙可知，砝码质量为50g + 20g + 5g + 5g = 80g 游码对应刻度值为3.4g，所以无人机的质量为 [5]由图丁可知，刻度尺的分度值为5mm，测量时起始端从0.00cm开始，末端刻度值为8.50cm，所以轴距AB的长度为8.50cm。 （2）[1][2]判断物体的运动状态，关键看被研究物体与所选参照物之间相对位置是否改变。小明的无人机相对于旁边的无人机，相对位置没有发生变化，所以是静止的；相对于地面的同学，相对位置发生了变化，所以是运动的。 （3）[1][2]声音是由物体振动产生的，无人机旋翼高速旋转时与空气摩擦使气体振动从而产生噪声。音调与频率有关，频率越高，音调越高，增大旋翼旋转速度，频率升高，听到的噪声的音调会升高。 （4）无人机在匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段，都处于平衡状态，受到的向上的“推力”与向下的重力是一对平衡力，大小相等。因为重力不变，所以三个阶段的推力相等。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （5）光的三原色是红、绿、蓝，无人机点阵屏采用全彩LED灯，是由红、绿、蓝三原色灯通过调节亮度实现多色彩显示的。 （6）[1][2]彩虹是白光通过小水滴发生色散（折射）形成的。白光是由多种色光混合而成的，属于复色光。 26． 振动 A 顺时针旋转“刹车球头” 开关 AB（或AC） 【详解】(1)[1]声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。 (2)[2]A．车的脚踏、曲柄和齿轮可以绕着共同点转动，共同组成了轮轴，故A正确； B．车座下方的弹簧受力越大其弹性形变越大，故B错误； C．移动单车时，让车前端小轮着地，用滚动代替滑动来减小摩擦，故C错误； D．单车静止在水平地面上时，地面对单车的支持力和单车对地面的压力是相互作用力，故D错误。 故选A。 (3)[3]作力臂步骤：找支点，作力的延长线，从支点向力的延长线引垂线，垂线段长即为力臂长，然后做好标记。 (4)[4]在车轮上方有一个摩擦片，逆时针旋转“刹车球头”，与之相连的摩擦片上移，摩擦片与车轮的摩擦减小；顺时针旋转“刹车球头”，摩擦片下移，摩擦片与车轮的摩擦增加。 (5)[5]动感单车的左、右扶手上放置电极（手握感应片）来获取人体心电信号，同时将双手握住“手握感应片”，相当于电路通路，电子仪表的显示屏就可以显示骑行人的心率；若双手没握或握不紧“手握感应片”时，相当于电路断路，显示屏就不显示骑行人的心率，这个“手握感应片”在电路中的作用相当于一个开关。 (6)[6]压敏电阻R和定值电阻串联，压敏电阻的电阻值会随压力增大而减小，由欧姆定律可得，当压力增大时，压敏电阻两端的电压变小，定值电阻两端电压变大，故当人的体重越大时，电压表的示数就越大，应将电压表和定值电阻并联。 27．(1) A B (2)空气柱 (3) A B (4) D C 【详解】（1）[1]音调与频率有关。A区铜片较薄、较短，振动时频率高，音调高，C区较厚、较长，振动时频率低，音调低。所以口琴的高音区为图（a）中的A区。 [2]声音是由物体振动产生的，停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是铜片在继续振动，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 （2）吹哨子时，管内空气柱振动发声，空气柱越短，振动越快，发声的音调越高，上下推拉活塞是通过改变管内空气柱的长度来改变音调高低。 （3）[1][2]多孔且粗糙材料吸收声音的性能强，所以音乐教室的吸音墙是A.多孔且粗糙的。这是为了在B.传播途径中控制噪声； （4）[1]由题文“古琴由面板、底板、岳山、龙龈、徽位、琴弦等部分组成。琴弦通过岳山固定在面板上，另一端缠绕在龙龈处以固定张力。琴弦的振动通过岳山传递到面板上，引起面板的微小振动。面板的振动进而带动共鸣腔体内的空气振动，形成声波向四周传播。”可知，古琴优美而独特的琴声是琴弦、面板和共鸣箱内空气共同振动产生的。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 [2]对第4个音弦长进行“三分益一”，生成第5个音，所以第5个音对应的弦长应该为。 [3]“宫”音其弦长为基准长度L，“徵”音其弦长为，“商”音其弦长为，“羽”音其弦长为，“角”音其弦长为，由题意可知，相同情况下，弦长越长音高越低，所以“宫”音的弦长最长，对应的音高最低，而“角”音其弦长最小，对应的音高最高，按长度排序为1，4，2，5，3，对应五声音阶为宫徵商羽角，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $