内容正文:
第3课时 长方体的体积(1)
长方体(二)
义务教育北师大版五年级下册
四
复习导入
1.下列图形是用1cm³的正方体搭成的。它们的体积各是
多少立方厘米?
7cm³
8cm³
13cm³
2.填一填。
(1)物体所占空间的大小叫作物体的( )。
(2)计量体积要用体积单位,常用的体积单位有
( )、( )和( ),
可以分别写成( )、( )和( ) 。
立方厘米
立方分米
立方米
cm³
dm³
m³
体积
探究新知
长方形的面积与长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关?
观察下面各图,想一想。
宽、高不变,长变短了,体积变小了。
长、高不变,宽变短了,体积变小了。
长、宽不变,高变短了,体积变小了。
长方体的体积与长、宽、高都有关系。
猜一猜,长方体的体积与长、宽、高有什么关系?
小
组
合
作
用一些相同的小正方体(棱长为1cm)摆出3个不同的长方体,记录它们的长、宽、高,完成下表,验证你的猜想。
长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体数量/个 体积/cm3
第1个长方体
第2个长方体
第3个长方体
4
3
1
12
12
4
3
2
24
24
4
3
3
36
36
观察上表,你发现了什么?
=
=
=
×
×
=
×
×
=
×
×
=
长方体的体积=长×宽×高
长方体的体积=长×宽×高
…
V
…
a
…
b
…
h
=
×
×
= abh
如何计算正方体的体积?与同伴交流你的想法。
正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以正方体的体积公式也能用长方体的体积公式推导:
正方体的体积=棱长×棱长×棱长
V
a
a
a
=
×
×
a³
=
“a³”,读作:“a的立方”,表示3个a相乘。
【教材P42 T1】
巩固运用
1. 与同伴交流,我们是如何得到长方体、正方体的
体积公式的?
【教材P42 T2】
2. 我说你做。
【教材P42 T3】
3. 用体积是1cm³的小正方体摆成如下的图形,它们的
体积各是多少?
3×2×2=12(cm³)
5×3×3=45(cm³)
2×2×2=8(cm³)
3×2×3=18(cm³)
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。
部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。
声 明
$