综合实践 第1课时 策划家庭旅行（Word教学设计）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（北师大版）

该小学数学教学设计聚焦“策划家庭旅行计划”，通过展示同伴家庭旅行图片导入，引导学生思考旅行准备，搭建从生活经验到数学应用的学习支架，明确制定计划的任务。 特色是以真实情境驱动，让学生收集目的地、时间、预算等信息，用数学眼光观察现实（抽象能力、量感），小组合作分析多因素优化计划发展数学思维（运算能力、推理意识），实例为与家人商量确定目的地并查询信息，提升综合应用能力，培养家庭责任感，为教师提供生活化实践案例，助力核心素养落实。

综合实践 制订我的家庭旅行计划 第1课时 策划家庭旅行 【教学内容】 教材第86页相关内容。 【教学目标】 1.制定合理的家庭旅行计划，掌握收集、整理旅行信息的方法。 2.通过小组合作、调查分析，经历“收集信息—计算规划—优化调整”的过程，提升解决实际问题、综合应用数学的能力。 3.感受数学与生活的紧密联系，培养家庭责任感和规划意识，激发数学学习兴趣。 【重点难点】 重点：运用数学知识（时间、费用、路线）制定可行的家庭旅行计划。 难点：综合考虑预算、时间、兴趣等多因素，优化旅行计划。 【教学过程】 一、课堂导入 师：读万卷书，行万里路。我们一起来看看淘气、奇思、妙想、笑笑的家庭旅行活动吧！ 【课件出示教材P86图片】 师：他们的家庭旅行活动看着真不错呢！你们想不想和自己的家人一起去旅行呢？你知道旅行前要做什么准备吗？这节课我们来了解相关内容。 二、探究新知 1.明确活动任务。 师：旅行前我们需要制订旅行计划，你能为你们家制订一个家庭旅游计划吗？ 【课件出示】 师：接下来我们就要探究如何制订家庭旅行计划。 2.了解如何制订家庭计划。 师：你有家庭旅行的经历吗？什么是家庭旅行计划？说一说。 学生独立思考，相互交流，指名汇报，集体讨论然后介绍：家庭旅行计划，是围绕家庭成员共同需求制定的、涵盖旅行全流程的系统性安排，核心是通过提前规划协调，让不同年龄、兴趣的家人（如老人、孩子、成人）都能在旅行中获得舒适体验，同时规避风险、优化成本，最终实现“全家同行、各得其乐”的旅行目标。 师：想一想，要制订家庭旅行计划，需要考虑哪些问题？ 预设1：目的地、出行时间、住宿。 预设2：预算、交通、行程安排。 预设3：还有天气、饮食。 …… 3.初步尝试收集信息。 师：你想和家人去哪里旅行？回家和家人商量讨论，确定旅行目的地，然后查询相关的旅行信息。 学生按要求收集信息。 【板书设计】 策划家庭旅行 活动任务：制订一个家庭旅游计划 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $