总复习 第2课时 数与代数（2）（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（北师大版）

该小学数学课件聚焦加减混合运算、三位数加减竖式计算、有余数除法及应用，通过“回顾与交流”环节先计算算式并联系生活问题，如36-8+19，再过渡到竖式计算和有余数除法，搭建从旧知到新知的学习支架。 其亮点在于结合租船、爱心书包等生活情境培养数学眼光，通过画图列表和推理判断（如租船余数加1）发展数学思维（运算能力、推理意识），用算式和竖式表达解决过程体现数学语言。学生能提升实际问题解决能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

义务教育北师大版二年级下册 总复习 第2课时 数与代数（2） 1.先计算，再说一说生活中的什么问题可以用这些算式 解决。 36－8＋19 236＋148 320－157 40÷6 只有加减运算，按照从左往右的顺序计算。 ＝28＋19 ＝47 236＋148 320－157 2 3 6 ＋ 1 4 8 4 1 8 3 ＝384 3 2 0 － 1 5 7 3 6 1 ＝163 不要忘记进位和退位哦！ 40÷6 ＝6……4 想：（ ）×6＜40 最大能填（ ）。 6 2. 想一想，在解决问题方面，你有哪些进步？ 我会通过画图、列表解决问题。 商＋1 余数忽略不计 在利用有余数的除法解决问题时，我能根据实际情况判断计算结果是否加1。 1.还缺多少元？ 咱们一起送一个吧，我攒了56元。 我只有25元…… 【教材P89 T1】 100－（56＋25） ＝100－81 ＝19（元） 答：还缺19元。 一共有多少个书包？ 20－3＋20 ＝17＋20 ＝37（个） 答：一共有37个书包。 2.想一想，算一算。 84＋（ ）＝200 457＋（ ）＝1000 200－（ ）＝84 1000－（ ）＝457 200－84＝（ ） 1000－457 ＝（ ） 【教材P89 T2】 116 543 116 116 543 543 3. （1）请标出姚明身高的大概位置。 【教材P89 T3】 （2）请你提出一个数学问题，并尝试解答。 4. 5根小棒搭1个五边形，24根可以搭几个五边形， 还剩几根？ 24÷5＝ 答：24根可以搭4个五边形，还剩4根。 4（个）……4（根） 【教材P90 T4】 【教材P90 T8】 5.计算并验算。 139＋258 1 3 9 ＋ 2 5 8 7 1 9 3 验算： 3 9 7 － 2 5 8 9 3 1 ＝397 59＋745 5 9 ＋ 7 4 5 4 1 0 8 验算： 8 0 4 － 7 4 5 9 5 ＝804 1 517－486 5 1 7 － 4 8 6 1 3 验算： 3 1 4 8 6 ＋ 7 1 5 1 ＝31 372－169 3 7 2 － 1 6 9 3 0 验算： 1 6 9 2 0 3 ＋ 2 7 3 1 ＝203 2 6. 将41个鸡蛋全部放在蛋托里，至少需要 个蛋托。 41÷6＝6（个）……5（个） 6＋1＝7（个） 7 7. 商场有一款电饭煲，在一次促销活动中，降价了86元， 活动结束后，又回调了58元，这时卖500元，这款电饭 煲的原价是多少元？ 500－58＝442（元） 442＋86＝528（元） 答：这款电饭煲的原价是528元。 8.*这些水果最多装成几个礼盒？ 30÷4＝7（个）……2（个） 22÷5＝4（个）……2（个） 答：这些水果最多装成4个礼盒。 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $