6.2 三角形的三边关系-【七彩课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步导学案（苏教版）

6.2 三角形的三边关系 项目 内　　容 1.下图中,底(　　)与高(　　)对应。 2.思考:用3根长分别是10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗?动手摆一摆。 3.见教材第77页例3 分析与解答: (1)分析。 4+5>8　4+8>5　5+8>4 (　　)、(　　)和(　　)的三根小棒能围成三角形。 4+2>5　4+5>2　5+2>4 (　　)、(　　)和(　　)的三根小棒能围成三角形。 (2)发现规律。 只有三角形任意两边的和(　　)第三边时,才能摆成三角形。 4.三角形任意两边的和(　　)第三边。 5.我还有(　　　　　　　　　　　　)不明白。 6.在能围成三角形的□中画“√”,不能的画“✕”。 7.选3根小木棍围成三角形,可以怎样选? 温馨 提示 学具准备:4组不同的小棒。 知识准备:三角形任意两边的和大于第三边。 参考答案 1.c　h　 2.不能　 3.(1)4cm　5cm　8cm　4cm　5cm　2cm　(2)大于　 4.大于　5.略 6.√　✕　√　 7.7cm,8cm,13cm　8cm,13cm,15cm　7cm,13cm,15cm 学科网（北京）股份有限公司 $