精品解析：甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期教育教学质量监测物理试卷

麦积区2025—2026学年度第一学期教育教学质量监测试卷 八年级物理 一、选择题（每小题2分，共28分） 1. 小明同学对自己身体相关的物理量的估测符合实际的是（ ） A. 人的体温约为45℃ B. 身高约为1.60dm C. 步行的速度约为1.1m/s D. 眨眼一次时间约为3s 【答案】C 【解析】 【详解】A．人的正常体温约为37℃，故A不符合题意； B．中学生身高约为1.60m，即约16dm，故B不符合题意； C．中学生步行的速度约为1.1m/s，故C符合题意； D．人眨眼一次时间约为0.2s，故D不符合题意。 故选C。 2. 下列成语中描述的不是机械运动的是（ ） A. 南辕北辙 B. 夸父追日 C. 顺水推舟 D. 精忠报国 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．南辕北辙，本来应该向南运动，但是却向北运动，描述的是物体的机械运动，故A不符合题意； B．夸父追日，夸父追赶太阳，他相对于地面运动，故B不符合题意； C．顺水推舟，顺着水平推船，船相对于水面运动，故C不符合题意； D．精忠报国是说一个人的品质，与机械运动无关，故D符合题意。 故选D。 3. 2024年11月，我国自主设计建造的大洋钻探船“梦想”号正式入列，开启地球深部探索之旅。船员在“梦想”号上工作时，感觉海面的岛屿在向后退，其选择的参照物是（ ） A. 海水 B. 岛屿自身 C. “梦想”号 D. 天空中的云朵 【答案】C 【解析】 【详解】A．若以海水为参照物，岛屿和海水的相对位置不一定发生变化，不一定会有“后退”的感觉。故A不符合题意； B．在描述物体运动时，不能选择物体本身为参照物，故B不符合题意； C．以“梦想”号为参照物，“梦想”号前进时，岛屿相对于“梦想”号的位置不断向后变化，会感觉海面的岛屿在向后退，故C符合题意； D．以天空中的云朵为参照物，岛屿和云朵的相对位置变化不确定，不一定会有“后退”的感觉。故D不符合题意。 故选C。 4. 弹古筝时同学不断用手指去按压琴弦的不同位置，这样做的目的是（　　） A. 使古筝发出不同的音调 B. 为了获得更好的音色 C. 为了获得更大的响度 D. 阻止琴弦振动发声 【答案】A 【解析】 【详解】古筝发声是由琴弦的振动产生的，琴弦的长度不同，则振动的快慢就会不同，导致发出声音的音调就会不同，所以不断用手指去按压琴弦的不同位置，这样做是为了改变古筝发出声音的音调，从而会有美妙的音乐。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 下列有关声现象的说法错误的是（ ） A. 超声波可以击碎结石，说明声波能传递能量 B. 音乐教室墙壁安装消音棉是在声音传播过程中减弱噪声 C. 吹笛子时，笛子发出的声音是由手指振动产生的 D. 宇航员在空间站核心舱内能直接对话是因为舱内有气体 【答案】C 【解析】 【详解】A．超声波可以击碎结石，说明超声波具有能能量，利用的是声音可以传递能量，故A正确，不符合题意； B．音乐教室墙壁安装消音棉是为了减少声音的反射，属于在传播过程中减弱噪声，故B正确，不符合题意； C．声音是由物体的振动产生的，笛子发出的声音是由空气柱振动产生的，故C错误，符合题意； D．声音的传播需要介质，空间站的舱内有气体，所以宇航员在空间站核心舱内能直接对话，故D正确，不符合题意。 故选C。 6. 下列有关声现象的说法，正确的是 A. 超声波是传播速度大于340m/s的声波 B. “闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的 C. 深夜，优美的歌声不是噪声 D. 只要物体振动，就能听到声音 【答案】B 【解析】 【分析】频率在20000Hz以上的声波叫超声波；音色是声音的品质和特色．凡是影响人们正常的工作、休息，学习的声音都是噪音；一切正在发声的物体都在振动． 【详解】A、超声波、次声波是根据发声体振动的频率划分的，不是根据声速区分，超声波在空气中传播速度是340m/s，故A错误； B、 “闻其声知其人”是根据音色不同判断的，故B正确； C、优美的歌声，如果影响人的休息，也是一种噪声，故C错误； D、只要振动就能发声，如果没有传播介质，不能听见声音，故D错误． 故选B． （教材P37想想做做改） 7. 如下图所示，在探究“影响音调的因素”实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。当她减小钢尺伸出桌面的长度，并用同样的力度拨动钢尺时，下列说法正确的是（ ） A. 钢尺振动变慢，发出声音的音调变低 B. 钢尺振动幅度不变，发出声音的响度不变 C. 钢尺振动幅度变小，发出声音的响度变小 D. 钢尺振动变快，发出声音的音调变高 【答案】D 【解析】 【详解】用相同的力拨动钢尺，则钢尺振动的幅度不变，听到声音的响度不变；减小钢尺伸出桌面的长度，则钢尺振动变快， 发出声音的音调变高，故ABC错误，D正确。 故选D。 8. 一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.8℃，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是37℃病人测量体温，则她读出的结果应该是（ ） A. 39.8℃ B. 37℃ C. 76.7℃ D. 无法读数 【答案】A 【解析】 【详解】体温计的玻璃泡上方有特殊的缩口结构，不向下甩动时，水银柱只会受热升高，不会自行下降；原体温计示数为，未甩动就直接测量的体温，因为低于体温计原示数，水银柱不会下降，因此读数仍然为。 故选A。 9. 歌词“水是前世的云，云是来生的水”描绘了大自然中水的美丽轮回，雾、露、霜、雪也是地球上的水在不停地循环中常见的自然现象，下列关于它们的说法正确的是（　　） A. 雾的形成是汽化现象，需要吸热 B. 露的形成是液化现象，需要放热 C. 霜的形成是凝固现象，需要放热 D. 雪的形成是凝华现象，需要吸热 【答案】B 【解析】 【详解】A．雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，需要放热，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，需要放热，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，需要放热，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，需要放热，故D错误。 故选B。 10. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 【答案】D 【解析】 【详解】由得，甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （教材P73想想做做改） 11. 2025年9月，全国中学物理教学盛会提出要推进“跨学科实践”。如图所示，物理兴趣小组用纸锅烧水，水沸腾了但纸锅并未燃烧，这主要是因为（ ） A. 纸的着火点低于水的沸点 B. 水沸腾时不需要吸热 C. 水沸腾时温度保持不变，且低于纸的着火点 D. 纸的导热性很差 【答案】C 【解析】 【详解】物质燃烧需要达到着火点且有充足的氧气等条件。在纸锅烧水的实验中，纸锅中装有水，当对纸锅加热时，水会吸收热量。在标准大气压下，水的沸点是100℃，水沸腾时会持续吸热但温度保持不变。纸是可燃物，也与氧气接触，而纸的着火点高于100℃，水沸腾时的温度低于纸的着火点，所以纸锅不会燃烧。 故选C。 12. 小明用如图所示的装置炖食物，碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（　　） A. 同时沸腾了 B. 稍后也沸腾了 C. 温度低于沸点，不会沸腾 D. 温度达到沸点，但不会沸腾 【答案】D 【解析】 【详解】开始锅与碗中的水都会吸热升温，当锅中的水达到沸点时吸热会沸腾，此时温度保持沸点不变，而碗中的汤水继续吸热升温，当碗中的水与锅中汤水温度相同时，锅中的水和碗中的汤水不再发生热传递，液体沸腾必需同时具备温度达到沸点和继续吸热这两个条件，因此碗中的汤水温度能达到沸点但不会沸腾，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13. 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些。现将甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，过一段时间后，两盆里的冰块都未完全熔化，则（ ） A. 甲盆水的温度比乙盆的高 B. 两盆水的温度相同 C. 乙盆水的温度比甲盆高 D. 两盆水的温度无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】冰是晶体，晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，这个熔化温度叫做熔点。在标准大气压下，冰的熔点是0℃，两盆里的冰块都未完全熔化，盆内都是冰水混合物状态，温度都为0℃，与冰块多少、放置环境（阳光下或背阴处）无关，因此，甲、乙两盆冰水混合物的温度相同。 故选B。 14. 2025年国际物理教学论坛在北京大学举办，强调了科学探究的重要性。在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中，根据图像判断下列说法正确的是（ ） A. 该物质熔化时间为8min B. 该物质的熔点是20℃ C. BC段温度保持不变是因为它没有吸收热量 D. AB段是固态，BC段是液态，CD段是气态 【答案】A 【解析】 【详解】A．该物质从第7min（B点）开始熔化，到第15min（C点）结束，熔化时间为，故A正确； B．BC段温度保持不变，为晶体熔化过程，对应的温度50℃，即熔点为50℃，故B错误； C．BC段为晶体熔化过程，尽管温度不变，但持续吸收热量，故C错误； D．AB段是固态，为熔化前，吸热升温；BC段是固液共存态，为熔化过程，吸热但温度保持不变；CD段是液态，为熔化后，吸热升温，故D错误。 故选A。 二、填空题（每空2分，共24分） 15. 用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm，其中明显有错的一个数据是________，物体的长度是________cm，该方法采用_________的方法来减小误差。 【答案】 ①. 5.93cm ②. 5.73 ③. 多次测量取平均值 【解析】 【详解】[1]其中数据5.93cm与其他数据明显偏差较大，数据错误，舍去。 [2][3]多次测量求平均值可减小误差，物体长度为 （教材P43第5题改） 16. 如下图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，从左到右水面的高度越来越低。若用嘴从左到右依次吹瓶口，吹出的声音的音调会越来越___________；此时发出声音的声源是___________（选填“空气柱”或“水柱”）；若是改用木锤从左向右敲击水瓶的瓶壁，声音的音调会越来越___________；与吹瓶口相比，瓶子发出的声音特性中，除了音调不同之外，还有一个明显不同的是：___________不同。 【答案】 ①. 低 ②. 空气柱 ③. 高 ④. 音色 【解析】 【详解】[1][2]用口吹瓶子时是瓶子中的空气柱振动发声，空气柱越长，振动越慢，音调越低，所以从左到右随着水逐渐减少，空气柱逐渐变长，音调逐渐变低。 [3]改用木锤敲打瓶子时，振动的物体是瓶子和水，瓶中盛水越少，瓶子和水的质量越小，越容易振动，音调越高，所以若是改用木锤从左向右敲击水瓶的瓶壁，声音的音调会越来越高。 [4]不同物体发出的声音，其音色是不同的。与吹瓶口相比，振动的物体不同，所以瓶子发出的声音特性中，除了音调不同之外，还有一个明显不同的是：音色不同。 17. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___． 【答案】 ①. 甲和乙 ②. 甲和丙 【解析】 【详解】从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的． 18. 在卫生间洗过热水澡后，室内玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面上又变得清晰起来，镜面上先后发生的这两种现象对应的物态变化是先___________后___________。 【答案】 ①. 液化 ②. 汽化 【解析】 【详解】[1]洗热水澡时，热水汽化产生大量温度较高的水蒸气，水蒸气遇到温度较低的玻璃镜面，放热液化形成液态小水珠附着在镜面上，让镜面变得模糊，因此先发生的物态变化是液化。 [2]一段时间后，镜面上的液态小水珠吸热变为气态水蒸气散失到空气中，镜面重新变清晰，这个过程属于汽化现象，因此后发生的是汽化。 19. 一刻度均匀而示数不准确的温度计，测得冰水混合物的温度为5℃，测得沸水的温度为85℃，用该温度计测的某液体的温度与真实温度相等，则真实温度为___________。 【答案】25℃ 【解析】 【分析】比较真实温度的变化量和测量值的变化量（即温度计的示数变化量）可得该温度计示数变化1℃时真实温度变化量，列出真实温度与测量温度的关系式，再代入已知条件：测量温度等于真实温度，即可求得真实温度值。 【详解】冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下，沸水的温度是100℃，所用温度计示数由5℃变为85℃，温度计示数变化了80℃。故该温度计示数变化1℃时，实际温度变化了 该温度计测得冰水混合物的温度为5℃，即真实温度为0℃时，该温度计示数为5℃。故用它测量液体温度时，液体的真实温度……① 当测量值与真实值相等时，有，代入式①得 可得此时液体真实温度 三、识图题（第20、21每空2分，第22题4分，共12分） 20. 下图刻度尺分度值是___________，木块的长度___________cm。 【答案】 ①. 1mm ②. 5.45 【解析】 【详解】[1]观察刻度尺可知，1cm之间被等分为10个小格，因为，所以每个小格代表的长度是，即该刻度尺的分度值为1mm。 [2]木块左侧与1.00cm刻度线对齐，右侧与6.45cm刻度线对齐，所以木块的长度为 21. 常见液体温度计是根据液体的____________原理制成的。如图所示，示数是_________℃。 【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 36.8 【解析】 【详解】[1]常见液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，不同温度下温度计内液体的体积不同，玻璃管内液柱的长度不同，从而显示不同的温度。 [2]如图，体温计的分度值为0.1℃，示数为36.8℃。 22. 如图甲所示为一辆车在平直公路上运动的路程与时间（）图像，请在图乙中画出相应的速度与时间（）图像。 【答案】 【解析】 【详解】由图甲可知，车在做匀速直线运动，当t=3s时，汽车运动的路程s=90m，则车的速度为 对应的图像是平行于时间轴的直线，即从纵坐标刻线30位置开始画一条平行于时间轴的直线。据此作图。 四、实验题（每空1分，共20分） 23. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹起，说明了声音是由___________产生的。用到的实验方法__________（选填“控制变量”、“转换法”或“归纳推理”）； （2）如图甲所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明__________可以传声。在月球上__________（选填“能”或“不能”）看到乒乓球弹起； （3）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐__________（选填“减弱”或“增强”），并由此推理可知__________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换法 （2） ①. 空气 ②. 不能 （3） ①. 减弱 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到它被弹开，说明发声的音叉正在振动，故可以说明声音是由物体的振动产生的。 [2]此实验中，悬挂着的乒乓球将音叉微小的振动进行放大，用到了转换法。 【小问2详解】 [1]如图甲，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，说明了空气可以传声。 [2]因为真空不能传声，所以在月球上不能看到乒乓球弹起。 【小问3详解】 [1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，随着空气的减少，所听到的声音将会逐渐减弱，故可推理得出当玻璃罩内完全是真空时，将听不到声音，即真空不能传声。 24. 如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同路段的平均速度； （1）该实验的原理是___________；为避免实验时间过短，实验时应保持斜面的倾角___________（选填“较小”或“较大”）； （2）在实验中可读出小车通过AB段的路程是___________cm； （3）小车通过AB段时测得时间，通过AC段时测得时间，则小车在BC段的平均速度___________m/s； （4）测量小车在AB段的平均速度时，若小车过了A点才开始计时，则测得的与实际值相比会___________（填“偏大”或“偏小”）； （5）下图中能够大致反映实验中小车运动情况的是___________。 A. B. C. D. 【答案】（1） ①. ②. 较小 （2）40.0 （3）0.4 （4）偏大 （5）C 【解析】 【小问1详解】 [1]测量平均速度时需要测量路程和时间，利用计算得出平均速度，因此实验原理是。 [2]为避免实验时间过短，方便测量时间，实验时应保持斜面的倾角较小，这样小车下滑的速度较慢，运动时间较长。 【小问2详解】 由图可知，刻度尺分度值是1cm，A点对应的刻度是80.0cm，B点对应的刻度是40.0cm，所以小车通过AB段的路程为 【小问3详解】 通过BC段的时间为 由图可知，B点对应的刻度是40.0cm，C点对应的刻度是0.0cm，小车通过BC段的路程为 小车在BC段的平均速度为 【小问4详解】 若小车过了A点才开始计时，那么测量的时间tAB会比实际时间偏小。根据，路程s不变，时间t偏小，则测得的vAB与实际值相比会偏大。 【小问5详解】 小车从斜面上由静止开始下滑，速度越来越大，做加速直线运动。 A．s-t图像是一条平行于时间轴的直线，表示物体静止，故A不符合题意； B．s-t图像是一条过原点的倾斜直线，表示物体做匀速直线运动，故B不符合题意； C．v-t图像是一条过原点的倾斜直线，表示物体做加速直线运动，故C符合题意； D．v-t图像是一条平行于时间轴的直线，表示物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选C。 25. 八年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 （1）如图甲所示，组装实验装置时，合理的安装顺序为___________（选填“自下而上”或“自上而下”）； （2）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是___________℃； （3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则图中___________（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （4）图丁是A组同学根据收集的数据绘制成的温度—时间图像，则当地水的沸点为___________℃，可能的原因是当地的大气压___________（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （5）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但B组将水加热到沸腾所用的时间较长，原因可能是___________（写出一种即可）； （6）根据图象可知，水沸腾的特点是___________； （7）此实验结束后，小明想再验证一下蒸发吸热现象，于是又从实验室找来一只干燥的温度计，在玻璃泡上沾上少量酒精，置于室内空气中足够长时间。绘制的大致示数变化图像为（ ） A. B. C. D. 【答案】（1）自下而上 （2）96 （3）A （4） ①. 98 ②. 小于 （5）B组水的质量太大 （6）达到沸点，继续吸热，温度保持不变 （7）C 【解析】 【小问1详解】 在实验中，要使用酒精灯的外焰加热，温度计的玻璃泡需完全浸没在被测液体中，且不能碰到容器壁或容器底，为了方便安装，需按照由下而上的顺序。 【小问2详解】 由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以此时温度为96℃。 【小问3详解】 A图中气泡在上升过程中体积逐渐变大，是沸腾时的现象，B图中气泡在上升过程中，体积逐渐变小，是沸腾前的现象；故选A。 【小问4详解】 [1][2]水沸腾时温度不变，故此时水的沸点为98℃。1标准大气压下水的沸点是100℃，气压越低，沸点越低，说明当地气压低于1个标准大气压。 【小问5详解】 A、B两组同学选用的实验装置是相同的，B组将水加热到沸腾所用的时间较长，可能是实验时B组水的质量太大。 【小问6详解】 根据图像可知，水沸腾的特点是吸收热量，温度不变。 【小问7详解】 当在玻璃泡上沾上少量酒精置于室内空气中时，酒精会蒸发。由于蒸发过程吸热，会使温度计的温度降低，所以温度计示数下降。当酒精完全蒸发后，温度计会从周围空气中吸收热量，温度逐渐升高，最终与室温相同，示数保持不变。因此，温度计示数变化是先下降，然后上升，最后保持不变。故选C。 五、简答与计算题（第26题4分，第27、28题各6分，共16分） （教材P86第7题） 26. 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示。一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。请你说一说是哪两只纸杯并画出小水珠的大致位置。你知道小水珠产生的原因是什么吗？ 【答案】甲乙两纸杯上有水珠出现，水珠位置如图所示： 甲杯中热水的水蒸气上升遇到冷的杯壁液化成小水珠，附着在纸杯的内侧；乙杯装入冰水，纸杯下部温度较低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠，附着在纸杯的外侧。 【解析】 【详解】见答案。 27. 近期天水持续降雨，给人们出行带来了不便。一次小宇同学放学回家，开始以1m/s的速度行走，当走了一半路程时突然下起大雨，他马上以5m/s的速度跑回家，从家到学校有一条500m长的马路。 （1）小宇在前一半路程中所用时间是多少？ （2）小宇在后半路程中所用时间是多少？ （3）他从学校到家整个过程的平均速度是多少？（结果保留一位小数） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 前一半路程为 小宇在前一半路程中所用时间为 【小问2详解】 后半路程为 小宇在后半路程中所用时间为 【小问3详解】 他从学校到家整个过程的时间为 他从学校到家整个过程的平均速度为 （教材P36第6题改） 28. 在汽车正前方有一座高山，汽车以54km/h的速度向前行驶时，鸣笛一声，2s后司机听到回声（声音的速度）。 （1）司机听到回声时，声音走的路程是多少米？ （2）司机从鸣笛到听见回声，汽车走了多少米？ （3）司机听到回声时，汽车离山的距离？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 声音传播的路程为   【小问2详解】 汽车速度 汽车行驶距离为 【小问3详解】 司机听到回声时，汽车离山的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 麦积区2025—2026学年度第一学期教育教学质量监测试卷 八年级物理 一、选择题（每小题2分，共28分） 1. 小明同学对自己身体相关的物理量的估测符合实际的是（ ） A. 人的体温约为45℃ B. 身高约为1.60dm C. 步行的速度约为1.1m/s D. 眨眼一次时间约为3s 2. 下列成语中描述的不是机械运动的是（ ） A. 南辕北辙 B. 夸父追日 C. 顺水推舟 D. 精忠报国 3. 2024年11月，我国自主设计建造的大洋钻探船“梦想”号正式入列，开启地球深部探索之旅。船员在“梦想”号上工作时，感觉海面的岛屿在向后退，其选择的参照物是（ ） A. 海水 B. 岛屿自身 C. “梦想”号 D. 天空中的云朵 4. 弹古筝时同学不断用手指去按压琴弦的不同位置，这样做的目的是（　　） A. 使古筝发出不同的音调 B. 为了获得更好的音色 C. 为了获得更大的响度 D. 阻止琴弦振动发声 5. 下列有关声现象的说法错误的是（ ） A. 超声波可以击碎结石，说明声波能传递能量 B. 音乐教室墙壁安装消音棉是在声音传播过程中减弱噪声 C. 吹笛子时，笛子发出的声音是由手指振动产生的 D. 宇航员在空间站核心舱内能直接对话是因为舱内有气体 6. 下列有关声现象的说法，正确的是 A. 超声波是传播速度大于340m/s的声波 B. “闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的 C. 深夜，优美的歌声不是噪声 D. 只要物体振动，就能听到声音 （教材P37想想做做改） 7. 如下图所示，在探究“影响音调的因素”实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。当她减小钢尺伸出桌面的长度，并用同样的力度拨动钢尺时，下列说法正确的是（ ） A. 钢尺振动变慢，发出声音的音调变低 B. 钢尺振动幅度不变，发出声音的响度不变 C. 钢尺振动幅度变小，发出声音的响度变小 D. 钢尺振动变快，发出声音的音调变高 8. 一位护士用体温计给一个发烧病人测了温度，温度计示数是39.8℃，之后粗心的护士直接用这个温度计给一个体温大概是37℃病人测量体温，则她读出的结果应该是（ ） A. 39.8℃ B. 37℃ C. 76.7℃ D. 无法读数 9. 歌词“水是前世的云，云是来生的水”描绘了大自然中水的美丽轮回，雾、露、霜、雪也是地球上的水在不停地循环中常见的自然现象，下列关于它们的说法正确的是（　　） A. 雾的形成是汽化现象，需要吸热 B. 露的形成是液化现象，需要放热 C. 霜的形成是凝固现象，需要放热 D. 雪的形成是凝华现象，需要吸热 10. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 （教材P73想想做做改） 11. 2025年9月，全国中学物理教学盛会提出要推进“跨学科实践”。如图所示，物理兴趣小组用纸锅烧水，水沸腾了但纸锅并未燃烧，这主要是因为（ ） A. 纸的着火点低于水的沸点 B. 水沸腾时不需要吸热 C. 水沸腾时温度保持不变，且低于纸的着火点 D. 纸的导热性很差 12. 小明用如图所示的装置炖食物，碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（　　） A. 同时沸腾了 B. 稍后也沸腾了 C. 温度低于沸点，不会沸腾 D. 温度达到沸点，但不会沸腾 13. 甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多一些，乙盆里的冰块少一些。现将甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，过一段时间后，两盆里的冰块都未完全熔化，则（ ） A. 甲盆水的温度比乙盆的高 B. 两盆水的温度相同 C. 乙盆水的温度比甲盆高 D. 两盆水的温度无法判断 14. 2025年国际物理教学论坛在北京大学举办，强调了科学探究的重要性。在“探究固体熔化时温度变化规律”的实验中，根据图像判断下列说法正确的是（ ） A. 该物质熔化时间为8min B. 该物质的熔点是20℃ C. BC段温度保持不变是因为它没有吸收热量 D. AB段是固态，BC段是液态，CD段是气态 二、填空题（每空2分，共24分） 15. 用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.72cm、5.73cm、5.93cm和5.74cm，其中明显有错的一个数据是________，物体的长度是________cm，该方法采用_________的方法来减小误差。 （教材P43第5题改） 16. 如下图所示，在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，从左到右水面的高度越来越低。若用嘴从左到右依次吹瓶口，吹出的声音的音调会越来越___________；此时发出声音的声源是___________（选填“空气柱”或“水柱”）；若是改用木锤从左向右敲击水瓶的瓶壁，声音的音调会越来越___________；与吹瓶口相比，瓶子发出的声音特性中，除了音调不同之外，还有一个明显不同的是：___________不同。 17. 如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___． 18. 在卫生间洗过热水澡后，室内玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间，镜面上又变得清晰起来，镜面上先后发生的这两种现象对应的物态变化是先___________后___________。 19. 一刻度均匀而示数不准确的温度计，测得冰水混合物的温度为5℃，测得沸水的温度为85℃，用该温度计测的某液体的温度与真实温度相等，则真实温度为___________。 三、识图题（第20、21每空2分，第22题4分，共12分） 20. 下图刻度尺分度值是___________，木块的长度___________cm。 21. 常见液体温度计是根据液体的____________原理制成的。如图所示，示数是_________℃。 22. 如图甲所示为一辆车在平直公路上运动的路程与时间（）图像，请在图乙中画出相应的速度与时间（）图像。 四、实验题（每空1分，共20分） 23. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹起，说明了声音是由___________产生的。用到的实验方法__________（选填“控制变量”、“转换法”或“归纳推理”）； （2）如图甲所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明__________可以传声。在月球上__________（选填“能”或“不能”）看到乒乓球弹起； （3）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐__________（选填“减弱”或“增强”），并由此推理可知__________。 24. 如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同路段的平均速度； （1）该实验的原理是___________；为避免实验时间过短，实验时应保持斜面的倾角___________（选填“较小”或“较大”）； （2）在实验中可读出小车通过AB段的路程是___________cm； （3）小车通过AB段时测得时间，通过AC段时测得时间，则小车在BC段的平均速度___________m/s； （4）测量小车在AB段的平均速度时，若小车过了A点才开始计时，则测得的与实际值相比会___________（填“偏大”或“偏小”）； （5）下图中能够大致反映实验中小车运动情况的是___________。 A. B. C. D. 25. 八年级六班的同学进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。 （1）如图甲所示，组装实验装置时，合理的安装顺序为___________（选填“自下而上”或“自上而下”）； （2）实验中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是___________℃； （3）实验中观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图丙所示，则图中___________（选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况； （4）图丁是A组同学根据收集的数据绘制成的温度—时间图像，则当地水的沸点为___________℃，可能的原因是当地的大气压___________（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压； （5）A、B两组同学选用的实验装置是相同的，但B组将水加热到沸腾所用的时间较长，原因可能是___________（写出一种即可）； （6）根据图象可知，水沸腾的特点是___________； （7）此实验结束后，小明想再验证一下蒸发吸热现象，于是又从实验室找来一只干燥的温度计，在玻璃泡上沾上少量酒精，置于室内空气中足够长时间。绘制的大致示数变化图像为（ ） A. B. C. D. 五、简答与计算题（第26题4分，第27、28题各6分，共16分） （教材P86第7题） 26. 某同学将热水、冰水和室温水（水温与室温相同）分别装入纸杯中，如图所示。一段时间后，发现其中两只纸杯的杯壁上有小水珠出现。请你说一说是哪两只纸杯并画出小水珠的大致位置。你知道小水珠产生的原因是什么吗？ 27. 近期天水持续降雨，给人们出行带来了不便。一次小宇同学放学回家，开始以1m/s的速度行走，当走了一半路程时突然下起大雨，他马上以5m/s的速度跑回家，从家到学校有一条500m长的马路。 （1）小宇在前一半路程中所用时间是多少？ （2）小宇在后半路程中所用时间是多少？ （3）他从学校到家整个过程的平均速度是多少？（结果保留一位小数） （教材P36第6题改） 28. 在汽车正前方有一座高山，汽车以54km/h的速度向前行驶时，鸣笛一声，2s后司机听到回声（声音的速度）。 （1）司机听到回声时，声音走的路程是多少米？ （2）司机从鸣笛到听见回声，汽车走了多少米？ （3）司机听到回声时，汽车离山的距离？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $