精品解析：湖北省十堰市房县2025-2026学年八年级上学期期中物理试卷

秘密★启用前 2027年初中毕业生学业水平检测（八上期中） 物 理 （本试题卷共6页，满分70分，考试时间70分钟） ★ 祝 考 试 顺 利 ★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B 铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。 1. 以下有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以避免误差 B. 只要认真测量，就可以避免误差 C. 测量误差与测量者有关 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 2. 唐代诗人李白的《望天门山》中有：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗中描述的青山是运动的，诗人所选的参照物是（　　） A. 小船 B. 河岸 C. 青山 D. 太阳 3. 下列对速度理解错误的是（　　） A. 物体速度越大，运动越快 B. 物体速度越大，通过一定的路程所用时间就越短 C. 物体速度越大，通过的路程越大 D. 物体的速度越大，路程和时间的比值就越大 4. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是（　　） A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s 5. 下图为物体运动的s-t，v-t图像，表明物体做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 6. 关于声音的传播速度，下列说法正确的是（　　） A. 大的声音在空气中的传播速度比小的声音在固体中的传播速度快 B. 声音在真空中的传播速度为 C. 一般声音在固体中、液体中比在气体中传播得慢 D. 声音在不同介质中的传播速度不一样 7. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 8. 声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是 A. 教师讲课的声音是由声带振动产生的 B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C. 声音的振幅越大，音调越高 D. 只要物体在振动，我们就能听到声音 9. 如图所示四幅图是用温度计测量水的温度的实际操作，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（　　） A. 糖的物态变化是先熔化后凝固 B. 糖的内能一直在增加 C. 糖的物态变化是先凝固后熔化 D. 糖的温度一直在降低 11. 下列与物态变化相关的说法正确的是 A. 正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B. 利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C. 北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D. 炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化 12. 谚语是劳动人民智慧的结晶，关于谚语下列分析正确的是（　　） A. “瑞雪兆丰年”，如图甲，雪的形成是凝固现象，需要吸热 B. “云雾山脚，淋湿担脚”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热 C. “草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热 D. “棉是秋后草，就怕霜来早”，如图丁，霜的形成是凝华现象，需要吸热 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共10分。 13. 如图甲所示，铅笔的长度为 ___________cm；如图乙所示，停表的读数为 ___________s。 14. 图甲中温度计的示数是___________，图乙中温度计的示数是___________。 15. 外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递_______；（选填“信息”或“能量”）平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递_______。（选填“信息”或“能量”） 16. 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦______而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出______填“音调”“响度”或“音色”不同的声音． 17. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么这一物体的长度应记作_______cm。若测量时用力拉塑料尺，那么，会使测量结果_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”） 三、探究实践题：本大题共4小题，每空1分，共21分。 18. 在“测平均速度的实验”中，设计了如图所示的实验装置： （1）该实验中应该用刻度尺测量小车通过的路程，用 ___________测量小车运动的时间，通过公式 ___________求出平均速度。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ___________（填“大”或“小”）； （3）实验中小车通过前半段路程所用的时间为3s，全程所用的时间为5s，则小车通过前半段路程的平均速度为 ___________m/s，全程的平均速度为 ___________m/s； （4）小车沿斜面下滑的过程中做 ___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 19. 声音是怎样传播到远处的呢？针对这一问题，同学们经过认真思考，提出了两种猜想： 猜想一：声音的传播需要介质； 猜想二：声音的传播不需要介质。 （1）为了验证猜想，小明进行了如下实验：如图甲所示，接通瓶中的手机，不断向外抽气，发现手机铃声越来越_____（填“大”或“小”），由此推理得出猜想____（填“一”或“二”）是正确的； （2）小明根据实验结论，进一步提出：月球表面是真空的，如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，则（ ） A.既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B.不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C.既不能听到声音，又不能看到乒乓球被弹开 20. 下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题: (1)在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明____________;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球_______(选填“能”或“不能”)弹开．以上两个实验中用到的物理研究方法是_________(选填“控制变量法”或“转换法”)．图甲装置还可以探究_______(选填序号) A.响度与振幅的关系  B.音调和频率的关系 (2)如图丙所示,将一把钢尺 紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢．改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺．比较两种情况下钢尺振动的_____(选填“快慢”或“振幅”)和发声的__(选填“音调”或“响度”)． (3)如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度．用相同大小的力敲击它们，就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,1”的声音来．其中音调最高的是__瓶． 21. 小东进行实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下： （1）他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是______； （2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并根据数据绘制出图所示的图像。由图像可知，水从t=______min时开始沸腾；水的沸点T=______℃； （3）根据图像可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=8min后继续加热，水的温度会______（选填“升高”“不变”或“降低”）； （4）小东观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图像。如图所示为水沸腾______（选填“前”或“时”）的图像。 四、综合应用题：本大题共2小题，22题7分，23题8分，共15分。 22. 今年“十一”假期，小明随爸妈一起驾车到黄山风景区旅游。汽车行驶的途中，小明看到路边的交通标志牌如图甲所示。求： （1）在遵守交通规则的前提下，此汽车行驶到黄山风景区至少需多少小时？ （2）在汽车行驶的途中，小明通过计时发现该汽车匀速直线通过“黄坑隧道”用了，其中“黄坑隧道”的长度为，则汽车通过该隧道的速度为多少？ 23. 一辆汽车面对一高山以36km/h的速度匀速直线行驶，某一时刻向前方鸣笛，鸣笛4s后听到了回声，求：（声音在空气中的速度是340m/s） （1）从鸣笛到听到回声，汽车前进了多少米？ （2）从鸣笛到听到回声，声音传播了多少米？ （3）此辆车听到回声时，到高山的距离是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 秘密★启用前 2027年初中毕业生学业水平检测（八上期中） 物 理 （本试题卷共6页，满分70分，考试时间70分钟） ★ 祝 考 试 顺 利 ★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B 铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。 1. 以下有关误差的说法中，正确的是（　　） A. 多次测量取平均值可以避免误差 B. 只要认真测量，就可以避免误差 C. 测量误差与测量者有关 D. 选用精密的测量仪器可以消除误差 【答案】C 【解析】 【详解】A．多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法可在一定程度上减小误差，却不能避免误差，故A错误； B．在认真的测量下，由于估读等原因也有误差，故B错误； C．测量误差与测量者以及测量仪器等都有关，故C正确； D．采用精密的测量工具可在一定程度上减小误差，却不能消除误差，故D错误。 故选C。 2. 唐代诗人李白的《望天门山》中有：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，诗中描述的青山是运动的，诗人所选的参照物是（　　） A. 小船 B. 河岸 C. 青山 D. 太阳 【答案】A 【解析】 【详解】“两岸青山相对出”描述的是青山是运动的，由于青山和船之间的位置发生了改变，所以参照物选择的是行驶的船，则青山是运动的。 故选A。 3. 下列对速度理解错误的是（　　） A. 物体速度越大，运动越快 B. 物体速度越大，通过一定的路程所用时间就越短 C. 物体速度越大，通过的路程越大 D. 物体的速度越大，路程和时间的比值就越大 【答案】C 【解析】 【详解】A.速度是比较物体运动快慢的物理量，速度越大，说明物体运动的越快。故A正确，不符合题意； B.在路程一定时，速度越大，运动时间越小。故B正确，不符合题意； C.在相同时间内，运动速度大的物体，通过的路程一定大。时间不确定，通过路程长短无法判断。故C错误，符合题意； D.速度的大小是由路程和时间的比值决定，速度越大也就是路程和时间的比值越大。故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。如图所示，此过程中小车的平均速度是（　　） A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，小车运动的路程为35cm，小车运动的时间为5s，则小车的平均速度为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 下图为物体运动的s-t，v-t图像，表明物体做匀速直线运动的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．观察图中二维坐标，这是物体运动的s-t图像，随着时间的流动，物体运动的路程保持不变，那么该物体是静止状态，不是做匀速直线运动，故A不符合题意； B．观察图中二维坐标，这是物体运动的v-t图像，随着时间的流动，物体运动的速度保持不变，大小不变，方向不变，则该物体是做匀速直线运动，故B符合题意； C．观察图中二维坐标，这是物体运动的v-t图像，随着时间的流动，物体运动的速度在不停变小，该物体不是做匀速直线运动，故C不符合题意； D．观察图中二维坐标，这是物体运动的v-t图像，随着时间的流动，物体运动的速度在不停变大，该物体不是做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 6. 关于声音的传播速度，下列说法正确的是（　　） A. 大的声音在空气中的传播速度比小的声音在固体中的传播速度快 B. 声音在真空中的传播速度为 C. 一般声音在固体中、液体中比在气体中传播得慢 D. 声音在不同介质中的传播速度不一样 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音的传播速度与介质种类和介质温度有关，与声音的大小无关，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误； CD．声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，声音在固体中最快、液体中次之，气体中最慢，故C错误，D正确。 故选D。 7. 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大 B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大 C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声 D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位 【答案】D 【解析】 【详解】A．钢尺伸出桌面的长度越长，拨动时振动的频度越慢，音调越低，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变小，故B错误； C．戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C错误； D．汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，利用回声定位工作的，故D正确。 故选D。 8. 声音可以表达情感，传递信息，对于声现象的理解正确的是 A. 教师讲课的声音是由声带振动产生的 B. “禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C. 声音的振幅越大，音调越高 D. 只要物体在振动，我们就能听到声音 【答案】A 【解析】 【详解】A．一切声音都是由物体的振动产生的，老师讲课的声音是由声带振动产生的； B．“禁止鸣笛”，是在声源处减弱噪声； C．物体的振幅越大，声音的响度越大，音调与频率有关，与振幅无关； D．人耳听到声音是有条件的，只有达到一定响度且频率在20～20000Hz的声音人耳才可能听到、且要听到声音还要有传播介质、听觉器官要完好． 9. 如图所示四幅图是用温度计测量水的温度的实际操作，其中正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】AB．在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中； 不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。两图中温度计的玻璃泡接触了容器底部，不符合温度计的使用规范，故AB错误； C．图中温度计的玻璃泡浸泡在水中，符合温度计的使用规范，故C正确； D．图中温度计的玻璃泡在水的表面，没有浸泡在水中，不符合温度计的使用规范，故D错误。 故选C。 10. 中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，如图，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是（　　） A. 糖的物态变化是先熔化后凝固 B. 糖的内能一直在增加 C. 糖的物态变化是先凝固后熔化 D. 糖的温度一直在降低 【答案】A 【解析】 【详解】AC．把糖加热到流体状态，这是熔化现象，再慢慢晾干变硬，这是凝固现象，所以糖的物态变化是先熔化后凝固，故A正确，B错误； BD．糖在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，在凝固过程中，放出热量，内能减少，故CD错误。 故选A。 11. 下列与物态变化相关的说法正确的是 A. 正在熔化的蜡，吸收热量，温度不变 B. 利用干冰使食物降温，这是因为干冰升华吸热 C. 北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气凝固形成的 D. 炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，水滴发生的物态变化是液化 【答案】B 【解析】 【详解】A．蜡属于非晶体，在熔化过程中吸收热量，温度不断升高，故A错误； B．由于干冰升华吸收大量的热，从而可以使食物降温，防止变质，故B正确； C．北方美丽的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，故C错误； D．炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了，是小水滴吸热汽化成了水蒸气，故D错误． 12. 谚语是劳动人民智慧的结晶，关于谚语下列分析正确的是（　　） A. “瑞雪兆丰年”，如图甲，雪的形成是凝固现象，需要吸热 B. “云雾山脚，淋湿担脚”，如图乙，雾的形成是汽化现象，需要放热 C. “草上露水凝，天气一定晴”，如图丙，露的形成是液化现象，需要放热 D. “棉是秋后草，就怕霜来早”，如图丁，霜的形成是凝华现象，需要吸热 【答案】C 【解析】 【详解】AD．雪和霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成固态的小冰晶，凝华过程需要放热，故AD错误； BC．雾和露都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴，液化过程需要放热，故B错误，C正确。 故选C。 二、填空题：本大题共5小题，每空1分，共10分。 13. 如图甲所示，铅笔的长度为 ___________cm；如图乙所示，停表的读数为 ___________s。 【答案】 ①. 4.50 ②. 99.5 【解析】 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧与1.0cm刻度线对齐，读作1.00cm，右侧与5.5cm刻度线对齐，读作5.50cm，所以铅笔的长度为 [2]在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1min，秒针读30s以上的示数；在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在39.5s处，所以秒针指示的时间为39.5s，即停表的读数为 14. 图甲中温度计的示数是___________，图乙中温度计的示数是___________。 【答案】 ①. 36 ②. -24 【解析】 【详解】[1]由题图可知，两温度计上每之间有10个小格，所以1个小格代表的温度是，即两温度计的分度值为，图甲中，“”在“”的上面，此时的温度高于，示数为。 [2]图乙中，“”在“”的下面，此时的温度低于， 示数为。 15. 外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传递_______；（选填“信息”或“能量”）平时说的“B超”也是超声波，可利用它为病人做常规检查，这是利用了声音可以传递_______。（选填“信息”或“能量”） 【答案】 ①. 能量 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]超声波击碎人体内结石，需要依靠声波的振动能量粉碎结石，因此利用了声音可以传递能量。 [2]B超检查身体时，是通过反射的超声波获取人体内部的健康情况信息，因此利用了声音可以传递信息。 16. 古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦______而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出______填“音调”“响度”或“音色”不同的声音． 【答案】 ①. 振动 ②. 音调 【解析】 【详解】古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦振动而发声的；演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，琴弦的振动频率不同，音调不同． 17. 小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm、77.1cm、75.1cm、75.2cm、75.3cm，那么这一物体的长度应记作_______cm。若测量时用力拉塑料尺，那么，会使测量结果_______（选填“偏大”“不变”或“偏小”） 【答案】 ①. 75.2 ②. 偏小 【解析】 【详解】[1]五次测量中有四次的准确值为75cm，第二次数据77.1cm，准确值为77cm，与其它四个测量结果比较，差别很大，所以此数值是错误的，应该舍去；桌子的长度为 [2]用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。 三、探究实践题：本大题共4小题，每空1分，共21分。 18. 在“测平均速度的实验”中，设计了如图所示的实验装置： （1）该实验中应该用刻度尺测量小车通过的路程，用 ___________测量小车运动的时间，通过公式 ___________求出平均速度。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较 ___________（填“大”或“小”）； （3）实验中小车通过前半段路程所用的时间为3s，全程所用的时间为5s，则小车通过前半段路程的平均速度为 ___________m/s，全程的平均速度为 ___________m/s； （4）小车沿斜面下滑的过程中做 ___________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 【答案】 ①. 秒表 ②. ③. 小 ④. 0.1 ⑤. 0.12 ⑥. 变速 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验时用刻度尺测量小车运动的路程，利用秒表测量所用的时间，利用求小车的平均速度。 （2）[3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为测量时间方便，减小时间测量产生的误差，斜面坡度应较小。 （3）[4][5]由题知，小车在前半段用时t1=3s，全程运动所用的时间t=5s，小车后半段运动所用的时间 t2=t﹣t1=5s﹣3s=2s 由图得出全程的运动路程 s=60cm=0.6m 前半段运动的路程 小车在前半段的平均速度 小车全程的平均速度 （4）[6]小车在后半段的平均速度 可见，v1＜v2，小车在滑下的过程中速度越来越大，说明小车是在做变速直线运动。 19. 声音是怎样传播到远处的呢？针对这一问题，同学们经过认真思考，提出了两种猜想： 猜想一：声音的传播需要介质； 猜想二：声音的传播不需要介质。 （1）为了验证猜想，小明进行了如下实验：如图甲所示，接通瓶中的手机，不断向外抽气，发现手机铃声越来越_____（填“大”或“小”），由此推理得出猜想____（填“一”或“二”）是正确的； （2）小明根据实验结论，进一步提出：月球表面是真空的，如果将图乙所示的实验移到月球表面进行，则（ ） A.既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B.不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C.既不能听到声音，又不能看到乒乓球被弹开 【答案】 ①. 小 ②. 接通瓶中的手机，不断向外抽气，瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，说明声音的传播需要介质，因此猜想一是正确的。 ③. B 【解析】 【详解】（1）[1][2]略。 （2）[3]若将此实验移到月球表面去做，因为真空不能传播声音，所以我们只能看到乒乓球被弹开，但不能听到声音，故选B。 20. 下面是探究声现象的四个实验情景，请回答相关问题: (1)在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,如图甲，发现乒乓球被多次弹开，这说明____________;图乙中敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉将小球弹起，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球_______(选填“能”或“不能”)弹开．以上两个实验中用到的物理研究方法是_________(选填“控制变量法”或“转换法”)．图甲装置还可以探究_______(选填序号) A.响度与振幅的关系  B.音调和频率的关系 (2)如图丙所示,将一把钢尺 紧按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢．改变钢尺伸出桌边的长度，用相同大小的力再次拨动钢尺．比较两种情况下钢尺振动的_____(选填“快慢”或“振幅”)和发声的__(选填“音调”或“响度”)． (3)如图丁所示,在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度．用相同大小的力敲击它们，就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,1”的声音来．其中音调最高的是__瓶． 【答案】 ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 不能 ③. 转换法 ④. A ⑤. 快慢 ⑥. 音调 ⑦. a 【解析】 【详解】(1) 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,如图甲，发现乒乓球被多次弹开，说明声音是由物体振动产生的．由图可知．当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发生，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边音叉的．由于月球上没有空气，如果此实验放在月球上做，将看到乒乓球不能弹开．这两次试验说明发声体在振动，是把音叉的微小振动进行放大，这种研究问题的方法叫转换法．图甲装置还可以探究响度与振幅的关系.所以选A.（2）使钢尺两次的振动幅度大致相等，并用同一把钢尺．当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；因此比较两种情况下，钢尺振动的快慢和发声的音调得关系．（3）敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此音调最高的水少．所以音调最高的是h 瓶． 【点睛】（1）此实验需要利用放大法进行分析，即是为了把音叉的微小振动放大，便于观察；声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声．（2）振动的物体发出声音，声音的音调由振动频率决定，物体振动的越快，频率越大，音调越高；物体振动的越慢，频率越低，音调越低．（3）声音是由物体振动产生的；质量大的物体较难振动，频率较低；首先应该判断出是瓶子和水在振动还是瓶内的空气柱在振动，然后根据音调和频率的关系来进行解答． 21. 小东进行实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”，实验过程如下： （1）他按照图组装实验器材后，还需补充一个测量仪器是______； （2）补全仪器后，给水加热至90℃时开始计时，读取温度计示数，并根据数据绘制出图所示的图像。由图像可知，水从t=______min时开始沸腾；水的沸点T=______℃； （3）根据图像可以推断，在其它条件都不变的情况下，在t=8min后继续加热，水的温度会______（选填“升高”“不变”或“降低”）； （4）小东观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种图像。如图所示为水沸腾______（选填“前”或“时”）的图像。 【答案】 ①. 停表 ②. 5 ③. 99 ④. 不变 ⑤. 时 【解析】 【详解】（1）[1]“探究水沸腾后温度变化的特点”时，还需要停表，记录水沸腾的时间。 （2）[2][3]水沸腾时，温度不变，此时的温度为水的沸点，且持续吸热，由图可知，水从第5min开始沸腾，水的沸点为99℃。 （3）[4]因为水沸腾时温度不变，所以在8min后继续加热，水的温度不变。 （4）[5]水在沸腾前，气泡“由大变小”，在沸腾时，气泡“由小变大”，所以此时为沸腾时的图像。 四、综合应用题：本大题共2小题，22题7分，23题8分，共15分。 22. 今年“十一”假期，小明随爸妈一起驾车到黄山风景区旅游。汽车行驶的途中，小明看到路边的交通标志牌如图甲所示。求： （1）在遵守交通规则的前提下，此汽车行驶到黄山风景区至少需多少小时？ （2）在汽车行驶的途中，小明通过计时发现该汽车匀速直线通过“黄坑隧道”用了，其中“黄坑隧道”的长度为，则汽车通过该隧道的速度为多少？ 【答案】（1）0.5h （2）72km/h 【解析】 【小问1详解】 圆形交通标志牌“80”表示此路段限速80km/h，矩形交通标志牌“黄山风景区40km”表示路牌处距离黄山风景区40km。根据速度公式的变形公式可知在遵守交通规则的前提下，所需时间至少为 【小问2详解】 汽车通过该隧道的速度 23. 一辆汽车面对一高山以36km/h的速度匀速直线行驶，某一时刻向前方鸣笛，鸣笛4s后听到了回声，求：（声音在空气中的速度是340m/s） （1）从鸣笛到听到回声，汽车前进了多少米？ （2）从鸣笛到听到回声，声音传播了多少米？ （3）此辆车听到回声时，到高山的距离是多少？ 【答案】（1）40m （2）1360m （3）660m 【解析】 【小问1详解】 汽车的运动速度为 根据可得，从鸣笛到听到回声，汽车前进了 【小问2详解】 根据可得，从鸣笛到听到回声，声音传播了 【小问3详解】 此辆车听到回声时，到高山的距离为声音的传播距离与汽车的行驶距离之差的一半，即 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $