2026届江苏南京市、盐城市高三下学期一模历史试题

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2026-03-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市,盐城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 635 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-06-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟考试 历史 本试卷分为选择题和非选择题两部分,共100分。考试用时75分钟。 注意事项:答题前,考生务必将姓名、准考证号写在答题卡指定区域。选择题答案按要求填涂在答题卡上;非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内,答案写在试卷上无效。考试结束后,交回答题卡。 一、单项选择题:共15小题,每题3分,共45分。每题只有一项符合题意。 1. 商代祭祀因“殷人尚鬼”而显得隆重而繁复,具有“厚祀”倾向。周人祭祀将天神、地祇、人鬼进行界分,其祭祀方式更加有序,注重等级规范与宗法伦理。这表明西周时期祭祀( ) A. 强化鬼神绝对权威 B. 呈现较强礼乐倾向 C. 具有较强的自发性 D. 弱化宗法血缘纽带 2. 秦统一后,以冗吏(因受惩戒而外派的特殊官吏)治理六国故地。官府对于冗吏采用统一登记名籍、按年开展考核的管理办法。这一举措( ) A. 体现了统治策略的规范务实 B. 冲击了郡县两级的管理体制 C. 消除了六国遗民的反抗情绪 D. 扩大了基层官吏的选拔来源 3. 开皇初年,隋文帝命牛弘、何妥等人议正乐。牛弘主北朝音律,何妥援引南朝旧制。隋文帝为打破关陇文化之垄断,称“五帝不相沿乐,三王不相袭礼”,最终采纳何妥的建议。隋文帝此举意在( ) A. 迎合北方士族需要 B. 弥补王朝音律缺陷 C. 强化君主政治权威 D. 树立理学正统地位 4. 元朝不仅建立了通达四方的交通网络,还推行“税坐贾而不征行商”的商税政策,与唐宋时期“过税”(对商品运输沿途征税)“住税”(对固定商铺商人征税)并征的制度形成明显差异。元朝这一做法( ) A. 适应了疆域辽阔的状况 B. 减轻了人民的赋役负担 C. 抑制了商业资本的积聚 D. 增加了商品的运输成本 5. 17世纪中叶,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。康熙前期,清军围攻侵占雅克萨的俄军,迫使沙俄同意进行谈判。1689年两国签订《尼布楚条约》,这是清朝政府签订的第一个边界条约。这表明清王朝( ) A. 统治危机得到解决 B. 主权观念深入人心 C. 西北边疆基本稳定 D. 对外关系缓慢转型 6. 清代北京“内外皇城交通,至为不便,居民往返,视为畏途,常有数年不相谋面者。”北洋政府改造城门、筑修马路、铺设环城铁路,打破了“九门锁钥”的封闭格局。这一变化( ) A. 推动了帝制的终结 B. 消除了坊市的界限 C. 催生了新市民阶层 D. 体现了城市近代化 7. 下表为近代某次战役的相关史料摘录。据此可知该战役( ) 来源 内容 唐德刚整理某将军回忆录 我军以劣势装备浴血奋战二十余日,终挫敌锋。 美国记者埃德加·斯诺报道 此役后,西方开始重新评估中国抗战意志。 第五战区嘉奖令 作为战役最高指挥官,李宗仁获得特别嘉勉。 A. 打破了日军迅速灭亡中国的企图 B. 标志抗战进入相持阶段 C. 取得抗战以来正面战场最大胜利 D. 揭开了战略进攻的序幕 8. 根据下图相关信息可推断该纸币的发行( ) A. 支持了国民革命战争 B. 强化了中共政权认同 C. 适应了全面抗战需要 D. 抑制了恶性通货膨胀 9. 1990年,农业部正式发起“绿色食品”工程,各地开始积极培育绿色、有机的农产品,大力推广种养循环模式,如“稻渔综合种养”“鸡菜共生”等,这一模式是传统农业“粪肥还田”的升级版。该工程的实施有助于( ) A. 解决全国的温饱问题 B. 结束商品短缺的状况 C. 促进农业可持续发展 D. 提高农村城镇化水平 10. 1985年中国南极长城站建成,五星红旗第一次插上南极洲;2025年中国第42次南极科考队邀请来自泰国、智利等10余个国家和地区的科研人员共同参与,展开更多元的国际合作研究。据此可知,中国( ) A. 睦邻友好理念得到贯彻 B. 基础设施逐渐完善 C. 国防科技水平迅速提升 D. 综合国力日益增强 11. 6世纪的非洲流传着关于咖啡豆神奇功效的“跳舞羊群”的传说;13世纪中期的阿拉伯地区也出现类似的“快乐小鸟”的传说;19世纪的英国诗人拜伦在《唐璜》中赞美“摩卡的咖啡豆,来自阿拉伯纯净之地,终于盛在精致的瓷杯中呈上。”这表现出( ) A. 跨文明的商贸与文化交流 B. 资本主义的形成与发展 C. 新物种的传播与相互影响 D. 殖民掠夺的路线与成因 12. 意大利文献学家洛伦佐·瓦拉于1440年发表了《君士坦丁赠与的辩伪》,其通过逐段文本分析找到了其中4世纪初不可能出现的文字,充分证明了《君士坦丁赠与》是8世纪作品,从而否定了教会一直坚持的、所谓君士坦丁皇帝将罗马帝国西部所有权力移交给教皇的说法。这反映了( ) A. 反神学的价值取向 B. 重视经验的科学理念 C. 理性化的思维方式 D. 归纳综合的研究方法 13. 1830年霍乱传入德意志地区后反复爆发,各邦国的防疫存在各自为政、相互隐瞒的情况。1900年政府颁布《帝国传染病法》,强化了对大规模卫生治理的统筹、指挥和监督。其后,德国境内的传染病均得到科学且高效的防控。这表明( ) A. 德意志社会保障体系基本完善 B. 国家统一提升了社会治理能力 C. 政府立法在防疫中起决定作用 D. 民众的公共卫生意识不断增强 14. 1932年,苏联数千名青年投入到莫斯科地铁的建设中。建成后的地铁站大都由大理石和花岗岩修建而成,并配有雕像、壁画、浮雕等艺术品装饰,地铁站的顶部都配有典雅奢华的吊灯、马赛克拱顶,俨然是富丽堂皇的艺术殿堂。苏联此举旨在( ) A. 支持国内战争 B. 巩固工农联盟 C. 适应冷战需要 D. 彰显制度优越 15. 某历史学习小组在探究二战后经济发展时找到了以下示意图(下图)。该图可直接用于研究( ) A. 美苏两极格局的形成 B. 发展中国家经济合作 C. 欧洲经济一体化进程 D. 非洲的民族独立运动 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 南宋时期,硝石(火药原料)经海上丝路传入西亚,阿拉伯人称之为“中国雪”。蒙古军队则直接展现了火器的威力:1258年围攻巴格达时,向城中发射了“震天雷”,火光冲天,杀伤力巨大。13世纪后期,阿拉伯人将学习到的火药技术运用在与西班牙人的战争中,欧洲人逐渐学习到了相关技术,并开始推出介绍火药的兵书。由于战争频繁,欧洲人持续进行技术改进,最终研发出了佛郎机炮等高效火器。 ——摘编自刘旭《中国古代火药火器史》等 材料二 明朝中后期葡萄牙人在东南沿海活动频繁。1521年,明军在广东屯门岛击破葡萄牙军队,缴获20余门佛郎机炮;闽广商人在南洋经商过程中将该炮的制造技术传入我国民间。佛郎机炮因其后装特征和较高射速,引发了朝野的高度关注并大量仿制。戚继光将其运用于海战之中压制倭船,蓟州等北方军镇也将其与战车结合用于同蒙古和女真骑兵作战。在郑成功收复台湾的战役中,佛郎机炮等仿制火器在荷兰人面前亦不落下风。 ——摘编自李伯重《火枪与账簿——早期经济全球化时代的中国与东亚世界》等 (1)根据材料一,指出推动中国火药、火器西传的因素。 (2)根据材料二,简析佛郎机炮传入中国的历史背景。综合上述材料并结合所学知识,说明火药、火器传播产生的影响。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 元和十年(815),唐朝政府应吐蕃要求开陇州塞(今陕西宝鸡市境内)为市,官方“茶马互市”就此开启。从唐朝开始逐步形成以中原为核心,辐射周边族群以至东亚、中亚与西亚的庞大贸易网络,茶马贸易使农牧经济实现一定程度的统合。从南宋起,民间商人逐渐成为茶马古道上往来主力。康熙四十四年(1705)裁撤茶马司等机构,茶马古道进入民间自由贸易阶段。藏人的佛画、犀角等与中原的绸缎、布等进行交换,汉藏之间的物质交换范围不断扩大。 ——摘编自潘岳等编著《中华民族共同体概论》 材料二 1950年初,中共中央为了缓解“山间铃响马帮来”的落后交通状况和配合解放西藏,作出修建滇藏公路的决策。1973年滇藏公路实现全线贯通,大大缩短滇藏之间的通行时间。据统计,在修筑过程中,仅大理地区就有71名民工献出生命,千余人受伤,骡马死亡千余匹。如今,沿着古道修建的大丽高速公路,不仅让古道“重获新生”,也带动了沿线白族扎染、剑川木雕等非物质文化遗产的传承与创新。 ——摘编自张子凌《天路通衢——滇藏公路的前世今生》 (1)根据材料一,概括茶马古道的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出滇藏公路建成的有利条件,说明古今交通发展的意义。 18. 阅读材料,完成下列要求。 钱氏家族素有“苏南望族”的称号,其长盛不衰与钱氏家族所秉承的家训不无关系。面对清末社会转型的复杂环境,钱基博谨守父亲告诫,始终以儒家伦理规范约束自己。抗战爆发后,钱基博先生多次为国难疾呼。1944年,长沙、湘乡等多地失守,钱基博先生选择留守,欲以身殉国。钱先生的身体力行,为其子钱锺书树立了榜样。钱氏家族人才辈出,遍布理工文史多领域,近代以来产生了18位院士。 ——摘编自尹阳硕《钱氏家族家训的文化实践——以钱基博、钱锺书为中心》 根据材料并结合所学,围绕“个人·家庭·国家”这一主题,自拟论题写一篇历史短文。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文) 19. 多元视角是历史研究的应有之义。 视角一 社会结构的新变化 ——数据摘编自马克垚《世界文明史》 视角二 民权与社会运动 二战结束后美国联邦政府颁布了《退伍军人权利法》,但退伍后的黑人在社会生活中仍频频遭遇种族歧视。服役经历塑造了他们的权利意识,他们积极参与反抗种族隔离制度的斗争,全美有色人种协进会等民权组织也为黑人退伍军人争取平等权利提供了支援。美国民权运动的整体发展最终迫使美国国会通过民权法案,宣布种族隔离和歧视政策为非法。 ——摘编自翟沙沙《20世纪四五十年代黑人退伍军人与美国民权运动》 (1)根据视角一的材料,概括二战后资本主义国家的新变化。并结合所学知识,简析其原因。 (2)根据视角二的材料并结合所学知识,简评二战后的资本主义社会。 (3)研究“二战后资本主义的新变化”还可以关注怎样的视角,并结合所学知识予以说明。 南京市、盐城市2026届高三年级第一次模拟考试 历史 本试卷分为选择题和非选择题两部分,共100分。考试用时75分钟。 注意事项:答题前,考生务必将姓名、准考证号写在答题卡指定区域。选择题答案按要求填涂在答题卡上;非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内,答案写在试卷上无效。考试结束后,交回答题卡。 一、单项选择题:共15小题,每题3分,共45分。每题只有一项符合题意。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 【16题答案】 【答案】(1)因素:商业贸易(海上丝绸之路);蒙古西征(战争);阿拉伯人的桥梁作用;欧洲人的主动学习;火药、火器自身的军事优势;欧洲战争的频繁。 (2)背景:新航路的开辟(早期殖民扩张\海外贸易的发展);西学东渐;明朝的边疆危机(倭寇侵扰\明廷设置九边重镇防御北疆); 影响: 对战争:改变了战争形态;增强了军队的战斗力;增加了战争的破坏力。 对欧洲:推动了欧洲的近代化(海外殖民); 对东西方:促进了东西方军事技术交流;东西方格局变化。 【17题答案】 【答案】(1)特点:历史悠久(源远流长)、持续时间长(持续性);范围广;官方贸易与民间贸易相结合;文化交流与商品贸易并行;运输效率低(运输工具落后,以人力、畜力为主)。 (2)有利条件: 政治:党的政策支持(党和国家高度重视);新中国成立(巩固政权) 经济:国民经济恢复 军事:解放西藏的需要(巩固统一的需要); 精神:人民的艰苦奋斗精神(牺牲精神); 历史意义: 政治:增强国家认同; 经济:促进经济发展;促进边疆地区开发; 军事:巩固国防; 文化:有利于非物质文化遗产的传承与创新。有利于筑牢中华民族共同体意识; 【18题答案】 【答案】示例: 论题:个人抉择深植于家风滋养,更与国家命运休戚相关。 论述:清末至抗战时期,中国面临前所未有的生存危机(民族危机),这种时代背景既考验着个人的气节,也检验着家风传承的价值。在社会变革和国家民族危难之际,钱先生的个人选择体现了高度的社会责任感,这一行为与家训、家风的熏陶密切相关。 中华优秀传统文化蕴含着丰富多彩的内容,承载着中华民族的精神追求,是中华民族不断前行最深层、最持久的力量。钱氏家训传承了中华优秀传统文化,是个人成长的根基,为个人的发展提供滋养,也为国家培育出了众多杰出人才。 钱基博先生将个人学术追求融入文化存续的大义,展现了知识分子的责任担当,生动体现了个人命运、家风传承与国家发展的深刻共鸣。 【19题答案】 【答案】(1)新变化:中间阶层(中产阶级)快速发展;第三产业(服务业)比重上。 原因:科学技术新发展(第三次科技革命的推动\生产力的提高)。 (2)进步性:公民权利意识增强;社会运动发展;国家立法促进社会公平。 局限性:资本主义社会基本矛盾无法克服(资本主义生产关系局部调整)。 (3)示例: 视角一:国家的宏观调控(国家垄断资本主义\福利国家) 说明:二战后,西方资本主义国家加强宏观调控,经济增长一度较快。20世纪70年代,主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象,各国再次实行调整,适当减少政府对经济的干预(滞胀、黄金时期、混合经济、福利国家规模的扩大与缩减)。 视角二:科学技术的新发展 说明:科学技术的新发展使人类社会进入信息时代,极大地提升了社会生产力。 视角三:妇女运动 说明:第二次世界大战后,随着越来越多的妇女参加工作,妇女运动兴起,其目的是争取妇女享有与男子平等的政治、经济和社会等方面的权利。在妇女运动的推动下,大多数国家的妇女获得了选举权和被选举权,一些国家建立了维护妇女权益的机构。 视角四:反战运动 说明:20世纪60年代,资本主义国家还普遍爆发了大规模的学生运动,美国学生发起了声势浩大的反对美国侵略越南战争的运动。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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