1.1了解并初步认识正、负数和整数-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学下册同步导学案（冀教版）

1　了解并初步认识正、负数和整数 项目 内　　容 1. 读教材第1页图,上面的数如何读?代表什么含义? 2.议一议:观察直线上的点,你发现了什么? 分析与解答:观察直线上的点,以0为分界点,左边的点表示的数都有“-”,是(　　)数,且都比0(　　);右边的点表示的数是我们以前学过的,是(　　)数,都比0(　　);0既不是(　　)数,也不是(　　)数;在这条直线上,右边的点表示的数总比左边的点表示的数(　　)。 像-2,-1,0,1,2……这样的数叫做(　　)。 因此,可以这样分类: (　　) 3.像“-1,-3……”这样的数是(　　)数,它们都比0(　　)。负整数、正整数和(　　)统称为(　　)。 4.会比较整数的大小。 5.在下面括号中填上适当的数。 6.比较下面数的大小。 -2○2　　　-4○-9　　　-1○0　　　-50○5 7.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 56　　　-65　　　87　　　-98　　　5 温馨 提示 知识准备:数的大小比较。 学具准备:温度计,直尺。 答案： 1.略　2.负　小　正　大　正　负　大 整数　整数　0　正整数 3.负　小　0　整数　4.略 5. -3　0　2　4 6. <　>　<　< 7. -98<-65<5<56<87 学科网（北京）股份有限公司 $