安徽省蚌埠市蚌山区蚌埠第二中学2025-2026学年高二下学期3月阶段检测生物试题

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2026-03-27
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 蚌埠市
地区(区县) 蚌山区
文件格式 ZIP
文件大小 445 KB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蚌埠二中2025—2026学年度高二第二学期3月月巩固生物试题 命题人:陶洁敏 审题人:李琼 (满分:100分 时间75分钟) 所有选择题的答案必须用2B铅笔填涂在答题卡中相应的位置,否则,该大题不予记分。 一、选择题(共18小题,每小题3分,共54分) 1.下列有关估算种群密度的方法叙述错误的是( ) A.调查跳蝻等活动范围不大的动物种群密度可采用样方法 B.分析大熊猫的粪便来自多少个体可获得种群的数量信息 C.分辨长臂猿的啼叫声音可以实现低干扰的种群数量监测 D.调查东北豹等活动范围大的动物往往采用标记重捕法 2.种群瞬时增长率(r)为某一时刻的种群数量变化量与前一时刻种群数量之比。它反映了种群在瞬间的增长能力,是一个描述种群增长动态的重要参数。下图为某种群瞬时增长率随时间或种群数量的变化曲线。不考虑迁入率和迁出率等其他影响种群数量的因素,下列相关叙述错误的是( ) A.该种群r=0时,其出生率与死亡率相等 B.该种群的数量增长符合“S”形增长的特征 C.设法降低K值是对有害生物进行防治的有效手段 D.该种群的r值越小,种群增长受密度的制约越小 3.生态学家认为,一定时间内,当种群数量增加时,必定会出现临近个体之间的相互影响,种群变动调节恢复至平均密度以适应密度限制,即种群数量具有明显的密度制约效应。按照此理论,下列分析错误的是( ) A.随着种群密度的增加,密度制约效应使种群的出生率降低,死亡率增加 B.当条件相同时,在一定范围内,种群数量与个体平均重量的乘积可能是个定值 C.种间关系尤其是捕食关系会使种群数量在变动过程中趋向恢复至平均密度 D.地震、火灾、病虫害等的作用强度与种群密度无关,属于非密度制约效应 4.珍稀濒危植物留坝槭为落叶乔木。为制定针对性的保护方案,科研人员调查了某留坝槭天然种群,发现少量留坝槭个体散生在总面积约17000m²的落叶阔叶林中,受其他植物遮阴的影响,成树长势不佳,仅7株成树可正常开花结果,且种子存在败育率高、萌发率低等问题。该种群年龄结构和各年龄阶段的死亡率统计结果如图所示。下列相关说法错误的是( ) 注:树龄用胸径表示,幼苗(胸径<2.5cm);幼树(2.5cm≤胸径<12.5cm);成树(胸径≥12.5cm)。 A.为准确掌握该地留坝槭的种群数量,可采用逐个计数法调查 B.该地留坝槭面临的主要生存压力来自种内竞争而非种间竞争 C.该留坝槭种群的年龄结构为增长型,但该种群处于衰退状态 D.为提高该种群数量,可适度采伐或修剪对留坝槭遮阴的植物 5.某研究性学习小组的同学开展了“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,并对土壤中的小动物进行采集和统计,结果如下表。关于实验中所用到的一些方法,以下描述正确的是( ) 取样地点 取样时间 动物种类及数量 蚂蚁 蚯蚓 蜈蚣 溪边土壤 上午10点 很少 较多 非常多 晚上10点 少 多 较多 A.采集小动物时,有些小动物可以用包着纱布的镊子从瓷盆里取出来 B.诱虫器采集小动物时,土壤和无底花盆之间不能留有空隙 C.表中数据显示,该小组统计小动物丰富度用的方法是记名计算法 D.观察土壤小动物时,可以用放大镜观察,不可以用体式显微镜观察 6.科研人员为了寻找控制三裂叶豚草(一种外来物种)疯长的有效方法,进行了相关实验,连续三年测得三裂叶豚草的生物量,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.该科研人员是从种间关系的角度,寻找防治三裂叶豚草的有效方法 B.三裂叶豚草与野艾蒿存在种间竞争关系,后者对前者有抑制作用 C.大量引入广聚萤叶甲可对三裂叶豚草的疯长起到立竿见影的效果 D.三裂叶豚草疯长使入侵地的生物多样性锐减,群落发生次生演替 7.我国幅员辽阔,群落类型丰富,仅森林群落就有寒温带针叶林、温带针阔混交林、暖温带落叶阔叶林、亚热带常绿落叶林、热带季雨林和热带雨林。下列叙述错误的是( ) A.群落类型的划分,主要是依据群落的外貌和物种组成 B.某区域森林群落的类型主要受该区域的水分、温度影响 C.热带雨林相较于温带落叶阔叶林,风媒花少,芽有鳞片 D.森林群落中也有具有叶薄、茎细长等特点的阴生植物 8.科研人员为了探究A、B、C三种放牧方式对牧场植物群落的影响,统计了不同放牧条件下牧场植物地上、地下生物量(干重)的变化情况,结果如下图所示。下列相关叙述错误的是( ) A.放牧可使生物群落发生次生演替,物种丰富度可能不变 B.牧场植物中,牲畜的主要食物有禾本科和莎草科植物 C.A、B、C三种放牧方式中,植物抗干旱能力没有区别 D.适当减少放牧量,该牧场植物中菊科植物可能成为优势种 9.某湿地生态调查中记录到以下现象: ①浅水区的挺水植物(如香蒲)与深水区的浮叶植物(如睡莲)形成明显分带;②蜻蜓幼虫在水中捕食,成虫在空中飞行并交配;③春季候鸟集群于芦苇荡繁殖,秋季迁至下游开阔水域觅食;④同一区域中,鹭鸟在树冠筑巢,花鼠在灌木层栖息,蛙类和蛇类在草本层活动。下列叙述错误的是( ) A.现象①体现了群落的水平结构 B.现象②体现了群落的垂直结构 C.现象③体现了生物群落具有季节性 D.现象④说明动物的垂直分层由植物的垂直结构决定 10.某冰川上,多种苔藓包裹着小石头形成苔藓球,其内部平均温度略高于周边大气,形成相对独立的生存环境。球体内的苔藓残骸中生活着一些小动物,苔藓球在冰面上缓慢滚动,被形象地称为“冰川老鼠”。下列叙述错误的是( ) A.推测苔藓球内部的动物与苔藓之间主要存在着寄生关系 B.生物的细胞呼吸对苔藓球体内部温度的维持起重要作用 C.苔藓球的滚动有利于表面不同位置的苔藓进行光合作用 D.此冰川上每个苔藓球均可看作一个相对独立的生态系统 11.在某沙化地区合理种植豆科植物柠条之后,柠条扎根于沙粒间顽强生长形成灌丛。群落中有地锦、胡枝子、画眉草、狗尾草、猪毛蒿等植物,有蝗虫、蝼蛄、叶蛾、土蜂等植食性动物,有姬蜂、步甲、园蛛等肉食性昆虫或其他小动物,在柠条根系周围的土壤中,生活着难以计数的真菌、细菌、放线菌。下列相关说法错误的是( ) A.该地区各种生物及其生活环境组成了一个生态系统 B.柠条、地锦、胡枝子、画眉草等生产者是该生态系统的基石 C.植食性和肉食性动物分别属于第二营养级和第三营养级 D.土壤中微生物的主要作用是分解有机物,提高土壤含水量和养分 12.生态系统由生物成分和非生物成分组成。下列关于生态系统中生物成分的叙述正确的是( ) A.生产者都是自养型生物 B.动物都属于消费者 C.细菌都属于分解者 D.生态系统不能无消费者 13.草地贪夜蛾(杂食性害虫)已分化成“玉米型”和“水稻型”两种生态系,前者嗜食玉米和高粱,后者嗜食水稻和牧草。下列有关叙述正确的是( ) A.草地贪夜蛾可以处于生态系统的第一营养级 B.同一区域的草地贪夜蛾处于相同的生态位 C.调查种群的数量能准确预测其种群数量的变化趋势 D.可通过喷洒适量的性引诱剂诱捕草地贪夜蛾 14.为把饭碗牢牢地端在自己手里,农民们采取了如下生产措施来增加产量:①人工除草、灭虫;②选择不同农作物进行间作套种;③温室种植时,适当降低夜间温度;④对水稻、小麦等农作物施用农家肥。从能量流动的角度分析,下列说法正确的是( ) A.①能减少营养级数量,使能量更多地流向对人类有益的部分 B.②能通过时间和空间上的合理配置,增大流入系统的总能量 C.③使能量转化、散失速率变慢,降低了作物对光能的利用率 D.④能为农作物额外补充无机盐和能量,提高了光合作用速率 15.某时刻某动物种群所有个体的有机物中的总能量为①,一段时后.此种群所有存活个体的有机物中的总能量为②,此种群在这段时间内通过呼吸作用散失的总能量为③,这段时间内死亡个体的有机物中的总能量为④。此种群在此期间无迁入迁出,无个体被捕食,估算这段时间内用于此种群生长、发育和繁殖的总能量时,应使用的表达式为( ) A.②-①+④ B.②+①+③ C.②-①+③+④ D.②-①-③+④ 16.科研小组对某湖泊生态系统的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如下表所示(R表示能量流动的去向之一,X、Y为能量值,能量单位为J·cm-2·a-1,表中所示肉食性动物作为一个营养级)。下列说法正确的是( ) 生物类型 呼吸作用散失的能量 R 未利用 流入下一营养级的能量 外来有机物输入的能量 生产者 302 64 733 Y 0 植食性动物 63 22 141 39 48 肉食性动物 16 7 29 4 X A.生产者的R值是植食性动物粪便中流向分解者的能量 B.流经该生态系统的总能量是1361J·cm-2·a-1 C.表中X、Y代表的能量值分别是217和17 D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为14.72% 17.如图表示某生态系统的某种生态金字塔,Ⅰ~Ⅳ表示不同营养级,下列相关叙述正确的是( ) A.若该金字塔为能量金字塔,体现了能量流动过程中逐级递减的特点 B.若该金字塔为数量金字塔,则Ⅰ一定大于Ⅱ C.Ⅱ在生态系统中属于次级消费者,可以加速生态系统的物质循环 D.若该金字塔为生物量金字塔,则Ⅰ一定大于Ⅱ 18.下列关于种群、群落以及生态系统的说法正确的是( ) A.用样方法调查某种草本植物种群密度时,样方面积一般为10m2 B.海葵和寄居蟹的种间关系是互利共生 C.群落的演替最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态 D.生态系统中的生产者、消费者以及分解者缺一不可,否则该生态系统无法正常运转 二、解答题(共4小题,46分) 19.(共8空,每空1分,共8分,)某生物兴趣小组在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,取酵母菌培养液1mL,加入99mL无菌水,直接制备成稀释液;再取此稀释液1mL,加入9mL无菌生理盐水,制备成实验所用的酵母菌稀释液,用血细胞计数板进行计数,观察到一个计数室中的菌体数如图所示。在4支试管中进行重复实验(如表),其他培养条件相同,前期均获得了“S”形增长曲线。 试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积/mL 10 5 10 5 起始酵母菌数/个 10 5 5 10 (1)对一支试管中酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用_______的方法。具体方法是:先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,用吸管吸取培养液,滴于_______,让培养液_______。多余的培养液用滤纸吸去,待酵母菌全部_______,将计数板放在载物台中央,进行计数。 (2)若先滴加培养液,后盖盖玻片,则计数结果比实际数量_______(高/低)。假设血细胞计数板的另一个计数室中的酵母菌数量和分布也和图二类似,根据图中结果,按照“取上不取下,取左不取右”的计数原则,则培养液中酵母菌的密度为_______个/mL。(科学计数法保留一位小数) (3)试管Ⅰ内种群的K值与试管Ⅲ内种群的K值_______(相同/不同),试管Ⅳ内的种群数量_____________(早于/晚于)试管Ⅰ内的种群数量开始下降。 20.(共8空,每空1分,共8分)生态学家Grime用三角形模型来解释植物的适应性(如图1),该模型认为植物往往只有竞争能力强、抗生境严峻能力强、抗生境干扰能力强三种对策中的一种。生境的严峻度指限制植物干重增长的外部因素,如光照、水分等;生境干扰指破坏植物生物量的外力因素,如火烧、霜冻等。在我国的内蒙古地区有广袤的草原牧场,布氏田鼠是牧场上的主要鼠种,这些鼠种主要以牧草为食,对草原生态和畜牧业造成严重危害。研究人员对内蒙古地区某牧场进行了相关调查研究,调查结果如图2、图3所示。据此,回答下列有关问题: (1)决定该草原牧场群落性质最重要的因素是该群落的_______________。 (2)图1中Grime的三角模型属于_______模型。根据坐标图推测原点(0点)附近的植物适应性对策为___________能力强;植物通常不能在A点环境下生存,理由是__________________________。 (3)图2为该牧场的布氏田鼠数量调查结果:预测未来几年布氏田鼠的数量会增长,判断依据是________________。 (4)据图3分析,该牧场中田鼠的初始密度N0为_______范围时(用a、b、c、d来表示),预测一段时间后牧草的生存严峻度会上升。若布氏田鼠的起始种群数量是b,则该种群数量的增长曲线大致呈_______增长。若田鼠的初始种群密度小于b,则田鼠的种群数量的变化趋势是:_________________________________________________。 21.(共8空,每空2分,共16分)紫茎泽兰原产于美洲,是我国西南地区常见入侵植物,常在入侵地草本层成为单一优势种,给农林牧业带来经济损失。若该地区是一种西北地区的稀树干草原群落,回答下列问题: (1)甲是该草原群落中较少见的一种乔木,根据它所生活的环境推测,甲植物通常具有_______形树冠。 (2)甲乙植物各自占据不同的资源,不相重叠,有利于充分利用环境资源,这是物种之间,生物与环境之间_______的结果。由于草原群落的地形不同,光照强度不同,在不同地段上分布有不同的种群,且同一地段上种群密度也不同,它们常呈_______分布,属于群落的_______结构。 (3)已知甲、乙和丙皆为本土陆生草本植物,且株高等性状与紫茎泽兰相似。图(a)为4种植物的生态位关系,由此可知紫茎泽兰入侵后对_______植物影响最大,原因是:________________________________________________;图(b)为上述4种植物的分布区域,其中2种植物分布已注明,若要采集甲和丙植物,最可能分别在_______和_______生境采集到。 注:★为紫茎泽兰,●为乙植物;A、B和C代表3种不同生境。 22.(共7空,每空2分,共14分)某海域准备推广“贝-参-藻多层次海洋牧场”的网箱养殖模式(假设生产者只有藻类)。鼠尾藻种植在表层,中层养殖扇贝,底层养殖以底栖藻类、生物遗体残骸等为食的海参。 (1)鼠尾藻与其他藻类、扇贝和海参的关系属于_______水平研究的问题。 (2)该海洋牧场中的海参属于生态系统组成成分中的_______。海洋牧场养殖需定期投喂饲料,原因是_____________________________、_____________________________(答出2点)。 (3)下图表示该海洋牧场中藻类光合作用积累的有机物被植食性动物利用的过程。 两个营养级间的传递效率可用③/(①+⑤+X)×100%表示,其中X代表的含义是_______。植食性动物的粪便,属于上图中的哪一部分能量_______(从①或③或⑤中选择填写)。 (4)根据上图,请分析,在能量流动的过程中,能量为什么逐级递减( )(多项选择) A.生产者不能固定全部的太阳能 B.流入各营养级的能量总有一部分用于呼吸作用散失 C.各营养级的生物中有一部分未被下一营养级利用,即有一部分未利用的能量 D.有部分能量流向分解者被分解者呼吸消耗 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二生物月考试卷详解 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D D B A C C C B A 11 12 13 14 15 16 17 18 C A D B A D A C 二.解答题: 19.(共8空,每空1分,共8分) (1)抽样检测法(或者写显微计数法都可以);盖玻片边缘;自行渗入;全部沉降到计数室底部 (2)高;1.0×109 (3)相同;早于 20.(共8空,每空1分,共8分) (1)物种组成 (2)数学;竞争;A点环境下,生境严峻度和生境干扰都很大,不利于植物生存。 (3)由图可知,该种群的幼年个体数大于老年个体数,该鼠种群的年龄组成为增长型 (4)b<N0<d;S形;逐渐灭亡 21.(共8空,每空2分,共16分) (1)伞 (2)协同进化;镶嵌;水平 (3)丙;丙资占有的源状态与紫茎泽兰占有的资源状态重叠最大,竞争最激烈;A;B 22.(共7空,第3空4分,其余每空2分,共14分) (1)群落; (2)消费者、分解者 ①海洋生态系统的生产者固定的能量不足以满足消费者的需求(2分);②海洋生态系统的物质循环和能量流动是有限的(2分)(合理即可,顺序可颠倒,每写出一条原因得2分) (3)藻类的呼吸作用消耗量 ① (4)BCD 学科网(北京)股份有限公司 $

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