2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲 内能及其利用

2026-03-27
| 80页
| 144人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 内能,内能的利用
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.55 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 十堰市试卷
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57054038.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3讲 内能及其利用 知识点一 分子动理论、内能 分子动 理论 物质构成 常见的物质是由大量的_____、_____构成的 分子热运动 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,这种无规则运动叫作_____________。温度越高,分子热运动越_____ 分子间作用力 分子之间存在_____力和____力 分子 原子 分子的热运动 剧烈 引 斥 扩散 现象 举例 “槐花飘香”“墙角放煤,日久变黑”“酒香不怕巷子深” 说明 ①一切物质的分子都在不停地做______________; ②分子间有______ 影响因素 扩散的快慢与______有关,温度越高,扩散得越______ 无规则的运动 间隙 温度 快 知识点二 内能的改变 1.内能及其改变 定义 构成物体的所有分子,其热运动的______与分子_______的总和,叫作物体的 内能。物体的内能不可能为零 改变方式 热传递 做功 动能 势能 补充 说明 ①热传递发生的条件:物体间存在_______; ②热传递方向:能量从高温物体传递到低温物体,直到两物体温度_____为止 ①向瓶内打气使瓶塞飞出,_____对_____做功,气体的内能____,温度_____; ②压缩空气点燃脱脂棉,_______对_____做功,气体的内能________,温度______ 温度差 相同 气体 瓶塞 减少 降低 活塞 气体 增大 升高 2.物体加热过程中的温度、内能、热量的变化 温度 物体的温度______,说明分子热运动更剧烈 内能 由于分子运动更剧烈,则分子的____变大,所以物体的内能_____ 热量(符号 为___) 物体的内能变化是由于能量发生了_____;我们把热传递过程中,变化的这一部分能量叫作_______,因此其单位也是______,符号是____ 晶体熔化的特殊情况 晶体在加热熔化过程中,吸收热量,内能变大,温度_____ 升高 动能 变大 Q 转移 热量 焦耳 J 不变 知识点三 探究:比较不同物质的吸热能力 过程 用__________的电加热器加热_________的水和食用油,使它们升高_____的温度,比较它们吸收热量的多少 控制变 量法 控制水和食用油的质量_____,升高的温度______ 转换法 用________________反映吸收热量的多少 结论 不同物质,在质量相等、升高的温度相同时,吸收的热量_____ 相同规格 质量相同 相同 相同 相同 加热时间的长短 不同 知识点四 比热容和热值 物理量 比热容:反映物质吸热或放热本领的大小 热值:反映燃料完全燃烧放热本领的大小 定义 一定质量的某种物质,在温度升高时__________与它的______和____________乘积之比,叫作这种物质的比热容 某种燃料____燃烧__________ 与其_____之比,叫作这种燃料的热值 吸收的热量 质量 升高的温度 完全 放出的热量 质量 公式及 单位 c=,单位:焦每千克摄氏度,符号________ q=,单位:焦每千克,符号______ ;或q=,单位:焦每立方米,符号J/m3 热量的 计算 热传递时物体吸收或放出的热量:Q=cmΔt 燃料燃烧释放的热量:Q=qm或Q=qV J/(kg·℃) J/kg 知识点五 汽油机与柴油机 热机 把____能转化为______能的机器。常见的热机有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等,内燃机分为_______和______两大类 汽油机 工作过程 _______冲程 _______冲程 ______冲程 _____冲程 压缩冲程:______能转化为____能;做功冲程:____能转化为_____能 内 机械 汽油机 柴油机 吸气 压缩 做功 排气 机械 内 内 机械 冲程 每1个工作循环分为4个冲程,曲轴和飞轮转动____周,对外做功____次 ______冲程是唯一对外做功的冲程;其他三个冲程是依靠飞轮的______来完成的 汽油机与 柴油机区别 汽油机顶部有火花塞,而柴油机顶部有喷油嘴;汽油机吸入的是汽油和空气的混合物,柴油机吸入的是_____;柴油机对空气的压缩程度更高,输出功率更大 2 1 做功 惯性 空气 知识点六 热机效率 定义 热机用来做_______的这部分能量,与燃料_________放出的热量之比 公式 η= 提高热机 效率的 途径 ①让燃料尽可能__________,如将煤粒磨成煤粉、加大送风量等; ②尽量减少各种__________; ③机件间保持良好的_____,减小摩擦 有用功 完全燃烧 充分燃烧 热量损失 润滑 知识点七 能量的转化与守恒 能量守 恒定律 能量既不会凭空消灭,也不会凭空产生,它只会从一种形式_____为其他形式,或者从一个物体_____到其他物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变 说明 ①能量的转化和转移都是有方向性的; ②能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一 转化 转移 考点一 分子动理论 【例1】王亚平老师在空中课堂做实验时,将蓝色颜料注入水球后,水球变成色泽均匀的蓝色水球,神似我们的地球家园。如图所示的现象中不能用该实验原理解释的是(  )  A A.冬天,人们常用搓手的方法使手变暖 B.盛夏时节,四溢的花香引来了长喙天蛾 C.抽掉玻璃板后,两个瓶子内的气体颜色变得均匀 D.静置30日后,玻璃筒中的液体颜色变得均匀 【例2】腌制咸鸭蛋时,鸭蛋会“吸”入盐分,这是因为分子永不停息地________________;荷叶上两滴小水珠会逐渐靠近汇成一大滴,这是因为分子间存在______;在试管中注入一半体积的水,然后再注入酒精直至注满,最后堵住管口上下颠倒几次,发现试管中的液面下降,从而得到结论_________________。 做无规则的运动 引力 分子间存在间隙 考点二 内能 热量 【例3】在家煮饺子时,有关煮饺子过程中的物理知识,下列说法正确的是(  ) A.刚从冰箱冷冻室取出的速冻饺子没有内能 B.饺子在温度升高的过程中含有的热量越来越多 C.饺子在煮的过程中,吸收热量,内能增加 D.刚出锅的饺子烫嘴是因为其内能较大 C 【例4】关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  ) A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体 B.内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了气缸内物质的内能 C.相同体积的0 ℃的冰和0 ℃的水比较,0 ℃的冰的内能一定较小 D.夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质 C 【例5】关于内能,下列说法正确的是(  ) A.内能是物体内部分子热运动的动能总和 B.做功和热传递都可以改变物体的内能 C.高温物体的内能一定比低温物体的内能大 D.热机是将机械能转化为内能的机械 B 考点三 探究:比较不同物质的吸热能力 【例6】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,如图1所示,两个相同的容器分别装有a、b两种液体。用功率相同的电加热器加热,液体的温度与加热时间的关系如图2所示,下列说法正确的是(  )  A.实验中必须保证两种液体的体积相同 B.加热相同时间,b液体吸收的热量大于 a液体吸收的热量 C.a液体的吸热能力比b液体的吸热能力强 D.a液体的密度小于b液体的密度 C 【例7】在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 (1)实验中应量取质量____的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较__________ 来判断吸热能力的强弱。 相等 升高的温度 (2)记录实验数据如表格所示。从开始加热到加热至42 ℃的过程中,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲______(选填“<”“=”或“>”)Q乙。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/℃ 30 34 38 42 46 乙的温度/℃ 10 18 26 34 42 < (3)分析实验数据可知____液体的吸热能力强。若甲的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则乙的比热容为_________J/(kg·℃)。(不计热损失) 甲 2.1×103 考点四 比热容 【例8】(2024武汉中考)下列事例中,与“水的比热容较大”这个特性无关的是(  ) A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住 D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度 B 【例9】一保温杯中装有质量为200 g、温度为25 ℃的水。将一个质量为100 g、温度为100 ℃的金属块放入杯中,一段时间后杯内水和金属块的温度稳定在30 ℃,假设金属块放出的热量全部被水吸收,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则该金属块的比热容为________J/(kg·℃)。 0.6×103 【例10】如图是四冲程汽油机的工作示意图,下列说法正确的是(  )   甲       乙       丙       丁 A.靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁    B.甲冲程中内能转化为机械能 C.丁冲程中内能转化为化学能 D.这四个冲程的正确顺序是乙→甲→丙→丁 A 考点五 热机、内燃机 【例11】(2025黄陂区期末)如图所示是单缸四冲程汽油机的剖面图,此时汽油机正处于______冲程,该冲程___(选填“是”或“不是”)靠飞轮的惯性来完成。若飞轮转速为1 800 r/min,则该汽油机1 s内对外做功____次。 压缩 是 15 考点六 热值 热机效率 【例12】关于热值和热机效率,下列说法正确的是(  ) A.燃料燃烧得越充分,它的热值就越大   B.燃料的热值大小与它质量的大小有关 C.热机做的有用功多,热机的效率就高 D.蒸汽机的效率通常比内燃机的效率低 D 【例13】汽车是现代生活中最常见的一种交通工具,如图甲、乙分别是某汽油机的某冲程及能量流向图。下列有关说法正确的是(  ) A.图甲是压缩冲程,活塞对气缸内的气体做功,气体的温度升高 B.由图乙可知该汽油机的效率是30% C.汽车尾气中的“汽油味”越浓表明燃 料燃烧得越不充分,这会降低燃料的热值 D.为节能冬天汽车都会利用尾气中的余 热给车内供暖,该举措大大提高了燃料的热值 A 考点七 能量的转化和守恒 【例14】下列说法不正确的是(  ) A.能量的转化与转移有方向性和不可逆性 B.温度高的物体,它的内能不一定大 C.做功可以使物体的温度降低 D.永动机在理论上是存在的 D 考点八 跨学科实践:制作简易热机模型 【例15】 物理小组收集材料组装了如图所示的汽轮机模型。  实验时向易拉罐内部注入大约半罐水,将去掉笔芯和尾塞的中性笔的尾端插入易拉罐内,用胶将罐的开口处密封。将易拉罐放置在支架上,笔的尖端对准小风扇的扇叶。点燃易拉罐下面的酒精灯,当有蒸汽喷出时,扇叶就转动起来。 (1)汽轮机模型工作过程的能量转化情况为:化学能➝______➝______。 (2)某团队的同学们在测试过程中,发现扇叶不转动,出现这种现象的原因可能是_________________________________。(写出一条即可) 内能 机械能 笔管与易拉罐接口处漏气(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ◉基础巩固 1.(2025青山区期末)2024年12月23日早上,武汉迎来了一场雪,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.-1 ℃的雪比-4 ℃的雪,分子运动更剧烈 B.用手抓一把雪,雪的体积缩小了,说明分子间有间隙 C.空气比雪更易被压缩,是因为气体分子间没有排斥力 D.雪花一片片飘落,说明分子在不停地做无规则的运动 A 2.小明根据下表所提供的数据得出了四个结论,其中正确的是(  ) 几种物质的比热容/[J·(kg·℃)-1] A.液体的比热容一定比固体的比热容大 B.同种物质发生物态变化后,比热容不变 C.由于水的比热容大,白天海水温度比沙滩高 D.2 kg的水温度升高50 ℃,吸收的热量是4.2×105 J 水 酒精 煤油 冰 水银 沙子 铝 铜 4.2×103 2.4×103 2.1×103 2.1×103 0.14×103 约0.92×103 0.88×103 0.39×103 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 3.如图是小明用塑料瓶制作的水火箭:先在瓶里装适量水,然后将带有阀门的金属管插入瓶塞,旋紧瓶塞后用打气筒往瓶里打足气,打开阀门后,水从尾部的金属管向下喷出,水火箭向上飞向空中,水火箭加速上升时,(  ) A.瓶内气体温度升高 B.能量的总量变大 C.与内燃机的压缩冲程工作原理相似 D.其机械能由高压气体内能转化而来 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 4.如图为某汽油机工作时的能量流向图,汽油的热值q取4.5×107 J/kg。以下说法正确的是(  )  A.汽油未完全燃烧时的热值比完全燃烧时的小 B.在做功冲程,该汽油机汽缸中的气体内能增大 C.该汽油机工作效率可达65% D.完全燃烧10 kg汽油可放出4.5×108 J的热量 第4题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 5.不同形式的能量可以在一定条件下相互转化,如图中给出了两个实例下列。对此图的补充错误的是(  ) A.圆圈A内,能量的形式是内能 B.圆圈B内,能量的形式是电能 C.序号⑤的实例有燃料燃烧 D.能量在转化和转移的过程中,总量保持不变 第5题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 6.图1为“比较不同物质吸热情况” 的实验装置,使用相同规格的电加 热器分别对水和食用油加热,得到 温度随时间变化的图像如图2所示。下列说法错误的是(  ) A.图2中甲对应食用油,乙对应水 B.加热2 min,甲物质比乙物质吸收的热量多 C.应在两个相同的烧杯中加入质量相同的水和食用油 D.由图2可知食用油的比热容为c=2.8×103 J/(kg·℃) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 7.如图所示,图A、B、C、D是四冲程汽油机工作的示意图,图E、F是演示实验的示意图,C图是______冲程,与它原理相同的是____(选填“E”或“F”)图所示的演示实验。某单缸四冲程内燃机飞轮的转速为1 200 r/min,该内燃机每秒钟对外做功的次数为_____次。一个工作循环消耗20 g汽油(热值为4.6×107 J/kg),这些汽油完全燃烧产生的热量是_________J,若这台汽油机的效率为30%,则一个工作循环中输出的有用机械能为__________J。       A     B     C     D     E    F 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 做功 F 10 9.2×105 2.76×105 ◉能力提升 8.关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(  ) A.温度高的物体含有的热量多 B.物体吸收热量,温度一定升高 C.气体膨胀对外做功,自身内能会减少 D.热传递过程中,温度从高温物体传递给低温物体 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 9.用两个相同的电加热器给质量同为2 kg的物质甲和水加热,它们的温度随时间变化的关系如图所示,据此判断甲物质10 min吸收的热量为(  ) A.5.04×105 J B.4.2×105 J C.2.52×105 J D.条件不足,不能确定 第9题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 10.如图所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现了____,说明水蒸气_____成了可以看到的小水滴。在这个过程中,气体膨胀对外_______,温度______,内能______。 第10题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 白雾 液化 做功 降低 减少 11.秋冬季节,走在大街小巷,总能被飘满糖炒栗子甜香 的味道所吸引。如图所示,在炒板栗时常要在锅中放入 一些砂石,因为砂石的比热容____、升温快,与板栗充 分接触,并通过_______的方式使板栗内能增大,刚出锅 时香气四溢,而当其冷却后,就闻不到香味了,这是因为该现象进行的快慢与______有关。 第11题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 小 热传递 温度 12.小红一家到某基地露营时,用火炉将质量为2 kg、初温为20 ℃的水加热到60 ℃,燃烧了100 g木炭。已知:水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃),木炭的热值q=3.36×107 J/kg.求: (1)水吸收的热量。 解:水吸收的热量:Q吸=c水m水(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×2 kg×(60 ℃-20 ℃)=3.36×105 J。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)该火炉烧水的热效率。 解:木炭完全燃烧放出的热量:Q放=m木炭q=100×10-3 kg×3.36×107 J/kg=3.36×106 J,火炉烧水的热效率:η===10%。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 微专题1 热学实验 1.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,实验装置如图甲所示,将温度计插入试管后,待温度升至50 ℃左右开始,每隔大约1 min记录一次温度。根据记录的数据,在方格纸上以纵轴表示温度,横轴表示时间,描点连线,得到如图乙所示的该物质熔化时温度随时间变化的图像。 1 2 3 4 5 6 7 8 第1题图 (1)实验中采用水浴法对试管中的物质加热,这种加热方法的好处是使试管中的物质__________。 (2)由图乙可知,该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”)。 第1题图 1 2 3 4 5 6 7 8 均匀受热 晶体 (3)图乙中物体在B点时的内能____(选填“大于”“小于”或“等于”)在D点时的内能。 (4)比较图乙中的AB段与DE段可知,物质在AB段的比热容_______(选填“大于”“小于”或“等于”)在DE段的比热容。 第1题图 1 2 3 4 5 6 7 8 小于 小于 (5)某同学把试管中的物质换成水,发现无论怎么加热,试管中的水都不会沸腾,请设计一种可以使试管中的水沸腾的方案:________________ ___________________。(写一种即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 用酒精灯直接给 试管加热(合理即可) 第1题图 2.小明同学取a、b两种粉末各50 g,利用如图甲所示的实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”。 第2题图 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)根据实验数据绘制了如图乙所示的温度-时间图像,由图像可以判断___物质是晶体,第6 min时a物质为__________态,a物质第9 min时的内能_____(选填“大于”“小于”或“等于”)第3 min时的内能。 a 固液共存 大于 (2)某时刻,温度计的示数如图甲所示,为____℃;若a物质在固态时的比热容为1.0×103 J/(kg·℃),则该物质熔化后,液态时的比热容为__________J/(kg·℃)。 第2题图 1 2 3 4 5 6 7 8 35 1.5×103 3.某小组在探究“水沸腾前后温度变化的特点”的实验中: (1)在组装甲实验装置时发现温度计的玻璃泡触碰到了杯底,应该将图甲装置中的__________(选填“A处向上”或“B处向下”)适度调整。 1 2 3 4 5 6 7 8 A处向上 (2)图乙是第4 min时温度计的示数,此时水的温度是____℃。 (3)小红观察到图丙(b)中明显的实验现象时,再继续加热,发现温度计示数______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 97 变大 (4)小明和小红选用了相同的酒精灯加热,从开始加热到水刚沸腾的时间也相同,他们绘制的水的温度随时间变化的图像如图丁所示,则他们所用水的质量的大小关系为ma____(选填“>”“<”或“=”)mb。 1 2 3 4 5 6 7 8 > (5)为了减小热量损失,缩短加热时间,小红给烧杯加上了一个密闭性较好的盖子,她发现沸腾时温度计的示数比其他小组的高,原因是______ ____________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 压高,水的沸点变高 杯内气 4.在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中:  (1)如图甲,组装器材时,应根据________________的位置固定铁棒M的位置。 1 2 3 4 5 6 7 8 温度计玻璃泡 (2)根据实验数据绘制出图丙中水的温度随时间变化的图像,图乙中_____对应图丙水2~4 min的状态;根据此温度图像可以判断:实验时的气压_____标准大气压。 1 2 3 4 5 6 7 8 ② 低于 (3)小园又用盐水实验,得到图丙中盐水沸腾前后温度变化的规律图像,由图丙可判断:其他条件相同时,选用______(选填“水”或“盐水”)可以更快地将蛋煮熟。 1 2 3 4 5 6 7 8 盐水 5.科学实验小组的同学在实验室研究热学实验。 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)A小组的同学想利用图甲所示的装置来探究某物质熔化的特点,他们根据数据绘制了温度随时间变化的图像,如图乙所示,该物质的熔点为___℃,该物质在第30 min时处于____________(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。水浴法加热的优点是使物质___________。 0 固液共存态 受热均匀 (2)B小组的同学想利用图丙所示的装置来探究水沸腾的特点,此温度计接触容器底部会造成测出的水温______(选填“偏高”“偏低”或“不变”);改正错误后,小南和小开选用相同的实验装置分别加热烧杯中的水,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁所示。分析图像可知: 1 2 3 4 5 6 7 8 偏高 ①小南和小开得到b、c两种不同图线的原因可能是水的______不同。 ②根据沸点可知当地的气压______(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。 1 2 3 4 5 6 7 8 质量 小于 6.小红在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量都是2kg的水和另一种液体进行了实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示。实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等。分析图象可以得出:____物质为水;另一种液体的比热容为__________J/ (kg·℃),这种液体在15 min内放出热量为__________J。 1 2 3 4 5 6 7 8 甲 2.1×103 1.68×105 7.如图,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同。 1 2 3 4 5 6 7 8 (1)比较不同物质吸热升温的特点,应选择_______两图进行实验。质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图像如图丁所示,由图可以看出,___液体的吸热本领较强。 甲、丙 b (2)比较不同燃料的热值,应选择________两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_____________(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的。利用此实验方法计算出的热值将比真实值偏_____。 1 2 3 4 5 6 7 8 甲、乙 温度计示数 小 (3)有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机提供更充足的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内与加在普通轿车内相比,其热值______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 不变 (4)该实验用到的研究方法有转换法和__________法。 控制变量 8.某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容。用铁夹将温度传感器及分别盛有质量相等的水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触,两个温度传感器通过数据采集线与计算机相连接。在计算机上打开与此仪器配套的专用软件,点击“开始记录”,同时打开红外加热器开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,在计算机上可以得到相应的实验图线,如图乙所示。下列说法错误的是(  )  A.同时打开红外加热器开关后,水和食用油的 内能是通过做功方式增大的 B.在第2 min时,水和食用油吸收的热量相同 C.加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强 D.食用油的比热容为2.1×103 J/(kg·℃) 1 2 3 4 5 6 7 8 A 微专题2 经典图片问题解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.(1)如图甲所示,鼓面的振动带动周围的空气振动,形成疏密相间的波动,向远处传播,因此,声音以波的形式传播,我们把它叫作______。 第1题图 声波 (2)如图乙所示,用一张桌子做实验,一个同学轻敲桌子(使附近的同学不能直接听到敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌面上,可以听到敲桌子的声音,说明_____能够传声。 第1题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 固体 2.如图所示,改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动钢尺。钢尺伸出桌面的长度越长,振动越___,发出的音调越___。振动的_____决定音调的高低。 第2题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 慢 低 频率 3.请根据声音的三要素对甲、乙、丙、丁四幅波形图进行分类:音调相同的是____________;音色相同的是_____________;响度相同的是___________。 第3题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 甲、乙、丁 甲、丙、丁 甲、乙、丙 4.班级举办了小型音乐会,同学们制作了不同的乐器进行演奏,如图甲,向玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击同一玻璃瓶时力度越大听到的声音_____越大。吹图乙的哨子时,向上推活塞,发出声音的音调变_____。 第4题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 响度 高 5.如图所示为正在清洗眼镜的超声波清洗器,它能产 生频率高于________Hz的声波,从而使清洗液产生剧 烈振动,这也说明了超声波能传递_____,超声波______(选填“能”或“不能”)被人耳听到。医生利用超声波除去病人体内的结石,说明声波能传递______;我国传统中医中,医生通过“望、闻、问、切”检查病人,其中“闻”就是听的意思,说明声波能传递______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 000 能量 不能 能量 信息 6.某物理实践小组的小玲同学计划将自己练琴的房间改造成隔音房间,以免练琴时打扰邻居。方案实施前,她设计实验来测评材料的隔音性能。器材有:一个分贝仪(测量声音强弱的仪器)、毛毡布、泡沫板、闹钟和两个相同的盒子。小玲同学设计的实验步骤如下(如图): 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)用相同的方式把毛毡布、泡沫板分别布置在两个盒子内。 (2)接下来的操作是控制分贝仪到两个“隔音房间”的_____ 相等,读出分贝仪的示数。 距离 (3)比较两次分贝仪的示数,如果在测试泡沫板的隔音性能时,分贝仪的数值较____,则说明泡沫板的隔音性能好。 (4)从控制噪声方面来看,“隔音房间模型”是在______________控制噪声的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 小 传播过程中 7.由于疏忽,一病人直接用如图甲的温度计(已被使用 过)测量自己的体温,测量后体温计的示数与之前37.8 ℃相同,则该病人的体温_____(选填“一定”“一定 不”或“可能”)与体温计示数相等。在综合实践活 动中,科技小组自制了一个简易温度计如图乙所示,这个温度计是根据液体________的规律制成的,温度变化相同时,细管越细,细管内液柱高度变化越____(选填“大”或“小”)。 第7题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 可能 胀冷缩 大 8.冰箱中制冷剂的特点是沸点____,它在冷冻室内发生_____,在冷凝器内发生______,通过_______的方式改变冷冻室的内能。从冰箱内刚取出的食物上结了霜是______现象。 第8题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 低 汽化 液化 热传递 凝华 9.如图所示,酒精燃烧时______能转化为______能。火焰的内能通过_______的方式传给水和水蒸气。水蒸气把塞子冲出去,水蒸气的____能转化为塞子的______能。 第9题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 化学 内 热传递 内 机械 10.汽油机的“吸气”“压缩”“做功”“排气”四个冲程,将 内能转化为机械能的是_____冲程,_____冲程使汽车获得动力; 在_____冲程排出了尾气。如图所示的是____冲程。在活塞向下 运动的过程中,气缸内气体的内能_____(选填“变大”“变小” 或“不变”),温度______(选填“升高”“降低”或“不变”), 密度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 第10题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 做功 做功 排气 变小 做功 降低 变小 11.如图所示是小球在地面弹跳的频闪照片,分析图片可知小球弹起的高度逐渐减小,同时小球会变热。小球在下落时,它的________能减小,小球在上升时,它的____能减小,根据__________定律,小球在弹跳过程中有一部分机械能转化为______。 第11题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 重力势 动 能量守恒 内能 12.如图甲,在厚玻璃筒甲中放一小团脱脂棉,把活塞 迅速压下去,观察到脱脂棉燃烧起来,脱脂棉是通过 _______的方式改变内能的。如图乙,在烧瓶内盛少量 水,不断给瓶内打气,此时瓶内气体内能_____;当瓶 塞跳出时,瓶内出现白雾,在这个过程中,气体膨胀对外界做功,瓶内气体内能的变化量_____(选填“大于”“等于“或“小于”)瓶塞机械能的变化量。 第12题图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 热传递 增大 大于 $

资源预览图

2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲  内能及其利用
1
2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲  内能及其利用
2
2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲  内能及其利用
3
2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲  内能及其利用
4
2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲  内能及其利用
5
2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件:第3讲  内能及其利用
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。