2026年湖北省武汉市中考物理一轮课件：第1讲 声现象

第1讲　声现象 知识点一　声音的产生与传播 产生 声音是由物体的_______产生的，振动停止，______停止 传播 1.声音的传播需要_____，真空______传声。 2.声音以_______的形式传播。 3.声速的大小跟介质的______和______有关。 4.声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成_______。当回声比原声晚______s以上时，人耳才能区分回声与原声 振动 发声 介质 不能 声波 种类 温度 回声 0.1 知识点二　声音的特性 声音的特性 音调 响度 音色 影响因素 振动_______ ______ 发声体的材料、结构等 描述 尖细或低沉，如“尖锐刺耳” 响亮或微弱，如“震耳欲聋” 与发声体对应的特色，如“听声辨人” 波形区分 频率 振幅 知识点三　声的利用　噪声的危害和控制 1.声的利用 类型 超声波 次声波 定义 频率高于________Hz的声 频率低于____Hz的声 利用 传递信息 B超、声呐、倒车雷达等 监测地震、台风、海啸、火山爆发等 传递能量 超声碎石、超声波清洗机等 次声波武器等 20 000 20 2.噪声 噪声定义 物理学角度 发声体做________振动时发出的声音 环保角度 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音 控制噪声的措施 (1)防止噪声______；(2)阻断噪声_______； (3)防止噪声进入______ 无规则 产生 传播 耳朵 考点一　声音的产生与传播 【例1】(2024武汉中考)如图，下列关于声现象的说法正确的是( )　 B.逐渐抽出真空罩内的空气， 闹钟的铃声逐渐增强　 D.超声波清洗机清洗眼镜，说明声可以传递信息 A A.拨动张紧的橡皮筋，能听到声音，说明发声的物体在振动 C.用大小不同的力敲击编钟，发出声音的响度相同 【例2】(2025凉山中考)月琴是凉山具有代表性的乐器之一(如图)。演奏时，左手按弦，右手弹奏，琴声清脆悦耳。下列有关说法不正确的是(　　)  A.月琴演奏时发出的声音是由琴弦振动产生的 B.现场听众听到的声音是通过空气传入人耳的 C.演奏时右手拨弦的力越大，琴声传播得越快 D.演奏时改变左手按弦的位置，是为了改变声音的音调 C 【例3】(1)如图甲，用悬挂着的乒乓球接触正在 发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起，此实验中 乒乓球的作用是__________________，便于观察。 这种研究方法叫_________。 (2)如图乙，两个完全相同的音叉放在水平桌面上，用小槌敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，此实验说明_______(选填“桌面”“小槌”或“空气”)可以传声。 (3)若把这两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的是图____，原因是______________。 放大音叉的振动 转换法 空气 乙 真空不能传声 考点二　声音的特性 【例4】中华优秀传统文化源远流长。如图所示是我国 古老的传统弹拨乐器古筝，用古筝演奏乐曲时，下列 说法正确的是(　　)  A.古筝通过弦的振动发出悠扬悦耳的声音 B.快速拨动弦时，发出的声音在温度不变的空气中传播速度变大 C.用大小不同的力拨动同一根弦可以改变发出声音的音调 D.古筝与长笛在演奏同一乐曲时发出声音的音色是相同的 A 【例5】观察音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图，发现这三种乐器发出的C调1(do)的(　　)   　　　 　　 音叉　　 　　　 钢琴　　　　　 长笛 A.音调相同，音色不同 B.音调不同，音色相同 C.音调、音色都相同 D.音调、音色都不相同 A 【例6】下列声现象中，能改变声音响度的举措是(　　) A.甲图，改变用力大小敲击鼓面 B.乙图，用相同大小的力敲击装有不同水量的瓶子 C.丙图，改变管中水量后以相同方式再次对着管口吹气 D.丁图，改变钢尺伸出桌面的长度后以相同大小的力再次拨动它 甲 乙 丙 丁 A 考点三　声的利用　噪声的危害和控制 【例7】根据下列四幅图完成以下填空。 A.小动物预感火山喷发 B.蝙蝠发现目标 C.清洗机清洗眼镜 D.倒车雷达 (1)发出超声波的是_______，发出次声波的是____。 (2)利用声传递信息的是_______，利用声传递能量的是____。 BCD A ABD C 【例8】沈阳市民期待已久的南北快速干道北段高架快速路已通车。今后从小北关街路口开车走高架桥到北三环朱尔屯立交仅需15分钟，如图所示，该路段建有沈阳首个全包隔音屏，能降噪20分贝左右，下列说法中正确的是(　　)  A.采用全封闭隔音屏是在声源处减弱噪声 B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位 C.隔音屏能降低噪声的音调 D.隔音屏是通过防止噪声进入人耳来减弱噪声的 B 考点四　跨学科实践：制作隔音房间模型  【例9】小明在跨学科实践活动中，制作了一个带盖的 塑料盒，将正在响铃的小闹钟放进盒内，然后将小闹钟 分别用纸板、木片、EVA等材料包裹，放进盒内，听铃 声_____(选填“音调”“响度”或“音色”)，在_____(选填“相同”或“不同”)的位置打开手机中的虚拟声音示波器测量铃声的分贝值。分 析不同材料的隔声能力，便制作成一个隔音房间模型(如图)。 响度 相同 ◉基础巩固 1.(2025武汉四调)下列关于声现象的说法正确的是(　　) 甲　　　 乙　　　 丙　　　 丁 A.图甲发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 B.图乙演奏古筝时，听众依据声音的音调分辨出古筝的声音 C.图丙用超声波给金属工件探伤，是利用声可以传递能量 D.图丁工厂用的防噪声耳罩，能有效地防止噪声产生 A 2.关于声现象，下列说法正确的是(　　) A.只要物体振动，我们就能听到声音 B.摩托车加消声器属于在声源处减弱噪声 C.可以用超声波测量地球和火星之间的距离 D.同种介质中，超声波比次声波传播速度快 1 2 3 4 5 6 7 8 B 3.下列关于声现象的描述，错误的是(　　)   甲 乙 丙 丁 A.图甲，逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音越来越小 B.图乙，不改变橡皮筋的松紧程度，用不同大小的力拨动橡皮筋可以改变音调 C.图丙，烛焰随着扬声器播放的音乐摇摆，说明声波可以传递能量 D.图丁，观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的声波的波形，说明发声体做无规则振动时会发出噪声 1 2 3 4 5 6 7 8 B 4.图中甲、乙、丙分别为音叉、钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图。关于波形图的理解正确的是(　　)   A.通过比较波形图的高低可比较声音的音调 B.通过比较波形图的疏密程度可比较声音的音色 C.通过比较波形图的形状可比较声音的响度 D.比较甲、乙、丙可知三种乐器发出的声音音调和响度相同 1 2 3 4 5 6 7 8 D 5.(2024新洲区期中)我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。假设某音乐公路规定的行驶速度是54 km/h，设定乐曲为时长20 s的《歌唱祖国》，第一个音符“sol”的频率为392 Hz，下列选项中不正确的是(　　)  A.该音乐公路的总长约为300 m B.路面上凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计 C.汽车发出“sol”这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为3.8 cm D.驾驶员可以通过听第一个音符的音调判断是否超速，表明声波能传递能量 1 2 3 4 5 6 7 8 D 6.一个声源5 min内振动了1 800次，它的频率为____Hz，人耳______(选填“能”或“不能”)听到该声音；医护人员在救治伤员时，使用的“B超”是利用________(选填“超声波”或“次声波”)；以上两种声______(选填“能”或“不能”)在真空中传播，这两种声波在地下岩石中的传播速度______(选填“大于”或“小于”)在空气中的传播速度。 1 2 3 4 5 6 7 8 6 不能 超声波 不能 大于 ◉能力提升 7.监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则(　　) A.鸟鸣的响度大　 B.猫叫是超声波　 C.鸟鸣的频率高　 D.猫叫的音调高 声音 鸟鸣 猫叫 声音的频率/Hz 5 000 800 声音强弱的等级/dB 30 60 1 2 3 4 5 6 7 8 C 8.蝙蝠可以发出和接收超声波并由此确定猎物的位置，科学家根据这个原理发明了声呐。某国核潜艇声呐不仅可以探测海洋的深度，还可以探测冰山或暗礁的存在(假设超声波在海水中传播的速度为1 500 m/s)。请回答以下问题： (1)声呐能够探测是利用了声能传递______，声呐发出的超声波的频率高于________Hz。 1 2 3 4 5 6 7 8 信息 20 000 (2)静止的核潜艇探测某处海洋的深度时，声呐发出超声波后6 s接收到返回的信号，求该处海洋的深度。 解：利用回声定位可以测得该处海洋深度，故该处海洋深度h＝vt＝×1 500 m/s×6 s＝4 500 m。 1 2 3 4 5 6 7 8 (3)若核潜艇以10 m/s的速度匀速前进，声呐向前发出超声波信号，2 s后接收到遇到暗礁返回的波。在接收到信号后，核潜艇立即发射出一枚鱼雷将暗礁炸毁。已知鱼雷在水中的平均速度为20 m/s，求鱼雷在发射后经过多长时间后能命中暗礁。 解：2 s后核潜艇运动距离s1＝v1 t1＝10 m/s×2 s＝20 m， 超声波在海水中传播的速度为1 500 m/s，2 s后超声波运动距离s2＝vt1＝1 500 m/s×2 s＝3 000 m， 此时核潜艇到暗礁距离s＝＝＝1 490 m， 鱼雷发射后击中暗礁时间t2＝＝＝74.5 s。 1 2 3 4 5 6 7 8 $