第七章 §7.6 空间向量的概念与运算(教师用书word)-【步步高】2025年高考数学大一轮复习讲义(人教A提高版)

2026-03-30
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 773 KB
发布时间 2026-03-30
更新时间 2026-03-30
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·大一轮复习讲义
审核时间 2026-03-30
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来源 学科网

内容正文:

§7.6 空间向量的概念与运算 课标要求 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示,掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直.3.理解直线的方向向量及平面的法向量,能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理. 知识梳理 1.空间向量的有关概念 名称 定义 空间向量 在空间中,具有大小和方向的量 相等向量 方向相同且模相等的向量 相反向量 长度相等而方向相反的向量 共线向量(或平行向量) 表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量 共面向量 平行于同一个平面的向量 2.空间向量的有关定理 (1)共线向量定理:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使a=λb. (2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb. (3)空间向量基本定理 如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使得p=xa+yb+zc.{a,b,c}叫做空间的一个基底. 3.空间向量的数量积及运算律 (1)数量积 非零向量a,b的数量积 a·b=|a||b|cos〈a,b〉. (2)空间向量的坐标表示及其应用 设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3). 向量表示 坐标表示 数量积 a·b a1b1+a2b2+a3b3 共线 a=λb(b≠0,λ∈R) a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3 垂直 a·b=0(a≠0,b≠0) a1b1+a2b2+a3b3=0 模 |a| 夹角余弦值 cos〈a,b〉= (a≠0,b≠0) cos〈a,b〉= 4.空间位置关系的向量表示 (1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在的直线与直线l平行或重合,那么称此向量a为直线l的方向向量. (2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则称向量a为平面α的法向量. (3)空间位置关系的向量表示 位置关系 向量表示 直线l1,l2的方向向量分别为n1,n2 l1∥l2 n1∥n2⇔n1=λn2(λ∈R) l1⊥l2 n1⊥n2⇔n1·n2=0 直线l的方向向量为n,平面α的法向量为m,l⊄α l∥α n⊥m⇔n·m=0 l⊥α n∥m⇔n=λm(λ∈R) 平面α,β的法向量分别为n,m α∥β n∥m⇔n=λm(λ∈R) α⊥β n⊥m⇔n·m=0 常用结论 1.三点共线:在平面中A,B,C三点共线⇔=x+y(其中x+y=1),O为平面内任意一点. 2.四点共面:在空间中P,A,B,C四点共面⇔=x+y+z(其中x+y+z=1),O为空间中任意一点. 自主诊断 1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”) (1)空间中任意两个非零向量a,b共面.( √ ) (2)空间中模相等的两个向量方向相同或相反.( × ) (3)若A,B,C,D是空间中任意四点,则有+++=0.( √ ) (4)若直线a的方向向量和平面α的法向量平行,则a∥α.( × ) 2.(选择性必修第一册P12T3改编)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为点M,设=a,=b,=c,则下列向量中与相等的向量是(  ) A.-a+b+c B.a+b+c C.-a-b-c D.-a-b+c 答案 C 解析 =+=+(+)=++=-a-b-c. 3.(选择性必修第一册P30例3改编)如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为a,M,N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=,则MN与平面BB1C1C的位置关系是(  ) A.相交 B.平行 C.垂直 D.不能确定 答案 B 解析 以C1B1,C1D1,C1C所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系.因为A1M=AN=, 所以M, N, 所以=, 又C1(0,0,0),D1(0,a,0),所以=(0,a,0), 所以·=0,所以⊥. 因为是平面BB1C1C的一个法向量,且MN⊄平面BB1C1C, 所以MN∥平面BB1C1C. 4.设直线l1,l2的方向向量分别为a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若l1⊥l2,则m=________. 答案 10 解析 ∵l1⊥l2,∴a⊥b, ∴a·b=-6-4+m=0,∴m=10. 题型一 空间向量的线性运算 例1 (1)(2023·淮安模拟)设x,y是实数,已知三点A(1,5,-2),B(2,4,1),C(x,3,y+2)在同一条直线上,那么x+y等于(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案 D 解析 由已知可得=(1,-1,3), =(x-1,-2,y+4). 因为A,B,C三点共线,所以存在唯一的实数λ, 使得=λ, 所以解得所以x+y=5. (2)(2023·淮安模拟)在正四面体ABCD中,F是AC的中点,E是DF的中点,若=a,=b,=c,则等于(  ) A.a-b+c B.a-b+c C.a+b+c D.a-b+c 答案 A 解析 根据题意可得=(+)=(a+c),==(a+c), 所以=+=-+=-b+(a+c)=a-b+c. 思维升华 用已知向量表示某一向量的三个关键点 (1)要结合图形,以图形为指导是解题的关键. (2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义. (3)在立体几何中,三角形法则、平行四边形法则仍然成立. 跟踪训练1 (1)已知a=(2,3,-4),b=(-4,-3,-2),b=x-2a,则x等于(  ) A.(0,3,-6) B.(0,6,-20) C.(0,6,-6) D.(6,6,-6) 答案 B 解析 由b=x-2a,得x=4a+2b=(8,12,-16)+(-8,-6,-4)=(0,6,-20). (2)如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,O为AC的中点. ①化简--=________; ②用,,表示,则=________. 答案 ① ②++ 解析 ①--=-(+)=-=+=. ②因为==(+), 所以=+=(+)+ =++. 题型二 空间向量基本定理及其应用 例2 (1)下列命题正确的是(  ) A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线 B.向量a,b,c共面,即它们所在的直线共面 C.若空间向量a,b,c不共面,则a,b,c都不为0 D.若a,b,c共面,则存在唯一的实数对(x,y),使得a=xb+yc 答案 C 解析 若b=0,则满足a与b共线,b与c共线,但是a与c不一定共线,故A错误; 因为向量是可以移动的量,所以向量a,b,c共面,但它们所在的直线不一定共面,故B错误; 假设a,b,c至少有一个为0,则空间向量a,b,c共面,故假设不成立,故C正确; 假设b=0,若a, c共线,则存在无数个实数对(x,y),使得a=xb+yc,若a, c不共线,则不存在实数对(x,y),使得a=xb+yc,故D错误. (2)(多选)下列说法中正确的是(  ) A.|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件 B.若,共线,则AB∥CD C.A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若=++,则P,A,B,C四点共面 D.若P,A,B,C为空间四点,且有=λ+μ(,不共线),则λ+μ=1是A,B,C三点共线的充要条件 答案 CD 解析 由|a|-|b|=|a+b|,可知向量a,b的方向相反,此时向量a,b共线,反之,当向量a,b同向时,不能得到|a|-|b|=|a+b|,所以A不正确; 若,共线,则AB∥CD或A,B,C,D四点共线,所以B不正确; 由A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若=++,因为++=1, 可得P,A,B,C四点共面,所以C正确; 若P,A,B,C为空间四点,且有=λ+μ(,不共线), 当λ+μ=1时,即μ=1-λ,可得-=λ(-),即=λ, 所以A,B,C三点共线,反之也成立,即λ+μ=1是A,B,C三点共线的充要条件,所以D正确. 思维升华 应用共线(面)向量定理证明点共线(面)的方法比较 三点(P,A,B)共线 空间四点(M,P,A,B)共面 =λ =x+y 对空间任一点O,=+t 对空间任一点O,=+x+y 对空间任一点O,=x+(1-x) 对空间任一点O,=x+y+(1-x-y) 跟踪训练2 (1)已知空间中A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线,设P为空间中任意一点,若=6-4+λ,则λ等于(  ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 答案 B 解析 =6-4+λ, 即-=6-4+λ, 整理得=6-3+λ, 由A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线, 可得6-3+λ=1,解得λ=-2. (2)(2024·金华模拟)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,且满足=x+y+(1-x-y),则||的最小值是(  ) A. B. C. D. 答案 C 解析 因为=x+y+(1-x-y),由空间向量的共面定理可知,点E,A,C,D1四点共面,即点E在平面ACD1上,所以||的最小值即为点D到平面ACD1的距离d,由正方体的棱长为1,可得△ACD1是边长为的等边三角形,则=×()2×sin =,S△ACD=×1×1=,由等体积法得=,所以××d=××1,解得d=,所以||的最小值为. 题型三 空间向量数量积及其应用 例3 如图,已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为1的正方形,AA1=2,∠A1AB=∠A1AD=120°. (1)求线段AC1的长; (2)求异面直线AC1与A1D所成角的余弦值; (3)求证:AA1⊥BD. (1)解 设=a,=b,=c, 则|a|=|b|=1,|c|=2,a·b=0, c·a=c·b=2×1×cos 120°=-1. 因为=++=a+b+c, 所以||=|a+b+c|= = ==, 所以线段AC1的长为. (2)解 因为=a+b+c,=b-c, 所以·=(a+b+c)·(b-c) =a·b-a·c+b2-c2 =0+1+1-4=-2, ||=|b-c|= = ==, 设异面直线AC1与A1D所成的角为θ, 则cos θ=|cos〈,〉|= ==, 即异面直线AC1与A1D所成角的余弦值为. (3)证明 由①知=c,=b-a, 所以·=c·(b-a)=c·b-c·a=-1+1=0, 即⊥, 所以AA1⊥BD. 思维升华 空间向量的数量积运算有两条途径,一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;二是利用坐标运算. 跟踪训练3 (1)(2023·益阳模拟)在正三棱锥P-ABC中,O是△ABC的中心,PA=AB=2,则·等于(  ) A. B. C. D. 答案 D 解析 ∵P-ABC为正三棱锥,O为△ABC的中心, ∴PO⊥平面ABC, ∴PO⊥AO,∴·=0, ||=·||·sin 60° =, 故·=·(+)=||2=||2-||2=4-=. (2)已知点P为棱长等于1的正方体ABCD-A1B1C1D1内部一动点,且||=1,则·的值达到最小时,与夹角的余弦值为________. 答案 0 解析 取线段C1D1的中点E,则=+,=+=-, 因为||=1,所以点P在以A为球心的正方体内部的球面上,所以·=(+)·(-)=2-=||2-, 当A,P,E三点共线时,·取最小值, 此时||min=||-1=-1=,此时·=||2-=0, 所以⊥,所以与的夹角为90°,则夹角的余弦值为0. 题型四 向量法证明平行、垂直 例4 如图所示,在长方体ABCD -A1B1C1D1中,AA1=AD=1,E为CD的中点. (1)求证:B1E⊥AD1; (2)在棱AA1上是否存在一点P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求AP的长;若不存在,说明理由. (1)证明 以A为原点,,,的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系.设AB=a, 则A(0,0,0),D(0,1,0),D1(0,1,1),E, B1(a,0,1). 故=(0,1,1),=. 因为·=-×0+1×1+(-1)×1=0, 所以⊥,即B1E⊥AD1. (2)解 存在满足要求的点P. 假设在棱AA1上存在一点P(0,0,z0), 使得DP∥平面B1AE,此时=(0,-1,z0), 设平面B1AE的法向量为n=(x,y,z). =(a,0,1),=. 则即 取x=1,则y=-,z=-a, 故n=. 要使DP∥平面B1AE,只需n⊥, 则-az0=0,解得z0=, 所以存在点P,满足DP∥平面B1AE, 此时AP=. 思维升华 (1)利用向量法证明平行、垂直关系,关键是建立恰当的坐标系(尽可能利用垂直条件,准确写出相关点的坐标,进而用向量表示涉及直线、平面的要素). (2)向量证明的核心是利用向量的数量积或数乘向量,但向量证明仍然离不开立体几何的有关定理. 跟踪训练4 如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,侧面PAB是等边三角形,BC=2AB,AC=AB,PB⊥AC. (1)求证:平面PAB⊥平面ABCD; (2)设Q为侧棱PD上一点,四边形BEQF是过B,Q两点的截面,且AC∥平面BEQF,是否存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD?若存在,求的值;若不存在,说明理由. (1)证明 在△ABC中, 因为BC=2AB,AC=AB, 所以AC2+AB2=BC2, 所以AC⊥AB, 又AC⊥PB,PB∩AB=B, 且PB,AB⊂平面PAB, 所以AC⊥平面PAB, 又AC⊂平面ABCD, 所以平面PAB⊥平面ABCD. (2)解 假设存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD. 取AB的中点为H,连接PH,则PH⊥AB, 因为平面PAB⊥平面ABCD, 平面PAB∩平面ABCD=AB, 所以PH⊥平面ABCD. 建立如图所示的空间直角坐标系, 设AB=2,则A(0,0,0),B(2,0,0),D(-2,2,0),P(1,0,), 则=(-2,2,0),=(1,0,), =(-4,2,0),=(3,-2,), 设n1=(x1,y1,z1)是平面PAD的法向量, 则 取n1=(,1,-1). 设=λ,其中0≤λ≤1. 则=+=+λ=(3λ-4,2-2λ,λ), 连接EF,因为AC∥平面BEQF,AC⊂平面PAC,平面PAC∩平面BEQF=EF, 所以AC∥EF.取与同向的单位向量j=(0,1,0). 设n2=(x2,y2,z2)是平面BEQF的法向量, 则 取n2=(λ,0,4-3λ). 由平面BEQF⊥平面PAD知n1⊥n2, 则n1·n2=3λ+3λ-4=0, 解得λ=. 故在侧棱PD上存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD,=. 课时精练 一、单项选择题 1.已知直线l的一个方向向量为m=(x,2,-5),平面α的一个法向量为n=(3,-1,2),若l∥α,则x等于(  ) A.-6 B.6 C.-4 D.4 答案 D 解析 若l∥α,则m⊥n,从而m·n=0, 即3x-2-10=0,解得x=4. 2.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,设AD=1,则·等于(  ) A.1 B.2 C.3 D. 答案 A 解析 由长方体的性质可知AD⊥AB,AD⊥BB1,AD∥BC,AD=BC=1, =++, 所以·=(++)· =·+·+·=0+2+0=1. 3.已知平面α内有一个点A(2,-1,2),α的一个法向量为n=(3,1,2),则下列点P中,在平面α内的是(  ) A.(1,-1,1) B. C. D. 答案 B 解析 对于选项A,=(1,0,1),·n =5,所以与n不垂直,排除A;同理可排除C,D;对于选项B,有=,所以·n=0,故B正确. 4.如图在一个120°的二面角的棱上有两点A,B,线段AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且均与棱AB垂直,若AB=,AC=1,BD=2,则CD的长为(  ) A.2 B.3 C.2 D.4 答案 B 解析 ∵=++, ∴2=2+2+2+2·+2·+2·, ∵⊥,⊥, ∴·=0,·=0, ·=||||cos(180°-120°)=1×2×=1. ∴2=1+2+4+2×1=9, ∴||=3. 5.(2022·全国乙卷)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为AB,BC的中点,则(  ) A.平面B1EF⊥平面BDD1 B.平面B1EF⊥平面A1BD C.平面B1EF∥平面A1AC D.平面B1EF∥平面A1C1D 答案 A 解析 在正方体ABCD-A1B1C1D1中, AC⊥BD且DD1⊥平面ABCD, 又EF⊂平面ABCD, 所以EF⊥DD1, 因为E,F分别为AB,BC的中点, 所以EF∥AC,所以EF⊥BD, 又BD∩DD1=D,BD,DD1⊂平面BDD1, 所以EF⊥平面BDD1, 又EF⊂平面B1EF, 所以平面B1EF⊥平面BDD1,故A正确; 如图,以点D为原点,建立空间直角坐标系,设AB=2, 则D(0,0,0),B1(2,2,2),E(2,1,0),F(1,2,0),B(2,2,0),A1(2,0,2),A(2,0,0),C(0,2,0),C1(0,2,2), 则=(-1,1,0),=(0,1,2), =(2,2,0),=(2,0,2), =(0,0,2),=(-2,2,0), =(-2,2,0). 设平面B1EF的法向量为m=(x1,y1,z1), 则可取m=(2,2,-1), 同理可得平面A1BD的一个法向量为n1=(1,-1,-1), 平面A1AC的一个法向量为n2=(1,1,0), 平面A1C1D的一个法向量为n3=(1,1,-1), 则m·n1=2-2+1=1≠0, 所以平面B1EF与平面A1BD不垂直,故B错误; 因为m与n2不平行, 所以平面B1EF与平面A1AC不平行,故C错误; 因为m与n3不平行, 所以平面B1EF与平面A1C1D不平行,故D错误. 6.已知梯形CEPD如图(1)所示,其中PD=8,CE=6,A为线段PD的中点,四边形ABCD为正方形,现沿AB进行折叠,使得平面PABE⊥平面ABCD,得到如图(2)所示的几何体.已知当点F满足=λ(0<λ<1)时,平面DEF⊥平面PCE,则λ的值为(  ) A. B. C. D. 答案 C 解析 由题意,以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 则D(0,4,0),E(4,0,2),C(4,4,0),P(0,0,4),A(0,0,0), B(4,0,0), 设F(t,0,0),0<t<4,=λ(0<λ<1), 则(t,0,0)=(4λ,0,0),∴t=4λ,∴F(4λ,0,0), =(4,-4,2),=(4λ,-4,0), =(4,4,-4),=(4,0,-2), 设平面DEF的法向量为n=(x,y,z), 则 取x=1,得n=(1,λ,2λ-2), 设平面PCE的法向量为m=(a,b,c), 则 取a=1,得m=(1,1,2), ∵平面DEF⊥平面PCE, ∴m·n=1+λ+2(2λ-2)=0,解得λ=. 二、多项选择题 7.下列关于空间向量的命题中,正确的有(  ) A.若向量a,b与空间任意向量都不能构成基底,则a∥b B.若非零向量a,b,c满足a⊥b,b⊥c,则有a∥c C.若{,,}是空间的一个基底,且=++,则A,B,C,D四点共面 D.若{a+b,b+c,c+a}是空间的一个基底,则{a,b,c}也是空间的一个基底 答案 ACD 解析 对于A,若向量a,b与空间任意向量都不能构成基底,则a,b为共线向量,即a∥b,故A正确; 对于B,若非零向量a,b,c满足a⊥b,b⊥c,则a与c不一定共线,故B错误; 对于C,若{,,}是空间的一个基底,且=++, 则-=(-)+(-),即=+, 可得A,B,C,D四点共面,故C正确; 对于D,若{a+b,b+c,c+a}是空间的一个基底, 则对空间中任意一个向量d,存在唯一实数组(x,y,z), 使d=x(a+b)+y(b+c)+z(c+a)=(x+z)a+(x+y)b+(y+z)c, 则{a,b,c}也是空间的一个基底,故D正确. 8.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,G为正方形A1B1C1D1的中心,E,F分别为AB,BB1的中点,下列结论正确的是(  ) A.C1D∥平面EFG B.=+ C.·=0 D.A1C⊥平面EFG 答案 AC 解析 建立如图所示的空间直角坐标系,因为E是棱AB的中点,F是棱BB1的中点,G是正方形A1B1C1D1的中心,设正方体的棱长为1, 可得A(0,0,0),A1(0,0,1),D(0,1,0),C(1,1,0),C1(1,1,1),E,F,G,D1(0,1,1),B1(1,0,1), 设平面EFG的法向量为n=(x,y,z), =,=, 则 令x=1,∴n=(1,2,-1), ∵=(-1,0,-1),·n=(-1)×1+0×2+(-1)×(-1)=0,C1D⊄平面EFG, ∴C1D∥平面EFG,故A选项正确; ∵=(1,1,-1),与n不平行,∴A1C不与平面EFG垂直,故D选项错误; ∵=,=, ∴·=×+×0+×=0,故C选项正确; ∵=(1,-1,0),=(0,0,-1),+=(1,-1,-1), ∴≠+,故B选项错误. 三、填空题 9.已知向量a=(1,1,0),则与a同向共线的单位向量e=________. 答案  解析 因为向量a=(1,1,0), 所以|a|==, 所以与a同向共线的单位向量为e==. 10.(2023·徐州模拟)在空间直角坐标系中,已知A(1,1,0),B(-1,0,2),点C满足=3,则点C的坐标为________. 答案 (-5,-2,6) 解析 设C(x,y,z), 则=(-2,-1,2),=(x-1,y-1,z) =3=(-6,-3,6), 故解得 故点C的坐标为(-5,-2,6). 11.(2023·信阳模拟)在斜三棱柱A1B1C1-ABC中,BC的中点为M,=a,=b,=c,则 可用a,b,c表示为________________. 答案 -a+b+c 解析 =+ =+=+(-) =c+(b-a)=-a+b+c. 12.如图,已知正三棱锥P-ABC的侧棱长为l,过其底面中心O作动平面α,交线段PC于点S,交PA,PB的延长线于M,N两点.则++=________. 答案  解析 如图,设BC的中点为E,连接AE,PE,PO,则O在AE上且AO=2OE, 所以=+=+=+(-) =+×(+) =(++). 故=++, 由于S,M,N,O四点共面, 于是++=1, 因此++=. 四、解答题 13.如图,四棱锥P-ABCD的底面为正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=AD=2,E,F,H分别是线段PA,PD,AB的中点.求证: (1)PB∥平面EFH; (2)PD⊥平面AHF. 证明 (1)∵E,H分别是线段PA,AB的中点, ∴PB∥EH. ∵PB⊄平面EFH,且EH⊂平面EFH, ∴PB∥平面EFH. (2)建立如图所示的空间直角坐标系. 则A(0,0,0),D(0,2,0),P(0,0,2),F(0,1,1),H(1,0,0). =(0,2,-2),=(1,0,0),=(0,1,1), ∴·=0×0+2×1+(-2)×1=0, ·=0×1+2×0+(-2)×0=0. ∴⊥,⊥, ∴PD⊥AF,PD⊥AH. ∵AH∩AF=A,且AH,AF⊂平面AHF, ∴PD⊥平面AHF. 14.如图,平行六面体ABCD-A1B1C1D1的所有棱长均为,底面ABCD为正方形,∠A1AB=∠A1AD=,点E为BB1的中点,点F为CC1的中点,动点P在平面ABCD内. (1)若O为AC的中点,求证:A1O⊥AO; (2)若FP∥平面D1AE,求线段CP长度的最小值. (1)证明 由已知AB=A1A=AD=,∠A1AD=,∠A1AB=,∠BAD=, 所以·=××cos =1, ·=××cos =1, ·=0, 因为O为AC的中点, 所以==+, 又·=(-)· =· =+0+0+--=0, 所以⊥, 所以A1O⊥AO. (2)解 连接A1D,A1B, 因为A1A=AD=,∠A1AD=, 所以A1D=, 因为A1A=AB=,∠A1AB=, 所以A1B=, 连接BD, 由正方形的性质可得B,O,D三点共线,O为BD的中点, 所以A1O⊥BD, 由(1)可知A1O⊥AO, AO,BD⊂平面ABCD,AO∩BD=O, 所以A1O⊥平面ABCD, 以O为坐标原点, OA,OB,OA1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则A(1,0,0),D(0,-1,0),A1(0,0,1),B(0,1,0),C(-1,0,0), =(-1,-1,0),=(-1,0,1),=(-1,1,0), =+=(-2,-1,1), =+=+=, 设平面D1AE的法向量为n=(x,y,z), 则所以 令x=3,则z=7,y=1. 所以n=(3,1,7)为平面D1AE的一个法向量, 因为点P在平面ABCD内, 故设点P的坐标为(m,n,0), 因为=-=-(+)=--=, 又FP∥平面D1AE, 所以·n=3+n-=0,即3m+n+1=0, 所以||= == =, 所以当m=-时,||有最小值,最小值为. 15.(多选)(2024·梅州模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=3,点M,N分别在棱AB和BB1上运动(不含端点).若D1M⊥MN,则下列命题正确的是(  ) A.MN⊥A1M B.MN⊥平面D1MC C.线段BN长度的最大值为 D.三棱锥C1-A1D1M的体积不变 答案 ACD 解析 在正方体ABCD-A1B1C1D1中,以点D为原点,以DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,如图, 则A1(3,0,3),D1(0,0,3), C(0,3,0),B(3,3,0), 设M(3,y,0),N(3,3,z),y,z∈(0,3),=(3,y,-3),=(0,3-y,z),而D1M⊥MN, 则·=y(3-y)-3z=0, 即z=y(3-y). 对于A,连接A1M,=(0,y,-3),则·=y(3-y)-3z=0,则⊥,MN⊥A1M,故A正确; 对于B,=(3,y-3,0),·=(y-3)·(3-y)=-(3-y)2<0,即CM与MN不垂直,从而MN与平面D1MC不垂直,故B错误; 对于C,=(0,0,z),则线段BN的长度||=z=≤,当且仅当y=时等号成立,故C正确; 对于D,连接A1C1,MC1,不论点M如何移动,点M到平面A1D1C1的距离均为3,而==×3·=,所以三棱锥C1-A1D1M的体积为定值,故D正确. 16.如图,在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是侧面BB1C1C内的一个动点.若点E满足⊥,则||的最大值为__________,最小值为__________. 答案 2 -1 解析 如图,建立空间直角坐标系,则C(0,2,0),D1(0,0,2),B(2,2,0),设E(x,2,z),x∈[0,2],z∈[0,2], 所以=(x,2,z-2),=(x,0,z), 因为⊥,所以·=x2+z(z-2)=0,即x2+(z-1)2=1,x∈[0,2],z∈[0,2],则动点E的轨迹为以(0,2,1)为圆心,1为半径的半圆, 将其放到平面直角坐标系中如图所示,则B(2,0),M(0,1),N(0,2),所以||==,所以||min=-1; 显然当点E在点N处(即立体图形中的C1点)时,||取得最大值,||max==2, 因此,||的最大值为2,最小值为-1. 谢谢 学科网(北京)股份有限公司 $

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第七章 §7.6 空间向量的概念与运算(教师用书word)-【步步高】2025年高考数学大一轮复习讲义(人教A提高版)
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