精品解析： 辽宁省大连市中山区2025-2026学年九年级上学期期中物理试题

辽宁省大连市中山区2025-2026学年九年级上学期期中物理试题 （本试卷共24道题 满分80分 考试时间90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 如图所示，荷叶上的小水珠接触时，它们会自动粘合成一个大水珠，说明（　　） A. 分子在运动 B. 分子间有间隙 C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力 【答案】D 【解析】 【详解】分子间存在引力和斥力，两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是（ ） A. 分子 B. 原子 C. 原子核 D. 电子 【答案】D 【解析】 【详解】各选项物体按尺度从大到小排序为：分子＞原子＞原子核＞电子，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3. 一把金属勺子从热汤中取出后，温度逐渐降低。在此过程中，金属勺子的内能（ ） A. 逐渐增加 B. 保持不变 C. 通过做功方式发生改变 D. 通过热传递方式发生改变 【答案】D 【解析】 【详解】金属勺子从热汤中取出后，温度逐渐降低，放出热量，内能会逐渐减小，通过热传递的方式改变自身内能，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4. 某路灯照明系统：白天，太阳能电池板为蓄电池充电；夜晚，蓄电池为LED灯供电，全程均由控制器自动管理。其能量转化过程如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲是“光能” B. 蓄电池（白天）是“电源” C. 乙是“电能” D. 蓄电池（晚上）是“用电器” 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲是太阳能电池将太阳能转化成的电能，故A错误； B．白天的蓄电池将电能转化为化学能，储存起来，消耗电能，相当于用电器，故B错误； CD．晚上蓄电池将化学能转化为电能，供LED灯使用，晚上的蓄电池是电源，乙是电能，故C正确，D错误。 故选C。 5. 智能手机锁屏后，可通过指纹（）、密码（）、人脸（）任意一种方式进行解锁。若用灯泡发光模拟手机屏幕解锁成功，则符合要求的电路是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】指纹（S1）、密码（S2）、人脸（S3）任意一种方式进行单独解锁，灯泡都会发光，所以三个开关应并联后再与灯泡串联在电源上，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. A、B、C三个轻质小球，若A、B互相吸引，B、C互相排斥且B带正电荷，则（ ） A. A一定带负电荷，C一定带正电荷 B. A、B一定带异种电荷，C可能不带电 C. A可能带负电，C一定带正电 D. A可能不带电，C可能带负电 【答案】C 【解析】 【详解】由题知B、C互相排斥且B带正电荷，结合同种电荷互相排斥可得，C一定带正电；由于带电体具有吸引轻小物体的性质，A、B互相吸引说明A可能带负电，可能不带电，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 图为某小组制作的一个简易热机模型。将瓶盖去掉，先向其中喷入适量雾状酒精，然后用纸杯盖住瓶口。按下点火器的按钮后，观察到纸杯向上飞起。下列说法正确的是（ ） A. 能闻到酒精的气味说明分子是运动的 B. 实验中喷入雾状酒精，目的是增大与氧气的接触面积，使其完全燃烧，增大酒精的热值 C. 纸杯飞起时，瓶口会出现白雾，说明瓶内气体的内能减少，温度降低 D. 燃气推动纸杯飞出的过程相当于内燃机的做功冲程 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．能闻到酒精的气味，这是扩散现象，说明酒精分子在永不停息地做无规则运动，故A正确； B．热值是物质的固有属性，只与燃料的种类有关（如酒精的热值固定），与燃烧是否充分、燃料的形态无关，故B错误； C．气体对纸杯做功，纸杯飞出，瓶内气体内能减小，温度降低，瓶口的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C正确； D．燃气推动纸杯飞出去，将内能转化为机械能，而内燃机的做功冲程也将内能转化机械能，因此燃气推动纸杯飞出的过程相当于内燃机的做功冲程，故D正确。 故选ACD。 8. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用带绝缘柄的金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中正确的是（　　） A. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B B. 连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B C. 验电器B的金属箔张开，其所带的电荷与验电器A所带电荷不同 D. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 【答案】BD 【解析】 【详解】A．连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由B到A，故A错误； B．连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向与电子移动的方向相反，是由A到B，故B正确； C．验电器A、B在接触后都带上了正电，即它们所带的电荷是相同的，都是正电荷，故C错误； D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。验电器的原理是同种电荷相互排斥，所以金属箔张开，故D正确。 故选BD。 9. 电路如图甲所示，电源电压恒定。实验中，将滑动变阻器的滑片从最左端移动到最右端，电流表示数A与电压表或示数的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 电源电压是6V B. 定值电阻阻值是10Ω C. 的最大阻值是50Ω D. 当电压表、的示数相等时，滑片在滑动变阻器的中点位置 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据电路图和电流电压的关系图，利用欧姆定律和串联电路的特点计算电源电压、定值电阻的阻值、滑动变阻器最大阻值，并判断电压表、的示数相等时滑片的位置。 【详解】由电路图可知，闭合开关，与串联，电流表测量电路中的电流，电压表测两端的电压，电压表测两端的电压，将滑动变阻器的滑片从最左端移动到最右端的过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，串联电路的总电阻等于各电阻之和，所以电路总电阻变小，根据可知，通过电路中的电流变大，由可知，定值电阻两端的电压变大，滑动变阻器两端的电压变小，由此可知，图像为电流随电压表的示数变化关系图像，根据串联电路的特点和欧姆定律可知，电源电压 电流为0.6A时，① 电流为0.1A时，② 联立①②解得：， 由图乙可知，通过电路的最小电流为0.1A，此时滑动变阻器接入电路的电阻最大，滑动变阻器两端的电压5V，则滑动变阻器的最大阻值 由串联分压原理可知，当电压表、的示数相等时，电阻也相等均为10Ω，故滑片不在滑动变阻器的中点位置，故ABC正确，D错误。 故选ABC。 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 建筑工地经常需要用钻孔机钻孔，为了防止钻头过热，需要往钻头上浇凉水，这是通过___________的方法减小了钻头的内能，同时用水来降温是因为水的___________较大。 【答案】 ①. 热传递 ②. 比热容 【解析】 【详解】[1]在钻孔过程中不断地往钻头上注水，这是通过热传递的方式改变钻头的内能。 [2]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多。 11. 单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成___________个冲程，做功___________次。 【答案】 ①. 40 ②. 10 【解析】 【详解】[1][2]四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min，该飞轮每秒钟转20圈；因为一个工作循环飞轮转2圈，完成四个工作冲程，做功1次，所以，1s内飞轮转20圈，活塞往复运动20次，共10个工作循环，完成40个冲程，做功10次。 12. 小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，他将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。这是利用塑料袋的口两边带了___________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互___________ 的原理。 【答案】 ①. 同种 ②. 排斥 【解析】 【详解】[1][2]他将塑料袋在衣服上摩擦几下，由于摩擦生电而使塑料袋带上同种电荷，根据同种电荷相互排斥的原理可知，塑料袋的袋口就很容易地打开了。 13. 为了保护孩子的视力，教室里日光灯更换成如图所示的护眼灯，每个教室里的9盏护眼灯的连接方式是_______联的。灯发光效率高，其发光部分主要由______材料制成。 【答案】 ①. 并 ②. 半导体 【解析】 【详解】[1]如图所示的护眼灯，每个教室里的这9盏护眼灯是互不影响的，所以它们之间一定是并联的。 [2]是发光二极管做成的，发光二极管是半导体材料。 14. 如图所示电路，如果要使灯和并联应闭合开关______，两电流表指针偏转情况均如图乙所示，流过灯泡的电流为______A。 【答案】 ①. 、 ②. 1.04 【解析】 【详解】[1][2]闭合、，断开时，电流经后分为两路：一路经、回到电源负极；另一路经、、回到电源负极，、并联。测干路总电流，测支路的电流，因此的示数大于的示数。 两表指针偏转角度相同，说明量程不同，用量程，干路电流 用量程，通过的电流 因此流过的电流 15. 如图是两灯电流随电压变化的图像，两个小灯泡正常发光时的电压均为5V，在保证电路安全的情况下，若将两灯并联后接入电路，则干路电流最大为______A；若将两灯串联后接入电路，电源电压最大为______V。 【答案】 ①. 1.4 ②. 7 【解析】 【详解】[1]并联电路中各支路电压相等，两个小灯泡额定电压均为5V，为保证电路安全，电路最大电压为5V。 从图像可得：电压为5V时，甲灯电流，乙灯电流；干路电流 [2]串联电路中电流处处相等，为保证电路安全，电路最大电流不能超过两灯额定电流的最小值。两灯额定电流分别为、，因此电路最大电流。 从图像可得：电流为0.5A时，甲灯两端电压，乙灯两端电压。串联电路总电压等于各部分电压之和，因此电源最大电压 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 请在图的两个虚线框内，选填“电源”和“小灯泡L2”的电路图符号连入电路，并满足两灯组成并联电路且开关只控制灯L2。 【答案】 【解析】 【详解】根据题意要求灯泡L1与L2并联，即L1、L2在不同的支路上，开关只控制灯L2，说明开关与L2在同一条支路上，所以作图如下： 17. 根据实物图，在虚线框中画出与之对应的电路图。 【答案】 【解析】 【详解】先分析实物电路：电流从电源正极流出，依次经过开关、定值电阻、电流表、滑动变阻器，回到电源负极，因此定值电阻、电流表、滑动变阻器、开关串联，电压表并联在定值电阻两端，测量定值电阻两端电压。按照电流顺序，用规范电路元件绘制电路图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 为了比较A、B两种液体的吸热能力，物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行实验，并且用相同的酒精灯进行加热。 （1）实验中，应该向两个烧杯中加入______（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体；可以通过比较______来反映两种液体吸收热量的多少。 （2）根据实验测得的数据分别绘制出A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，实验表明______液体的吸热能力更强。 （3）本实验主要误差来源于______；基于此，某小组同学改进了实验装置，如图丙所示，除了可以解决上述问题外，还能起到的作用是______。若采用如图丙所示的装置，可以省去哪个测量工具？______。 【答案】（1） ①. 质量 ②. 加热时间 （2）A （3） ①. 热源不相同，吸收热量不同 ②. 更容易控制让两种液体在相同时间吸收的热量相同 ③. 秒表 【解析】 【小问1详解】 [1]质量越大，需要吸收的热量越多，而探究不同物质的吸热能力，变量是物质的种类，那么影响吸收热量多少的关键性物理量质量需要控制相同。 [2]实验用相同酒精灯加热，单位时间内放出热量相同，因此可以通过加热时间反映液体吸收热量的多少，这是转换法的应用。 【小问2详解】 由图乙可知，加热相同时间即吸收相同热量时，A液体的温度升高量更小，说明A的比热容更大，因此A液体吸热能力更强。 【小问3详解】 [1]原装置用两个酒精灯分别加热，主要误差是两个酒精灯火焰大小难控制，很难保证相同时间内两种液体吸收热量相等。 [2]图丙用同一个酒精灯水浴加热，水浴加热还能让两种液体受热更均匀，更容易控制让两种液体在相同时间吸收的热量相同。 [3]原实验中需要用秒表测量加热时间反映吸热，丙装置同一热源同时对A、B加热，相同时间内两种液体吸热一定相等，实验中只需要比较温度变化，因此可以省去秒表。 19. 当两种不同的导体焊接组成闭合回路时，若两个接点处存在温度差，回路中便会产生电流，该电流称为“热电流”，相应的电路被称为“热电偶电路”。为验证这一原理，小红设计了如图所示的实验电路进行探究。 （1）把接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，用酒精灯对接点B加热时，灵敏电流计（电流表）的指针发生偏转，这说明电路中______（选填“有”或“无”）电流。移去酒精灯，将接点B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流变为零，这说明此回路中产生电流的条件是A、B两点存在______。 （2）虚线框中的装置相当于电路中的______，它将______能转化电能。 （3）对换烧杯和酒精灯的位置，重复上述实验，他们发现电流表的指针向反方向发生了偏转，这说明电路中电流的方向与两接点的______高低有关。 （4）小红继续探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温度差关系的一组数据如下表： 两接点间的温度差/℃ 0 1 100 200 300 500 电路中的电流/A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17 根据以上数据，猜想并写出热电偶电路的一种应用：______。 【答案】（1） ①. 有 ②. 温度差 （2） ①. 电源 ②. 内能 （3）温度 （4）制成温度计 【解析】 【小问1详解】 [1]灵敏电流计（电流表）的指针发生偏转，这说明电路中有电流。 [2]把接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，用酒精灯对接点B加热时，A、B两点存在温度差有电流，将接点B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，A、B两点不存在温度差有电流，电路电流变为零，这说明此回路中产生电流的条件是A、B两点存在温度差。 【小问2详解】 [1][2]虚线框中的装置提供电能，相当于电路中的电源。该装置是通过酒精灯加热让A、B两点存在温度差，产生电流的，因此它将内能转化为电能。 【小问3详解】 对换烧杯和酒精灯的位置，两接点的温度高低发生改变，电流表的指针向反方向发生了偏转，说明电路中电流的方向与两接点的温度高低有关。 【小问4详解】 根据热电流的特点及产生条件可知，电流的大小直接反映了两接点间温度差的大小，因此，我们可以从中得到启示：可将电流表改装成温度计，控制两接点中的一个点的温度不变，将另一个点的温度作为被测温度，即可通过电表反映出其温度值的大小，即其可行的应用为：可制成温度计。 20. 小明在探究串联电路中电压特点的实验中，可供选择的器材有：干电池两节；电压表、开关各一个；不同规格的小灯泡、导线若干。实验电路如图甲所示。 （1）小明同学提出，一节干电池电压1.5V，将两节干电池串联使用能够获得3V电压，基于上述结论猜想：串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压的关系可能是______。 （2）实验中，应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，连接电路时，开关应处于______（选填“闭合”或“断开”）状态。 （3）开关试触时发现：两灯都不亮，电压表示数为零，故障原因可能是灯泡______。 （4）用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压为、、，经过多次实验，将得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：______（用公式表示）。 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 1.9 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）得到结论后，为了验证该结论，小红提出了新的想法，不用拆接电路只通过开关的断开或闭合得到灯和两端电压，下列电路图符合要求的是______（选填序号）。 【答案】（1）电源两端电压等于各用电器两端电压之和 （2） ①. 不同 ②. 断开 （3）断路 （4） （5）② 【解析】 【小问1详解】 将两节干电池串联后的总电压等于两节干电池电压之和，则可以猜想：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 【小问2详解】 [1]为了使实验结论具有普遍性，应选择不同规格的灯泡进行实验。 [2]连接电路时，为了保护电路，开关应处于断开状态。 【小问3详解】 由图可知，电压表与L1并联，两灯均不亮，说明电路可能断路。电压表示数为零，若L2短路，电压表会有示数；若L2断路，此时电压表与电路断开，示数为零，所以故障原因可能是灯泡L2断路。 【小问4详解】 三次实验中，， 由此可知，在误差范围内，串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和，即 【小问5详解】 在图①中，当只闭合S、S1时，电压表并联在L1两端，测L1电压；当闭合S，S2时，电压表并联在L2两端，测L2电压；但是这两种情况，只有一次可以正确测出电压，另一种情况会导致电压表正负接线柱接反，无法正确测量电压；在图②中，当S、S2闭合，S1断开时，电压表测的是电源电压为U；当闭合S、S1，断开S2，测L1的电压为；则L2电压为 能够完成实验测量。所以符合要求的是②。 21. 在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：干电池两节（总电压3V），滑动变阻器（20Ω 1A）、电压表、电流表及开关各一个，不同阻值的定值电阻和导线若干。 （1）按照电路图连接电路，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.4V，观察电流表示数，接着断开开关，拆下5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，移动______，当______时，读出电流表的示数。 （2）继续实验，记录的实验数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 2.4 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 电流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10 0.08 分析实验数据发现：当电压一定时，电流与电阻的______相等，进而初步得出的结论是：______。 （3）该同学学习了欧姆定律之后，知道了在他当前的实验中，若保持原实验所有器材及预设值（电表测量范围）不变，为了增加定值电阻个数，不同的定值电阻的阻值应该在______Ω至______Ω之内选择。 【答案】（1） ①. 滑动变阻器的滑片 ②. 电压表示数为2.4V （2） ①. 乘积 ②. 电压一定时，电流与电阻成反比 （3） ①. 4 ②. 80 【解析】 【小问1详解】 [1][2]本实验为探究导体中的电流与导体电阻的关系，故保持导体电压不变，应移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为。 【小问2详解】 [1][2]由表中数据可得，当电压一定时，电流与电阻的乘积相等，且电阻变大时，电流会变小，因此可得结论为：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比关系。 【小问3详解】 [1][2]分析表格数据知，定值电阻两端的电压始终保持，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 定值电阻分得的电压是滑动变阻器分得的电压的4倍，根据串联分压原理，当滑动变阻器的电阻全部接入电路时，定值电阻为 当电流表示数最大为时，定值电阻为 故若保持电流表所选的量程和控制的电压值不改变，不同的定值电阻的阻值应该在。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 小海在探究“冰的熔化特点”的实验中，根据实验数据绘制的温度—时间关系图像，已知冰的质量为500g。根据图像解答以下几个问题： （1）物质在C点具有的内能比B点的内能__________； （2）8min到12min水吸收的热量[]； （3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则冰在熔化过程中吸收的热量； （4）计算冰的比热容是多大？ 【答案】（1）大 （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，物体从B点到C点为熔化过程，持续加热，物体吸收热量，温度不变，但内能增加，所以物质在C点具有的内能比B点的内能大。 【小问2详解】 冰熔化成水质量不变，水的质量为500g， 8min到12min水升高的温度是5℃，水吸收的热量为 【小问3详解】 冰的熔化时间为4min，水加热4min，相同时间内物质吸收的热量相同，则冰在熔化过程中吸收的热量为。 【小问4详解】 由于冰熔化时的时间与水升高5℃的时间相同，相同时间内物质吸收的热量相同，则冰在熔化过程中吸收的热量为。则有 冰的比热容 23. 小明为了控制灯泡的亮度，设计了如图所示的电路，已知电源电压恒定不变，灯泡L正常发光的电压为3V，且灯泡电阻不随温度变化。将滑片P置于a端 ，闭合开关S，缓慢移动滑片P，当滑片P位于b端时，电流表示数为0.6A，灯泡恰好正常发光。求： （1）电源电压U； （2）灯泡L的电阻； （3）当电流表的示数为0.2A时，求此时滑动变阻器接入电路的电阻。 【答案】（1）3V （2）5Ω （3）10Ω 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，当滑片P移到b端时，滑动变阻器接入电路的电阻为0Ω，只有灯泡L工作，灯泡L正常发光，则电源电压 【小问2详解】 根据欧姆定律可得，灯泡L的电阻为 【小问3详解】 由图甲可知，滑动变阻器和灯泡L串联，电流表测量电路中的电流，当电流表的示数为时，根据欧姆定律可知，电路中的总电阻为 此时滑动变阻器接入电路的电阻为 24. 2024年4月25日20时69分，搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射，后又与“天和”核心舱完成精准对接，此次成功发射成为我国航天事业发展的重要里程碑。展现了我国航天技术的成熟与先进。同学们为此感到自豪的同时也对火箭的发射产生浓厚的兴趣，在跨学科实践课上在老师的指导下开展了“设计火箭发射系统”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程： 【项目分解】 ①制作简易火箭 ②改进并优化火箭发射系统 【项目设计与实施】 （1）结构及原理 为探究火箭发射原理，同学们先进行了下面的实验，如图甲所示在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，给水加热，加热一段时间后我们看到___________的现象说明利用内能可以做功。利用此原理，老师和同学们一起用可乐瓶制作了水火箭，如图乙所示。下面是水火箭的安装及工作过程： ①在水火箭中装入占高压舱体积三分之一的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上； ②用打气装置向高压舱内打气，当气压表显示4个标准大气压时，可以通过线闸开关来进行发射； ③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于水的反冲作用，水火箭受到一个向上的升力，加速飞向高空。 （2）方案评估：升空距离比较短，不能实现自动定时发射 （3）设计改进： 同学们经研究进行下面改进，用燃料燃烧获得能量，制作简易火箭。查阅资料已知以下燃料热值如图丙，若从表中几种燃料中选择，应选择___________做火箭的燃料，因为若质量相同的情况下完全燃烧该燃料放出的热量更___________。如图丁，重新制作了火箭，饮料瓶剪掉底，用纸壳做支架就制成箭体。用喷壶向瓶内喷适量燃料后迅速将火箭立在桌面上，燃气就将瓶体顶飞出去了。简易火箭发射过程燃料燃烧将化学能转化为___________能，再转化为火箭的机械能。 （4）优化火箭发射系统 同学们在实践过程中考虑到直接用打火器点火距离火箭太近不安全，于是设计了如图戊的电路，用起爆器实现自动点火，其引燃装置起爆前定时开关S是闭合的，因此起爆器处于被___________路的状态，所以在定时阶段引燃装置不会引燃。当设定的引燃时间一到，定时开关S就会自动断开，此时电流___________（填“能”或“不能”）通过起爆器。 【项目评估】同学们优化的火箭系统还可以继续优化，同学们会继续努力。 【答案】 ①. 橡胶塞被顶出 ②. 氢 ③. 多 ④. 内 ⑤. 短 ⑥. 能 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，给水加热，加热过程中，试管中的水不断汽化成水蒸气，体积膨胀，加热一段时间后，我们会看到橡胶塞被顶出的现象，说明水蒸气对橡胶塞做功，说明利用内能可以做功。 （3）[2][3]由表格中数据可以看出，氢的热值最大，燃烧质量相同时，氢释放的热量最多，则应选择氢做火箭的燃料。 [4]简易火箭发射过程燃料燃烧，经历化学反应，产生热量，将化学能转化为内能，再转化为火箭的机械能。 （4）[5]由图戊得，起爆器与开关S并联，则开关S闭合时，起爆器被短路。 [6]当设定的引燃时间一到，定时开关S就会自动断开，此时起爆器处于通路状态，电流能通过起爆器。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省大连市中山区2025-2026学年九年级上学期期中物理试题 （本试卷共24道题 满分80分 考试时间90分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. 如图所示，荷叶上的小水珠接触时，它们会自动粘合成一个大水珠，说明（　　） A. 分子在运动 B. 分子间有间隙 C. 分子间有斥力 D. 分子间有引力 2. 从浩瀚宇宙到微观世界，物体空间尺度大小各异。下列物体中尺度最小的是（ ） A. 分子 B. 原子 C. 原子核 D. 电子 3. 一把金属勺子从热汤中取出后，温度逐渐降低。在此过程中，金属勺子的内能（ ） A. 逐渐增加 B. 保持不变 C. 通过做功方式发生改变 D. 通过热传递方式发生改变 4. 某路灯照明系统：白天，太阳能电池板为蓄电池充电；夜晚，蓄电池为LED灯供电，全程均由控制器自动管理。其能量转化过程如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 甲是“光能” B. 蓄电池（白天）是“电源” C. 乙是“电能” D. 蓄电池（晚上）是“用电器” 5. 智能手机锁屏后，可通过指纹（）、密码（）、人脸（）任意一种方式进行解锁。若用灯泡发光模拟手机屏幕解锁成功，则符合要求的电路是（ ） A. B. C. D. 6. A、B、C三个轻质小球，若A、B互相吸引，B、C互相排斥且B带正电荷，则（ ） A. A一定带负电荷，C一定带正电荷 B. A、B一定带异种电荷，C可能不带电 C. A可能带负电，C一定带正电 D. A可能不带电，C可能带负电 7. 图为某小组制作的一个简易热机模型。将瓶盖去掉，先向其中喷入适量雾状酒精，然后用纸杯盖住瓶口。按下点火器的按钮后，观察到纸杯向上飞起。下列说法正确的是（ ） A. 能闻到酒精的气味说明分子是运动的 B. 实验中喷入雾状酒精，目的是增大与氧气的接触面积，使其完全燃烧，增大酒精的热值 C. 纸杯飞起时，瓶口会出现白雾，说明瓶内气体的内能减少，温度降低 D. 燃气推动纸杯飞出的过程相当于内燃机的做功冲程 8. 验电器A、B原本均不带电，如图所示，先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A，A的金属箔张开；再用带绝缘柄的金属棒同时接触验电器A、B的金属球，发现A的金属箔张角变小，B的金属箔张开，下列说法中正确的是（　　） A. 连接的瞬间，金属棒中电子的定向移动方向是由A到B B. 连接的瞬间，金属棒中瞬间电流的方向是由A到B C. 验电器B的金属箔张开，其所带的电荷与验电器A所带电荷不同 D. 验电器的原理是同种电荷相互排斥 9. 电路如图甲所示，电源电压恒定。实验中，将滑动变阻器的滑片从最左端移动到最右端，电流表示数A与电压表或示数的关系如图乙所示。下列说法中正确的是（　　） A. 电源电压是6V B. 定值电阻阻值是10Ω C. 的最大阻值是50Ω D. 当电压表、的示数相等时，滑片在滑动变阻器的中点位置 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10. 建筑工地经常需要用钻孔机钻孔，为了防止钻头过热，需要往钻头上浇凉水，这是通过___________的方法减小了钻头的内能，同时用水来降温是因为水的___________较大。 11. 单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成___________个冲程，做功___________次。 12. 小南发现超市提供的一次性薄膜塑料袋的袋口很难打开，他将塑料袋在衣服上摩擦几下，就很容易地打开了。这是利用塑料袋的口两边带了___________（选填“同种”或“异种”）电荷而相互___________ 的原理。 13. 为了保护孩子的视力，教室里日光灯更换成如图所示的护眼灯，每个教室里的9盏护眼灯的连接方式是_______联的。灯发光效率高，其发光部分主要由______材料制成。 14. 如图所示电路，如果要使灯和并联应闭合开关______，两电流表指针偏转情况均如图乙所示，流过灯泡的电流为______A。 15. 如图是两灯电流随电压变化的图像，两个小灯泡正常发光时的电压均为5V，在保证电路安全的情况下，若将两灯并联后接入电路，则干路电流最大为______A；若将两灯串联后接入电路，电源电压最大为______V。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 请在图的两个虚线框内，选填“电源”和“小灯泡L2”的电路图符号连入电路，并满足两灯组成并联电路且开关只控制灯L2。 17. 根据实物图，在虚线框中画出与之对应的电路图。 四、实验题（本题共4小题，共24分） 18. 为了比较A、B两种液体的吸热能力，物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行实验，并且用相同的酒精灯进行加热。 （1）实验中，应该向两个烧杯中加入______（选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体；可以通过比较______来反映两种液体吸收热量的多少。 （2）根据实验测得的数据分别绘制出A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，实验表明______液体的吸热能力更强。 （3）本实验主要误差来源于______；基于此，某小组同学改进了实验装置，如图丙所示，除了可以解决上述问题外，还能起到的作用是______。若采用如图丙所示的装置，可以省去哪个测量工具？______。 19. 当两种不同的导体焊接组成闭合回路时，若两个接点处存在温度差，回路中便会产生电流，该电流称为“热电流”，相应的电路被称为“热电偶电路”。为验证这一原理，小红设计了如图所示的实验电路进行探究。 （1）把接点A放在盛有冰水混合物的烧杯中，用酒精灯对接点B加热时，灵敏电流计（电流表）的指针发生偏转，这说明电路中______（选填“有”或“无”）电流。移去酒精灯，将接点B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流变为零，这说明此回路中产生电流的条件是A、B两点存在______。 （2）虚线框中的装置相当于电路中的______，它将______能转化电能。 （3）对换烧杯和酒精灯的位置，重复上述实验，他们发现电流表的指针向反方向发生了偏转，这说明电路中电流的方向与两接点的______高低有关。 （4）小红继续探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温度差关系的一组数据如下表： 两接点间的温度差/℃ 0 1 100 200 300 500 电路中的电流/A 0.00 0.01 0.64 1.42 2.29 4.17 根据以上数据，猜想并写出热电偶电路的一种应用：______。 20. 小明在探究串联电路中电压特点的实验中，可供选择的器材有：干电池两节；电压表、开关各一个；不同规格的小灯泡、导线若干。实验电路如图甲所示。 （1）小明同学提出，一节干电池电压1.5V，将两节干电池串联使用能够获得3V电压，基于上述结论猜想：串联电路中，各用电器两端电压与电源两端电压的关系可能是______。 （2）实验中，应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，连接电路时，开关应处于______（选填“闭合”或“断开”）状态。 （3）开关试触时发现：两灯都不亮，电压表示数为零，故障原因可能是灯泡______。 （4）用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压为、、，经过多次实验，将得到的数据记录在表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压关系是：______（用公式表示）。 实验次数 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 1.9 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （5）得到结论后，为了验证该结论，小红提出了新的想法，不用拆接电路只通过开关的断开或闭合得到灯和两端电压，下列电路图符合要求的是______（选填序号）。 21. 在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，所用的实验器材有：干电池两节（总电压3V），滑动变阻器（20Ω 1A）、电压表、电流表及开关各一个，不同阻值的定值电阻和导线若干。 （1）按照电路图连接电路，将5Ω电阻接入电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2.4V，观察电流表示数，接着断开开关，拆下5Ω的电阻，改换成阻值为10Ω的电阻，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，移动______，当______时，读出电流表的示数。 （2）继续实验，记录的实验数据如下表。 次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 2.4 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 电流I/A 0.48 0.24 0.16 0.12 0.10 0.08 分析实验数据发现：当电压一定时，电流与电阻的______相等，进而初步得出的结论是：______。 （3）该同学学习了欧姆定律之后，知道了在他当前的实验中，若保持原实验所有器材及预设值（电表测量范围）不变，为了增加定值电阻个数，不同的定值电阻的阻值应该在______Ω至______Ω之内选择。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 小海在探究“冰的熔化特点”的实验中，根据实验数据绘制的温度—时间关系图像，已知冰的质量为500g。根据图像解答以下几个问题： （1）物质在C点具有的内能比B点的内能__________； （2）8min到12min水吸收的热量[]； （3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则冰在熔化过程中吸收的热量； （4）计算冰的比热容是多大？ 23. 小明为了控制灯泡的亮度，设计了如图所示的电路，已知电源电压恒定不变，灯泡L正常发光的电压为3V，且灯泡电阻不随温度变化。将滑片P置于a端 ，闭合开关S，缓慢移动滑片P，当滑片P位于b端时，电流表示数为0.6A，灯泡恰好正常发光。求： （1）电源电压U； （2）灯泡L的电阻； （3）当电流表的示数为0.2A时，求此时滑动变阻器接入电路的电阻。 24. 2024年4月25日20时69分，搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射，后又与“天和”核心舱完成精准对接，此次成功发射成为我国航天事业发展的重要里程碑。展现了我国航天技术的成熟与先进。同学们为此感到自豪的同时也对火箭的发射产生浓厚的兴趣，在跨学科实践课上在老师的指导下开展了“设计火箭发射系统”的项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程： 【项目分解】 ①制作简易火箭 ②改进并优化火箭发射系统 【项目设计与实施】 （1）结构及原理 为探究火箭发射原理，同学们先进行了下面的实验，如图甲所示在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，给水加热，加热一段时间后我们看到___________的现象说明利用内能可以做功。利用此原理，老师和同学们一起用可乐瓶制作了水火箭，如图乙所示。下面是水火箭的安装及工作过程： ①在水火箭中装入占高压舱体积三分之一的水，然后把水火箭喷嘴朝下安装在发射架的弹簧卡口上； ②用打气装置向高压舱内打气，当气压表显示4个标准大气压时，可以通过线闸开关来进行发射； ③发射后高压舱内的水通过狭小的喷口高速向后喷射，由于水的反冲作用，水火箭受到一个向上的升力，加速飞向高空。 （2）方案评估：升空距离比较短，不能实现自动定时发射 （3）设计改进： 同学们经研究进行下面改进，用燃料燃烧获得能量，制作简易火箭。查阅资料已知以下燃料热值如图丙，若从表中几种燃料中选择，应选择___________做火箭的燃料，因为若质量相同的情况下完全燃烧该燃料放出的热量更___________。如图丁，重新制作了火箭，饮料瓶剪掉底，用纸壳做支架就制成箭体。用喷壶向瓶内喷适量燃料后迅速将火箭立在桌面上，燃气就将瓶体顶飞出去了。简易火箭发射过程燃料燃烧将化学能转化为___________能，再转化为火箭的机械能。 （4）优化火箭发射系统 同学们在实践过程中考虑到直接用打火器点火距离火箭太近不安全，于是设计了如图戊的电路，用起爆器实现自动点火，其引燃装置起爆前定时开关S是闭合的，因此起爆器处于被___________路的状态，所以在定时阶段引燃装置不会引燃。当设定的引燃时间一到，定时开关S就会自动断开，此时电流___________（填“能”或“不能”）通过起爆器。 【项目评估】同学们优化的火箭系统还可以继续优化，同学们会继续努力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $