Unit1 Art Reading and Thinking 重点词汇、句型、话题作文清单-2025-2026学年高中英语人教版选择性必修第三册

选择性必修三 Unit 1 Art重点词句讲义

一、词形转换

 

1. precise  adj. 准确的；精确的→  precisely  adv.准确地；精确地；的确如此
2. influence   n.& vt.影响→  influential  adj.有很大影响力的；有支配力的→  influentially  adv.有很大影响地；有支配力地
3. photograph  n.照片 vt.& vi.(为……)拍照→ photography  n.照相术；摄影→ photographer  n.摄影师
4. invest  v.投资→ investment  n.投资额；投资；(时间、精力的)投入→ investor  n.投资者；投资机构
5. criticise  ( ­ize) vi.& vt.批评；指责；评价→ criticism  n.批评；指责；评论→  critic  n.批评家

 → critical  adj.批判的；关键的

6. represent  vt.代表;象征;描绘;声称→  representative   adj.典型的;有代表性的 n.代表;典型人物
7. exhibit   v.展示;陈列; 表现出;卖弄,炫耀；n. 展品 → exhibition   n.展览；表演
8. art    n.艺术→ artistic   adj.艺术的；艺术家的→ artist   n.艺术家
9. enter  vt.进入；登记→ entry   n.加入；进入；参与；参赛作品
10. recognise  vt.辨认出；承认；公认→  recognition  n.承认；认出；赞誉→ recognised  adj.公认的；经过验证的→ recognisable  adj.容易认出的；易于识别的
11. expand  vt.扩展；扩大；(使)膨胀→ expansion  n.扩张；扩展；扩大
12. realistic　 adj.现实的；逼真的→  realistically  adv.现实地；实际地；逼真地→  realism  n.逼真；现实主义；务实作风→  realist  n.现实主义画家（或作家等）；现实主义者
13. humanistic  adj.人文主义的→ humanity  n.人性；人道；人类→ human  adj.人的;人本性的 n.人
14. subsequent　 adj.随后的；后来的；之后的→ subsequently  adv.随后；之后；后来

→ subsequence  n.随后；接着（尤指结果、效果）

15. sculpture　 n.雕像;雕刻品;雕刻术→ sculptor  n.雕刻家；雕塑家→ sculpt   v.雕塑；雕刻

16. civil　 adj.国民的；民用的；民事的→ civilian  n.平民；百姓adj.民用的；百姓的

→civilization  n.文明；文化

15. arched  /ɑːtʃt/  adj.拱形的；弓形的 → arch /ɑːtʃ/ vt.&vi.呈弧形横跨；(使)成弓形  n.拱；拱形结构；拱门
16. recognition /ˌrekəɡˈnɪʃn/ n.承认；认出；赞誉→ recognise   v. 认识，辨别出；承认，意识到；认可，承认；
17. humble /ˈhʌmbl/ adj.谦逊的；虚心的；卑微的→ humbly   adv. 谦虚地
18.  emerge  v 出现；浮现；暴露→ emergence  n. 出现→ emergency  n.紧急情况
19. dimension  n.维；规模；范围→ dimensional  adj.维度的
20.  memorial /məˈmɔːriəl/ n.纪念碑(或像等)；纪念物；纪念品   adj.纪念的；悼念的→ memory   n. 记忆力，记性； 记忆，回忆；→ memorize   vt.记住，熟记
21.  animation /ˌænɪˈmeɪʃn/ n.(电脑、录像)动画制作；动画片→ animate  adj.有生命的，有活力的；v. 使生动，使兴奋；把……制作成动画；鼓动，鼓励；使有生命

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一．重点词组（注：有下划线的词组为单词表词组）

 

Reading and Thinking(P2-3)

1. It is hard to do 做某事很困难
2. give a precise definition给出精确定义 
3. It is impossible to do sth. 做某事是可能的
4. the way to do sth. =the way of doing 做某事的方法
5. over the centuries 几个世纪以来
6. The purpose of... is to do sth ...的目的是…… 
7. realistic scene 真实场景  
8. religious theme 宗教主题
9. in particular  尤其
10. set apart from 与......不同

set about (doing sth.)   开始(做某事)

set out (to do sth.) 开始(做某事); 出发(for )

set off    动身/出发(for)；引爆；引发

set aside   留出  

set down   记下，写下

set up    建立 

11. deep emotional impact  强烈的情感冲击 

A have an influence/impact/effect on B     

A对B有影响

12. new ideas and values  新的思想和价值观  
13. as a result  因此
14. concentrate on 集中注意力于...；关注…… 
15. adopt a more humanistic attitude to/towards life  对生活采取更人性化的态度 
16. an important breakthrough重大进展 
17. build on/upon...  在...的基础上发展
18. oil painting  油画
19. reach its height  达到顶点；达到鼎盛
20. the use of perspective 使用透视法 
21. gain/win/earn a reputation 赢得声誉，获得名声，名声大噪

have a reputation for   因…而享有声誉/出名

live up to one's reputation 名副其实/不负盛名 

22. a master of shadow and light 光影大师
23. shift from...to... 从...转移到... 
24. people of high rank 地位很高的人
25. historical events 历史事件
26. no longer 不再
27. the subjective impression主观印象 
28. a detailed record  详细的记录
29. focus on 集中于...
30. be full of...  充满...
31. seek to do sth.  力求做某事（sought）
32. not just...but...as well = not only...but also...    不仅...而且...
33. the outer image 外在形象
34. inner warmth and humanity 内在的温暖和人性
35. in a new way  用一种新的方式
36. dream-like 梦幻般的
37. turn to 转向...
38. abstract art 抽象艺术
39. attempt to do sth  试图做某事
40. show reality 展示现实
41. be fond of 喜爱；喜欢

 

Learning about language（P4)

42. be fascinated by  着迷，令人陶醉
43. visual effects    视觉效果
44. arched bridge   拱桥
45. throughout one’s career 贯穿某人的职业生涯

 

Discovering Useful Structures（P5)

46. the aim of   ...的目的
47. a humble person谦卑的人

 

Using language 1 （P6-7）

48. ink wash animation film 水墨动画电影
49. ink wash painting水墨画
50. listen for signpost markers听指示标记
51. make a presentation 做展示
52. traditional folk music 传统民间音乐
53. hand-painted frame 手绘画框

 

Using language 2 （P8-9）

54. be proud to present our new exhibition很荣幸介绍我们的新展览   
55. from bronze bowls to ceramic vases从青铜碗到陶瓷花瓶  
56. jade sculptures玉雕  
57. ink wash paintings水墨画
58. our goal is to do我们的目的是……  

59. the Chinese artist genius from ancient times中国古代的艺术天才 
60. the highlight of this exhibition这次展览的亮点
61. fail to do sth   不能做某事
62. gain entry into   进入
63. the civil service  行政部门；公务员  
64. gain recognition as… 作为……获得认可 
65. extraordinary skill非凡的技术；绝技 
66. be of note 值得关注；值得一提 

be of primary note  值得重点关注

67. bronze objects 青铜器 
68. the items on display展品
69. on display在展出 
70. be thought to have done sth. 被认为做过某事
71. even though 即使
72. a great admirer of ……的崇拜者；仰慕……
73. be of ...origin 源于.... 

（be of + n.=be + adj）

74. find oneself highly influenced by Buddhist art  发现自己深受佛教艺术的影响
75. be intended to do sth. 打算做某事；旨在做某事
76. be of exceptional beauty and quality具有非凡的美丽和品质 
77. bring...to life  赋予...生命，使...鲜活起来
78. a taste of 领略；体验；感受
79. in store（for sb）即将发生在某人身上
80. transport sb. to把某人带往
81. collection of works 藏品
82. sb. be admitted into获准进入（被动语态），（admit sb. into/to 允许某人进入）

 

Assessing your progress （P10）

83. art collector 艺术收藏家
84.  be worthy of . 值得
85. contemporary art 当代艺术
86. art professionals艺术专业人士
87. three dimensions 三维空间

 

Project: Do a talk show about an artist（P11）

88. talk show host 脱口秀主持人
89. art critic 艺术评论家
90. biography of the artist 艺术家传记
91. representative works 代表作
92. Keep...in mind 牢记

 

Video Time（P12）

93. Qingming Shang He Tu 《清明上河图》

 

 

 

二．重点句型

1. As there have been so many different styles of western art, it is impossible to describe them all in a short text.

由于西方的艺术风格多种多样，不可能在一篇短文中描述全部。

It is +adj+ for sb to do sth

It is +adj(possible,obvious, important...)+that

2. Perhaps the best way to understand Western art is to look at the development of Western painting over the centuries.（to do做定语和表语）

也许，了解西方艺术的最好方法就是回顾若干个世纪以来西方绘画的发展。

3. After that,paintings were no longer needed to preserve what people and the world looked like.

(what引导的宾语从句)

在那之后，绘画不再需要保留人与世界的模样。

4. What they attempt to do was no longer show reality,but instead to ask the question,“What is art?”（what引导的主语从句）

他们所做的尝试不再是展示现实，而是提出这一问题：“艺术是什么？”

5. This painting, showing high mountains,trees,and houses covered in snow, was made with extraordinary skill.（现在分词做状语和过去分词作后置定语