第一单元 树立科学思维观念 练习-2026届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

同步练46　树立科学思维观念 目录 01 课标达标练 考点1　思维形态及其特征 考点2　科学思维的特征与意义 考点3　形式逻辑的三大规律 02 核心突破练 03 参考答案 考点1　思维形态及其特征 1.(2025·甘肃白银模拟)陆游42岁时在《游山西村》中写道:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句诗表达了他坚韧而乐观的心情。61岁时,陆游了解到外敌的侵扰和国家的衰微,在《书愤五首·其一》中写道:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”这句诗表达了他对国家现状的悲愤和无力感。从材料中可以推出(　　) ①诗人在不同时期表达的不同情感违背了逻辑思维的一致性要求　②诗人运用联想、想象表达爱国之情,未触及事物的本质和规律　③历经岁月洗礼和时光沉淀后,诗人对世事的理解发生了变化　④诗人以“又一村”“衰鬓已先斑”表达情感,体现了思维的能动性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2025·江西模拟)在大型长征文化沉浸式演出《伟大转折》现场,血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江……灯光渐暗,漆黑的夜笼罩着湘江,乌云翻涌,沉闷的雷声从四面八方传来。观众席上方,浮桥在枪林弹雨中摇摇晃晃。敌机呼啸而过,炮声震耳欲聋,现场硝烟弥漫,瞬间将观众带入战争场景中。《伟大转折》的创作(　　) ①以感性形象为思维的基本单元表达了特定的情感 ②运用想象等方法抽象和概括了红军战士的奋斗精神　③遵循文艺创作的规律对历史发展趋势进行科学推断　④以感觉、知觉和表象为基础创新性展示了认识对象 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2025·江苏淮安模拟)中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识的主体图案由长城、橄榄枝、光辉、数字“80”、时间“1945—2025”组成。该标识的设计体现了(　　) A.形象思维与抽象思维的辩证统一 B.发散思维与聚合思维的相互对立 C.分析与综合两种思维方法的差异 D.逻辑推理与直觉思维的协同错位 4.(2025·江苏扬州模拟)“广撒网捕捞”和“精准垂钓”是渔业作业中的两种方式。传统的企业营销常采用“广撒网捕捞”式策略,大量投放广告但转化率较低。将“精准垂钓”式思维引入数字化营销中,企业的客户转化率和销售额大幅提升。材料说明(　　) ①借助算法实现精准营销体现了思维的间接性和能动性　②企业营销的策略都是外部现象及联系在头脑中的反映　③从“精准垂钓”到数字化营销策略运用了迁移的方法　④从渔业作业到营销管理运用了探索因果联系的求异法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 考点2　科学思维的特征与意义 5.(2025·安徽模拟)据《后汉书》记载:陈蕃字仲举,汝南平舆人也。祖河东太守。蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”然而,清代刘蓉在《习惯说》中指出:“一室之不治,何以天下家国为?”以下解读正确的是(　　) ①刘蓉的判断追求认识的客观性,反映了科学思维的特征　②在刘蓉看来,只要能够“事一室”,就能实现“扫除天下”　③在刘蓉看来,如果没有“以天下家国为”,必然是“一室之不治”　④刘蓉运用超前思维,以“不事一室”为根据,通过推理与想象进行预测 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2025·江苏徐州模拟)上海地铁在3座车站试点实测“闸机常开门”模式,当前面的乘客通过后,后面的乘客无须等待闸门关闭后再刷卡或扫码,而是可以直接刷卡或扫码通行。运营方旨在通过实测,验证早晚高峰时段乘客进出站的顺畅度是否会得到有效改善。这一试点体现了(　　) A.创新思维的步骤具有跨越性 B.超前思维的预测具有科学性 C.逆向思维有助于实现创新 D.科学思维的结果具有可检验性 考点3　形式逻辑的三大规律 7.(创新题)在一个标准大气压下,水由于温度的变化,可以变成冰或气。在一个标准大气压下,基于形式逻辑的基本规律,以下判断正确的是(　　) ①水既是气又是冰,不违反同一律　②水的状态在低于0 ℃和高于100 ℃时不同,不违反同一律　③水在一定的温度下既不是气又不是冰,违反了排中律　④水在超过100 ℃时为气和低于100 ℃时不是气,不违反矛盾律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2025·安徽模拟)在法律保障人的尊严与权利的讨论中,小明提出:“根据我国宪法,中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”小李反驳:“如果绝对平等,为何对未成年人犯罪会从轻处罚?”小明回应:“平等不是绝对的,未成年人相对于成年人来说属于弱势群体,对弱势群体给予特殊保护恰恰是为了维护公民的平等权利。”分析双方陈述,下列说法正确的有(　　) ①不能同时否定“绝对平等”和“完全不平等”,否则就会违背排中律　②小李将“平等”的概念偷换为“绝对平等”,违背了思维的确定性　③两人对“平等”概念的外延有不同的理解,双方的争论违反了同一律　④小明认为“特殊保护”与“平等原则”可共存,其思维逻辑具有一致性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2025·河北沧州模拟)初二的李聪遇到一道烧脑的数学题:手里有100元,为何花去的钱和剩余的钱计算结果会不一致?(如下表)从逻辑思维的角度看这是(　　) 手里有100元 花去 剩余 买衣服40元 60元 买书籍30元 30元 买玩具18元 12元 买零食12元 0元 总计100元 总计102元 ①犯了“偷换、混淆概念”的逻辑错误　②违反同一律,思维存在不确定性　③违反矛盾律,是思维混乱的表现　④违反排中律,犯了“自相矛盾”的错误 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2025·湖北武汉模拟)具身智能是指具有物理实体的智能系统,能够通过感知环境、智能决策和执行任务实现与物理世界的深度交互。相较于传统“离身智能”,它在自主性、适应性和交互性方面更具优势,有望推动生产生活方式的变革。据此,下列分析正确的是(　　) ①若“所有具身智能都能自主决策”真,则“有些不能自主决策的不是具身智能”真　②从“没有具身智能不需要传感器”可以推出“所有需要传感器的都是具身智能”　③认为“具身智能将取代人类”和“具身智能不会取代人类”同真,违背了矛盾律　④由“具身智能具备环境感知能力”可以得出“具备环境感知能力的即具身智能” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2025·北京卷)以人为本,智能向善。 人工智能正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代。其中,生成式人工智能已经在对话、写作、影像生成等领域展现出接近人类水平的创作能力,可以胜任多种复杂场景任务,降低了人们处理复杂问题的门槛。不过,生成式人工智能的输出内容依赖其数据集与算法,而且会受到提问方式的影响。若一味接受其输出的信息而缺乏甄别,可能会落入由算法和信息所虚构的“真相陷阱”。智能时代的机遇和挑战,对人的思维品质提出了更高要求。 结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战。(12分) 1.林语堂先生将诗歌称为中国人的宗教，因为浩如烟海的中华诗词不仅蕴含着绝美的意境，而且闪烁着思维的光芒，潜藏在我们的血液之中，是中国人的精神宗教。关于下列诗句所体现的思维特征，说法正确的是(　　) ①“风雨送春归，飞雪迎春到”，体现了思维的客观性 ②“大漠孤烟直，长河落日圆”，体现了思维的科学性 ③“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性 ④“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，体现了思维的概括性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.现代诗《乡愁》不仅有着结构和韵律上的艺术之美，更因饱含对故乡恋恋不舍的情怀和对中华民族早日统一的期待而有着情感之美。 《乡愁》 ——余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票， 我在这头，母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票， 我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓， 我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡， 我在这头，大陆在那头。 该诗(　　) ①思维运行的基本单元是概念，概括了诗人漫长的生活历程 ②把抽象的乡愁进行了具体化，流露出渴望与亲人团聚的情感 ③以感觉、知觉和表象为基础，注重了表达思乡之情的严谨性 ④运用联想和想象等认识方法，传递了对实现祖国统一的期盼 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”白居易的《暮江吟》描绘了两幅绝妙画卷，一幅是夕阳西沉的绚丽景象，一幅是新月东升的朦胧夜色。诗人通过视觉形象的描写，把喜悦之情寄于景色之中。该诗涉及的思维(　　) ①属于抽象思维，具有运行方式的推导性特点 ②属于形象思维，具有基本单元的形象性特点 ③具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工 ④具有间接性，舍去表面属性而看到了内在本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.2025年第九届亚冬会吉祥物(见下图)“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。该吉祥物创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。该吉祥物的设计(　　) ①突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性　②运用形象思维，通过联想、想象和幻想等反映认识对象　③运用抽象思维，通过概念、判断和推理等反映认识对象　④发挥思维的能动性，积极提炼加工合乎实际的感性材料 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.1954年夏天，北戴河狂风大作，暴雨倾盆。毛泽东主席无惧惊涛骇浪，在海滨畅游了一个多小时，上岸后填写了《浪淘沙·北戴河》一词：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”这首词的创作(　　) ①以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性 ②以感性形象为基本单元，注重表达的情感性 ③借助联想、想象等方式创造了新的认知形象 ④以抽象思维替代感性直观营造新的意象世界 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2025·四川南充开学考试)逻辑学强调在进行逻辑思维时，要遵循逻辑思维的基本要求，遵守并正确运用逻辑规则，才能获得正确的认识。据此分析，下列选项对应关系正确的是(　　) ①老师：你家孩子与同学打成一片。家长：你为什么打架？——违反了同一律，违背了确定性要求 ②有人认为体育好在于天赋，有人认为体育好不在天赋——违反了矛盾律，违背了一致性要求 ③张三加入篮球队我反对，张三不加入篮球队我也反对——违反了排中律，犯了“两不可”的错误 ④周末我们班同学都去旅游了，但我班小明同学没有去旅游——犯了自相矛盾错误，违背了明确性的要求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2025·福建漳州一模)开学初，某校高三(10)班的学生围绕2024年巴黎奥运会展开了讨论。下列说法中违背逻辑思维一致性要求的是(　　) ①小艺：奥运赛场上有输赢，但人生没有输赢 ②小彤：潘展乐和郑钦文是我最喜欢的运动员，没有之一 ③小亮：奥运会乒乓球男单决赛太紧张刺激了，但已经不知不觉地过去了 ④小明：小燕，你觉得这届奥运会的开幕式好看吗？小燕：我没有看这届奥运会的开幕式 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.(2025·安徽阜阳开学考试)凤凰过生日，百鸟都来祝贺，唯独蝙蝠没有露面。蝙蝠说：“我长着兽脚，属于走兽类。凭什么要向凤凰祝贺？”麒麟过寿，蝙蝠仍旧没有露面。蝙蝠说：“我长着双翅，属于飞禽类。怎么要向麒麟祝贺？”从蝙蝠的生物学分类来说，以下说法正确的是(　　) ①蝙蝠思维违背矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误 ②兽与非兽不能同真，二者必居其一 ③蝙蝠犯了两不可的错误，违背排中律 ④蝙蝠偷换概念，违背了确定性的要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.(2025·陕西安康开学考试)滥用广告极限词属于违法行为。“全网仅一家”“史上最低价”“销量总冠军”“行业领导者”……打开互联网平台的商品页、直播间，广告极限词并不鲜见。一些消费者被类似广告吸引，购买商品或服务后却发现名不副实，既影响体验也面临维权难题。法律禁止滥用广告极限词，从逻辑上看，是因为有些极限词(　　) ①违反同一律，忽视了概念是变化发展的 ②违反矛盾律，相对其矛盾概念难以为真 ③违反排中律，存在骑墙居中的思维错误 ④难符合实际，具有进行虚假宣传的可能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.(2025·辽宁大连开学考试)合乎逻辑的思维必须是具有确定性、一致性和明确性的思维，违反上述要求就会犯逻辑错误。情景：一教室门前，就学生迟到问题，师生对话。下面学生的回答，不违反逻辑规则要求的是(　　) ①老师：“你今天为什么迟到了？”学生：“我一向守时，这是第一次迟到。” ②老师：“你今天迟到了吗？”学生：“我既没有迟到，也没有早到。” ③老师：“你经常迟到吗？”学生：“以往我都很守时，但今天迟到了。” ④老师；“说说你今后应该怎样做？”学生：“我今后一定会按时到，偶尔会迟到。” A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 11.2024年6月24—25日，第六届黑龙江省旅游产业发展大会在齐齐哈尔市举行。齐齐哈尔市立足本地特色旅游资源，在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态，迎接四海宾朋。这体现了科学思维的特征是(　　) ①泛指符合认识规律，遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维 ②追求认识的客观性，从实际出发力图如实反映齐齐哈尔市旅游业发展情况 ③结果具有预见性，通过研究市场的发展规律，预测发展趋势 ④结果具有可检验性，接受实践严格检验，矫正齐齐哈尔市旅游业发展偏差 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.美国弗吉尼亚大学乒乓球代表团团长斯蒂芬·马尔表示：“面对中美外交关系中的挑战，我向中国合作伙伴建议，开展一个项目，做一些在过去实践证明可行的事情，那就是1971年的‘乒乓外交’”。“乒乓外交”留下的启迪历久弥新，体现了(　　) ①思维具有间接性，能凭借已有经验和知识，实现对未知事物的认识 ②抽象思维揭示事物的本质和规律，其主要特征是运行方式的推导性 ③科学思维的结果具有预见性，对事物发展前景作出合乎逻辑的推断 ④历史思维是对感性认识方式的高度概括，是科学的思想和工作方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.随着黄河流域生态保护和高质量发展具体落实工作的实质性推进，习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上擘画的“加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河”美好蓝图正在加快实现。材料表明(　　) ①我们的思维能够更加自觉地走向科学思维 ②科学思维有利于我们培养有理想的时代新人 ③把握科学思维的精髓能提高改造世界的能力 ④科学思维利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.(2025·甘肃白银阶段练习)阅读材料，完成下列要求。 常某委托程某对其小吃店进行装饰装修，双方未签订书面合同。施工中，双方通过社交软件或电话沟通施工、付款事宜。2023年6月，程某对该小吃店一楼施工的部分施工工艺、工序等向常某作出说明，并主张该部分合计价款为22 800元，常某予以确认。几日后，双方再次通过社交软件对空调及厨房灶台的施工工序和价款进行了明确，同时确认整个工程的总价款为26 500元。后程某多次催告常某支付装修款，常某分几次支付程某装修款共计14 500元，并承诺余款后续付清。2023年7月，程某再次电话联系常某催款，常某却辩称程某索要的款项过分高于市价，要求进行调整，并拒绝支付剩余款项。 某同学看到本案后认为，常某的言行前后不一致，违背了矛盾律的基本要求。运用《逻辑与思维》的知识评析该观点。(9分) 15.(2025·湖南益阳阶段练习)阅读材料，完成下列要求。 我国承诺力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。我国提出“双碳”目标后，一些地方“未立先破”开展运动式“减碳”，对高耗能项目“一刀切”关停，提出的目标超越自身发展阶段，直接影响我国经济社会的正常运行。绿色转型是一个过程，不是一蹴而就的事情，传统能源退出要建立在新能源安全可靠的替代基础上，只有把新的能源和产业“立”起来，调整能源结构和产业结构才有“破”的基础，实现“双碳”目标要“先立后破”稳中求进。 (1)运用“世界是永恒发展的”知识，分析说明实现“双碳”目标中“未立先破”的错误之处和“先立后破”的合理性。(8分) 参考答案 1.D　诗人在不同时期表达的不同情感是对不同时期处境的反映,这并未违背逻辑思维的一致性要求,①说法错误,排除。诗人运用联想、想象等反映认识对象,也会触及事物的本质和规律,②说法错误,排除。陆游42岁时坚韧而乐观,61岁时对国家现状悲愤和无力。从材料中可以推出历经岁月洗礼和时光沉淀后,诗人对世事的理解发生了变化,③认识正确,当选。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”这句诗表达了他坚韧而乐观的心情。“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”这句诗表达了他对国家现状的悲愤和无力感。从材料中可以推出诗人以“又一村”“衰鬓已先斑”表达情感,体现了思维的能动性,思维能够提炼和加工感性材料,形成有别于客观实际的认识,④认识正确,当选。 2.B　材料反映了《伟大转折》的创作主要运用形象思维,以感性形象为思维的基本单元表达了特定的情感,以感觉、知觉和表象为基础创新性展示了认识对象,①④符合题意,当选;抽象和概括属于抽象思维的具体方法,而想象是形象思维的思维形式,②排除;材料不涉及对历史发展趋势进行科学推断,③排除。 3.A　标识中长城、橄榄枝等具体形象是形象思维的体现,通过这些形象来传达抗日战争胜利80周年、和平等抽象意义,是抽象思维的体现,所以体现了形象思维与抽象思维的辩证统一,A项认识正确,当选;发散思维是向不同方向扩散的思维,聚合思维是向同一方向收敛的思维,二者是相互联系、相互补充的关系,而非相互对立,且材料未体现这两种思维,B项认识错误,排除;分析是把事物分解为部分、要素等分别加以研究,综合是把事物的各部分、要素联结成一个整体进行考察,材料主要体现的不是分析与综合思维方法的差异,C项认识错误,排除;“协同错位”表述矛盾,设计需协同而非错位,D项认识错误,排除。 4.A　数字化营销通过算法分析用户数据(如搜索记录、消费偏好)间接识别潜在客户需求,体现了思维的间接性;企业主动调整策略,从“广撒网”转向“精准定位”,体现了对市场规律的创造性运用和主动干预,①认识正确,当选。材料中数字化营销包含算法设计、数据分析等主动创新过程,体现意识活动的能动创造性,是透过现象把握本质和利用规律的过程,并非只是外部现象及联系在人的头脑中的反映,②排除。迁移强调将某一领域的经验或方法(如渔业中针对特定鱼类的垂钓技巧)应用到另一领域(如营销中针对特定客户群体的精准投放),从“精准垂钓”到数字化营销策略运用了迁移的方法,③认识正确,当选。求异法要求控制变量,需在相同条件下仅改变某一因素观察结果差异。渔业与营销属于不同领域,从渔业作业到营销管理运用了迁移的方法,体现类比思维,并未运用求异法,④排除。 5.B　刘蓉的“一室之不治,何以天下家国为”强调从小事做起,其逻辑推理(治理天下需以治理一室为基础)符合科学思维对客观性和逻辑性的追求,①解读正确,当选;“一室之不治,何以天下家国为”,说明“一室之治”是“以天下家国为”的必要条件,这是一个必要条件的假言判断,必要条件的假言判断,肯定前件无法必然地肯定后件,只要能够“事一室”,就能实现“扫除天下”是错误的,②排除;“一室之不治,何以天下家国为”,说明“一室之治”是“以天下家国为”的必要条件,这是一个必要条件的假言判断,必要条件的假言判断,否定后件也无法必然地否定前件,如果没有“以天下家国为”,必然是“一室之不治”,是错误的前后件关系,③解读错误,排除;刘蓉通过“不事一室”推导“无法治天下”,是基于当前行为对未来的预测,体现了超前思维中的推理与想象,④解读正确。 6.D　材料中主要说的是对“闸机常开门”模式进行实测验证效果,并非体现思维步骤的跨越性,A项不符合题意,排除;材料中运营方是对已经提出的“闸机常开门”模式进行实测验证,而不是进行预测,B项不符合题意,排除;材料中并没有体现从相反方向思考来创新,只是对新的模式进行实测,C项不符合题意,排除;运营方通过在3座车站试点实测“闸机常开门”模式来验证早晚高峰时段乘客进出站的顺畅度是否会得到有效改善,这就是将“闸机常开门”这一思维结果放在实践(试点实测)中进行检验,体现了科学思维的结果具有可检验性,D项符合题意,当选。 7.C　同一律要求人们在同一思维过程中,每一思想必须保持自身同一性。在一个标准大气压下,水在某一时刻要么是气,要么是冰,不可能既是气又是冰。“水既是气又是冰”这种表述改变了水的状态这一概念的确定性,违反了同一律,①判断错误,排除。在不同的时间或不同的条件下,对同一对象所形成的概念或判断,同一律并不要求它们一定是同一的。水的状态在不同条件下不同,不违反同一律,②判断正确,当选。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它们都不成立。水在不同的温度下状态不同,既有可能是气,也有可能是冰,也有可能是液体水,因此,水在一定的温度下“是气”“是冰”不是“A”与“非A”的关系,可以都不成立,不违反排中律,③判断错误,排除。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真,其中必有一假。水在超过100 ℃时为气,低于100 ℃时为水或冰(不是气),不是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断,不违反矛盾律,④判断正确,当选。 8.D　排中律要求不能同时否认“A”,又否认“非A”,但“绝对平等”和“完全不平等”并不是“A”和“非A”的关系,还存在“相对平等”的情况,因此同时否定“绝对平等”和“完全不平等”并不违反排中律,①排除;法律中的“平等”并非机械的绝对平等,小李将“平等”的概念偷换为“绝对平等”,犯了偷换概念的逻辑错误,违背了同一律(思维的确定性要求),②说法正确,当选;小明与小李的争论源于对“平等”概念的外延的不同理解,在争论中小李违反了同一律,小明并未犯逻辑错误,③排除;“特殊保护”与“平等原则”可共存,两者的核心目标都是“保障人的尊严与权利”,只是实现路径不同,小明的思维逻辑具有一致性,④说法正确,当选。 9.A　图表中花去的钱是实际支出的累加,剩余的钱每次计算依据不同,将剩余钱相加并与花去的钱总计作比较,实质上混淆了“单项购买后所剩的钱”和“总共所剩的钱”这两个不同的概念,犯了“偷换、混淆概念”的逻辑错误,没有遵循同一律,使得思维出现混乱、不确定性,①②认识正确,当选;矛盾律是指在同一思维过程中,两个相互矛盾的思想不能同真,本题未涉及违反矛盾律的问题,③排除;排中律是指在两个相互矛盾的思想中必须肯定其中一个,本题未涉及违反排中律,④排除。 10.B　若“所有具身智能都能自主决策”为真,这是一个全称肯定判断。首先对“所有具身智能都能自主决策”进行换质,得到“所有具身智能都不是不能自主决策的”,然后进行换位,得到“所有不能自主决策的都不是具身智能”,全部可以推出部分,则“有些不能自主决策的不是具身智能”真,①分析正确,当选。“没有具身智能不需要传感器”意思是“所有具身智能都需要传感器”,这是一个全称肯定判断。若进行换位推理,根据换位规则,全称肯定判断换位只能得到特称肯定判断,即只能推出“有些需要传感器的是具身智能”,而不能推出“所有需要传感器的都是具身智能”,②分析错误,排除。“具身智能将取代人类”和“具身智能不会取代人类”是两个相互矛盾的判断,矛盾律要求在同一思维过程中,对同一对象不能同时作出两个相互矛盾的判断,不能既肯定它,又否定它。所以认为这两个判断同真,违背了矛盾律,③分析正确,当选。“具身智能具备环境感知能力”是一个全称肯定判断,若进行换位推理,只能得到“有些具备环境感知能力的是具身智能”,而不能得出“具备环境感知能力的即具身智能”,④分析错误,排除。 11.提升思维品质就是要提升正确地认识问题、分析问题的能力。应对智能时代的机遇和挑战,需要培养合乎逻辑的思维方式,识别信息的真实性与可靠性,需要充分发挥思维能动性的特征,在复杂场景的人机协同中抓住主要矛盾、提出本质问题,需要以科学精神为向导,重视推理论证和实践检验,科学地认识、使用和发展人工智能工具。 1.D　“风雨送春归，飞雪迎春到”，主要体现了思维的能动性，思维的形式是主观的，内容是客观的，①说法错误。“大漠孤烟直，长河落日圆”主要体现了形象思维的基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，而且思维不一定都是科学的，②说法错误。“夜来风雨声，花落知多少”，体现了思维的间接性、能动性，③说法正确。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，主要体现了思维的概括性，④说法正确。 2.C　该诗主要运用的是形象思维，抽象思维的基本单元是概念，形象思维的基本单元是感性形象，①不选。该诗把抽象的乡愁进行了具体化，流露出渴望与亲人团聚的情感，②正确。形象思维注重思维表达的情感性，抽象思维注重表达的严谨性，③错误。该诗体现出形象思维运用联想和想象等认识方法，传递了对实现祖国统一的期盼，④正确。 3.C　该诗运用的是形象思维而非抽象思维，①排除。诗人通过“夕阳西沉”“新月东升”“露”等视觉形象的描写，把喜悦之情寄于景色之中，说明该诗涉及的思维属于形象思维，具有基本单元的形象性特点，同时也说明该思维是对事物的反映，具有能动性，针对感性材料进行了提炼和加工，②③正确。舍去表面属性而看到了内在本质是思维的概括性，而不是间接性，④错误。 4.D　抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。但该吉祥物的设计主要运用的是形象思维，而不是运用抽象思维，①③不选。该吉祥物的设计运用联想、想象等反映认识对象，通过形象思维，生动直观展现东北虎的形象特征，②符合题意。该吉祥物的设计体现了思维的能动性，是对实际的感性材料提炼加工，④符合题意。 5.C　题干中词的创作体现了形象思维，“以概念为基本单元，注重思维表达的严谨性”是抽象思维的特征，①不符合题意。《浪淘沙·北戴河》的创作体现了形象思维，借助联想、想象等方式创造了新的认知形象，以感性形象为基本单元，注重表达的情感性，②③符合题意。题干中词的创作运用了感性直观，而不是“以抽象思维替代感性直观”，④不选。 6.A　材料中家长把“与同学打成一片”的“打”和“打架”的“打”混淆，违反了同一律，①符合题意。两个“有人认为”是不同的人，该说法没有违反矛盾律，②排除。排中律要求人们：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认“A”，又否认“非A”。“张三加入篮球队我反对，张三不加入篮球队我也反对”，违反了排中律，犯了“两不可”的错误，③正确。自相矛盾的判断违背一致性要求，而不是违背明确性要求，④排除。 7.B　合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误， 就要遵循矛盾律的要求。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“奥运赛场上有输赢，但人生没有输赢”中的 “输赢”说明的是不同的对象，因而没有违背一致性要求，①不符合题意。“最喜欢的运动员，没有之一”，说明是唯一的一个，这与“潘展乐和郑钦文”两个人矛盾，违背了逻辑思维的一致性要求，②符合题意。“太紧张刺激了”与“不知不觉”前后矛盾，违背了逻辑思维的一致性要求，③符合题意。④中小燕犯了偷换论题的错误，违背了思维的确定性要求，不符合题意。 8.A　从蝙蝠的生物学分类来说，“是兽”与“不是兽”不能同真，二者必居其一，蝙蝠认为自己既“是兽”又“不是兽”违背矛盾律，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，①②说法正确。排中律要求“A”和“非A”必有一真，违反排中律的逻辑错误是“两不可”，蝙蝠违背了矛盾律，而不是排中律，③不符合题意。确定性是同一律的要求，蝙蝠没有偷换概念，即没有违背同一律，④不符合题意。 9.D　同一律并不否认客观事物及人的思想认识的变化发展，反映事物变化发展的正确认识并不违反同一律的要求。而且材料中也没有犯忽视概念是变化发展的错误，①错误。矛盾律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。“销量总冠军”“行业领导者”违反矛盾律，相对其矛盾概念难以为真，②正确。排中律要求人们在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。材料没有违反排中律，不存在骑墙居中的思维错误，③不符合题意。一些消费者被类似广告吸引，购买商品或服务后却发现名不副实，既影响体验也面临维权难题。法律禁止滥用广告极限词，从逻辑上看，是因为有些极限词难符合实际，没有立足实践，具有进行虚假宣传的可能，④正确。 10.A　老师问“你今天为什么迟到了？”学生：“我一向守时，这是第一次迟到。”老师问迟到的原因，学生回答一向守时，违反了同一律，即思维的确定性要求，犯了“偷换论题”的错误，①排除。学生这两个回答没有逻辑错误，不违反逻辑规则，②③正确。老师：“说说你今后应该怎样做？”学生：“我今后一定会按时到，偶尔会迟到。”学生的回答违反了矛盾律，即思维的一致性要求，犯了“自相矛盾”的错误，④排除。 11.C　设问强调科学思维的特征，①强调科学思维的含义，排除。齐齐哈尔市立足本地特色旅游资源，在把握市场大势的基础上积极探索规划发展新的旅游产品和服务业态，体现了科学思维追求认识的客观性，从实际出发力图如实反映齐齐哈尔市旅游业发展情况，结果具有预见性，通过研究市场的发展规律，预测发展趋势，②③正确。材料没有体现科学思维的结果具有可检验性，④排除。 12.C　材料体现思维能够提炼加工感性材料，这是思维的能动性，①排除。面对中美外交关系中的挑战，开展一个项目，做一些在过去实践证明可行的事情，体现了抽象思维揭示事物的本质和规律，其主要特征是运行方式的推导性，科学思维的结果具有预见性，对事物发展前景作出合乎逻辑的推断，②③正确。历史思维是对理性认识方式的高度概括，④排除。 13.B　习近平总书记擘画的“加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河”蓝图，是对事物本质和规律的正确认识，属于科学思维，体现了我们的思维能够更加自觉地走向科学思维，①符合题意。材料没有涉及培养有理想的时代新人，也没有涉及纠正逻辑错误，驳斥诡辩，②④不符合题意。习近平总书记擘画的蓝图正在加快实现，体现了把握科学思维的精髓能提高改造世界的能力，③符合题意。 14.根据逻辑思维矛盾律的要求，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”，不能同真，必有一假。在本案中，常某对程某关于案涉工程价款的计算明细及总价款并无异议，并承诺将会分期给付相应款项，但后来，却辩称程某索要的款项过分高于市价，因此常某的言行前后矛盾，违背了矛盾律的基本要求。 15.(1)①“未立先破”的错误之处在于违背了量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是量变与质变的统一，没有重视量的积累，急于求成。②“先立后破”承认了量变是质变的必要准备，认识到了事物的结构、排列顺序的变化也可以引起质变，所以强调调整能源结构和产业结构，“先立后破”，稳中求进实现“双碳”目标。 (2)①要认识到科学思维追求认识的客观性，从我国能源结构的实际出发，如实反映我国的能源运用情况，从而指导能源结构的合理调整。②要认识到科学思维的结果具有预见性，瞄准“双碳”目标，分析各种措施可能产生的影响，准确预测效果，精准选择符合自身发展阶段的可行措施。③要认识到科学思维的结果具有可检验性，要在能源结构和产业结构的转型升级实践中反复检验，以推动经济社会的高质量发展。 解析　(1)关键词①：一些地方“未立先破”开展运动式“减碳”，对高耗能项目“一刀切”关停，提出的目标超越自身发展阶段，直接影响我国经济社会的正常运行→可联系教材量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的发展是量变与质变的统一。 关键词②：只有把新的能源和产业“立”起来，调整能源结构和产业结构才有“破”的基础，实现“双碳”目标要“先立后破”稳中求进→可联系教材认识到了事物的结构、排列顺序的变化也可以引起质变。 (2)要求运用科学思维特征的有关知识，为我国实现“双碳”目标、推动绿色发展提两条建议。根据材料内容和所学科学思维特征的知识，切合要求，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $