1.2.1 学习使用显微镜 课件-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2026-03-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 学习使用显微镜
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 64.68 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57049076.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 初中生物学 人教版初中生物学七年级上册 罗伯特 虎克制造的显微镜(1665) 罗伯特 虎克观察到的细胞 科学家的故事——细胞初见面 2 想一想,议一议 目镜 物镜 请从显微镜的外形推测,两个放大镜分别对应显微镜的什么结构? 任务1:认识显微镜 任务2:练习使用显微镜 任务3:探究成像规律 任务一:认识显微镜 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 目镜 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 镜座 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 1目镜 3物镜 6粗准焦螺旋 7细准焦螺旋 2转换器 4遮光器 5底光源 8开关及光源调节旋钮 任务一:认识显微镜 目镜 无螺纹 物镜 有螺纹 任务一:认识显微镜 7 问题1:与放大物像有关的结构有哪些? 越长放大倍数越小 越长放大倍数越大 低倍镜 高倍镜 目镜 无螺纹 物镜 有螺纹 任务一:认识显微镜 显微镜放大倍数的计算 物镜 目镜 4 5 放大倍数 10 16 40 20 40 200 400 64 640 物体放大倍数= 目镜放大倍数 物镜放大倍数 思考:低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别? 低倍镜 高倍镜 细胞数目 视野范围 视野明暗 低倍镜 高倍镜 放大倍数=物镜X目镜 多 少 小 大 亮 暗 任务一:认识显微镜 问题2:与调节光线有关的结构有哪些? 反光镜 反射光线 平面镜 凹面镜 平面镜(亮时用) 凹面镜(暗时用) 任务一:认识显微镜 问题2:与调节光线有关的结构有哪些? 遮光器 调节进光量 亮时用小光圈(进光少) 暗时用大光圈(进光多) 小 亮时用小光圈,平面镜; 结 暗时用大光圈,凹面镜。 任务一:认识显微镜 问题3:与升降镜筒(或载物台)有关的结构有哪些? 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 13 目镜 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 镜座 镜筒 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 6 升降镜筒幅度较大 12细准焦螺旋 升降镜筒幅度较小,使物像更加清晰 任务一:认识显微镜 任务1:认识显微镜 任务2:练习使用显微镜 任务3:探究成像规律 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、清洁收镜 显微镜的使用方法分哪几步? 任务二:练习使用显微镜 1.取镜与安放 取镜:右手握、左手托 安放:边缘7厘米左右处,略偏左 2.对光(三转) (1)转动转换器,使低倍镜正对通光孔 (2)转遮光器,把一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内,另一只眼睁开。 (3)转动反光镜,看到明亮的圆形视野。 任务二:练习使用显微镜 3.观察 (1)物镜先低倍后高倍 (2)镜筒先下降后上升 任务二:练习使用显微镜 4.清洁收镜 (1)如需擦拭目镜和物镜,请用擦拭纸; (2)转动转换器,把两个物镜偏到两旁; (3)将镜筒缓缓下降到最低处; (4)把显微镜放回原处。 任务二:练习使用显微镜 任务1:认识显微镜 任务2:练习使用显微镜 任务3:探究成像规律 任务三:显微镜成像规律 F 视野中的像 F 1.成像特点:显微镜下的物像是倒像 旋转180度! 小红同学从低倍物镜视野中看到的物像如右图,其中红细胞甲要作为主要观察对象,她应将玻片标本( ) A.向左下方移动 B.向右下方移动 C.向左上方移动 D.向右上方移动 甲 C 在哪往哪移! 2.玻片移动问题: 移到视野中央 任务三:显微镜成像规律 3.污点位置 视野中出现污点,可能的位置有哪些?怎样判断污点所在位置方便清除? 污点可能存在的位置:目镜、物镜、玻片 移动玻片 污点移动 污点不动 转动目镜 污点移动 污点不动 在玻片上 在目镜上 在物镜上 任务三:显微镜成像规律 显微镜的放大倍数 ,所观察到的细胞数目 ,视野范围越大,但细胞体积 ,视野_。 越小 越多 越小 亮 显微镜的放大倍数 ,所观察到的细胞数目 ,视野范围越小,但细胞体积 ,视野_。 越大 越少 越大 暗 100倍 200倍 4.如果想要看到放得更大的物像,需要哪些步骤? 任务三:显微镜成像规律 科学-技术-社会 显微镜-开启微观世界的大门 $

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