4.1.2 有性生殖增加了后代的多样性 第1课时(教学课件)生物新教材济南版七年级下册

2026-03-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 有性生殖增加了后代的多样性
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.29 MB
发布时间 2026-03-27
更新时间 2026-03-27
作者 生了个物-
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-27
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来源 学科网

内容正文:

第二节 有性生殖增加了 后代的多样性 新教材济南版七年级下册 第四单元第一章 生物能够通过生殖产生后代 第1课时 1.通过观察果蝇和蝗虫的发育过程,识别完全变态和不完全变态。(重难点) 2.描述两栖动物的生殖和发育过程,通过比较蝌蚪和成蛙的不同之处,认识青蛙的变态发育。(重难点) 学习目标 1.人们利用克隆技术可以大批量获取 相同的高等动物。 2.在进行克隆实验时,维尔穆特选用不同绵羊的目的 是 ,“多莉”与哪只绵羊长相最近 , 为什么? 。 3.绵羊A提供的是 ,为什么选择该细胞? 。 4.植物的嫁接、扦插、组织培养和克隆这样的生殖方式都称为 ,特点是 。 5.无性生殖的优点是 。 回顾旧知 遗传物质 做对照 B B绵羊提供了含有遗传信息的细胞核 去核卵细胞 细胞大,易操作,含有丰富的营养物质 无性生殖 没有经过两性生殖细胞的结合 保持了遗传信息的稳定,繁殖速度快 课堂导入 蜻蜓点水,毛毛虫变蝴蝶,蝉蜕,这些是春夏季节常见的现象。 其实这些都是昆虫的繁殖现象,你知道昆虫具体的繁殖过程吗? 一、昆虫的生殖发育过程有变态现象 探究新知 阅读课本71--72页,总结昆虫的生殖过程? 吸引异性 受精 产卵 体内受精 01 昆虫的生殖过程 有性生殖 昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫 精子与卵细胞在雌虫体内结合成受精卵 昆虫产卵量很大,以保证后代存活的数量 卵生 02 昆虫的发育过程 观察思考 观察图4.1-12和图4.1-13,比较果蝇和蝗虫的发育过程。 果蝇的幼虫身体短小,蠕虫状,能蠕动;成虫身体分头、胸、腹三部分,有翅,会飞行。 1.描述两类昆虫的幼虫和成虫的形态与运动方式。 蝗虫的幼虫体型小,无翅,能跳跃;成虫体型大,有翅,能飞行和跳跃。 2.比较两类昆虫在发育过程上的异同。 蝗虫的发育经历了卵、幼虫和成虫三个阶段,幼虫和成虫形态在结构和生活习性上相似; 果蝇的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫和成虫在形态结构和生活习性等方面有明显差异。 生命周期包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段; 完全变态 昆虫的成虫与幼虫在形态结构、生活习性等方面有明显差别。 如:蚊、蝇、蛾、蝴蝶、蜜蜂、家蚕、瓢虫、蚂蚁 生活探究 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自唐代诗人李商隐的诗句,其中“春蚕到死丝方尽”蕴含着丰富的生物学知识。请回答下列问题: 1. 从发育类型来看,家蚕属于完全变态发育,其一生要依次经过哪四个时期? 家蚕的发育经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 2. 诗句中说蚕“到死”丝方尽,从生物学角度看,蚕此时真的“死”了吗?它实际进入了哪个发育时期? 没有真正死亡,此时蚕进入蛹期,昆虫在蛹期一般不进食,也很少活动,但此时虫体内部正进行着组织器官的分化和重建。 3. 家蚕“吐丝”是在什么时期,要想增加产丝量,可以采取什么方法? 幼虫期,可以适当降低温度,降低幼虫的新陈代谢,延缓发育,从而延长幼虫期。 4. 家蚕在生长发育过程中会出现蜕皮现象,原因是什么? 家蚕体表的外骨骼不能随幼虫身体生长而长大,因此会有蜕皮现象。 生命周期包括卵、幼虫和成虫三个阶段; 不完全变态 幼虫与成虫的形态结构和生活习性没有明显差别。 如:蝗虫、螳螂、蜻蜓、蚜虫、蟋蟀等 二、两栖动物的生殖和发育离不开水 阅读课本73页内容,总结青蛙的生殖过程。 01 青蛙的生殖过程 吸引异性 抱对 受精 雄蛙频频发出悦耳的鸣声 雄蛙和雌蛙抱对,分别把精子和卵细胞排放到水中 精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵 体外受精 有性生殖 卵生 02 青蛙的发育过程 观察思考 阅读课本并观察图片,说一说青蛙发育过程以及过程中的变态表现在哪些方面。 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 1.幼体和成体在外部形态上有许多差异。 有 尾 无 四肢 后肢 前肢 无 四肢 2.幼体和成体在呼吸器官等内部结构和生活习性也发生了很大变化。 外鳃 肺和皮肤 内腮 呼吸器官 生活习性 水生、游泳 水陆两栖、游泳跳跃 变态发育 相关链接 蝌蚪的尾去哪儿了 蝌蚪在发育成成蛙的过程中,四肢逐渐出现,尾逐渐消失。研究发现,细胞在生长过程中已经编制好了一道“死亡程序”,在它的调控下,生物体内的某些细胞会在预定的时间分解消亡。由此看来,蝌蚪尾中的细胞是按照预定的程序有序地死亡了。 课堂练习 1.如图表示的是家蚕发育过程的四个阶段,下列叙述错误的是( ) A.发育过程的正确顺序是①②③④ B.取食桑叶的阶段是② C.制作丝绸的蚕丝取自③ D.属于完全变态发育的原因是④与③的差异很大 D 2.如图为跳蚤发育过程示意图,下列有关叙述错误的是(     ) A.跳蚤的幼虫与家蚕相似 B.跳蚤的发育过程与蝗虫相同 C.跳蚤在发育过程中需要蜕皮 D.跳蚤的发育属于变态发育 课堂练习 B 3.桔小实蝇是一种柑橘园中常见的害虫,其将卵产在柑橘等多种植物的果实中,幼虫孵化后会取食果实,使果实未熟先黄而脱落,严重影响果树产量和果品质量。结合如图桔小实蝇的生长发育过程示意图分析,下列说法错误的是(  ) A.桔小实蝇在分类上属于节肢动物类群中的昆虫 B.桔小实蝇危害柑橘等果树主要是在其成虫期 C.桔小实蝇属于完全变态发育,经历4个时期 D.d是桔小实蝇的成虫,具有3对足、1对触角 课堂练习 B 4.《蛙声十里出山泉》揭示了青蛙生殖发育的特点,下列有关说法中不正确的是( ) A.青蛙的受精方式为体外受精 B.青蛙的发育是变态发育 C.②是蝌蚪,生活在水中 D.④是成蛙,用鳃呼吸 课堂练习 D 课堂小结 有性生殖增加了后代的多样性 昆虫 两栖动物 完全变态发育:卵、幼虫、蛹、成虫 生殖特点:卵生,体外受精 发育特点:变态发育 不完全变态:卵、幼虫、成虫 生殖特点:卵生,体内受精 发育特点 谢谢 新教材济南版七年级下册 第四单元第一章 生物能够通过生殖产生后代 $

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