板块一 第三单元 第5讲 从三国至隋唐的政权更迭与民族交融（课件PPT）-【步步高】2025年高考历史大一轮复习讲义（通史版 浙江专用）

第三单元 魏晋至隋唐：三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 单元时空 纵览 三国两晋南北朝时期 (1)政治上：国家分裂，政局动荡，政权更迭频繁，战火连绵。但是也孕育着走向统一的因素，各民族政权制度的创新为隋唐制度奠定了基础。 (2)经济上：北方经济遭到严重破坏，南方得到初步开发，为经济重心的南移奠定了基础。 (3)文化上：南北文化差异明显，但也走 向交融。佛教、道教发展迅速，玄学产生。文艺承上启下，丰富多彩。 (4)民族关系上：继春秋战国之后再次掀起民族交融的高潮，民族交融成为历史发展趋势，为统一多民族封建国家的发展奠定基础。 隋唐时期 (1)政治上：统一的多民族国家继续发展，政局稳定，社会安定。专制主义中央集权制度不断发展完善，科举制和三省六部制创立，国家治理能力提升；出现贞观之治、开元盛世等盛世局面。唐后期，藩镇割据、宦官专权、政治腐败、朋党之争严重。 (2)经济上：封建经济全面繁荣。农业、手工业、商业成就辉煌；南方经济实力增长迅速；海陆丝绸之路发达，对外贸易繁荣。 (3)思想文化上：思想自由宽松，三教并行，儒学正统地位受到挑战，出现儒学复兴运动；文学、艺术、科技全面繁荣，影响深远；兼收并蓄，中华文化圈总体格局形成。 (4)民族关系与对外交流方面：民族政策开明，通过战争、和亲、册封、设管理机构等方式加强了与周边各族的关系，各民族进一步交融。唐朝实行比较开放的对外政策，中外经济文化交流频繁。 阶段特征 横联 三国两晋南北朝时期是封建国家的分裂和民族大交融时期，为隋唐的大一统奠定基础。 隋唐时期是中国统一多民族封建国家大发展时期，也是中华文明的鼎盛时期。 从三国至隋唐的政权更迭与民族交融 第5讲 课 程 标 准 1.了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络。 2.认识三国两晋南北朝的民族交融和区域开发。 3.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期民族交融和区域开发 浙江 选考 (2023·1月浙江选考，3)唐代对西域的管理；(2021·6月浙江选考，25)对曹操等历史人物的评价 其他卷 (2023·湖南卷，3)南北政权使节挑选；(2023·湖北卷，3)唐初民族政策；(2023·山东卷，3)隋京畿区的变动；(2023·北京卷，3)贞观之治的特点；(2022·湖北卷，3)唐禁造铜器；(2022·北京卷，2)南北朝社会经济发展；(2022·海南卷，3)民族服饰 考 情 概 览 核 心 考 向 政治制度变迁与国家治理；社会经济状况；边疆治理；民族交融；区域经济与江南经济开发 内 容 导 航 一　梳理必备知识 二　突破关键能力 三　链接高考热点 四　课时精练 梳理必备知识 落实基础性 1.三国与西晋 知识点一　三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 三国鼎立 220年，曹丕称帝，定都洛阳，国号魏。221年，刘备称帝，定都成都， 国号汉，史称蜀汉，简称蜀。229年，孙权称帝，定都建业，国号吴 西晋兴亡 建立 266年，司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋 统一 280年，西晋灭吴，完成统一 灭亡 背景 ①晋武帝死后，宗室诸王展开对中央权力的争夺，演化为内战 ②内迁少数民族卷入西晋宗室的内部争斗并逐渐主导了局势 时间 316年，西晋被内迁匈奴贵族所灭 10 2.东晋与南朝 (1)政权更迭 东晋 建立 317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋 特点 士族崛起，士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权，士族成为东晋政权的主要支柱 南朝 420年，出身低级士族的武将刘裕夺取皇位，改国号宋。此后170年间，南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，合称南朝 (2)江南开发 3.十六国与北朝 十六国 概况 西晋末年到东晋时期，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称“十六国” 民族 交融 ①北方少数民族政权都采用中原模式的国号、年号，学习汉族的典章制度；②在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间频繁接触，差异慢慢缩小 淝水 之战 4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方，随后大举进攻东晋，被击败于淝水，强大的前秦政权迅速崩溃 北朝 孝文帝改革 背景 ①4世纪末，鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来，于439年统一北方 ②在长期的冲突和交往中，民族交融成为历史发展的潮流(选必1·第4课) 内容 ①前期：实行俸禄制，推行均田制、三长制。(选必1·第4课) ②后期：将都城从平城迁到洛阳，以汉族服饰取代鲜卑服饰，统一说汉语；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 北朝 孝文帝改革 影响 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势；②大大缓解了民族矛盾；③促进了北魏的经济发展和社会繁荣；④为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础 政权 更迭 6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，后又分别被北齐、北周取代，这五个王朝合称北朝 1. 阐释 · 核心概念 门阀士族 门阀士族是以宗族为纽带形成的封建贵族特权集团，形成于魏晋之际，鼎盛于东晋。士族享有政治、经济特权，构成了强大的社会政治势力。门阀之外的地主阶层称庶族，东晋末至南朝，庶族兴起，逐步执掌军政大权。 2. 图解 · 关键知识　 三国两晋南北朝的政权更迭 3. 警示 · 易错易混　 江南的开发≠南方经济水平高于北方 东晋与南朝时期，虽然江南地区得到了开发，但当时我国的经济重心仍然在黄河流域。南方的经济水平仍然落后于北方。 4. 拓展 · 思维点拨 北魏孝文帝迁都洛阳的积极影响 (1)推动了北魏的封建化。 (2)有利于社会经济的发展和摆脱鲜卑贵族旧势力的束缚与影响。 (3)可以避免游牧部落的骚扰和威胁。 (4)有利于推动民族交融。 5. 挖掘 · 教材信息　 答案 变化：由东晋和十六国的对峙到北周和北齐并立与陈对峙，北方并立政权大大减少；南北对峙的分界线由淮河一线转变为长江一线，南朝后期，南方在对峙中处于明显劣势。趋势：南北均势被打破，统一趋势明显。 观察教材“东晋十六国形势图”和“北齐、北周、陈对峙形势图(572年)”。通过比较两图，可以看出南北对峙形势发生了怎样的变化？反映了怎样的发展趋势？ 知识点二　从隋唐盛世到五代十国 1.隋朝兴亡 (1)历程 建立 581年，杨坚称帝，改国号隋，定都长安。589年，隋灭陈，结束了南北分裂的局面 统治 建设 ①兴建仓库：在长安、洛阳两都和地方广设仓库。②兴建洛阳城。③开通大运河：对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用 暴政 隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三征高丽；生产遭到破坏，民不聊生，引发起义 灭亡 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡 (2)国家治理：隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制，唐朝沿用。 (选必1·第1课) (3)民族关系：隋朝结束了统一国家长期分裂的局面，周边民族先后归附隋朝。隋朝也加强了对岭南地区各族的治理。在边疆主要推行郡县制，但往往以边疆民族的豪酋大姓任郡守、县令。隋朝加强了与流求的接触。(选必1·第11课) 2.唐朝的繁荣与民族交融 (1)唐朝的盛世 ①618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。 ②“贞观之治”(627－649年)：唐太宗李世民吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏。国家出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。 ③武周时期：武则天废唐称帝，改国号为周，当权期间，社会经济持续发展。 ④“开元盛世”(713－741年)：唐玄宗李隆基选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制，将唐朝推向全盛时期，史称“开元盛世”。 (2)唐朝的民族关系 ①民族关系 突厥 战争 贞观初年，击败并俘获东突厥可汗，东突厥汗国灭亡。草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”。唐高宗联合回纥灭西突厥 管辖 设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北 吐蕃 和亲 把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 会盟 9世纪前期，吐蕃与唐会盟，唐蕃间基本上停止了纷争 回纥 册封 东突厥灭亡后，回纥南移，归附唐朝；唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗 靺鞨 册封 唐玄宗封靺鞨族粟末部的首领大祚荣为渤海郡王 ②管理机构：唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州。都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府。(选必1·第11课) (3)国家治理：①地方管理：唐朝根据山川形势把全国划分为10道，作为中央派出的监察机构。后来，道变为州、县以上的一级行政实体。(选必1·第1课) ②法律：《唐律疏议》继承了汉魏以来的法律制定和阐释的经验，是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志，唐律是礼法结合的典范。(选必1·第8课) 1. 思考 · 情境问题 有学者认为：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，遂能别创空前之世局。”文中认为李唐兴起的主要原因是什么？ 答案 魏晋时期的民族交融，为隋唐大一统和繁荣奠定了基础。 2. 拓展 · 思维点拨 辩证认识唐朝“盛世” 唐朝“盛世”局面的出现，不是统治者的个人功劳，而是劳动人民艰苦努力的结果。所谓的“盛世”是相对的，广大人民的生活仍然十分艰辛，农民的负担依然沉重，农民与地主阶级之间的矛盾只是相对缓和，并未完全消除。 3. 阐释 · 核心概念 羁縻政策 “羁縻政策”源于秦汉，兴盛于唐宋，是历代中央王朝对少数民族地区所采取的因俗而治的一种民族政策。任用少数民族地方首领为地方官吏，除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理。 4. 挖掘 · 教材信息 观察教材“唐蕃会盟碑”，该碑有何历史价值？你怎样认识盟约中的“患难相恤，暴掠不作”？ 答案 价值：是研究藏族文化和社会的重要实物资料；是汉族与藏族人民团结、友好的历史见证；也反映了唐朝开明的民族政策，具有重要史料价值。 认识：会盟适应了唐蕃社会的发展需要，符合当时汉藏民族人民的愿望，体现了汉藏民族友好关系的进一步加强，顺应了历史的潮流。 知识点三　安史之乱、黄巢起义和五代十国 1.安史之乱(755－763) 原因 ①唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力扩大，国家出现外重内轻的局面 ②唐玄宗怠于政事，任人唯亲，政治腐败 过程 755年，安禄山在范阳起兵，发动叛乱，763年被唐平定 影响 唐朝由盛转衰，形成了长期的藩镇割据局面 2.黄巢起义：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧。875年，黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安。沉重打击了唐朝的统治。 3.五代十国 (1)五代：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。此后50多年间，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个王朝，称为“五代”。 (2)十国：五代时期，南方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同山西的北汉，称为“十国”。 (3)周世宗改革：后周世宗柴荣顺应当时形势，清除五代弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 图解 · 关键知识 唐朝的兴衰 返 回 突破关键能力 提升综合性 视角　人口迁徙——江南开发与经济重心南移 重心转移 —— 魏晋到隋唐时期南方经济的发展及影响 主题一 材料　中原每一次较大的政治变动，如淝水之战、刘裕北伐等，都有一次较大规模的人口南徙。据研究，至刘宋为止，南渡人口约有90万，占当时刘宋全境人口的1/6……北来的侨民集中在长江上游的成都平原、江汉流域的襄阳、江陵、武昌以及长江下游的今江苏省境内……史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来，许多少数民族在中原与汉族杂居，一遇变乱，同样成为流动人口。——摘编自曹文柱等著《乾坤众生》 35 材料主要记述了两晋南北朝时期人口迁徙的原因、规模、分布等。 解 读 根据材料，概括两晋南北朝时期人口迁徙的主要特点。 试答：________________________________________________________ ______________________________________________________________ 思 考 特点：由北向南迁徙；迁徙规模大，参与人口多，迁徙范围广，迁徙涉及阶层广，民族成分繁杂。 历史解释——古代经济重心南移 (1)原因 ①政治：北方长期战乱，南方相对安定。 ②经济：北民南迁，带去先进的生产工具和技术。 ③政策：南方统治者采取有利于经济发展的措施。 ④自然：南方自然条件好，适合农业发展。 深化 拓展 (2)影响 ①交通贸易：南方沿海城市的迅速发展，海上交通和运输有很大的改善。 ②人口分布：南部、东南部人口所占比重不断增长。 ③人才教育：南方的科举人数不断增加。 ④南方地位：南方经济、政治及社会地位不断上升，其综合影响力也在不断上升。 ⑤南方环境：过度开发，在一定程度上破坏了生态环境，影响可持续发展。 39 视角　祖先认同——魏晋时期的民族交融 民族交融 —— 三国两晋南北朝到隋唐的民族关系 主题二 材料　北魏拓跋珪即位后，采纳汉臣崔宏建议，自谓黄帝之后。据《魏书》记载，拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。 至孝文帝，又下诏：“魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”面对关于迁都的质疑，他说：“黄帝以天下未定，居于涿鹿，既定之后，亦迁于河南。”孝文帝主持定姓族时，汉臣薛宗起建议不应以祖先曾经的居住地为确定门第等级的主要标准，他说：“陛下黄帝之胤，受封北土，岂可亦谓之胡邪！” 40 材料中既有北魏对历史祖先的认同，又有少数民族学习汉族先进文化政策的措施。 解 读 依据材料并结合所学，概述北魏统治者追溯祖先的目的、过程与效果。 试答：________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思 考 目的：认同中原文化；巩固自己的政治统治。过程：拓跋珪自称黄帝是其祖先；此后多个皇帝通过祭祀承认和延续这一祖先认同；孝文帝采取了一系列措施(改汉姓、迁都洛阳、定姓族等)加以强化。效果：北魏统治者获得汉臣认可，通过祖先认同实现文化认同；客观上促进了民族交融；为结束长期分裂局面创造了有利条件。 历史解释——魏晋南北朝时期民族交融的表现 深化 拓展 返 回 链接高考热点 达成应用性 (2023·湖南卷，3)南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明 A.南方政权整体实力占优 B.南北政权文化认同趋近 C.南北政权关系趋向和好 D.汉族高门控制南北政权 高考真题 悟 √ 【典例】 1 2 3 1.社会情境——从贞观之治的社会表现看隋唐盛世 (2023·北京卷，3)“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为，“贞观之治”更强调政治开明、社会安定；“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“贞观之治”特点的是 ①“君臣相得”“乐闻直谏”　②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实”　③“五尺童子，耻不言文墨”　④“商旅野次，无复盗贼，囹圄常空” A.①③　　　B.②④　　　C.①④　　　D.②③ √ “‘贞观之治’更强调政治开明、社会安定”，结合所学知识可知，唐太宗时期，君臣关系融洽，虚心纳谏，①符合题意； “小邑犹藏万家室”描述的是开元盛世经济发达的场景，②不符合题意； “五尺童子，耻不言文墨”意思是五尺高的学童以不说诗词文赋为耻，是唐朝中期杜佑对当时社会文化繁荣的描述，③不符合题意； “商旅野次，无复盗贼，囹圄常空”是《贞观政要》中对唐太宗统治时期社会安定局面的描述，④符合题意。C项正确。 1 2 3 2.时空观念——以时间轴考查古代对西域的管理 (2023·1月浙江选考，3)汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。之后，诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员，加强管辖。图中①②③处填写正确的是 A.①护乌桓校尉　②单于都护府　③伊犁将军 B.①安西都护府　②北庭都元帅府　③伊犁将军 C.①护乌桓校尉　②北庭都元帅府　③西宁办事大臣 D.①安西都护府　②单于都护府　③西宁办事大臣 √ 1 2 3 1 2 3 结合所学可知，唐朝设立安西都护府和北庭都护府，元朝设北庭都元帅府和宣慰司，清朝设伊犁将军，B项正确； 汉代设护乌桓校尉，唐朝设单于都护府，排除A、C、D项。 3.史料实证——以考古发现考查评价历史人物的标准 (2021·6月浙江选考，25)历史人物评价常易引发讨论，如对商纣王、曹操、武则天等人，古今史家众说纷纭。尤其是新材料的发现会引发新一波的讨论，以曹操墓的发现为例，一时曾有“不堪寂寞，曹操出土”的说辞。如何正确看待和评价历史人物，是历史学习与研究的重要内容。下列历史人物评价标准和方法，合理的是 A.知人论世，以当时当地大多数人的利益为评价标准 B.与时俱进，以今日之价值标准全面衡量前人之是非 C.察言观行，评价历史人物活动应侧重动机而非效果 D.综合考量，看是否符合历史运动趋势推动社会进步 √ 1 2 3 评价历史人物主要看他是否顺应了历史发展潮流，是否推动了生产力发展及人类社会进步，故选D项； 评价历史人物，应从当时当地人民利益出发，排除A项； 要把历史人物放到当时所处的“时代”这个大背景中去，不能以今天的价值标准苛求古人，排除B项； 评价历史人物活动要把主观动机与客观效果统一起来，排除C项。 1 2 3 1.[历史现象·新认知] (2023·浙江精诚联盟联考)“南渡的北人通常是按籍贯聚集若干家，节节迁移，形成一个又一个的流民群。南渡官僚也往往随带家族部曲，并且沿途收集流散，以扩大自己的部曲队伍。到刘宋时期，南迁人民到达长江流域的，总数至少有70万人。”下列选项中，对这场迁徙运动的影响解读正确的是 A.引发印欧人的大规模迁徙 B.北方士族势力影响南朝政局 C.坞堡和庄园经济由此产生 D.中国经济重心南移进程完成 √ 经典模拟 练 1 2 3 据材料并结合所学可知，南渡的北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱，故选B项； “引发”不合逻辑，印欧人的第三次迁徙是公元3世纪起匈奴人的西进而引发，排除A项； “由此产生”不合时空，坞堡大约形成新朝王莽天凤年间(14—19年)，排除C项； “完成”不合时空，经济重心南移进程完成南宋，排除D项。 1 2 3 2.[历史地图·新情境] (2023·台州一模)“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”是皮日休对下图中运河的评价。该运河 ①沟通了中国五大水系 ②以长安为中心向南北辐射 ③促进清江浦崛起发展 ④实现南北贯通巩固国家统一 A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④ √ 1 2 3 皮日休所描绘的是隋朝的大运河，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，故①正确； 隋朝大运河以洛阳为中心，而不是以长安为中心，故②错误； 清江浦位于江苏省淮安市，不是大运河流经之地，不能促进当地的发展，故③错误； 隋朝大运河沟通了我国五大水系，起到南北贯通、巩固国家统一的作用，故④正确；选择B项符合题意。 1 2 3 3.[挖掘信息·新素养] (2023·杭州一模)贞观十八年(644)底，当突厥请求在内地安置时，群臣担心有后患而反对，唐太宗却同意了，并解释说：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。……盖德泽洽，则四夷可使如一家。”这表明当时 A.唐太宗被尊奉为“天可汗” B.民族交融的程度大大加深 C.君主专制集权程度的加强 D.边疆管理与内地逐渐趋同 √ 1 2 3 题干中唐太宗的解释大意为：少数民族的人也是人，其感情上和中原汉人没有区别，只要给予恩德和仁慈，使得恩惠遍及整个天下，则天下将会如一家一样融洽，这表明当时民族政策开明，使得民族交融的程度大大加深，故选B项。 1 2 3 1.魏晋文化整合与隋唐盛世 从民族学或文化人类学的观点来看，自永嘉风暴到隋的统一(311－589)，是游牧民族与农业民族互相冲突、采借文化的时期。调适的结果形成了文化的整合或涵化，最终的表现则为隋唐帝国光辉的汉胡混合文化的光临。——傅乐成主编《中国通史》 [材料解读]　魏晋时期汉族与内迁少数民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族国家的发展。 [命题方向]　魏晋时期民族交融；魏晋时期文化整合；魏晋发展与隋唐盛世的关联等。 命题视角 拓 2.安史之乱与经济重心的南移 安史之乱后，北方人口大量南移，使黄河流域在全国总人口中的比重由战乱前的60%下降到37%，长江流域首次成为中国人口的重心。人口的大量增加为江南经济注入新的力量，江南经济突飞猛进，迅速超过了北方。——摘编自齐涛《中国古代经济史》 [材料解读]　战乱导致大量北人南迁，为南方带来劳动力、技术等，促进南方生产力的发展，推动经济重心转移。 [命题方向]　安史之乱的影响；经济重心转移与区域经济发展；中国古代人口迁移等。 返 回 课时精练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.(2023·浙江“七彩阳光”高三联考)《魏书》是北齐人魏收所著的一部断代史。该书卷三十九《李宝传》附《李韶传》载：“高祖将创迁都之计，诏引侍臣访以古事。韶对……洛阳九鼎旧所，七百攸基，地则土中，实均朝贡，惟王建国，莫尚于此……高祖称善。”材料中的“高祖”应是 A.曹丕　　　B.司马炎　　　C.拓跋宏　　　D.李渊 √ 选择题 15 16 2.(2024·河南名校联考)下图中的资料可用于说明，东晋初年 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 •及帝(晋元帝司马睿)登尊号，百官陪列，命导(王导)升御床共坐。导固辞，至于三四，曰：“若太阳下同万物，苍生何由仰照。” •帝初镇江东，威名未著，敦(王敦)与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。” A.贵族世袭特权 B.士族逐渐崛起 C.门阀势力显赫 D.统治根基不稳 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 东晋初年，琅邪王氏家族与当时皇室力量势均力敌，说明门阀势力显赫，故选C项； 贵族世袭指贵族世代承袭，与材料主旨不符，排除A项； 材料强调以王导为首的士族势力显赫，未涉及士族崛起的过程，排除B项； 东晋初年帝王统治的根基就是士族势力，而材料强调士族强大，统治根基不稳与材料不符，排除D项。 3.(2023·浙江精诚联盟高三联考)魏晋时期，长江下游粮食产量提高，土地价格增长，经济繁荣的地区从过去寥若星辰的“点”，扩展为遍地开花的“面”。出现上述变化的最主要原因是 A.赋税制度变革 B.北魏孝文帝的改革 C.北方人民南迁 D.经济重心南移完成 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 15 16 据材料可知，魏晋时期，北方人民为躲避战乱，大量南迁，带来了先进生产工具和技术，也充实了劳动力资源，促进了南方经济的发展，故选C项； 赋税制度变革也能促进经济发展，但不是主要原因，排除A项； 北魏孝文帝改革是在北方进行的，而材料涉及的是南方开发，排除B项； 南宋时，经济重心南移才完成，与材料时间不符，排除D项。 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.(2023·浙江七彩阳光联考)有学者认为北魏孝文帝通过改革“将胡汉统治阶级因民族不同而引起的内部矛盾，获得解决，迅速糅合成一个统治集团了”。下列改革举措最能体现这一观点的是 A.迁都洛阳 B.通婚姻 C.建立县制 D.实行均田制 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 据材料“胡汉统治阶级……迅速糅合成一个统治集团了”可知，通婚姻使鲜卑贵族与汉族士族高门在血缘上结合起来，加速了民族交融，有利于巩固鲜卑贵族的统治，故选B项； 迁都洛阳便于学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的统治，排除A项； “建立县制”是商鞅变法的内容，而非孝文帝改革内容，排除C项； 均田制与民族关系无关，排除D项。 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5.(2023·山东卷，3)下图为西汉与隋京畿区示意图。与西汉相比，隋京畿区的变动是为了 A.减少制度变革阻力 B.拓宽财政收入来源 C.促进中原地区民族交融 D.缓解关中地区经济压力 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 从图中可看出，隋京畿区相对于西汉出现了明显东移的趋势。这是由于两汉以来，随着关中地区土地的开垦，水土流失日益严重，土壤肥力下降，可耕地减少，已无法养活 日益增加的人口，于是隋通过京畿区的东移，将京畿重心逐渐转向以洛阳为中心的黄河中下游地区，这样可以缓解关中地区的经济压力，D项正确； 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料中描述的是隋京畿区的东移，与制度变革无关，排除A项； 隋朝与汉代的财政收入均主要来自以人头税为代表的农业税，排除B项； 京畿区的东移与民族交融无关，排除C项。 6.(2024·南京调研)隋朝开皇十年，番禺少数民族首领王仲宣起兵抗隋。冼夫人得知广州被困，立刻派孙子冯暄带兵援救。之后，冼夫人不顾花甲高龄，又亲自披甲胄护卫朝廷使者裴矩巡抚当地诸州，各路豪强被慑服，接受隋朝官爵。这表明隋朝 A.加强了岭南地区各族的治理 B.设置了羁縻府州缓和民族关系 C.建立了完备的武装巡查制度 D.得到了各族人民的拥护和认同 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 材料表明少数民族首领冼夫人帮助隋中央政府镇压其他少数民族叛乱，拥护中央对地方的管理，后各路豪强接受隋朝管理，故选A项； 隋唐时期设置羁縻府州是为管理少数民族地区，并非缓和民族关系，排除B项； 材料“朝廷使者裴矩巡抚当地诸州”并不能体现隋朝建立了完备的武装巡查制度，排除C项； 番禺少数民族首领反抗隋朝统治说明隋朝尚未得到各族人民拥护和认同，排除D项。 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 7.(2023·浙江“七彩阳光”高三联考)唐玄宗天宝末年，西北地区流传一首民歌：“北斗七星高，哥舒(河西节度使哥舒翰)夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。”此民歌表明当时 A.军镇设置利于边防 B.安史之乱破坏长城沿线 C.藩镇割据势力强大 D.国家出现外重内轻局面 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 据“临洮、西北地区”等信息可知该诗歌流传于长城一线，唐玄宗天宝年间，河西节度使属于军镇长官，从诗歌可见，由于哥舒翰的存在，保卫了此地的安定，这可以说明边疆军镇的作用，故选A项； 材料不涉及安史之乱，排除B项； 材料看不出藩镇割据局面，排除C项； 材料看不出“外重内轻”，排除D项。 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.(2024·河南中原名校联盟高三调研)下图是敦煌莫高窟壁画“农耕图”，绘制于唐代。此图可以用来说明当时 A.精耕细作农业的不断发展 B.中原农耕技术的推广 C.政府主导边疆地区的开发 D.自耕农生活困苦不堪 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 根据图片中的“铁犁”“牛耕”等现象可知，唐朝时期，铁犁牛耕技术已传播到边疆地区，故B项正确。 图片中不能体现“农耕技术的不断发展”“政府主导”及“自耕农的困境”，排除A、C、D三项。 9.(2024·浙江浙南名校联盟联考)南方的汉人“自晋、宋以来，号洛阳为荒土”，到北魏后期却不得不承认“衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，感叹“北人安可不重”。这与北魏孝文帝推行封建化、推动民族交融紧密相关。下列史料，不能佐证孝文帝在这方面努力的是 A.“嵩京创构，洛邑俶营……代民至洛……辛勤备经，得达京阙。” B.“诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。” C.“自定鼎伊、洛，边任益轻，唯底滞凡才，乃出为镇将。” D.“三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。” √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 “代民至洛……得达京阙”体现的是迁都洛阳，促进了封建化和民族交融，故A项正确，不符合题意； “姓或重复，皆改之”体现的是改汉姓的措施，有利于民族交融，故B项正确，不符合题意； “三十以下……语音……黜官”体现的是说汉话，有利于推动民族交融，故D项正确，不符合题意。 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.(2023·百师联盟高三摸底)唐代卢纶在《塞下曲》中描写道：“野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。”诗作反映出 A.对外交往密切 B.市镇经济繁荣 C.社会风气开放 D.民族关系融洽 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.(2023·浙江十校联盟联考)《晋书》记载：前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”(黄帝部族称号)，后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”(舜帝部族称号)，大夏政权创立者赫连勃勃声称：“朕大禹之后，世居幽、朔。”这些政权创立者此举旨在 A.宣称自己是华夏后裔 B.推动民族交流交融 C.构建其政权的合法性 D.证明华夏文明先进 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 《晋书》记载的前燕、后秦、大夏的创立者都宣称自己是华夏族的后代，这是为了证明自己的祖先是华夏族人，是为了构建其政权的合法性和正统性，故选C项。 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.(2023·浙江强基联盟高三统测)在古代社会，统治者的治国理政直接关系到王朝兴衰。下表中的政策 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 统治者 统治政策 前秦苻坚 重用汉官；立学校修学宫，传授汉文化；废除胡汉分治 后秦姚兴 注重人才选拔；大力提倡儒学，兴办学校；严厉打击贪官污吏，厉行节俭 北魏孝文帝 改汉服，禁北语，说汉话，改汉姓，通汉婚，尊孔崇儒，复兴礼乐 A.体现了儒学正统地位的确立 B.消除了各民族之间的矛盾 C.反映了休养生息政策的效果 D.顺应了民族交融的历史趋势 √ 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 据材料“重用汉官……传授汉文化”“提倡儒学”“改汉服……复兴礼乐”可知，少数民族统治者推行封建化政策，促进了少数民族的封建化，顺应了民族交往交流交融的历史趋势，故选D项； 材料主旨不是儒学正统地位的确立，排除A项； “消除”说法过于绝对，排除B项； 休养生息的结果是国力增强，与材料不符，排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 选择题 13.(2023·温州二模)北魏孝文帝下均田诏(485)之前四年，北魏政府已有整顿户籍的命令。实施均田制次年，北魏政府在地方基层设置三长制，即五家设一邻长，二十五家设一里长，一百二十五家设一党长，皆取“乡人之强谨者”为之。然后由“三长”制造户籍册，“隐口漏丁”，一一附实。据此可知，孝文帝设三长制造户籍册的根本目的在于 A.掌握人口变动，以便征发赋役 B.促进胡汉交融，缓和民族矛盾 C.建立北魏政权，重新统一北方 D.加强基层管理，主导社会救济 15 16 √ 选择题 据材料“‘隐口漏丁’，一一附实”可知，孝文帝创立三长制，调查户籍，抑制豪强隐匿户口，以便征发赋役，从而更好地控制基层政权组织，故选A项； 通过三长制整顿户籍，增加国家的赋税收入，打击世家大族地主的利益，与胡汉交融无关，排除B项； 早在439年北魏就已统一北方，排除C项； 三长制职责是检查户口，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役，而非主导社会救济，排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 选择题 14.(2024·永州一模)756年，唐玄宗发布了一篇筹划平叛全局的制书，在划分各路势力的基础上，规定“应须士马、甲仗、粮赐等，并于当路自供”，于是“诸道节度使、观察使多率税商贾，以充军资杂用”。这一做法 A.埋下了藩镇割据的隐患 B.解决了朝廷的财政危机 C.开创了唐朝的盛世局面 D.旨在提高地方行政效率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 √ 15 16 选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料信息可知，唐玄宗在平叛全局制书中强调，在划分各路势力的基础上，各路自备武装和物资，这使得节度使、观察使等向商贾收税，强化了地方的实力，埋下了藩镇割据的隐患，故选A项； “解决了”一词过于绝对，排除B项； 唐朝的盛世是贞观之治和开元盛世，在材料时间之前，排除C项； 唐玄宗的做法旨在缓解平叛的财政压力，并非提高地方行政效率，排除D项。 15 16 选择题 15.下图所示是大英博物馆收藏的出土于敦煌莫高窟藏经洞的纸本《马与骆驼图》(9世纪)。该作品可用于研究唐代后期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A.盛世局面衰败 B.丝路贸易盛况 C.朝贡贸易发达 D.西域交通条件 √ 选择题 据《马与骆驼图》及所学(唐朝的民族关系)可知在当时西域的交通运输中，马和骆驼发挥了一定作用，故选D项； 虽然该图片的时间是9世纪，但是图片 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 仅显示了“马与骆驼”这些交通运输工具，与经济的衰败无关，排除A项； 据所学可知，由于唐朝后期藩镇割据的影响，陆上丝绸之路贸易衰落，排除B项； 朝贡贸易涉及的是唐朝与周边国家的关系，与“马与骆驼”等交通运输工具无关，排除C项。 非选择题 16.(2023·浙江浙里卷天下高三10月)(15分)阅读材料，回答问题。 材料一　东晋一朝，中原丧乱，大批流民流寓江左，形成了许多侨郡县。这些人不在所在州县编户，无固定租税负担，他们与土著百姓生活无异而负担不同，容易引起侨旧矛盾，有的成为豪门世族的佃客、部曲，形成“编户虚耗，南北权豪，竞招游食”，遂造成了“国弊家丰”的严重局面……东晋、南朝政府先后十次颁布命令，实行“土断”。户籍上，对白籍侨民实行土断，与黄籍户一样承担国家税役。对于世家大族隐藏户口的行为，严厉打击。南方土著和北方侨民混合杂居，侨流“后裔遂长为南方之人矣”……“以土断定”使侨置系统与当地系统混合编制，构筑成新的地方行政辖隶系统，亦可增加国家赋税收入。 ——摘编自雷震《黄、白籍问题与“土断”》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 非选择题 材料二　曾经处于华夏边缘地区和附庸地位的北方草原民族迁入中原……为了获得人数众多的、文化先进的汉族的认可……在建立政权之初，他们不仅在祖源认同上有改姓或攀附华夏祖先的行为，而且在政权国号的选择上也多加斟酌，十分谨慎。其中一个原则就是在其统治地区选择前代中原王朝的国号以继承之。 ——摘编自吴洪琳《十六国“汉”“赵”国号的取舍与内迁民族的认同》 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 非选择题 (1)根据材料一，结合所学，分析东晋、南朝政府“土断”的背景和意义。(9分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答案　背景：国家战乱，北民大量南迁；侨人和土著居民矛盾激化；豪门士族势力膨胀威胁中央统治。 意义：促进了民族交融和南北文化的交流；增加了政府财政收入，扩大了兵源；缓和了社会矛盾，利于社会稳定；打击了豪强士族势力，有利于加强中央集权。 非选择题 答案　途径：祖源认同(改姓或攀附华夏族祖先)；继承前代中原王朝的国号。 目的：获得政权的正统性和合法性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 返 回 15 16 (2)根据材料二，归纳草原民族中原文化认同的途径及目的。(6分) $